在我們平凡的日常里，大家應(yīng)該最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面小編為大家?guī)?lái)家鄉(xiāng)的景物作文三年級(jí)300字，希望對(duì)您有所幫助！

家鄉(xiāng)的景物作文三年級(jí)300字篇1

今天，我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。現(xiàn)在的家鄉(xiāng)是什么樣的呢？還是我記憶中的二十年前的樣子嗎？

坐在太陽(yáng)能懸浮汽車(chē)中，我望著眼前的一切：一幢幢排列整齊的別墅，美麗的綠化地，干凈寬闊的公路和來(lái)來(lái)往往的懸浮汽車(chē)……變化太大了，家鄉(xiāng)變得更加富裕美麗了！

車(chē)在老家門(mén)前的溪邊停下了，我跨下車(chē)門(mén)，被眼前的景象驚呆了。溪水清澈見(jiàn)底，倒映著藍(lán)天白云。魚(yú)兒在水中嬉戲，不時(shí)地浮出水面吹泡泡，蕩起陣陣波紋。溪灘上綠草如茵，點(diǎn)綴著叢叢不知名的野花。調(diào)皮的孩子們?cè)诤訛┥贤嫠＃河械脑诒寂埽械脑诖蛩?，還有的在摸魚(yú)掏蝦……一陣微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)淡淡清新的水汽。這一切是真的嗎？那一條骯臟污濁、漂著腐敗東西、冒著綠色水泡、散發(fā)濁臭和邊上堆滿垃圾的小溪哪里去了呢？

正在我發(fā)呆之際，從家里走出一個(gè)滿面陽(yáng)光的孩子，原來(lái)是堂侄，待他向我問(wèn)好后，我忙問(wèn)道：“這條溪以前不是因?yàn)楣S亂排污水和大家亂倒垃圾而污臭不堪，現(xiàn)在怎么變得這么干凈呢？”堂侄笑嘻嘻到：“因?yàn)榇蠹艺J(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境會(huì)害了自己，所以人們就自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境了。還有，因?yàn)槲覀冇昧四l(fā)明的凈化空氣和水的藥粉來(lái)治理溪水，所以現(xiàn)在水變清了，空氣變得新鮮了，我們也可以自在地在水里玩了?！苯又终f(shuō)道：“叔叔，您真了不起，您發(fā)明的泡泡步行機(jī)，只要吹一個(gè)泡泡，再碰一下泡泡，我們就可以去很遠(yuǎn)的地方，而且速度比風(fēng)還快呢！”他邊說(shuō)邊蹦蹦跳跳地加入河灘上嬉戲的孩子們中去了。

??！家鄉(xiāng)真美啊！富裕的、文明的、優(yōu)美的家鄉(xiāng)，我愛(ài)你！

家鄉(xiāng)的景物作文三年級(jí)300字篇2

周末，我到了老家，爬上了一個(gè)小山坡，在這里欣賞家鄉(xiāng)的美景。從山頂向下望去，家鄉(xiāng)的景色映入眼簾。我第一次感到家鄉(xiāng)原來(lái)如此美麗。

民房像一個(gè)個(gè)小方塊散布在半山腰上。在這些小方塊邊，是金黃的梯田，它像披上了金衫，睡在山上，盡情享受陽(yáng)光的美好。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹得金衫上的圖案流動(dòng)了起來(lái)，圖案在梯田里自由的舒展身姿，自由的跳著美麗的舞蹈，自由的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，聽(tīng)“唦唦”唦唦”唦唦”……一切是多么美好。

鳥(niǎo)兒飛過(guò)我的頭頂，瞧這些“山中精靈是多么歡快。它們每次唱的歌中的沒(méi)一歌音符都帶著一個(gè)孩子的夢(mèng)想，駛向遠(yuǎn)方。撿起一片羽毛，它比任何東西都要柔軟，細(xì)細(xì)觀察它身上的圖案，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是在幾何課上沒(méi)學(xué)過(guò)的圖案，你不會(huì)去怪書(shū)上的知識(shí)太少，讓你少認(rèn)識(shí)了一個(gè)圖案，因?yàn)檫@是你從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，叫不出名字的圖形。一個(gè)個(gè)圖案互相拼湊出來(lái)的美麗圖畫(huà)，比抽象畫(huà)更抽象，你可能會(huì)看見(jiàn)一個(gè)孩子在嬉戲，或一群狼在捕食，或人們聚集在一起訴說(shuō)生活的美好。朦朧的美感，更給這幅畫(huà)添加了魔幻的色彩。

