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心靈捕手觀后感400字

時(shí)間: 建媚2 觀后感

  心理電影《心靈捕手》講述一位由于童年的創(chuàng)傷經(jīng)歷形成自卑又自負(fù)、狂傲又怯懦的復(fù)雜性格但又非常有才華的青年在心理醫(yī)生幫助下,成功走出心理陰影,自信面對(duì)人生的心靈成長(zhǎng)過(guò)程。以下是小編給大家整理的心靈捕手觀后感400字,歡迎大家閱讀參考!

  心靈捕手觀后感400字篇一

  看了這部片子過(guò)后,有很深的感觸。這種感觸隨著情節(jié)的發(fā)展而有所加強(qiáng)、有所加深。

  首先,感觸于威爾驚人的天才能力。他能解出哈佛高材生們解不出的數(shù)學(xué)題,他能做出世界上只有兩個(gè)人會(huì)的難題,他甚至能只需三分鐘就解出教授數(shù)年來(lái)攻克不下的疑難。他熟悉各類書籍,讓哈佛的聰明小子自愧不如,讓心理醫(yī)生憤然離開。他燒掉自己輕易解出來(lái)的教授卻解不出來(lái)的答案,打擊教授的自信是他自己樹立自信的一種方式。他對(duì)于自己為什么不參加國(guó)家情報(bào)局的情報(bào)工作的解釋獨(dú)到而又有見地。那些所謂的正兒八經(jīng)在天才眼里,只是荒唐。

  然后,感觸于天才的孤獨(dú),天才都是孤獨(dú)的,威爾也是。表面上一大堆朋友圍在身邊,熱熱鬧鬧;具有超人的能力又使他魅力四射,然而影片在這些東西后面呈現(xiàn)出來(lái)的是威爾緊閉的心。世界驚呼于他的天才,我們卻絲毫沒(méi)有看到他的內(nèi)心。直到心理教授西恩用他優(yōu)于威爾對(duì)真實(shí)生活經(jīng)歷的感受而開始捕獲他的心靈時(shí),威爾的心才開始慢慢打開。這時(shí),我看到的是他的寂寞,沒(méi)有人能夠真正了解真實(shí)的他,因?yàn)樗颖苤约?。他孤?dú),對(duì)現(xiàn)實(shí)有自己的看法但希望安于現(xiàn)世,與朋友們喝酒、干活、說(shuō)臟話。他認(rèn)為勞動(dòng)是光榮的,特別是體力勞動(dòng)(我也這么認(rèn)為)。威爾的所謂的自尊讓他拒絕了愛(ài)情,天才居然沒(méi)有愛(ài)的勇氣,他該是多么的孤僻,二十年來(lái)壓抑著自己、隱藏著自己。他能夠從書籍、從哲人那里獲得思想上的碰撞,但心靈卻沒(méi)有對(duì)話。他一直孤獨(dú)著。直至西恩引導(dǎo)他:“除非你自己想說(shuō)……”。在一次又一次的沉默過(guò)后威爾終于開口了,心靈之門開始慢慢啟封。

  另外,還感觸于這個(gè)心靈捕獲的過(guò)程。沒(méi)有理論、沒(méi)有實(shí)驗(yàn),只是西恩與威爾真誠(chéng)的談話,談話的時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快。這一幕是如此感人,平時(shí)“冷血”的我深受感動(dòng),不覺(jué)間已流了淚。在我心里,那些煽情、做作、花大力氣的劇情比不上這簡(jiǎn)單而深刻的一幕。

  當(dāng)威爾駕著朋友送的又丑又破的汽車朝女友所在的加州駛?cè)?,西恩接到威爾給他的信,他要去找一個(gè)女孩兒!西恩笑了,我們也笑了,一個(gè)孤僻了二十年的心靈康復(fù)了,找到了自我。如此完美!

