描寫高三的作文400字
描寫高三的作文400字篇1
出了蒙古包，天邊一輪火紅的毫無(wú)遮掩的夕陽(yáng)出現(xiàn)在我的面前。這夕陽(yáng)發(fā)出一束束無(wú)比耀眼的光芒，它把快要落下時(shí)對(duì)大地的留念都化成光束，照耀在我們的臉上，照耀在遼闊無(wú)垠的草原上。我的眼里充滿淚水，不知是被光照的，還是對(duì)快要離別這美麗的草原，這熱情好客的主人的悲哀。
沐浴在陽(yáng)光下的，是一群人，一群眼中充滿淚珠的人，有蒙古族的，也有漢族的。但他們不管男女，不論老少，手，都緊緊相握。這手，有大，有小，有粗糙的，有白嫩的，但，手心都是熱的，這熱傳到我們的心里，讓我們的心都暖暖的，讓我們的心都緊緊相連!
大家都沒(méi)有開(kāi)口，也都不敢開(kāi)口，好似一開(kāi)口離別的時(shí)間就會(huì)加快腳步趕來(lái)，但大家的心都是相通的，都知道對(duì)方想要說(shuō)些什么。草原一片寂靜，沒(méi)有一絲聲音。
車，到了。“為什么那么快就來(lái)了?離別的時(shí)間怎么這么短暫?”大家心里不約而同的想到了這個(gè)問(wèn)題?？刹徽f(shuō)話就不行了，不說(shuō)就沒(méi)時(shí)間說(shuō)了。我們多么希望時(shí)間停止呀，讓我們這天的美好保留下來(lái)，永遠(yuǎn)回憶?！靶值?保重!你們一定不要忘了多回來(lái)看看呀!”一位干部緩緩開(kāi)口說(shuō)道?！澳惴判?，我們一定會(huì)回來(lái)的!我們一定不會(huì)忘了回來(lái)的!”
終于，一步三回頭的走了，走遠(yuǎn)了，還不忘回頭高喊：“再見(jiàn)!”
描寫高三的作文400字篇2
人人常說(shuō)“行道之人不吃嗟來(lái)之食”這是骨氣的體現(xiàn)，可我并不贊同。人理應(yīng)有骨氣，不向困難低頭，可是骨氣不能亂體現(xiàn)。
古來(lái)賢人文天祥，多么偉大的人啊，“富貴不能淫”可是最后還不是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，不過(guò)他為了不背叛自己的國(guó)家，我還能理解。
可是貧者我就不懂了，你都快死的人了，別人的施舍為什么不要呢，別人不就是橫了點(diǎn)兒?jiǎn)?，再說(shuō)你自己的處境已經(jīng)是如此的不堪了。
過(guò)分重視骨氣骨氣等于愛(ài)面子，如果在面子和生命中間讓你選擇，你會(huì)選擇哪一個(gè)?我想這樣的問(wèn)題應(yīng)該不需要回答，因?yàn)檎l(shuí)都會(huì)選擇生命。
就算你怕你吃了別人的東西，被別人利用，那起碼你先要把自身問(wèn)題解決了，你再去報(bào)恩，到時(shí)別人要你做壞事，你完全可以選擇不干，到那時(shí)你自殺也行啊，那才叫骨氣。正所謂大丈夫能屈能伸嘛。
越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重那么多年。到最后東山再起，一舉擊敗了吳王夫差。他才算的上是有骨氣的人，是真正的大丈夫。
我此時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)：成大事者不拘小節(jié)，要能屈能伸。
描寫高三的作文400字篇3
林肯的少年時(shí)代家境困窘，他每天要花很多時(shí)間參加勞動(dòng)。在空閑的時(shí)候，就抓緊學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)。他用木炭在木板上做算術(shù)，蘸著自制的黑墨水練字。到了夜晚，就利用火爐里射出來(lái)的亮光看書(shū)作文。他讀的書(shū)，大都是借來(lái)的。有時(shí)為借一本書(shū)要跑上十幾英里的路。
有一次，他向鄰村大叔借到一本向往已久的《華盛頓傳》，高興極了。但這本書(shū)卻因?yàn)槲萋┍挥炅軡窳?。真是?lè)極生悲，林肯皺著眉頭，暗暗思忖：向人家借來(lái)這樣珍貴的書(shū)，現(xiàn)在弄濕了，該怎么辦呢?
