表?yè)P(yáng)是人人都想得到的，你得到過(guò)老師的表?yè)P(yáng)嗎?下面是被老師表演的作文200字，歡迎參閱。

　　被老師表演的作文200字1

　　今天跑步時(shí)，我和同學(xué)說(shuō)話了，老師批評(píng)了我，我感到很慚愧。接著小朋友又和我說(shuō)話，我就沒(méi)理她，她說(shuō)：“沒(méi)事，老師發(fā)現(xiàn)不了。”我還是不理她。我跑的越來(lái)越好，老師就表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)滋滋的。

　　最近我同桌當(dāng)上了小干部，我心里想：“他都當(dāng)了兩天的小干部了，而我卻好幾天都沒(méi)當(dāng)上小干部。我要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取得到老師的認(rèn)可，我就可以當(dāng)小干部了。”

　　被老師表演的作文200字2

　　10月22日星期三，午習(xí)時(shí)，我把同學(xué)們交上來(lái)的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)送到老師的辦公室。數(shù)學(xué)老師正在那里批改作業(yè)，她讓我把批改好的一疊作業(yè)和教本拿到教室去。

　　剛進(jìn)教室，我就聽(tīng)到吵架的聲音。仔細(xì)一看，原來(lái)是陳觀濤同學(xué)和吳振濤同學(xué)在打架。陳觀濤哭了，吳振濤板著臉，想要用凳子打陳觀濤的頭。陳小雯同學(xué)、陳觀詠同學(xué)，還有陳省衛(wèi)同學(xué)一邊鼓掌，一邊喊：加油!加油!蔡志榮同學(xué)去救架，陳觀濤要打他，他就不敢理他們了。

　　我看到這種情況，馬上跑往辦公室，想要告訴老師。到了半路，遇到數(shù)學(xué)老師。我就告訴老師：有同學(xué)打架了!老師急忙跑到教室。兩個(gè)同學(xué)還在打，他們一看到老師，就不敢打架了。老師讓他們到講臺(tái)上，和他們講道理。他們保證以后都不打架了。老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，她說(shuō)：“大家要向楊舒華同學(xué)學(xué)習(xí)!”

　　被老師表演的作文200字3

　　今天上午，我表現(xiàn)的很好，我下課后慢慢地下樓梯，快快地跑到廁所，上完廁所我就趕緊回教室了，而別的小朋友還在外面玩，我進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有6個(gè)小朋友，打完上課鈴，老師一進(jìn)教室，看到里面只有50個(gè)小朋友，另外5個(gè)小朋友遲到了，老師就扣了他們每人一顆星，給了我們?cè)绲降?個(gè)小朋友每人一顆星，我很高興。

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師也表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槲衣?tīng)課很認(rèn)真。

　　被老師表演的作文200字4

　　今天下午最后一節(jié)課，老師給我們總結(jié)博文，我看到我的博文上，有一篇上有一個(gè)薦的標(biāo)記，我在想那是什么呢，老師給我們講了說(shuō)：“如果誰(shuí)的博文上出現(xiàn)這個(gè)的話，就表示寫(xiě)得很優(yōu)秀。”我很高興因?yàn)?，我的那上面就有一個(gè)薦的標(biāo)記。

　　媽媽去接我和弟弟的時(shí)候，問(wèn)我們今天有沒(méi)有開(kāi)心的事，弟弟沒(méi)有，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天我有兩件開(kāi)心的事，”媽媽問(wèn)：“哦，是那兩件事?”我告訴媽媽說(shuō)：“一個(gè)是今天作業(yè)很少，另一個(gè)是老師表?yè)P(yáng)了我。”媽媽問(wèn)：“老師表?yè)P(yáng)了你什么，”老師說(shuō)帶有標(biāo)記的博文是優(yōu)秀的博文，我們老師還說(shuō)了，要把這些帶有標(biāo)記的，同學(xué)的博文發(fā)在報(bào)紙上，所以我很開(kāi)心。

　　媽媽開(kāi)心的笑了說(shuō)：“哦，我知道了，寶貝你真棒。”

　　被老師表演的作文200字5

　　今天， 老師拿了許多本子說(shuō)：“是說(shuō)話本，她告訴我們暑假我們?cè)诟墒裁炊紝?xiě)出來(lái)。”我就寫(xiě)了我和爸爸。媽媽和哥哥去廣州寫(xiě)好了我交給了老師，放學(xué)了，老師把我寫(xiě)的都念出來(lái)。我很高興!因?yàn)?，老師表?yè)P(yáng)了我，老師還告訴我媽媽我是尖子里面的尖子。

　　我讀的那個(gè)班是尖子班，我現(xiàn)在是語(yǔ)文組長(zhǎng)。我一定要當(dāng)學(xué)習(xí)委員，做個(gè)好學(xué)生。老師表?yè)P(yáng)了我