  心靈捕手觀后感400字篇二

  說(shuō)起童年,我們會(huì)想到打彈珠、捉迷藏、兒童樂(lè)園,所有單純美好的小東西。那是一個(gè)笑可以很大聲、哭可以很嘹亮的水晶時(shí)節(jié)。社會(huì)的繁雜、人心的險(xiǎn)惡,這些漆黑的東西離得好遠(yuǎn)。而如果你不幸過(guò)早的遭遇了,那恐怕是毀滅性的災(zāi)難。于是,催生了《心靈捕手》。

  影片從麻省理工大學(xué)著名教授的一堂活躍的數(shù)學(xué)課開始,教授得意地給學(xué)生們留下了一道引以為榮的數(shù)學(xué)難題,不料卻讓一個(gè)痞子清潔工解答了。清潔工的名字叫Will,他有著極聰明的頭腦和驚人的記憶力,然而由于幼年慘遭父母遺棄,受過(guò)壞人的虐待,他有著較為嚴(yán)重的心理問(wèn)題。

  幼年被棄,并且還常遭養(yǎng)父的毒打,這樣的童年陰影讓will對(duì)這個(gè)世界默然。長(zhǎng)大后更是將自己緊鎖在狹隘的自我空間中,不再相信別人,也不再真心付出任何感情。強(qiáng)烈的自卑感充斥著他的每一滴記憶。拒人于千里之外,以為這是保護(hù)自己最好的方式,或者說(shuō),他根本沒(méi)有良好的自我意識(shí)。

  Will需要愛(ài),他應(yīng)該被關(guān)懷,應(yīng)該被幫助。然而極高的領(lǐng)悟力和過(guò)高的敏感性成為了will獲得心靈救贖的一道墻。之前的幾位心理醫(yī)生都無(wú)能為力。一個(gè)試圖用人本主義觀點(diǎn)的勸說(shuō)方式,迅速完成干預(yù),結(jié)果是欲速則不達(dá);一個(gè)企圖用催眠探尋will心靈最深層的土地,然而他的不配合讓治療無(wú)疾而終;只到sean的出現(xiàn),是這個(gè)資深的心靈捕手解救了這個(gè)心靈受創(chuàng)的孤獨(dú)孩子。

  心理動(dòng)力學(xué)的有效利用讓治療有了實(shí)質(zhì)的進(jìn)展。這種由精神分析學(xué)派發(fā)展后產(chǎn)生的一種基礎(chǔ)于精神分析學(xué)觀點(diǎn)的理論和技術(shù),讓will漸漸脫下了偽裝的外殼。更值得一提的是,sean還向will坦露了自己的一些不完美的狀況。應(yīng)該說(shuō),這是一項(xiàng)冒險(xiǎn)。記得汪老師說(shuō),這樣的治療方式是反常態(tài)的。但是不得不承認(rèn),適度得暴露心理師的一些經(jīng)歷是可能起到推波助瀾的效果的。事實(shí)上,這也確實(shí)獲得了will的信任。

  而sean提出的所謂的完美主義者的缺陷,讓我明白,每個(gè)人都不可能完美無(wú)暇。我們應(yīng)該勇敢面對(duì)那些碎碎點(diǎn)點(diǎn),坦然地去接受,而不是縱容它們來(lái)干擾我們的生活。我相信,最后的will也是這么理解的。所以他才會(huì)去開著兄弟們?yōu)樗薜能?,去追尋他的真?ài)。

  Sean的治療方式真的讓我大開眼界。他不僅讓我充分體會(huì)到沉默的力量,沉默塑造了安全感,營(yíng)造了關(guān)懷的另一種方式。而這種類似羅杰斯的沉默關(guān)懷所贏來(lái)的收獲,就是催熟了某些隱藏已久的東西。乘勝追擊,沉默之后的爆發(fā)有著無(wú)法抵御的力量。還記得sean一次又一次地重復(fù)著“It’snotyourfault”,步步逼近。終于,徹底沖破了束縛will多年的心靈枷鎖。他緊抱著sean,泣不成聲。

