我們要植樹造林，愛(ài)護(hù)身邊的一寸地，一株花草，一棵樹木。多種些花草樹木，來(lái)綠化環(huán)境，防止污染環(huán)境。學(xué)習(xí)啦小編整理了一些關(guān)于寫愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)六年級(jí)作文，有興趣的親可以來(lái)閱讀一下!

　　關(guān)于寫愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)六年級(jí)作文篇1

　　由于大量的砍伐樹木，造成了水土流失，使大片的綠洲變成了沙漠，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，所以，大家從小就要做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。

　　看，這幅圖片，這里建有房子，房子旁邊有幾個(gè)被砍的樹樁，空氣特別污濁，一對(duì)父女好像在爭(zhēng)論什么。原來(lái)，這個(gè)小女孩兒來(lái)這里玩耍，她看到了一棵樹樁上有許多小圈兒，小女孩兒興奮地叫起來(lái)：“爸爸，爸爸快過(guò)來(lái)呀!”爸爸被小女孩兒的叫聲吸引過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么有趣的事，令你這么高興?”小女孩兒說(shuō)：“你看，樹上有趣的圖形多好玩呀!”爸爸邊叉著腰邊怒氣沖沖地說(shuō)：“這有什么好玩的呢!現(xiàn)在有許多工廠為了自己的利益而大量的砍伐樹木，而不去植樹造林;還有的人為了擴(kuò)充土地，建筑樓房，做一次性筷子，把樹木砍光了，如果這樣下去的話，大家的生存環(huán)境就會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。洪水、泥石流、沙漠會(huì)離大家越來(lái)越近，隨時(shí)隨地都會(huì)威脅大家，你們從小就應(yīng)該有這種意識(shí)。”小女孩兒聽(tīng)后內(nèi)疚地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　樹木被砍伐了，空氣被污染了，大家就沒(méi)有了很好的生活環(huán)境，所以，大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中不常有破壞環(huán)境的事情嗎?如垃圾亂扔亂放，白色垃圾隨處可見(jiàn)，臨近海邊的工廠將大量的廢物、污水排入江河湖海，使海里的動(dòng)植物逐年減少，甚至瀕臨滅絕;一些有毒的氣體排入大氣中，嚴(yán)重地威脅著人類的生命安全問(wèn)題。

　　做為新世紀(jì)的少年，大家要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從小就應(yīng)樹立環(huán)保意識(shí)，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，為大家有一個(gè)清新的家園而努力。

　　關(guān)于寫愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)六年級(jí)作文篇2

　　地球是大家共有的家園，它“身體”里的資源不多了，所以，讓我們保護(hù)環(huán)境珍惜資源吧!

　　地球是一個(gè)半徑只有六千三寶萬(wàn)多千米的星球，而這個(gè)美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實(shí)都是在不經(jīng)意間浪費(fèi)的。生活中的一度電，一滴水，一張紙.......都是應(yīng)該讓人注意到的。

　　如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。

　　就拿我們最常見(jiàn)的樹來(lái)說(shuō)吧!居世界觀察所在1999年發(fā)表的一盤報(bào)告透露“地球的森林資源正在以每年一千六百萬(wàn)公頃的速度消失，人類雖然年年高呼保護(hù)森林樹木，但卻讓森林一年一年的消失。一張紙，一雙木質(zhì)一次性衛(wèi)生筷子，一件純木質(zhì)家具........都是暗殺森林的兇手!

　　作為社會(huì)的主人，地球的子女，怎么能眼看資源進(jìn)缺，地球受迫害呢?大家一起來(lái)行都保護(hù)我們共有的家園吧!

　　關(guān)于寫愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)六年級(jí)作文篇3

　　一幅漫畫中畫到：一個(gè)頭戴鴨嘴帽，身穿制服的工作人員，從背包中取出一把斧頭，朝森林里走去。

　　一到森林，他便從工作服口袋里拿出了一根香煙，悠閑地抽起來(lái)。突然，他看到一棵好樹。便握著斧頭跑了過(guò)去。還邊走邊想到了老板對(duì)他說(shuō)的話：砍一棵好樹，賞你50塊錢。工作人員有模有樣的試了試刀鋒，“刷—刷”地砍了起來(lái)，動(dòng)作是如此熟練。斧子在樹身上留下了一條條刻痕。發(fā)出低沉得“咚咚”聲。這聲音打破了森林的和諧，只見(jiàn)一只啄木鳥飛來(lái)，朝工作人員的頭啄去，并狠毒的說(shuō)：“這段木頭一定有蟲……”

　　這就是那漫畫，我看完了這幅漫畫。心久久不能平靜，“這段木頭一定有蟲”人的腦袋里真的有蟲嘛?是的，有一條貪婪蟲在人們的腦中游蕩。是金錢創(chuàng)造了貪婪。正是貪婪毀壞了人們心中珍惜資源保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　例如說(shuō)：塞特凱達(dá)斯瀑布是流量最多的瀑布。因?yàn)槿祟愑盟翢o(wú)節(jié)制，再加上沿河兩岸的森林被濫砍濫伐，水土大量流失，使瀑布的水量逐量減少。游客常常乘興而來(lái)，失興而去。

　　我只想說(shuō)：“地球上的資源不是無(wú)限的。我們不能浪費(fèi)資源，因?yàn)闆](méi)有了資源，人類也會(huì)滅亡。”我希望：人類不要再浪費(fèi)資源了!

　　關(guān)于寫愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)六年級(jí)作文篇4

　　我們的校園里處處風(fēng)景如畫，引人入勝。不信，你看：植物園里的小草長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，花兒露出了迷人的笑臉，綠樹伸出了茂盛的枝條，多美麗啊!

　　每天早上同學(xué)們?cè)缭绲叫３繏?，在大家的共同努力下，校園空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，到處干干凈凈的，令人心曠神怡。今天，大隊(duì)委安排我檢查總值日生的執(zhí)勤情況。我愉悅地走在科技樓前的校道上，咦?怎么前面無(wú)緣無(wú)故地出現(xiàn)了一團(tuán)小白紙?我想：肯定是剛才有人把擦過(guò)鼻涕的紙隨手扔在地上。隨之我的雙眼向四周瞄了一圈，希望能找出始作俑者。很多人從前面經(jīng)過(guò)，但是，誰(shuí)也沒(méi)有去撿起那堆紙。正當(dāng)我想快步上前去把那團(tuán)紙撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的身影。只見(jiàn)她彎下腰，把那團(tuán)紙撿起來(lái)，扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾車，這才拍拍手笑了。你們知道她是誰(shuí)嗎?她是我的好朋友蔡思成。在班里，她熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，每天放學(xué)后會(huì)主動(dòng)留下來(lái)整理課桌椅，課間發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟垃圾會(huì)上前制止。啊!思成，你這種愛(ài)護(hù)環(huán)境的精神值得我學(xué)習(xí)!

　　地球只有一個(gè)，愛(ài)護(hù)地球人人有責(zé)，愛(ài)護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，每個(gè)人應(yīng)該管好自己，千萬(wàn)別亂扔垃圾哦!

　　
看了關(guān)于寫愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)六年級(jí)作文