寫作文在選擇和運用材料時，要注重材料的典型性和新穎性，同時要注意材料的真實性和可信度。這里提供優(yōu)秀的《高二》600字作文，方便大家寫《高二》600字作文參考。

《高二》600字作文篇1

秋天到了!

滿園落木蕭蕭下，大片大片金黃的樹葉被秋風冷冷地卷起又重重地甩落，蔚藍的天空，大雁排成一陣陣人字型，開始了南遷之旅。秋天仿佛舍棄了一切，只留下孤獨的人們無奈地站在凄涼的大地上，回味春夏的輝煌，剩下一臉的悲傷。

秋天并不是只有寂寞和無奈。放開你的視野!那金燦燦的麥田上，農民伯伯揮灑著汗水在收割麥子，望著沉甸甸的谷穗，他們笑了，笑得多么舒心，多么甜蜜。他們說：秋天是最美麗的季節(jié)，因為耕耘有了收獲。此時，大自然仿佛是最仁慈的上帝，他將辛勤與汗水化為幸福兩個字深深地植入人們心田。

真是佩服大自然，竟能把悲傷和幸福融為一體。秋天是大自然神奇的杰作。

秋天是一個悲傷和幸福交織的季節(jié)，悲傷與幸福交織的人生無處不是。無數個秋季組成了人生。

可是秋天它只是秋天，他并不是人們所為的悲傷和幸福，這些都是人們的片面認為，秋天只有秋天自己明白。而人呢，了解我們自己就是我們自己。當我們看到了落葉，望見了離雁，于是就產生了悲傷和落寞的心緒;當我們看見了豐收，聽見了歡笑，便擁有了幸福和快樂的感受。其實秋天沒有變化，變化的只是人們的心情。人生亦是如此，如果你的人生觀是積極向上的，那么生命也就因此燦爛絢麗;如果你的人生觀是消極低落的，那么你的人生也必定暗談陰郁。悲傷與幸福，只在人的觀念之間的差異。

《英雄本色》中的小馬哥說：我相信有神，我更相信能改變自己命運的人就是神。能在如秋的人生中找到幸福的人，就是神。

《高二》600字作文篇2

聆聽，花開的聲音，校園的一角，那棵花樹，毅然開放。

——題記

櫻花，你在四月的晚春中，傲然綻放。我聽見了，你那輕輕的開花聲，三個季節(jié)的醞釀，贏來了短短數天的花開，微風伴著清香，唯美的畫面。

你為了轉瞬即逝的數天，醞釀這么久，你毫無怨言，依然傲盛于枝頭;你那花開的聲音，我懂得的，短暫的時光，綻放出最美的風采;你的堅強，我有聽見，嬌嫩的花朵，碧綠的樹葉，纖細的枝干，一切都那么柔弱，誰又能知道你的堅韌和頑強毅力造就了這一切。

花兒，你開吧!雖然萬物在春天復蘇，不過你要相信，輕風已將你的花開聲傳遍了每個角落，而我，也在靜靜的聆聽著。

盯著一朵朵小小的花兒，感受著那動人的柔中剛強，我不由得聯(lián)想到我們的學習，在學習中，難道不應該有這種聲音嗎?“堅持”、“頑強”，這兩個詞是如此的耳熟能詳，卻又有幾個人能真正做得到呢?而你卻做到了。一朵小小的花兒，有著如此強大的毅力，你向我展示著你的極限、花開的瑰麗，但是也許過不幾天你就會凋落……

凋落，這個詞你好像并不怕。我知道，你會用盡全力在開花的短暫時間里，綻放你那嬌艷的舞姿。你依然樂觀開朗，樂于奉獻，你用美麗妝點校園，并將淡淡的香氣灑向這里的每一個角落，也許在孤花飄零之后，你還會將自己凋落的花瓣，灑向大地，為明年的花朵增光添彩，繼續(xù)供養(yǎng)。

你的無私奉獻，你的默默無聞，你的頑強不屈，你的開朗樂觀，當然還有你那淡雅不俗的花朵，和那一抹淡而不妖的清香。你的開花之音在傳播，我聽見了;你的頑強精神在蔓延，我感受到了。不敗的花之音，盛開在我的心底……

次年晚春，你還在嗎?那種奇妙的花音，我在等待……

《高二》600字作文篇3

書是我生命中的一部分，只要一看見書，我就會拿起來看上兩眼。我喜歡書那種五花八門的封面與插圖，我喜歡書里的那些優(yōu)美詞句，喜歡樹立那些驚心動魄的情節(jié)，但我更喜歡書中蘊含的道理，它能使我成長!