第二天清早，林肯哭喪著臉趕到鄰村那位大叔家里，先誠(chéng)懇地道了歉，接著說(shuō)：“我沒(méi)錢賠書(shū)，請(qǐng)讓我給您干三天活吧!”于是，他拼著力氣，在大叔家劈柴、燒炊，整整忙了三天。這位大叔被林肯誠(chéng)摯的行動(dòng)感動(dòng)了，和藹地說(shuō)：“林肯呀，你可真是個(gè)少有的好孩子，為了獎(jiǎng)勵(lì)你，把這本書(shū)送給你吧!”
林肯喜出望外，小心翼翼地接過(guò)珍愛(ài)的《華盛頓傳》，回家了。
描寫高三的作文400字篇4
“禿頭論證”
哲學(xué)上有“禿頭論證”的理論，它含有這樣的問(wèn)題：少一根頭發(fā)能否造成一個(gè)禿頭——回答說(shuō)不能。再少一根怎么樣——回答說(shuō)還是不行。這個(gè)問(wèn)題一直重復(fù)下去，到后來(lái)，回答卻是已成為禿頭了，而這在一開(kāi)始是遭到否定的。
成為禿頭的界限是頭發(fā)一萬(wàn)根?一百根?十根?一根?一根也沒(méi)有?無(wú)法確認(rèn)。但可以肯定的是，當(dāng)頭發(fā)還剩下一百根，十根時(shí)，人們?cè)缫押敛贿t疑地公認(rèn)其為禿頭了。突變是在人們不知不覺(jué)的漸變中發(fā)生的，當(dāng)你驚覺(jué)時(shí)，事物的性質(zhì)早巳走到了反面。
我們的環(huán)境變化也是如此。森林正在減少，能在曠野見(jiàn)到零星的樹(shù)木卻再也見(jiàn)不到森林的情景即將發(fā)生;動(dòng)物正在消亡，能在動(dòng)物園中見(jiàn)到獅虎豹象卻再也見(jiàn)不到野獸的情景悄然來(lái)臨;空氣、水質(zhì)正在惡化，臭氧層空洞正在擴(kuò)大……
描寫高三的作文400字篇5
家鄉(xiāng)的春天，來(lái)的不會(huì)像水鄉(xiāng)那樣柔和，她似乎總是遲到，也總是匆匆忙忙，伴隨夾雜著沙塵的南風(fēng)，匆匆趕來(lái)。
那是一場(chǎng)刮的猖狂的風(fēng)，伴隨著沙石和黃土，吹的人睜不開(kāi)眼，接下來(lái)的幾天，便總是漫天塵埃，就在這時(shí)，春便腳步輕盈的來(lái)了，她緩緩的拉開(kāi)天邊的黃紗簾，帶來(lái)徐徐的清風(fēng)，開(kāi)始縫繡她那一身綠色的新衣。
小草開(kāi)始了新的生命之旅，那穿過(guò)厚厚的枯草，探出頭來(lái)，沉浸在春的氣息之中——那是春為自己精心繡的裙邊，小草也就這樣依偎在春的懷抱之中，猶如許久未見(jiàn)的摯友。
春梳理著柳樹(shù)的秀發(fā)，與她談心，那是新生的綠色，綠的人心暖暖的，那新生的綠色就成長(zhǎng)在春那溫暖的手中，天氣尚寒但一切都充滿了生機(jī)，充滿了動(dòng)力，仿佛在春日的陽(yáng)光里，一切都變得有了生命，一切都成長(zhǎng)了起來(lái)。
一切都來(lái)的緩慢，但一切都在活躍著，枝頭的鳥(niǎo)兒雀躍著，迎接春的來(lái)臨，享受著春的喜悅，樹(shù)，枝頭新綠，草，才冒心頭，風(fēng)，刮的愜意，早開(kāi)的花打著骨朵兒，向著陽(yáng)光;這大概就是春罷!讓人心懷愉悅，心生希望，一年之計(jì)在于春，大概就是指這樣吧!
