每人都有一個美麗的夢想，而我的夢想是當一名光榮的人民教師。下面是當老師的小學作文500字，歡迎參閱。

　　當老師的小學作文500字1

　　今天，我們的班主任崔老師布置了一項作業(yè)：回去做ppt，明天講課!

　　我非常高興，因為我是學主持人的，從來沒有給同學們展示過，明天可以給大家大顯身手嘍!

　　回家，我立刻給爸爸說了這事，我和爸爸決定一起做ppt。因為這是關(guān)于《美麗的武夷山》一課的ppt。所以我們就選擇了一幅綠底色的水墨山水畫作為封面，用富有中國書法特色的字體寫上了標題，真是漂亮啊!怎么講解每一個字呢?我們也做了精心設(shè)計。為了給大家介紹筆順，我們在網(wǎng)上下載了每個字的flash動畫，插入框圖，里面介紹了這個字的讀音，結(jié)構(gòu)，部首，筆畫數(shù)，含義和組詞。就這樣，我們一共為每一個生字都做了對應的一頁幻燈片，一共有19頁呢。很快，一切大功告成啦!

　　第二天上課時，崔老師覺得我做得ppt最好，就讓我上講臺講課，因為我是第一次面對這么多同學講課，有些緊張。老師把課堂練習本發(fā)了下去，讓同學們邊看邊寫。我大膽地走上講臺，給同學們敬了一個90度鞠躬禮，沒想到他們立即喊道：”張老師好!“我喜眉笑眼，完全忘了緊張，開始講了起來：”請同學們跟著我念一下今天要寫的字：“武、省。……”接著，我又給大家按照ppt的順序講解了每一個字的相關(guān)內(nèi)容。每個同學都津津有味地聽著課，我講的語速很慢，聲音很大，讓每一位同學都能聽見，每一個問題同學們都很積極地回答，課堂氣氛非?；钴S。崔老師對我的表現(xiàn)也非常滿意，我的講課圓滿成功，當小老師的感覺真好。

　　課后，老師還發(fā)給我一個獎品作為獎勵呢!

　　當老師的小學作文500字2

　　今天，我同鄰居家小妹一起玩，忽然突發(fā)奇想，想當老師過把癮。于是我就對小妹說：“咱們玩我當小老師的游戲吧?”小妹一聽高興地直拍手，“好啊!”“好啊!”地跳著。

　　游戲開始了，小妹端端正正的坐在板凳上，等著老師來上課。我作為小老師搖了搖手上的鈴鐺，表示開始上課了。我們相互禮貌性的問好，像真的一樣，都非常投入!你看小妹的小臉可嚴肅了，我更不敢馬虎。

　　這節(jié)課，我的教學內(nèi)容是認字和寫字。我首先在黑板上一筆一劃的寫出“火、手、口……”等漢字，然后我領(lǐng)著小妹反復認讀這些字。嗓子疼，腿也酸，可是小妹還是不會認這些字，我生氣地喊：“怎么這笨呢!再不會不教了。”我一喊，把小妹嚇得哭著說：“你不會當老師。”我趕緊快把“學生”哄好了繼續(xù)學習。這時我反復思考一下：老師是怎么教我認識這些字的，我是怎么學習的，我學習遇到了哪些困難?我反復領(lǐng)著小妹認讀，解釋字的意思，并與實體聯(lián)系，小妹很快就學會了?？粗∶脤W會滿足和尊敬老師的樣子，我也忘記了嗓疼腿酸。

　　下課了，小妹學到了很多知識，她高興地說：“謝謝你老師哥哥，以后我們要經(jīng)常玩這個游戲，好嗎?”我當然愿意呀!我說：“好啊!以后我教你更多的知識!你要認真學呀!”

　　通過這次我當小老師，我不僅領(lǐng)會了其中的困難和快樂，而且知道老師要教會學生知識有多不容易，要有足夠的耐心和毅力!以后我一定要好好學習，不辜負老師的辛勤培育，做一名真正的老師!

