好的作文應(yīng)該有思想深度，能夠挖掘出問題的本質(zhì)和背后的原因，讓讀者有思考和反思的空間。想知道如何寫出優(yōu)秀的高一作文下冊(cè)素材嗎？這里為大家分享高一作文下冊(cè)素材，快來學(xué)習(xí)吧！

高一作文下冊(cè)素材篇1

感動(dòng)是人心靈的啟迪，賜予人同情和幸福;感動(dòng)是人心中的橋梁;是喚人覺醒的真誠。是心靈的舞動(dòng)，內(nèi)心的震撼，人與人之間的愛。

記得那天，我和媽媽從姥姥家，坐出租車去我家。出租車司機(jī)是一個(gè)面容和善的阿姨。一路上媽媽都在睡覺，我也無所事事?？墒?，我在過路口遇到紅燈，出租車司機(jī)剎車時(shí)突然臉色慘白，想吐，出租車司機(jī)見我這樣，急忙問我怎么了。我如實(shí)告訴了出租車司機(jī)，她先遞給了我一個(gè)方便袋讓我吐，再叫醒了我媽媽。我媽媽大夢初醒，看到我這個(gè)樣子不禁為我擔(dān)心起來，急忙詢問我事情的來龍去脈，我告訴了媽媽。媽媽聽后，連忙對(duì)出租車司機(jī)說：“謝謝您了，要不是您，我女兒不知道會(huì)怎樣，太謝謝您了!”出租車司機(jī)聽了，說：“不用客氣!這是我應(yīng)該做的。”

不一會(huì)兒，出租車就繼續(xù)開了起來。我們下車時(shí)，出租車司機(jī)還特意囑咐我：“孩子，天涼了，要注意保暖啊!以后如果再暈車的話，可以含上一顆話梅糖，或者按內(nèi)關(guān)穴，它位于前臂正中，腕橫紋上2寸，在橈側(cè)屈腕肌腱同掌長肌腱之間取穴。用手指掐按內(nèi)關(guān)穴可以防止暈車。你也可以用暈車貼，貼在手腕橈動(dòng)脈處也有很好的效果。”出租車司機(jī)說完，就駕駛出租車疾馳而過了，我看著出租車遠(yuǎn)去的背影，心中很是感動(dòng)。我想：這輛出租車承載的是感動(dòng)的種子，而這個(gè)感動(dòng)的種子就會(huì)在出租車行駛過的地方傳播下去。

生活中處處有讓你感動(dòng)的事。當(dāng)你過馬路時(shí)，車子為你讓行;當(dāng)你在十字路口徘徊時(shí)，有人給你善意的指引時(shí);當(dāng)你傷心難過時(shí)，有人鼓勵(lì)你勇往直前;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有那么多人在默默地關(guān)心你時(shí)……難道你不會(huì)被感動(dòng)嗎?

你相信嗎?別人也會(huì)被你感動(dòng)。當(dāng)你在公交車上把座位讓給他人時(shí)，他人會(huì)感動(dòng);當(dāng)你為剛下班的父母端杯茶時(shí)，父母會(huì)感動(dòng)。你微不足道的一個(gè)動(dòng)作，就可能讓別人感動(dòng)。

一朵花朵雖不起眼，但卻可以形成花園;一束陽光雖不算亮，但卻可以溫暖人間;一個(gè)浪花雖然很小，卻可以形成大海;一人的力量雖小，團(tuán)結(jié)起來卻可以移山;一人感動(dòng)的力量雖小，但萬人感動(dòng)的力量大。

讓我們把感動(dòng)的正能量種子傳播下去吧!