睡在草地上，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在忽然睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)沒(méi)一棵樹(shù)都站在我身邊，把我圍在中間，它們伸出手樣的樹(shù)枝把我拉了起來(lái)。突然夢(mèng)碎了，我走出了夢(mèng)鄉(xiāng)，我多希望夢(mèng)是真的，我多想與樹(shù)木做朋友，與他夢(mèng)玩耍，下雨時(shí)有它們給我遮風(fēng)擋雨。

我站了起來(lái)，向山腳的溪流望去，我不知道它們從那里來(lái)只真的他們要奔向更大的家，你們是多么勇敢啊，你們不知道在前面會(huì)發(fā)生什么事，那怕是被你們喝了，或被人們挑去灌溉田野，可你們依然向前，你們的精神是多么值得我學(xué)習(xí)啊!

人們走出家門(mén)，紛紛到了田里收回自己的勞動(dòng)成果。到處洋溢著豐收的喜悅。

我的家鄉(xiāng)真美。

家鄉(xiāng)的景物作文三年級(jí)300字篇3

當(dāng)我們的心情不好時(shí)，走到外面去，看看那美好的風(fēng)景，心情自然就會(huì)變好了。在城市的，看見(jiàn)一層層高樓，感覺(jué)比家鄉(xiāng)好，有些人就喜歡城市里面的風(fēng)景。而我卻喜歡家的風(fēng)景。

在鄉(xiāng)下，有著自然新鮮的空氣，家鄉(xiāng)里的空氣不像城市里的空氣，城市里的空氣常常被污染，我家門(mén)前不遠(yuǎn)有著一片樹(shù)林。我最喜歡到那里玩，因?yàn)槟抢锸怯撵o的世界，也是我的世界。

樹(shù)林里面是一個(gè)池塘，里面養(yǎng)了很多魚(yú)兒，有時(shí)，我會(huì)跟著大哥一起去釣魚(yú)，那里面的魚(yú)也很大。當(dāng)我們走進(jìn)那片樹(shù)林里，只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的叫聲，聽(tīng)不見(jiàn)任何人在講話的聲音。夏天，太陽(yáng)把它全身的火都發(fā)射出去了，每次到夏季，天氣都會(huì)非常熱。許多人白天都會(huì)在那片樹(shù)林里，因?yàn)槟敲艿臉?shù)葉把毒辣的陽(yáng)光及躁熱的空氣都擋在外面了。于是，這里便成了陰涼的綠色世界，抬頭看太陽(yáng)時(shí)，卻只能看到挨挨擠擠、層層疊疊的樹(shù)葉像天篷，不透陽(yáng)光。

我們也可以放聲的跟鳥(niǎo)兒們一起高歌，我們可以在樹(shù)林里面奔跑，可以在樹(shù)林里面玩。在夏天，樹(shù)林里面全都是蟬的聲音，很多小孩在夏天到來(lái)時(shí)，都會(huì)非常高興，因?yàn)樗麄兛梢匀プ较s來(lái)烤著吃，可以美美的吃上一頓蟬宴。

家鄉(xiāng)的河水也是非常清澈的，在水面上可以看見(jiàn)魚(yú)在水底游來(lái)游去，也可以清楚看清它的大小，那些魚(yú)兒非常大的，有些是非常小的。在邊，看見(jiàn)河面上全都綠色樹(shù)林。因?yàn)檫@樣已經(jīng)把這個(gè)池塘包圍了。池塘旁邊全都是樹(shù)，當(dāng)你站在河邊大聲的喊叫時(shí)，隨后便會(huì)有一種聲音，后來(lái)我才知道尋是回聲。

我愛(ài)這里的水，更愛(ài)那片的樹(shù)林，在我的印象中，它總是綠色的，我愛(ài)這片樹(shù)林，愛(ài)它春天的朦朧，夏天的幽靜。

家鄉(xiāng)的景物作文三年級(jí)300字篇4

我的家鄉(xiāng)座落在一個(gè)小山村里，那里雖然沒(méi)有名勝古跡，也不是四面環(huán)山，但我愛(ài)我的家鄉(xiāng)—潢川。

春，一個(gè)充滿生機(jī)的字。在春天里我的家鄉(xiāng)呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象：小燕子在春姑娘的召喚下，迫不及待的趕了回來(lái);天空上白云朵朵飄，天空下小河解凍，冰塊撞在了一起，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，十分悅耳;小草也耐不住性子了，爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋，想看一看外面的世界;柳樹(shù)擺動(dòng)著嫩綠的枝條，枝頭上停著的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地歡唱;小燕子飛過(guò)一間間小的平房，穿過(guò)一片片小樹(shù)林，掠過(guò)一條條小河流，落在了電線桿上。呀!燕子們?cè)谧V寫(xiě)五線譜呢—原來(lái)它們要譜奏春天的樂(lè)章來(lái)歡迎春姑娘的到來(lái)。

