保護(hù)環(huán)境是我們生存的惟一條件。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)作文保護(hù)環(huán)境1000字，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　小學(xué)作文保護(hù)環(huán)境1000字1：

　　地球，這個披著水藍(lán)色沙衣的星球，是孕育著人類的母親，是那么無私，那么偉大，當(dāng)我?guī)е楦羞M(jìn)入《只有一個地球》時，對地球有了更深的了解。

　　宇航員在太空中看到的地球是那么美麗，是那么渺小。地球上的資源是有限的，我們要保護(hù)我們的它們，讓它們有再生能力。移民是一件難以實(shí)現(xiàn)的大事，作者借此呼吁人們保護(hù)資源。

　　課文用了兩個自然段寫地球上的資源，這是為什么?很簡單，地球上的任何礦物質(zhì)都是由于幾億年的地質(zhì)變化所形成的，它們都可以再生。但人類不斷的浪費(fèi)，使地球變得一團(tuán)糟，作者在告訴人們，保護(hù)資源，就是保護(hù)人類。的確，地球上的礦產(chǎn)資源是人類生活的必需物質(zhì)，這兩段話以反面的語言，借此喚醒那些沉睡的人，他們的濫用已造成了嚴(yán)重的后果，需要停止開采;同時，也警示著其他人不要重蹈覆轍。

　　課文中有一句話最讓我難忘。“我們這個地球太可愛了，同是又太容易破碎了!”這句發(fā)人深省的感嘆深深地震撼了我的心。地球無私地為人類奉獻(xiàn)著，它給人類慷慨地提供所需的資源。但是，我們身為主宰，一不留心，地球就會在我們手中毀滅。所以，人們應(yīng)該保護(hù)地球上的一切資源，只有呵護(hù)它，地球才會在主宰者精心保護(hù)下延長壽命。

　　我想起了老師給我們講過一個故事：以前有一個廣州市，因?yàn)閺V州西北部的一座山礦產(chǎn)資源豐富，所以他列了一條規(guī)定：誰敢開采就讓誰死，啊，這位關(guān)注到日后的繁衍條件，以血腥般的命令，制止了開采的發(fā)生;權(quán)利在他的手里，他不辜負(fù)厚望實(shí)施了一個明智的選擇。這種做法不僅制止了不法商人的肆意開采，又抵制了濫用礦產(chǎn)資源的惡習(xí)，更保護(hù)了地球資源的流失，真是一舉三得啊!我還記得我在迪士尼上英語課時，每年都會到白云山種樹。一百多個人種下一百多棵樹，同時也種下了環(huán)保的心，綠油油的樹長大后是為我們遮風(fēng)擋雨的臂膀，綠化了整個城市，凈化了被污染的空氣。

　　最近，英國和法國在一條海洋上發(fā)生了小爭執(zhí)，因?yàn)橛顺梅▏诵轁O期大量捕撈扇貝。一個法國漁民在船上委屈地表示，他們在一、二、三月份少量捕撈扇貝，而四、五、六月份繁殖生育的旺盛期，他們禁止捕撈，而英國漁民搶先奪走了大量扇貝，使海中的扇貝大大減少?？戳诉@則報道，我想：要是地球上的每一個人都像英國漁民那樣開撈扇貝似地使用資源，也許地球不久就會資源枯竭;若學(xué)習(xí)法國漁民，不但讓自己獲取大量資源，地球上另外的資源也就是取之不盡，用之不竭了。

　　《只有一個地球》讓我深切地感受到：保護(hù)地球上的資源是生存的根源，愛護(hù)環(huán)境則是幸福的泉源。

　　小學(xué)作文保護(hù)環(huán)境1000字2：

　　地球，一個生我們養(yǎng)我們的星球。然而有些人卻對地球進(jìn)行著一系列的環(huán)境破壞，甚至還覺得這么做沒有什么關(guān)系。事實(shí)卻并非如此，如果地球被破壞了，那么也就是人類將走向毀滅。保護(hù)環(huán)境是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。就說上個禮拜星期三吧，我也參加了護(hù)綠活動。

　　那天下午十二點(diǎn)整，我們?nèi)昙壨瑢W(xué)要去當(dāng)一次“護(hù)綠小衛(wèi)士”。只見我班排著整整齊齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了我們?nèi)昙?ldquo;工作”的地方，那就是我們學(xué)校旁邊小商店前面的公共街道。啊!真不愧是小商店前面的街道。不管是什么千奇百怪的東西都有：放臭豆腐的塑料袋，肉串的杜子，甚至連面條和骨頭……

　　“護(hù)綠小衛(wèi)士”行動馬上開始了。首先，靳老師告訴我們，我們所要做的“工作”就是把這里的垃圾撿干凈，把花壇里的雜草拔掉，還要我們注意安全。說完，我們就開始“工作”了。我先把衣袖翻起來，免得把衣服搞臟了，于是就帶著垃圾袋走進(jìn)花壇里。進(jìn)了草坪，我一眼就看見了“隱藏”在花壇里的一只塑料罐。心里美滋滋的：哈哈，剛進(jìn)花壇就發(fā)現(xiàn)了垃圾，真是太好了!于是我伸手去撿，誰知花壇里種著一種長有刺的草，我右手的手背不小心碰了一下刺，被劃了一道痕，帶出了點(diǎn)點(diǎn)血絲，痛痛的，我連忙用手捂住那里。此時此刻，剛才的高興已經(jīng)煙消云散，取而代之的是疼痛和生氣。什么東西嗎?太可惡了，我不干了!我心想。但是我又不由得想起了那次我看見公民道德本上的第十章《保護(hù)環(huán)境，善待地球》上寫著：“保護(hù)生態(tài)環(huán)境是每一個公民所應(yīng)該盡到的職責(zé)。”我們現(xiàn)在做的事不也是在保護(hù)生態(tài)環(huán)境嗎?再說這只是劃了一道痕，有什么了不起的，紅軍二萬五千里長征都挺過來，這點(diǎn)皮肉之傷又算得了什么呢?想到這些，我又伸手去撿那只塑料罐，把它放進(jìn)垃圾袋里。與此同時，我發(fā)現(xiàn)別人都撿了好多了，就爭先恐后地?fù)熘?，想多為保護(hù)環(huán)境出點(diǎn)力。最后時間到了，我拎著兩只沉甸甸的垃圾袋來到垃圾箱前，扔掉了我這次撿的垃圾，心里比吃了蜜還甜。事后，我想：雖然我現(xiàn)在對環(huán)境保護(hù)只能做這些事情，但是等我長大后一定會保護(hù)地球環(huán)境做出更多、更好的貢獻(xiàn)，讓地球永遠(yuǎn)美麗燦爛!

　　小學(xué)作文保護(hù)環(huán)境1000字3：

　　我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天……

　　在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚(yáng)。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了!

　　曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會給人留后路，98洪水、2000年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

　　曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動物后果的最真實(shí)的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準(zhǔn)自己?切記，保護(hù)動物就等于保護(hù)我們自己。

　　曾幾何時，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀(jì)，可那里依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。

　　真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說，人類曾經(jīng)屬于過地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會再屬于人類了。

　　顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，?I衛(wèi)資源、?I衛(wèi)環(huán)境、?I衛(wèi)地球、?I衛(wèi)我們美好的家園吧!