高一作文下冊(cè)素材篇2

暴風(fēng)起，劍光影。義和團(tuán)挽袖露臂殺外敵，保護(hù)中華民族，捍衛(wèi)領(lǐng)土完整。他們敢于用大刀片子和敵人先進(jìn)的槍炮拼火。

他們用青春和敵人拼搏，他們用熱血來潤中華的領(lǐng)土。中國的每一寸土地都有他們激昂的青春，中華的每一個(gè)角落都有他們堅(jiān)強(qiáng)的毅魄。他們用生命奏響了青春之歌。雖然失敗了，但他們勇敢無畏，知難而上的精神永遠(yuǎn)印在人們的心中，成了永不磨滅的番號(hào)。

“還我青島，誓死力爭，廢除二十一條……”勇敢無畏的五四青年，迸發(fā)了他們強(qiáng)烈的愛國之心，他們不愿做奴隸，他們是華夏的子孫，民族危機(jī)意識(shí)強(qiáng)烈，于是他們示威游行，斥責(zé)北洋軍閥。他們敢于用熱血來洗滌沉睡人們的思想靈魂，人們的思想漸漸覺醒，青春賦予他們勇敢，青春賦予他們力量，青春賦予他們同仇敵愾的氣魄。奏響了五四精神的生命樂章，唱響了永不磨滅的番號(hào)。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，終于革命忠于黨……”雷鋒精神刻骨銘心。年輕時(shí)就加入中國共產(chǎn)黨，盡心盡意為黨辦實(shí)事，全心全意服務(wù)人民。人傳佳話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒的毫不利己專門利人的精神被億萬人民所敬佩。青年雷鋒向我們展示積極向上，舍己為人的高尚精神。可惜好人不償命，犧牲是年僅二十有余。人走了精神留在人間?？芍^“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！爆F(xiàn)時(shí)代的雷鋒如雨后春筍般，他們將青春延續(xù)，將永不磨滅的番號(hào)延續(xù)……

改革開放以后，經(jīng)濟(jì)水平快速發(fā)展，國際地位得到提升，再也沒有列強(qiáng)敢來侵犯中國了。我們感謝黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，要感謝正煥發(fā)出青春的國防戰(zhàn)士，他們將青春留在邊疆，將平安帶回祖國;感謝各領(lǐng)域的科學(xué)家，他們兢兢業(yè)業(yè)，促進(jìn)了祖國的輝煌騰達(dá);他們將青春留在了三寸實(shí)驗(yàn)室，成果帶給億萬國民。他們唱響二十一世紀(jì)的番號(hào)：“熱血鑄青春，輝煌還祖國?！?/p>

二十一世紀(jì)的青年學(xué)者，我們的路還長，我們的夢還遠(yuǎn)。我們正處于青春年少，我們只看見了夢的光點(diǎn)，我們要不斷追求，聽見永不磨滅的番號(hào)。他在呼喚我們的青春，我們一起攜手前進(jìn)，前進(jìn)……

高一作文下冊(cè)素材篇3

誰不想成為英雄?誰不想探索英雄成長的奧秘?這是我們每個(gè)要求上進(jìn)的青少年都向往的事情。因此，從小我就有一個(gè)英雄夢。

前幾天，我又再次閱讀了《名人故事》這本書。那已經(jīng)是我第三次接觸它了。雖然我并不是很喜歡保護(hù)書，但是對(duì)于這本書我總是愛不釋手，而且保護(hù)得非常好。

這本書里有聰明的諸葛亮、偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤，“詩仙”李白，為民除害的林則徐，創(chuàng)造《本草綱目》的李時(shí)珍，思想家孔子、知錯(cuò)就改的列寧等等……但是最吸引我的，還要數(shù)《周恩來》這篇文章了。

“為中華之崛起而讀書”這是出自少年周恩來之口。周恩來總理是我國卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為了新中華也付出了畢生的所有精力。記得斯大林有一句名言：“偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目的”。沒錯(cuò)，如果沒有少年時(shí)代的這樣一個(gè)宏偉理想，周總理怎么會(huì)為它而奮斗、努力呢?