是陰天沙塵后的如意春，日那是走在路邊就能發(fā)現(xiàn)的春的欣喜，春，總是來(lái)的緩慢卻讓人也覺(jué)著愜意。
描寫高三的作文400字篇6
1
"諸位，試管里是尿，人尿?？茖W(xué)的探索需要一種勇敢無(wú)畏的精神。諸位，請(qǐng)先看我品嘗尿液，然后請(qǐng)照我去做。"
導(dǎo)師嘗尿。
條件反射。三位博士生已面色極苦。
試管在博士生水中傳遞。
品嘗。品嘗。再品嘗。
博士生表情痛苦無(wú)比。
試管傳回講臺(tái)。
導(dǎo)師舉起試管，笑容可掬。
"諸位很勇敢，精神的確可嘉。但是我要指出的是，科學(xué)探索一要勇敢，二要反對(duì)盲從。而且，眼睛應(yīng)是思想的窗戶。而不是……剛才諸位忽略了本人的一個(gè)重要的細(xì)節(jié)。本人是將中指伸向試管，而放入嘴中品嘗的卻是食指。"
2
人總是要長(zhǎng)大的，你越是抗拒，就越孤獨(dú)。
《鎮(zhèn)魂街》
適用主題
青春成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)接受等。
示例
童年的美好無(wú)憂讓人眷戀不舍，可惜無(wú)論多么不愿，人遲早都要長(zhǎng)大，需要接受數(shù)不清的挑戰(zhàn)和失敗，感受熬不盡的迷茫與彷徨。
這個(gè)過(guò)程雖然艱辛，但千萬(wàn)不要抗拒。因?yàn)槟阍绞强咕?，便越覺(jué)得孤獨(dú)，相反，當(dāng)你學(xué)會(huì)接受適應(yīng)，就會(huì)越成熟堅(jiān)強(qiáng)。
描寫高三的作文400字篇7
你登過(guò)泰山嗎你在泰山頂上看過(guò)日出嗎？
暑假里，媽媽帶著我去了雄偉的泰山。當(dāng)我們登上泰山最高峰的時(shí)候，已經(jīng)是晚霞滿天了。東岳泰山是世界自然遺產(chǎn)之一，有許多名人在這里留下了筆墨。其中最著名的是杜甫的＂會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。?。晚上，我們住在了山頂上。第二天一早，媽媽就把我從睡夢(mèng)中叫醒了。
這時(shí)候，天空上剛剛泛著白色，還有幾顆星星在閃爍著。導(dǎo)游告訴我們，東邊那顆最亮的星星是啟明星。這時(shí)已經(jīng)有許多人聚在日出崖上了。東方的天邊越來(lái)越紅，照得云姑娘的臉通紅通紅的。我們屏住呼吸，等待著，等待著。＂出來(lái)啦！出來(lái)啦?。⑻?yáng)露出了頭，在我們的歡呼聲中，太陽(yáng)從地平線上蹦了出來(lái)，光芒四射，照亮了整個(gè)大地。
?。√┥降娜粘稣婷腊?！這將是我最難忘的暑假回憶！
描寫高三的作文400字篇8
暑假的一天，我在家閑著無(wú)事。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“知了，知了......”我家梧桐樹(shù)上傳來(lái)一陣陣悅耳的聲音。哦，原來(lái)是蟬兒在開(kāi)音樂(lè)會(huì)哩。我心里一亮：捕幾只蟬吧！
于是，我借來(lái)了堂哥捕蟬的工具，來(lái)到我家梧桐樹(shù)下。我仔細(xì)觀察蟬藏身的地方，突然，我發(fā)現(xiàn)一只蟬躲在樹(shù)身背后，我高興地舉起竹網(wǎng)準(zhǔn)備捕。可是，快要捕上時(shí)，蟬卻從樹(shù)背上“知了”一聲飛走了。我不禁愣住了，為什么沒(méi)有捕住呢？
我冷靜下來(lái)，仔細(xì)分析自己失敗的原因。自己看到蟬，當(dāng)時(shí)心太急了，太激動(dòng)了，還沒(méi)等竹網(wǎng)拿穩(wěn)就向前捕，把蟬嚇跑了。我又想起一首唐詩(shī)：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”這首詩(shī)提醒我，捕蟬時(shí)，不要出聲，以防驚動(dòng)蟬兒。有了這些心里準(zhǔn)備，我內(nèi)心已經(jīng)胸有成竹，信心十足。