夏天來(lái)了，咦?是誰(shuí)告訴你的呢?是停在樹(shù)上的知了吧!看!它們?cè)诓煌５慕兄骸盁崴懒耍瑹崴懒??！睙霟岬年?yáng)光，火辣辣地照射著大地，坐在家里還熱得渾身是汗，這時(shí)候，就是有用的最佳時(shí)間，我們穿上泳衣，縱身跳進(jìn)小河，在河里潑水，嬉戲，歡笑聲隨風(fēng)飄動(dòng)……

秋高氣爽的秋天正值收獲的季節(jié)，果園里的果實(shí)壓彎了樹(shù)枝，農(nóng)民伯伯拿著鐮刀，到田里割稻谷，那里的稻谷笑彎了腰，金黃色的一片又一片，農(nóng)民伯伯們從早上一直忙到傍晚，也不覺(jué)得累。

冬天來(lái)了，雪靜悄悄的下著。不一會(huì)兒，大地就披上了雪白的大衣，屋頂上，樹(shù)枝上，道路上到處是白茫茫的一片，讓人不忍心踩上一腳。咦!那怎么有一串腳印?噢!原來(lái)是孩子們?nèi)バ『舆叾蜒┤?，留下的腳印。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在愛(ài)，以后愛(ài)，永遠(yuǎn)都愛(ài)!

家鄉(xiāng)的景物作文三年級(jí)300字篇5

春天來(lái)了，四月正是清明時(shí)節(jié)，我和爸爸媽媽一起回家鄉(xiāng)祭拜祖先，家鄉(xiāng)的風(fēng)景是獨(dú)有的，我喜歡那里的天空，山林，空氣，小溪和小動(dòng)物。

車(chē)子在蜿蜒無(wú)盡的山上開(kāi)著，突然，天上出現(xiàn)了幾片烏云，小鳥(niǎo)不叫了，昆蟲(chóng)忙著回家避雨，山上立刻一片寂靜。不一會(huì)兒就下起傾盆大雨，雨下了一會(huì)兒，雨姑娘停止了哭泣，天空出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹，雨后的山上籠罩了一層蒙蒙的薄霧，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著幾朵潔白的云朵，天空純凈透徹，感覺(jué)好像沒(méi)有一粒塵埃，我仿佛來(lái)到了仙境一般，感覺(jué)神清氣爽，心曠神怡。

一到老家，只聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟我打招呼，那歌聲真動(dòng)聽(tīng)！

走在鄉(xiāng)間的小路上，我看見(jiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小溪，有許多的鴨子游戲水中，我把一顆小石子扔進(jìn)水中，它們也不吃驚，依然悠閑地游著，玩著。

從每戶人家經(jīng)過(guò)，都發(fā)現(xiàn)門(mén)前的竹籬笆里養(yǎng)著幾只肥肥花花的雞，我試著學(xué)雞叫，可雞不理我，我看見(jiàn)小雞們?cè)谧氖?，好像希望可以找到小蟲(chóng)子吃。小雞們?cè)谥窕h笆里大搖大擺地走來(lái)走去，如果有人經(jīng)過(guò)，它們就會(huì)慌忙躲在一旁，不停地叫著。

到了傍晚時(shí)分，四面八方傳來(lái)了青蛙和蟋蟀等動(dòng)物混合的叫聲，那聲音真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓辛苦一天的人們感到身心放松，一天的疲倦全都消失了，可孩子們還沒(méi)玩夠，跑到屋外去數(shù)星星，一顆，兩顆，三顆……

我喜歡我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，喜歡山里的早晨那仙境般的景色，喜歡家鄉(xiāng)晚上那夢(mèng)幻般的催眠曲。

