我每一次想起家鄉(xiāng)，就會(huì)想起家鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的小學(xué)三年級(jí)單元同步作文描寫家鄉(xiāng)的美景，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　小學(xué)三年級(jí)單元同步作文描寫家鄉(xiāng)的美景篇1

　　我們家邊上的小山丘遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)碧綠的小絨團(tuán)。在到山頂?shù)穆飞吓紶枙?huì)出現(xiàn)幾只烏黑發(fā)亮的小松鼠，它大約有二十多厘米長(zhǎng)，它的尾巴占它的身體的一半。

　　我還在路上看見了一棵非常奇怪的樹，它也有一個(gè)根，可是到了上面，就成兩半了。

　　到了山頂，向東看，掠過一個(gè)小區(qū)就是一望無際的大海了，再向西看就是一個(gè)個(gè)的小山了。我還向東邊叫了一聲。

　　山上還有各種各樣的樹，像柳樹，像松樹、槐樹……

　　這個(gè)山還有一個(gè)好聽的名字，叫“海誓山盟”。

　　山下還有一個(gè)下棋的地方，那里有象棋、五子棋、圍棋……

　　我真喜歡“海誓山盟”呀!

　　小學(xué)三年級(jí)單元同步作文描寫家鄉(xiāng)的美景篇2

　　我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，人杰地靈，是一個(gè)美麗的地方。

　　我的家鄉(xiāng)在紀(jì)山鎮(zhèn)，雖說不是一個(gè)很大的地方，卻是一個(gè)很有靈氣的一個(gè)名鎮(zhèn)。在她的西部是有名的紀(jì)山廟，古墓眾多。是國(guó)家的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，這里樹木茂盛，小山錯(cuò)落有致，現(xiàn)已成為旅游區(qū)。吸引了許多國(guó)內(nèi)、國(guó)外的游客前來游玩。

　　紀(jì)山盛產(chǎn)大米、魚牧業(yè)發(fā)達(dá)。紀(jì)山魚暢銷全國(guó)各地，紀(jì)山的龍米色澤潔白、口感香甜，更是名揚(yáng)國(guó)內(nèi)外。

　　紀(jì)山的各個(gè)村都修了平整的柏油馬路。這是紀(jì)山人民修建的，走在馬路上，心情極其舒暢。田野里是辛勤勞動(dòng)的叔叔、阿姨、伯伯們，是他們?cè)炀土宋覀兠利惖募o(jì)山。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的人們，我的心在家鄉(xiāng)。

　　小學(xué)三年級(jí)單元同步作文描寫家鄉(xiāng)的美景篇3

　　廬江是我的老家，那里有一個(gè)小城鎮(zhèn)，叫湯池。湯池鎮(zhèn)有一個(gè)著名的溫泉度假村，叫金孔雀度假村。那里的溫泉是全國(guó)四大名泉之一。

　　度假村里有室內(nèi)溫泉和室外溫泉。室外溫泉在一座山坡上，大大小小共有十幾處。每個(gè)池子里都有不同的中藥包，對(duì)人體有益。因?yàn)樗幉牟煌?，這些池子的名字也五花八門，有的叫“玉女湯”，有的叫“粗鹽湯”，有的叫“祛感湯”，還有的叫“松針湯”、“薄荷湯”……

　　這是一池清澈的泉水。周圍鋪著不大整齊的鵝卵石，池邊沒有一點(diǎn)雜色的小草和五彩繽紛的小花，像是給池水編了一個(gè)美麗的花環(huán)。這里的泉水可真清啊!清得可以看見池底大大小小的鵝卵石，能看見我伸在池底的小腳丫。這里的泉水可真暖和啊!遠(yuǎn)處雪山連綿，池邊的大石頭上還堆積著一層厚厚的積雪，可泉中卻熱氣升騰，水面上籠罩著一層水霧，猶如仙境一般。如果這時(shí)候你來泡溫泉，你可以一邊欣賞著美麗的雪景，一邊享受著泉水的溫暖，那可真是過著神仙般的日子啊!

　　這就是家鄉(xiāng)的溫泉!它甘甜的泉水滋潤(rùn)著我的心田，它像一股暖流激蕩著我的心靈……

　　小學(xué)三年級(jí)單元同步作文描寫家鄉(xiāng)的美景篇4

　　奶奶家在三山里，那里有一條著名的小河穿過小區(qū)，我調(diào)查的就是那條小河，它的名字叫“保興垾”。

　　保興垾曾經(jīng)是一條臭水溝。那里的水非常渾濁，河上漂浮著生活垃圾和一兩條死魚，我想它們不是喝了有毒的水，就是吃了已經(jīng)腐爛的垃圾。夏天，我每天都要去小公園散步，一經(jīng)過河邊就聞到一股惡臭，剛到小橋，人們就會(huì)受到蚊子的“群攻”。有的人拿扇子趕蚊子，可是，他們還是帶著一身“紅包”滿載而歸。有的干脆一到那兒就跑，可還是逃脫不了蚊子“銳利”的眼睛，你跑它也跟著你飛。

　　后來市政府終于重視了，對(duì)保興垾進(jìn)行了清淤改造。人們筑起了水壩，抽光污水，用挖掘機(jī)把河底的淤泥清掉。在河的兩邊用石頭砌起了整齊的堤岸，在河灣處修建了親水平臺(tái)，還沿著河邊的水面架起了一道石橋，它即可以行走，也能欣賞風(fēng)景。在河岸兩邊種上了樹木花草。最后引來了干凈的河水，換掉了原來的臟水。

　　通過對(duì)保興垾的改造，現(xiàn)在它已成為城市中心一道美麗的綠色長(zhǎng)廊。我們一定不能往河水里倒垃圾和臟水，只有這樣我們的家園才會(huì)更美麗。

　　小學(xué)三年級(jí)單元同步作文描寫家鄉(xiāng)的美景篇5

　　有些人喜歡平靜如一面鏡子的湖水，有些人喜歡遼闊的大草原，我還是喜歡家鄉(xiāng)的東湖。

　　雖然小，但是它給人的記憶還是挺多的，比如：柳樹啊，石頭啊，香樟樹，等等……

　　石頭呢，是十分的古怪，就會(huì)看到許多形態(tài)各異的怪石?？茨菈K怪石像一條巨大又兇狠的眼鏡蛇，盤掛在一根石柱上，好像在等候時(shí)機(jī)，突然攻擊，將獵物撲倒似的。另一塊像一頭年幼的小獅子，正張著血噴大口，虎視眈眈地看著從它前面經(jīng)過的獵物，但又有些害怕的神情。

　　柳樹呢，它十分茂密，在湖岸中，照看鏡子，青蛙看到了，害羞地躲回了樹叢了，怕自己不美麗，把東湖的美景給破壞了，真是“落雁沉魚”啊!柳樹的美麗還在清風(fēng)拂來時(shí)，微微搖動(dòng)的柳枝，好像在梳理自己綠色又美麗的長(zhǎng)發(fā)。

　　東湖公園里最引人注目的是香樟樹，它是常青樹，高大無比，巨大的樹冠像一把大傘，庇護(hù)著傘下的一切，樹干上爬滿了綠色的蕨類植物，使綠色的香樟樹更加青翠。

　　東湖里還有許多美不勝收的景色……

　　我喜歡我家鄉(xiāng)的東湖。

　　
看了小學(xué)三年級(jí)單元同步作文描寫家鄉(xiāng)的美景