我在樹(shù)下，仔細(xì)朝上看，不一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)一只肥胖的蟬躲在樹(shù)杈里。我吁了一口氣，拿起竹網(wǎng)向前躡手躡腳地走去。走到樹(shù)前，我屏住呼吸，看準(zhǔn)目標(biāo)，拿穩(wěn)竹網(wǎng)，猛地一揮，蟬兒無(wú)可奈何地落入了我的網(wǎng)中。我歡呼起來(lái)：“我逮住了！我成功了！”就這樣，一只只蟬成了我的俘虜。
這件事雖然過(guò)去很久了，但那個(gè)快樂(lè)的暑假總是讓我難忘，那份成功的喜悅永遠(yuǎn)留在我的心里。
描寫高三的作文400字篇9
每當(dāng)我聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌聲，看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我都會(huì)想到我美麗的祖國(guó)。祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲、自豪。因此，我們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō):“我是中國(guó)人，我為此而感到驕傲!”
我的祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里，地大物博，美麗富饒。南有西雙版納的熱帶雨林，北有大興安嶺的原始森林。而且古跡非常多，如北京的故宮，西安的秦始皇兵馬俑，承德避暑山莊，西藏拉薩布達(dá)拉宮，山東泰山，湖北黃山，八達(dá)嶺長(zhǎng)城等等。
我愛(ài)祖國(guó)氣勢(shì)雄偉的山河、我愛(ài)祖國(guó)悠久的歷史、我愛(ài)祖國(guó)燦爛的文化、我更愛(ài)祖國(guó)睿智的人們。
愛(ài)國(guó)的英雄壯舉舉不勝舉，時(shí)常在我腦海里回蕩 ：舍身炸碉堡的董存瑞、狼牙山五壯士、寧死不屈的八女、偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原等等。英雄已逝，精神永存。我們作為新時(shí)期少先隊(duì)員能為祖國(guó)做些什么呢?
祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)需要我們的努力，只有好好學(xué)習(xí)才能為祖國(guó)出一份力。今天，我們是祖國(guó)的希望，明天我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)，我的母親，我會(huì)用自己所有的力量來(lái)報(bào)答您。
描寫高三的作文400字篇10
困難就像彈簧一樣，看你強(qiáng)不強(qiáng)大，如果你強(qiáng)大它就弱你弱小它就強(qiáng)大就好像以大欺小嘛!說(shuō)到以大欺小讓我想起來(lái)一件痛苦而已悲慘的事情。
那是在一個(gè)夏天的中午，陽(yáng)光正在猛烈地在照射大地，我和爸爸去游玩，到了那里，我驚呆了!到了一個(gè)森林里燒烤，走著、走著突然，我摔了一跤，平時(shí)我摔跤都是有人扶我的，可是這次竟然爸爸對(duì)我說(shuō)跤：“長(zhǎng)怎么大了，蟀個(gè)跤都要人扶”一開(kāi)始我哭了，以為爸爸只是為了打我，后來(lái)才知道爸爸是要教我做人要擁有勇氣。我一想。立下心說(shuō)：“下次我一定不哭自己爬起來(lái)?！币幌伦游艺玖似饋?lái)。
又有一次我和小明爭(zhēng)吵了起來(lái)。一開(kāi)始我是多么理直氣壯的說(shuō)著他，他也是這樣可當(dāng)小明提到要打架的時(shí)候，我渾身抖擻，我想了一下他平時(shí)是怎么欺負(fù)我的。突然怒氣爆發(fā)大打他個(gè)落花流水，我昧著良心停了下來(lái)，說(shuō)別打了，你打不過(guò)我的我們重新做好朋友吧!通過(guò)這件事以后我想了一下也許我又擁有了一些勇氣吧!