小時候，我還不認識太多字，只知道看漫畫書上那些五彩繽紛的圖案：例如機器貓啊、大力水手啊等等。等再長大一點認識了比較多的字就開始看童話故事。我會為賣火柴的小女孩悲慘生活而留下眼淚，也會被海的女兒小美人魚的善良所打動，為繼母的心狠手辣而咬牙切齒，為王子和公主幸福地生活在一起而羨慕……在這些動人的故事中我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。他就像兒時的伙伴讓我和他一起哭一起笑。

當上五六年級時，就開始喜歡讀成語故事之類的書。因為這些故事讓我懂得了許多道理：像《掩耳盜鈴》，《驚弓之鳥》我不會像哪個盜鈴人那么愚蠢，捂著自己的耳朵就想把鈴鐺盜走。我會學習《驚弓之鳥》呢個打獵的人，仔細觀察身邊的每件事物。當我不高興時，我就拿出成語故事津津有味的讀了起來，這樣我的不開心與煩惱統(tǒng)統(tǒng)消失的無影無蹤，他就像一位大哥哥包容，安慰著我。

而現在的我呢?已不再那么喜歡漫畫話，童話和成語故事了。我現在喜歡上了長篇小說。讀長篇小說可以讓我學到很多優(yōu)美詞句，好詞好段，從而提高我的閱讀能力和寫作水平，還能開闊我的視野讓我了解不少中外的事情。我喜歡孫悟空的神通廣大、喜歡豬八戒的憨厚老實，喜歡諸葛亮的神機妙算，喜歡魯智深的俠肝義膽、喜歡林黛玉的內慧外秀。他讓我非請了世上的是是非非，他就像以為知識淵博的長者教會我許多為人出示與做人的道理。

書是人類智慧的結晶，是人們精選出來的財富，更是我成長道路上的伙伴知己。

《高二》600字作文篇4

清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽，花兒們也爭芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢?為何花兒開得這么鮮艷?哦!原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子——教師節(jié)。

清晨，我早早地起來了，一個勁兒往后山跑，一路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑!”花兒為我助威：“加油加油!”終于，我來到了后山，哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂，不知該采哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花，，便欣喜若狂地奔向學校。

我來到學校，悄悄地走近老師的辦公室，可門緊鎖著，便輕輕地推開虛掩著的窗戶，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的插進了筆筒，我笑了，笑得那么燦爛，那么甜美。我看了看老師的書桌，左上角放著一本臺歷，上面正好翻到了九月十日，“中國教師節(jié)”幾個大字特別引人注目。右上角放著一個地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業(yè)本，我的眼睛濕潤了，老師一定又送走了一個不眠之夜，她為了我們的學習，花了多少心血啊，她熬白了頭發(fā)，憔悴的臉上布滿了皺紋，學生們的成績是她最好的安慰，多好的老師啊!

老師，您是人類靈魂的工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識，讓我們茁壯成長的慈母，您是……我敬佩您!我贊美您!我愛您!一陣瑟瑟的風吹來，濃濃的花香彌漫了整個辦公室，整個學校。

金色的野菊花啊，請帶去我最真誠的祝福：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節(jié)日快樂!”