  看這部電影的時(shí)候,我正同時(shí)在看畢淑敏的《女心理師》。這部小說(shuō)中有許多地方和《心靈捕手》有著異曲同工之處。有兩位來(lái)訪者,還有女心理師賀頓自己,都有著不可磨滅的黑色童年記憶。他們和will一樣,童年的飽受凌厲讓他們對(duì)某一特定的場(chǎng)合或者事物產(chǎn)生了本能性的抗拒或是畏懼。尤其是賀頓,她在12歲的時(shí)候遭到繼父的強(qiáng)暴,致使她沒(méi)有了對(duì)愛(ài)情的憧憬,只有對(duì)*的默然,一副永遠(yuǎn)冰冷的軀殼。但值得慶幸的是,他們都通過(guò)治療,對(duì)那些過(guò)往逐漸釋懷,堅(jiān)強(qiáng)迎接新的明天,不再有陰暗與恐懼。

  也許,黑暗的童年真的會(huì)產(chǎn)生毀滅性的后遺癥。但我總相信,這個(gè)世界還是個(gè)充滿愛(ài)的地方,只要勇敢地積極面對(duì),幸福,離我們每個(gè)人,都不會(huì)遙遠(yuǎn)。

  心靈捕手觀后感400字篇三

  奔走在這個(gè)世界上的每個(gè)人都象一棵樹獨(dú)自站立,又和許多樹心手相連構(gòu)成一片片森林,不管多么強(qiáng)大和樂(lè)觀的人,面對(duì)著吃喝拉撒、愛(ài)與信任、理想與現(xiàn)實(shí)、堅(jiān)持與放棄這些問(wèn)題時(shí)都會(huì)有不同程度上的困惑,心靈的城池上飄著陰影。有些人走過(guò)這段旅程,清風(fēng)淡月,一步步走進(jìn)了人生的佳境,有些人沒(méi)能趟過(guò)這條河流,擱淺在了青春的中途。

  這是一部心理救贖的電影,成長(zhǎng)于波士頓南區(qū)貧民窟的威爾·杭汀(Will·Hunting)是麻省理工大學(xué)的清潔工,他與他的朋友整天泡酒吧、打架,卻擁有著超人的智慧,是一位數(shù)學(xué)天才。他的數(shù)學(xué)才華是在偶然的情況下被人發(fā)現(xiàn)的,麻省理工大學(xué)的教授在講課時(shí)給學(xué)生布置了一道高難度的數(shù)學(xué)題,能解答出這道題的人都是當(dāng)今的頂尖人物,驕傲的學(xué)子無(wú)人解題,但主人公在很短的時(shí)間內(nèi)將答案寫在了教室外的黑板上,然而他并不想別人知道是他所為。教授發(fā)現(xiàn)了這個(gè)天才,欣喜萬(wàn)分,希望把他培養(yǎng)成自己心目中的人才。然而他的心扉似乎是上鎖的,教授無(wú)法走進(jìn)他的世界。

  主人公走在自信與自卑的邊緣,才華讓他自信,心理創(chuàng)傷卻讓極度自卑。他把未來(lái)總是想象得十分恐懼,內(nèi)心只有負(fù)面的事情,他寧愿與女朋友分手,因?yàn)樗ε卤慌笥褣仐?他寧愿放棄好的職位,因?yàn)樗ε鹿ぷ髦谐鲥e(cuò),對(duì)未來(lái)的恐懼一直讓他改變不了現(xiàn)有的生活。他沒(méi)有辦法信任別人,因?yàn)樗粣?ài)他的人所拋棄,所以他總是在別人離開之前先拋棄別人,在防正心理下他孤獨(dú)了20年,沒(méi)有人能夠理解他。

  主人公緊閉自己的世界時(shí),什么都進(jìn)不來(lái)也什么都容納不了,在心理醫(yī)生西恩的幫助下,他敞開自己心扉正視自己的過(guò)往,而這時(shí),陽(yáng)光便進(jìn)來(lái)了。

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