人們常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！笨墒且坏┳x書做不了官，撈不到錢的話，那就無私利可圖了，到了那時(shí)讀書又有何用呢?只會(huì)被別人笑成“窮書生”!可是少年周恩來不是這么想。直到有一天，校長來問學(xué)生們學(xué)習(xí)的目的，有的同學(xué)回答：“為父母而讀書?！庇械耐瑢W(xué)回答：“為自己的前途而讀書。”

可是周恩來卻回答：“為中華之崛起而讀書?！?/p>

1911年10月10日，中華發(fā)生了驚天動(dòng)地的大事件。孫中山領(lǐng)導(dǎo)武昌起義，建立了軍政府，實(shí)行可共和制。辛亥革命的爆發(fā)，給周恩來和東關(guān)模范學(xué)校的師生們以極大的鼓舞。他找來了一把剪子，剪掉了象征奴役、屈辱的辮子，表示同反動(dòng)的清朝政府決裂，于是就從那時(shí)起，一顆為中華崛起的種子開始在他幼小的心靈中萌發(fā)!

從此以后，周恩來總理就獻(xiàn)身于革命事業(yè)，和無數(shù)的革命先烈一起在戰(zhàn)場上寫下了光輝的一頁!此時(shí)此刻我想表達(dá)的只有對(duì)周恩來總理的無限敬佩和贊揚(yáng)。正是因?yàn)橛袩o數(shù)個(gè)和他一樣為中華革命奮斗的戰(zhàn)士才會(huì)有了我們今天快樂、美好、幸福的生活!它是那樣來之不易呀!我只慚愧沒有好好的珍惜它!

高一作文下冊(cè)素材篇4

生活中，總聽見大人們說要做“善良的孩子”，兒時(shí)的我懵懂無知，以為對(duì)他人好就是一種善良。漸漸地長大些，我才明白，善良是根植于內(nèi)心的，它體現(xiàn)在一言一行之中，在歲月的沉淀中散發(fā)出光芒。

從小母親就說我性子活潑，為人大大咧咧，“沒心沒肺的”，可是，有時(shí)候這種開朗的性格常讓我很困惑。兩個(gè)要好的朋友遇到矛盾，其中一人向我哭訴對(duì)方的不是時(shí)，我總是義憤填膺，滿腔熱血地“主持正義”，往往結(jié)果是安撫了一個(gè)好朋友，卻換來了另外一個(gè)好朋友的不理解和生氣。那時(shí)，我就特別不明白，我的正義，我的善良怎么相反把事情弄得更加糟糕?我開始對(duì)自己的“善良”進(jìn)行反思。

我也忘不了曾經(jīng)自己的善良面對(duì)著的卻是漠視。忘不了那天在學(xué)校吃午飯時(shí)，那名女生因?yàn)闆]有帶勺子，那張焦急而無助的臉。雖然我們相識(shí)不久，但我卻義無反顧地到處向其他同學(xué)打聽，幫她借到了一雙筷子?？墒钱?dāng)我們兩人再次面對(duì)面遇見時(shí)，她好像已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我了，我面對(duì)著的是一張冷漠的臉和冰冷的語氣。那時(shí)，我就特別不明白，我以為的善良在別人眼里怎么如此無足輕重?我對(duì)自己的善良產(chǎn)生了疑惑。

直到有一次我和媽媽在外地旅游時(shí)，迷失在了錯(cuò)綜的胡同里，滿心著急時(shí)，一位叔叔及時(shí)伸出了援手，那一句“我?guī)銈內(nèi)グ?，這點(diǎn)小事沒什么的!”一直飄蕩在我的耳邊，我至今忘不了叔叔當(dāng)時(shí)滿頭大汗的臉。我問媽媽：“叔叔明明可以只指個(gè)方向，可是他為什么堅(jiān)持自己為我們引路?”媽媽說：“這是一種善良，盡管我知道的只有一點(diǎn)，但我也會(huì)竭盡全力的去幫助你，哪怕沒有回報(bào)?！?/p>

