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寫數(shù)學(xué)老師的作文450字

時間: 春娜2 教師節(jié)

  寫數(shù)學(xué)老師的作文450字1

  我們二年級數(shù)學(xué)老師簡老師非常嚴(yán)厲。開學(xué)的時候老師說上數(shù)學(xué)課起碼要做到這四條:第一,上課你不要去找別人講話;第二,別人來找你講話,你不要跟他講;第三,上課要認(rèn)真聽講;第四,上課不準(zhǔn)帶東西玩。

  上次有一個同學(xué)和同桌在講話,不小心被簡老師發(fā)現(xiàn)了,她板著臉,生氣地說:“給我站到后面去。”結(jié)果那個同學(xué)被叫到教室后面站了一節(jié)課,同學(xué)們都很怕她。

  但是,有一些膽大妄為的學(xué)生上課還是經(jīng)常講話,所以數(shù)學(xué)老師很喜歡拖課。有一次,拖課拖了十多分鐘,同學(xué)們想拉個尿都不成,搞得一直憋到下一節(jié)課語文老師才讓我們?nèi)ド蠋?,這時,全班起碼有一半的同學(xué)都出去上廁所了。真是個愛拖課的老師。

  不過,她也會獎罰分明,比如說你這次考試考了一百分,她就會給你獎五本本子,讓我們再接再勵,爭取下一次考得更好。上課的時候,積極舉手的同學(xué)會得到五角星和獎賞,老師還說:“誰得的五角星最多,到學(xué)期末的時候可以獎八本本子。”

  簡老師也有有趣的一面。比如說:一個同學(xué)上次把一道數(shù)學(xué)題回答錯了,差了二十。同學(xué)們哈哈大笑,簡老師說:“你簡直太好笑了,以后要認(rèn)真學(xué)習(xí),多做數(shù)學(xué)題。”

  我的數(shù)學(xué)老師就是這樣一個嚴(yán)厲的好老師。

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  我的數(shù)學(xué)老師是王老師,她已經(jīng)老了,但是去老有所為,她不但課上得好,知識也很廣闊。聽劉老師說,王老師下個學(xué)期就退休了,再也不能教導(dǎo)我們了。聽了劉老師這番話,我想起了為我們起早貪黑的王老師。

  記得有一次,我走進(jìn)教室,坐下看書,隨后王老師就進(jìn)教室了。王老師走到黑板前,翻開數(shù)學(xué)書開始在黑板上抄寫密密麻麻的題目。我卻繼續(xù)看書,卻時不時地聽到清脆的咳嗽聲。我抬頭一看,原來是王老師在咳嗽。我的眼睛模糊了,看著年老體弱的王老師不停地費(fèi)力地咳著,卻依然來給我們上課,教導(dǎo)我們,但是我卻不懂事,還在偷偷地看與課堂無關(guān)的書籍。我想到這里,心里就忍不住地痛。我是在為自己的無知而心痛,也為王老師敬業(yè)精神而心痛。

  上課的四十分鐘,王老師每說一句話后都帶著一陣劇烈的咳嗽,每聽到一聲咳嗽,我的心里就充滿一份內(nèi)疚。

  下課了,老師好不容易可以休息一會兒,卻不忘對我們千叮嚀萬囑咐:“在課間不要打打鬧鬧,不要傷害同學(xué)。”

  我走上講臺去擦黑板,當(dāng)我把黑板擦放在講臺上的時候,我發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西在發(fā)光——銀白的一綠根發(fā)絲。我的眼睛又一次模糊了,我知道這是王老師留下的,我把它緊緊地攥在手心,好好地收藏了起來。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,一個無私奉獻(xiàn),為我們起早貪黑,苦口婆心地教導(dǎo)我們的好老師!

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  她,個子高高的,留著齊劉海,時而盤頭,時而扎著一根馬尾辮,她就是我們班的數(shù)學(xué)老師——孫老師。

  孫老師從我們五年級時走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)生活,她的直率我最喜歡,她上的課與眾不同,別的同學(xué)回答完問題,她并不判斷,而是讓同學(xué)們一起判斷,讓大家自己分析。有時她不講課,是不是讓人覺得她很不負(fù)責(zé)?錯,她是要讓同學(xué)講課,培養(yǎng)我們的自主自學(xué)以及同學(xué)們的口語表達(dá)能力。有時,同學(xué)講不清楚題,或發(fā)言表達(dá)不清楚,她就會用非常簡潔的話總結(jié),并說“坐”或是“別浪費(fèi)時間”來結(jié)束這次的提問。