我覺(jué)得勇氣是磨練出來(lái)的，和學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積成的。說(shuō)完我扶他起來(lái)。走了。
描寫高三的作文400字篇11
如同奇風(fēng)秀景，有轉(zhuǎn)折的人生才是精彩的。轉(zhuǎn)折帶給人的不僅僅是生活狀態(tài)的改變，更有對(duì)意志、生命力和對(duì)真理認(rèn)知的考驗(yàn)。中華五千年的文明，就是由無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)折譜寫的。中華五千年的多少英魂，就是由無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)折造就的。
司馬遷握著那桿沉甸甸的鐵筆走來(lái)。他那依然矯健的身姿，依然從容的步履，絲毫沒(méi)有帶著對(duì)那次人生轉(zhuǎn)折的滄桑與苦痛，他輕輕耳語(yǔ)：“是轉(zhuǎn)折賜予了我勇氣?！庇行@訝，那種肉體的折磨和精神的屈辱競(jìng)沒(méi)能在他身上留下一點(diǎn)痕跡？不，留下了，留下了燦爛輝煌的第一部記傳體通史我明白了，如若沒(méi)有轉(zhuǎn)折，司馬遷恐怕還不知道自己修史的決心竟有如此之大，是轉(zhuǎn)折賜予了他執(zhí)著。轉(zhuǎn)折是如此神奇。
孔明輕搖羽毛扇翩然而出。他的眼神有些許凄涼又有些許期望。那三顧草廬后的出山究竟是對(duì)是錯(cuò)，給他到底留下了什么？先生喃喃自語(yǔ)：“轉(zhuǎn)折，賦予了我真正的價(jià)值?！彪y道不是？如若沒(méi)有那次最重大的決定，中國(guó)歷史上恐怕留不下一位南陽(yáng)隱士的名字，也會(huì)遺失那許多扣人心弦、驚心動(dòng)魂。轉(zhuǎn)折，給了孔明價(jià)值，也給了歷史光彩。
描寫高三的作文400字篇12
暑假，我爸爸準(zhǔn)備去青島一游，我聽(tīng)了喜出望外，不過(guò)爸爸的要求是要我先寫完暑假作業(yè)了才能去。
過(guò)了10天，我終于把作業(yè)給寫完了，給爸爸檢查通關(guān)了！我高興的一跳，媽媽說(shuō)：“下個(gè)星期一就去了，去到那里要好好的，不要亂跑，要聽(tīng)爸爸的話，媽媽就不去了，知道了嗎？”哎呀！媽媽又要開(kāi)始嘮叨了。
經(jīng)過(guò)一路的長(zhǎng)途跋涉，到了青島了，這里空氣清鮮，景色宜人，真是美輪美奐。見(jiàn)到這里的美景，我恨不得把青島所有的景色都看遍。
吃完午飯，已經(jīng)三點(diǎn)過(guò)了，我們坐專車送我們?nèi)ッ恳粋€(gè)景點(diǎn)玩。我們到了一個(gè)吃海鮮的地方，剛下車，這一片都是沙子，我和爸爸進(jìn)了旁邊的一個(gè)玩具店，看見(jiàn)里面有好多的布娃娃，我一連看中了好幾個(gè)，我求爸爸把它們都給買下來(lái)了，可爸爸不答應(yīng)，最后，爸爸在我的軟摩硬泡終于答應(yīng)了。逛完這幾個(gè)商店，都五點(diǎn)過(guò)了，車上的大人都買東西去了，就剩我們幾個(gè)小孩子在車子里面，，我們?cè)谲嚿吓?，就出?lái)，有幾個(gè)小孩子都被嚇住了，他們不顧一切的往前跑，誰(shuí)也沒(méi)注意到見(jiàn)面有一個(gè)沙坑，妹妹一不小心就摔在了沙坑里，雙膝都摔出了血，我們幾個(gè)看見(jiàn)了妹妹摔到了，馬上跑過(guò)來(lái)把妹妹扶回車?yán)?，等大人們回?lái)，一陣陣的痛把妹妹給疼哭了。
回到家，我回憶著在青島的事情。