??！我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)景！

家鄉(xiāng)的景物作文三年級(jí)300字篇6

家鄉(xiāng)的景色是迷人的，然而，家鄉(xiāng)的小溪，卻伴隨著我們孩子歡樂(lè)的笑聲，使我們流連忘返。

在那個(gè)炎熱的暑假，除了作業(yè)，我們家鄉(xiāng)的孩子們最喜歡跑去的地方—小溪，在小溪里，孩子們無(wú)憂無(wú)慮地抓著魚(yú)。

轉(zhuǎn)眼間，暑假又到了，孩子們?nèi)宄扇河秩プ紧~(yú)了。他們來(lái)到小溪旁，訴說(shuō)著自己上學(xué)時(shí)的往事；訴說(shuō)著自己難過(guò)心事。他們開(kāi)始捉魚(yú)了，首先，他們堵住了小溪一段的兩頭，用小小的水桶一桶接一桶地向外舀水，將這一段小溪的水排干，水干的地方出現(xiàn)了一條條活蹦亂跳的鯉魚(yú)，在陽(yáng)光的照耀下，猶如一塊塊閃閃發(fā)亮的金子！看見(jiàn)這一塊塊的“黃金”，孩子們激動(dòng)地“嘭”“嘭”地跳進(jìn)小溪，這時(shí)候，小溪中又多了幾條更加活潑的“鯉魚(yú)”！

有時(shí)候，小溪里會(huì)有一些小洞洞，別看這些小洞不起眼，其實(shí)，里面還有寶貝—黃鱔呢！真是一個(gè)出乎意料的大收獲！在小溪的河床上，有許多柔軟的細(xì)沙，小腳踩在上面，舒服極了；要是你躺在河床上，仰望天空，就像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，感覺(jué)自己像鷹一樣在藍(lán)天自由自在地遨翔。要是做泥制手工，河床上的泥是最好不過(guò)的材料了，用它做白胖豬、老爺爺、小貓……比雕塑家還有創(chuàng)意風(fēng)格！

小溪，你多偉大?。∈悄銥槲覀兊氖罴僭鎏砹松?，是你給我們事業(yè)來(lái)了歡笑聲！我希望你用我們的歡笑聲，鼓勵(lì)我們，成為我們的家鄉(xiāng)—博羅石壩風(fēng)景區(qū)！

家鄉(xiāng)的景物作文三年級(jí)300字篇7

我的家鄉(xiāng)在祖國(guó)的中部，它的名字叫江西省南昌市。那里經(jīng)濟(jì)雖然不是很發(fā)達(dá)，但是那里民風(fēng)淳樸、風(fēng)景優(yōu)美。

白天，站在我家的陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高樓大廈林立，豐和立交橋那巍峨雄偉的身姿坐落在蜿蜒雄壯的南昌大橋橋頭，扼守著南昌市的西大門(mén)。據(jù)說(shuō)距離它大約一公里處，矗立著全亞洲最高最大的摩天輪。在它的旁邊有一個(gè)水上樂(lè)園，樂(lè)園里擺滿了各種各樣的游輪、汽艇和獨(dú)木橋。

晴朗的日子里，南昌大橋下的贛江，在太陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼;在微風(fēng)的吹拂下，水面一層層地向著岸邊散開(kāi)，悠閑自在，而又顯得慵懶。遠(yuǎn)處偶爾可以看到幾只水鳥(niǎo)在天空中飛翔，還有幾只在岸邊的水草叢中覓食，并能聽(tīng)到它們“啾啾”的啼鳴聲。

陰雨的日子里，可以看到高樓大廈掩映在一片朦朧之中。大橋東面的五星級(jí)酒店——登高酒店和地中酒店也只能隱約地看到下面幾層，上面的樓層完全被厚厚的水汽所籠罩。贛江里幾條漁船正靠在岸邊，漁船上漂浮著幾縷炊煙，好一幅詩(shī)情畫(huà)意的景象!

我家鄉(xiāng)的美景可遠(yuǎn)遠(yuǎn)示止這些哦!你們?nèi)粲信d趣，我可以為你們做向?qū)А?lái)盡情地欣賞吧!

家鄉(xiāng)的景物作文三年級(jí)300字篇8

外婆家門(mén)口有一條清澈見(jiàn)底的小河，它一年四季都有著不同的風(fēng)景，每個(gè)季節(jié)也都能給我?guī)?lái)不同的樂(lè)趣。

在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陽(yáng)春三月，小河更加婀娜多姿了。楊柳在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。岸邊的小草也不知什么時(shí)候從土里冒了出來(lái)，換上了嫩綠的綠裝，精神抖擻地保衛(wèi)著大王——小河。小河也情不自禁地加入了他們的隊(duì)伍，像一個(gè)鋼琴音樂(lè)家一樣“叮咚，叮咚”地彈奏出了每個(gè)音符……