  孫老師非常的幽默,上課時經(jīng)常開玩笑,我還記得開學(xué)第一課,她說找一個像智慧老人的人讀他說的一段話,老師一下子就點(diǎn)了我,可是!我是個女生呀!當(dāng)時就有很多的同學(xué)都笑了,我很不開心的讀完那段話,坐下后,同學(xué)楊斯允告訴老師我是個女生后,老師連忙和我道歉,并誠心的說:“我覺得你腦袋里充滿智慧的光芒!”老師真誠的道歉讓我記憶猶新!從那以后,老師還經(jīng)常開玩笑的叫我小伙子,我開心的接受了這個稱呼!在課堂上,孫老師還非常喜歡講英語:“whocacn?”“youorno?”有時還喜歡模仿機(jī)器人的語言給我們講課,給沉悶的數(shù)學(xué)課堂增添一份趣意。

  她,不辭辛勞地給撈幾個班級講課,生病也要堅(jiān)持給我們加課,作為學(xué)生的我們真心的謝謝您!我們會用優(yōu)異的成績回報(bào)您!

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  林老師既是我們的班主任也是我們的數(shù)學(xué)老師,她有著一頭烏黑的披肩發(fā)。單眼皮,小臉蛋,聲音不大,但很溫柔。也許見我一副柔弱的樣子,對我總是笑咪咪的,有時也會撫摸我的頭,讓我感到她很和藹可親。她的身材也好,無論裙裝還是褲裝遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是那么端莊大方。

  在林老師用心教學(xué)下,大家的數(shù)學(xué)水平保持良好,而我的數(shù)學(xué)卻一直處在中等水平,老是提不高,所以數(shù)學(xué)老師很關(guān)心我并幫助我查找原因,每一次都讓她感到失望。她嘆了口氣:“你看這幾道題真不應(yīng)該錯呀!”

  這一次我的語文很幸運(yùn)地考上了93分,我將它小心翼翼地放在桌面上,美美地欣賞著,等待著組長來收卷。那天因?yàn)槭切瞧谖澹谝还?jié)就是數(shù)學(xué)課,按照慣例每到這個時候我們都要看德育之窗,林老師隨意搬了一把椅子坐到了我的桌前,和同學(xué)們一起看電視。當(dāng)我看得正出神時,老師突然注意到了我放在桌面上的語文試卷,很失落地并輕聲對我說:“俐揚(yáng),你怎么語文考那么好,而我的數(shù)學(xué)考那么差呢?”我吱吱嗚嗚地對老師說:“最近搬家,媽媽沒空教我。”

  過后,林老師的話一直在我的耳畔回蕩,我感到很慚愧。我暗暗下定決心一定要把林老師教的數(shù)學(xué)科目補(bǔ)好,不辜負(fù)老師對我的希望。

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  我的數(shù)學(xué)老師,也就是我娜姐,她二十七歲,或許因?yàn)榻忝藐P(guān)系吧,所以對她的感覺不像對其他老師的感覺,只是客觀評價她,她是一位敬業(yè)又精業(yè)的老師。

  她上課總是精神飽滿,聲音很響亮,有時我走神了,會在她的響亮的聲音中驚醒。她講題也很清晰,給人感覺像一汪清泉。最重要的是,她對工作的負(fù)責(zé),對目標(biāo)的執(zhí)著感動著我,每次去辦公室,很多老師都在聊天,她卻坐在墻角的那個位子上認(rèn)真批改作業(yè),我們每次做的作業(yè)都是她親自批改的,她真是認(rèn)真啊!在我們考試前的那幾天,自習(xí)課做的卷子她會拿到家批到12點(diǎn),哎,知道了這,我們班她的粉絲都好感動啊!

  她和我們的感情很深,她經(jīng)常說:“她在我們138班付出的感情最多。”,是真的,我們每次文體比賽,她都很關(guān)心,雖然她不是班主任,但也幫助我們?yōu)榘嗉壺暙I(xiàn)。

  今年她接手我們這個絕對的“數(shù)學(xué)倒數(shù)第一”班級,費(fèi)了不少心思,做出好大的努力,終于我們班最后以全年級第三名的好成績結(jié)束了共同奮斗的時期。相信娜姐會感到欣慰,雖然她和我們班的目標(biāo)是第一名,但能取得這莫大的進(jìn)步,不得不說,她是一位很能干的老師,說明我們班上一個很團(tuán)結(jié)的集體。

  她對與我們班的努力,讓我們班改變了,我想,同學(xué)們都很感激吧!

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