　　當老師的小學作文500字3

　　上周老師選我當小老師，我覺得這個機會非常難得。所以，我回到家高興地給爸爸、媽媽說：“媽媽，媽媽，我下周五要當小老師了。”媽媽一聽，趕快把這件事記錄下來。然后轉(zhuǎn)告爸爸，爸爸媽媽想了想給我說：“咱們做一個精美的PPT吧!

　　就這樣爸爸媽媽在再給我認真的做PPT，我在努力的準備。星期天，我開始了我人生中第一次試講。我讓爸爸、媽媽、 姥姥、姥爺當學生，我站在電腦旁認真的開始講課。等我講完的時候，下面的”同學“都鼓起掌來。等到星期一的時候，我讓老師看了我的PPT，老師說：”你做的非常棒，課件要是再把生子融進去就更好了。“回家后，爸爸開始完善我的PPT。到了周四的時候，老師讓我們在班里試講了一下，當試講完的時候，老師對我說：”講的很好，你要是再跟同學互動一下，就非常棒了。“老師還鼓勵我說：”別緊張，你很棒!“聽了老師的話，我充滿了信心?；丶液?，我又把”同學們“聚集到一起，聽我講課。這次，我覺得自己講的非常好。

　　到了星期五，我有點小緊張，這是我想起了王老師對我說的那句鼓勵的話，我勇敢的走向講臺。信心十足的為大家講課，我說：”大家好。“當我真正開始講的時候，下面鴉雀無聲，同學們都認真的在聽。等我講完的時候，王老師問同學們：”小老師講的好不好?“同學們異口同聲的說：”好!“我開心極了!

　　通過這件事，我發(fā)現(xiàn)：”什么事都要經(jīng)過勞動才能有果實，天上沒有掉餡餅的事。只有付出努力，才能有回報。“

　　當老師的小學作文500字4

　　每當看到這個題目，我就會想起小時候的那一件趣事。大家想不想聽一聽啊?好的，讓我們乘時光機，穿越到發(fā)生這件可笑事情的地點吧!

　　那年我七歲，我和爸爸媽媽一起到外婆家去，時到下午，外公、外婆忙完了，正要休息，我連說：“外公、外婆你們先不要休息，等我給你們考完題目，你們在休息好嗎!”好在外公、外婆是疼我的，連忙說“好的”，恐怕我不高興。

　　考試開始了，我從媽媽包里取出三張小時條，上面寫著A、B、C三個字母，我省去的把它貼在墻上，指著A問外婆：“外婆，你知道這個讀什么嗎?”外婆盯著這個字母，仿佛這個A變活了似的，不僅如此，外婆還走下座位，戳了兩下紙?？吹酵馄?，我心里不禁起了疑惑，想外婆到底會不會讀這個字母呢?后來看到外婆無奈的說不會。我看著外公，只見他一會兒仰頭看著天花板認真的想，一會兒眼珠骨碌碌的細心的想，一會兒還……最后跟外婆一樣，搖了搖頭說：“不會”。

　　我看這樣，得意洋洋的說：“你們可真笨，讓我給你們洗洗腦子吧!”我用一直鉛筆(充當教鞭)，一手指著A說：“這個讀A，請你讀一遍。”外婆含糊不清的讀了一聲：“A”。我有點生氣說：“請你再讀一聲”。外婆的口型變化了許多次，才艱難的說出了：“A”?？蛇@樣我不滿意，嘟齊了小嘴，嘴巴上都可以掛得上一只油瓶，外婆看到我這樣，連忙說：“不要生氣，我馬上說好”。話音剛落，外公就等得不耐煩了，清楚的說一聲：“A”。我轉(zhuǎn)怒為喜，臉上立即綻放出了一朵花，臉蛋紅得像一直蘋果說：“外公你真棒”!外公了了這話，高興得不得了，似乎要蹦到天上去了，外婆自愧不如。

　　經(jīng)過這次當老師的經(jīng)歷，我明白了要多動腦，多思考才能是自己更上一層樓。