后來，隨著時(shí)間的積累，我漸漸理解了媽媽那句話的含義。原來善良不是一味地付出，它也要注意方式和方法;善良是發(fā)自于我們每個(gè)人內(nèi)心的，是不求回報(bào)和索取的;善良帶給人們的快樂是不需要言語來表達(dá)的。

漸漸地，我喜歡上了那種溫暖動(dòng)人般的陪伴，傷心失意時(shí)的關(guān)心，難過沮喪時(shí)的鼓勵(lì)……，不僅僅是對(duì)他人，更是源于自己內(nèi)心的那份快樂。在繁花般的歲月里，我漸漸領(lǐng)悟到那份沉淀的善良!

高一作文下冊(cè)素材篇5

記得今年夏天，天氣太熱了，媽媽特地買了一大袋子綠豆回家，說是給我煮綠豆湯，喝了好解暑。

第一次煮綠豆湯，媽媽正好休息在家。我在做作業(yè)。一小鍋綠豆湯在鍋里煮了一個(gè)多小時(shí)還沒“爛”。結(jié)果，那天晚飯就只喝了一點(diǎn)清清的“綠豆水”。晚飯后又接著煮了好半天，一直等到第二天早上才喝上香噴噴的“綠豆湯”。我這才知道，煮綠豆湯這么難!喝上一口香噴噴的綠豆湯也不容易啊!

第二次煮綠豆湯的時(shí)候，媽媽把綠豆洗好放進(jìn)鍋里，打開電磁爐，然后說是要出去有點(diǎn)事，讓我看著鍋，怕水煮沸騰后溢出來。唉!我只好在旁邊一動(dòng)不動(dòng)老老實(shí)實(shí)地看著了。

過了一會(huì)，鍋沿就冒出了熱氣。我心想，哎，今天這么會(huì)這么快哪?這下好了，說不定一會(huì)就能煮熟了，那我可就省事了。我高興地轉(zhuǎn)身抓起飯桌上玻璃果盤里的山楂球站在爐子邊邊吃邊跳起流行的江南style。

這時(shí)，房間里的電話響了，是同學(xué)打來的，約我出去玩。我一聽，心里就樂了。急忙掀開鍋蓋，拿起飯勺撈起綠豆，放進(jìn)碗里吹著熱氣一試：“哎呀，怎么還是硬邦邦的呀?怎么冒了老半天的熱氣就是不爛哪?”我心里開始發(fā)急了?！熬G豆湯不燒好，我就不能和同學(xué)出去玩，煩死了!”我邊想著邊順手把手里剩下的幾顆山楂球“殺氣”般地扔進(jìn)綠豆湯鍋里。撅起嘴巴泄氣地坐在一邊生悶氣。

這時(shí)，同學(xué)的電話又來了。我心煩燥地走向爐臺(tái)，想關(guān)閉電源不煮了?？傻礁耙豢矗?，綠豆全開花了!“奇怪了，剛才還硬梆梆的哪，怎么一眨眼的功夫就全爛了?綠豆也懂得我不高興了?哈哈，這下好了，我終于完成了自己的使命，能出去玩啦!”我用小勺子盛了一點(diǎn)出來喝，啊!真好喝啊，而且綠豆十分的軟。

我急忙關(guān)上電源，鎖上門見同學(xué)去了。

晚上等媽媽回來后，我問媽媽怎么一回事，媽媽說：“山楂和綠豆放在一起煮，綠豆就容易煮爛了。因?yàn)樯介撬嵝缘?，和綠豆放在一起煮，能夠幫助綠豆分解。而且綠豆湯比沒放山楂前的味道更好喝。”

我心里高興。我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)，還無意中有了一個(gè)一個(gè)新發(fā)現(xiàn)：煮綠豆湯放山楂，綠豆?fàn)€得快，湯也更好喝。