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我愛我的老師小學作文

時間: 春娜2 教師節(jié)

  我們的數(shù)學周老師是一位負責任的老師。她有一張瓜子臉,一雙眼觀六路、耳聽八方的眼睛和耳朵。一張能說會道的嘴巴,漂亮極啦!

  一次數(shù)學課,她叫我們讀筆記:“相同數(shù)位對齊。滿十進一……”咿咿呀呀的,這時,班長和皺著眉頭的老師異口同聲地喊道:“停停停,你們這是什么態(tài)度啊?有氣無力\無精打采,態(tài)度決定一切!難道湯老師沒教過嗎?簡直是死讀書、讀書死、讀死書!”聽了這句話,我們暗暗發(fā)笑,周老師可真幽默啊!批評的話語都能用這么委婉的詞。我深感到羞愧??墒侵芾蠋煵皇菙?shù)學老師么?為啥提出一個語文老師常提出的提醒話呢?

  是啊,書是讀出來的,好好讀,能讀出味道,認真能讀出知識。周老師的話,讓我深思。這就是我們負責任的周老師,你喜歡嗎?

  我愛我的老師小學作文2

  我愛教過我的所有老師,可是我更愛教我語文的曹老師,她也是我們的班主任。她的頭發(fā)卷卷的,有著一張好看的瓜子臉,臉上總帶著甜甜的微笑,總是那么親切。

  曹老師給我們上的語文課生動有趣。課堂上經(jīng)常會讓我們做一些游戲,讓我們演一演課文里的角色,幫助我們更深刻地理解課文。所以我們都非常喜歡上語文課。

  每節(jié)課間休息,曹老師都不辭辛苦地來到我們教室外的走廊,生怕我們因不小心而弄傷。我們一群小朋友經(jīng)常圍著她,像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地說個不停,這時候曹老師又總是那么不厭其煩地回答著小朋友們的問題。

  所以,我們都非常喜歡我們的班主任—曹老師。

  我愛我的老師小學作文3

  前不久,在發(fā)燒中的我收到短信,得知了夏老師是我們下學期的班主任和數(shù)學老師,當時內(nèi)心是又激動又期待,因為夏老師是一個很有經(jīng)驗的老師,而且從他以前給我們上的課上就可以看出他是一個既幽默又嚴格的老師,他還是班主任,會有怎樣的風格呢?

  我想夏老師一定是一個平易近人的人,相信我們一定可以很快就適應的!我期待下學期夏老師來教我們,希望夏老師可以讓我們提高學習效率和考試成績,希望夏老師可以很快的認識我們,讓我們可以輕松快樂的學習。

  我覺得他是那種既嚴厲又和藹的人,而且也有很高的教學水平和豐富的經(jīng)驗,我覺得在未來的最后一學年里他一定會讓我們班更上一層樓,一定可以帶領我們班從年級中脫穎而出,成為最棒噠!

  我愛我的老師小學作文4

  自從我上了一年級,我就認識了一位新老師。她叫楊薇。

  她大約有四十來歲,身材胖胖的,臉也圓圓的。眼睛小小的,她笑起來就好像春天和暖的春風,頭發(fā)長長的,上面總是帶著一個美麗的蝴蝶結。

  楊老師對我們的學習要求非常嚴厲,我記得有一次,老師讓我們寫一篇不少于三百字的文章,我們班上許多的小朋友都沒有寫夠字數(shù),楊老師就很生氣,全部打回去重寫,交上上去,不符合規(guī)定的又要重新寫,就這樣反復修改,直到合格才行。平時讓我們背的課文,一定要背過。沒有背過的要把課文抄寫一遍,直到全部會背。楊老師改卷是最細心的,沒有寫上標點符號都會打錯。

  楊老師在生活上對我們很關心。有一次,我課間玩耍被小朋友碰傷了,這件事她直到以后,急忙拿來了紙和毛巾,輕輕的幫助我用紙擦拭血……;中午我們睡覺的時候,她總是會給我們蓋好被子;有時吃飯的時候,總是給我們多打一點飯菜,總是害怕我們吃不飽……

  楊老師就是這樣一個又嚴厲,又很心細、又很愛我們的老師。

  希望你永遠年輕、身體健康。楊老師,我會永遠愛你!

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