夏天不知不覺(jué)地來(lái)了，太陽(yáng)也越來(lái)越毒了。小河里的小魚(yú)小蝦都在吹泡泡，有的游到荷葉底下乘個(gè)涼，有的巴望著我們這些“外來(lái)人”到底要干嘛，結(jié)果猝不及防就被我們給抓著了，望著它無(wú)辜的小眼神，我們終究把它給放回了它的家園——小河。在我們銀鈴般的笑聲中，秋天漸漸地向我們走進(jìn)了。

秋天的小河是安靜的。風(fēng)平浪靜的水里，一群小魚(yú)頂著河面游過(guò)，明鏡似的水面逐漸漾起了一道道波紋，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，岸邊的樹(shù)葉又在風(fēng)中盤(pán)旋了，最終也還是落入了同伴們的聚集地——小河。

冬天的小河是寂寞的四周早已光禿禿的，卻也無(wú)人問(wèn)津，只剩下呼呼的北風(fēng)呼嘯而過(guò)，小河卻耐不住嚴(yán)寒，結(jié)冰了，結(jié)了一層比紙還薄的冰。這個(gè)寂寞的地方——小河只能等待來(lái)年春天的到來(lái)。

我永遠(yuǎn)忘不了你——小河!你給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣!

家鄉(xiāng)的景物作文三年級(jí)300字篇9

我家附近有樂(lè)安公園，樂(lè)安公園里的人很多很多。晚上的時(shí)候，人就更多了。有的走路、跑步、打羽毛球、溜冰的、

很多很多。

可那邊最好的景物是花、草還有大樹(shù)呢。草很綠很綠，很嬌嫩，很嫩綠?；ǖ酱禾靵?lái)了就開(kāi)花出來(lái)了。開(kāi)出的花還

很漂亮，有紅的，有黃的，各種各樣，美麗極了！樹(shù)像一個(gè)大大的大象的身體一樣高，一個(gè)羽毛球都打不上去呢。

大樹(shù)很粗壯，樹(shù)枝上的葉子很大又很嫩綠，長(zhǎng)的很美。樹(shù)干粗粗的，粗的像大象的身子似的。

我家附近的景物美吧！

家鄉(xiāng)的景物作文三年級(jí)300字篇10

在我的家鄉(xiāng)黃巖有一個(gè)家喻戶曉的景點(diǎn)，那就是九峰山，在這綠樹(shù)環(huán)繞的山里，有一條老少都喜歡的小溪——九峰溪。

這是一條蜿蜒曲折的小溪，它一路蜿蜒到景點(diǎn)門(mén)外。小溪的路有的很平坦，溪底鋪滿了像鵝卵石一樣光滑的小石子，當(dāng)溪水干涸的時(shí)候像是一條山間小路；有的地方卻凹凸不平，溪底到處都是大大小小的、長(zhǎng)滿菱角的大石塊，在溪水爆漲的時(shí)候，它們用巨大的身體擋住了溪水的去路，任憑溪水怎樣推擠它們，還是紋絲不動(dòng)。

春天給原本干涸的小溪帶來(lái)了一線生機(jī)。從山上流下的泉水、雨露一點(diǎn)一滴匯集到小溪，隨著雨季的到來(lái)，小溪里的溪水開(kāi)始淙淙地流動(dòng)起來(lái)。

夏天，小溪里不知從哪個(gè)角落里冒出許多小魚(yú)籽、小蝦籽。它們有的在溪水里溜達(dá)，有的卻在陰暗的地方睡大覺(jué)，還有的三五成群地一起覓食。這些魚(yú)蝦吸引了許多的小朋友，他們脫掉鞋子，挽起褲腿，赤著腳丫，淌步在涼爽的溪水中尋覓這些小魚(yú)蝦的蹤影。他們東翻翻西找找，一會(huì)兒翻開(kāi)這塊石頭，一會(huì)兒挪開(kāi)那塊石頭，九峰溪里不時(shí)傳來(lái)一陣陣小朋友們的歡笑聲，嬉鬧聲。

秋天到了，溪邊大樹(shù)上的葉子枯黃、掉落在溪面上，像一艘艘小船載著秋天對(duì)春天的希望駛向遠(yuǎn)方。

冬天，溪水干涸了，露出了溪底的石塊，此時(shí)溪里的小魚(yú)蝦早沒(méi)了蹤影，只剩下大樹(shù)送給小溪過(guò)冬的“暖衣”——一層厚厚的落葉，讓小溪靜靜地渡過(guò)這寒冷的冬季。

九峰溪就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地陪伴著我們，給我們帶來(lái)歡樂(lè)。這就是我喜歡的九峰溪，是我們家鄉(xiāng)人都喜歡的九峰溪！