《高二》600字作文篇5

時間堪比金錢。這句話我從小聽到大。以前我總以為時間很多，浪費一分鐘兩分鐘又有什么可惜呢?可是今天上課，老師和我們玩了兩個游戲，改變了以前我對時間的看法。

今天的課堂上，老師與我們玩了一個游戲，名為“一分鐘”，內容大概為堅持拍手一分鐘，看誰最后拍的多，隨著老師一聲令下，“計時開始”班里瞬間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學們一個個的都拼盡全力，盡可能的拍手，我也不甘示弱，用盡全力的拍手，剛開始我們都認為不就是拍一分鐘嗎，這么簡單?？墒钱斢螒虿胚M行十秒鐘時，同學們拍手的速度正如上坡的汽車一樣慢了起來，聲音也逐漸下降。當游戲過了40秒鐘，使我感覺我的肌肉猶如被螞蟻噬咬，而我的骨頭更如被無數銀針刺中一般，“時間到!”隨著老師話音落下。大家停止了那早已拍得如玫瑰色一般的手。而這些“玫瑰花”中有幾朵“梨花”。我看著鮮紅的雙手，想著心中默念的數字227下。不禁開始深思，一分鐘，我曾經一直認為是一個十分渺小的數字，可經歷了這次游戲我明白了，原來一分鐘也是這么久。也可以做很多事情。想起我以前在課堂上浪費的時間，我一直認為很少，但回想起來，那些時間加起來足以看一本書，寫五篇文章，背八篇課文。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光總在不經意間流逝，會在書本上流逝;會在筆尖上流逝;會在電視機上流逝;會在電腦上流逝;但是在電視和電腦上流逝，到頭來只會一笑而過。但在書本和筆尖上流逝，會讓你得到讓你品嘗到成績進步的甜頭。

所以讓我們好好珍惜那有時漫長，有時又瞬間即逝的時間吧!

《高二》600字作文篇6

渴望無處不在，它可能是某個孩子對于心儀已久的玩具的向往;可能是一個人力爭上游的動力;也可能是一種美好的期待。但在詩詞中，我也發(fā)現了“渴望”的身影。

春風吹進了小小的庭院，也給庭中之樹帶來了無限生機，使它綠葉繁茂，花朵繁盛?？諝庵袕浡囮嚮ㄏ悖谷顺磷?。看著眼前的美景，她想到了在遠方打仗的丈夫。于是，她攀枝折花，欲寄給遠方的丈夫。然而，天長地遠，她的思念何時可達?她執(zhí)花在手，無語凝立，任花香盈袖，思愁百結，但終無可奈何。心中不禁感慨：此物何足貴?但感別經時。這難道不是她對于見到丈夫的渴望嗎?

東漢建安十二年的一天，云淡風輕，天空無比湛藍，不時有幾只鳥兒在天空中翱翔。這天，曹操登上了碣石山。他向遠處遙望，欣賞著大海的遼闊、宏偉與蒼茫。水波一圈一圈地蕩漾著，激起層層漣漪聳立的山峰上，一株株綠樹亭亭而立，綠草繁茂，蕭瑟的秋風一陣陣吹來，激起層層洪波。見此情景，他不禁吟誦道：“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里?！边@難道沒有體現出曹操對建功立業(yè)，一統(tǒng)中原的渴望嗎?

詩人獨自登上金陵城的西樓，看到眼前殘陽如血，映紅了長江水。那一刻，殘陽仿佛在抗議，大地似乎在哭泣。他又不禁想到：“中原已經淪喪了，達官顯貴們也無心抗敵，為了逃命各奔東西?！边@時，他希望西風把自己的淚水吹過長江，吹到已經成為前線的揚州。這難道不是詞人對國家統(tǒng)一的渴望?

渴望無處不在，只要細細品味，用心思考，在古詩詞中也能尋覓到它們的影子。

《高二》600字作文篇7

當我被抱出產房時，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。在父母與老師的熏陶下，我長大了，成熟了。成長中的故事猶如沙灘上數不清的美麗貝殼，又猶如天上燦爛的星星，還猶如樹上有滋有味的蘋果……在學校的六講六習中，使我更為深刻的是：同學講友愛、質疑與反思。

前不久，由于個別女同學經常打小報告，讓我和其她女生與她們產生了矛盾。也許，她們并不是特意想讓我們受罰，所以，她們那幾天好像什么事都沒發(fā)生似的。但我們可不是，那幾天我們確實也很浮躁，可是我們以為她們是在害我們，經常與她們針鋒相對。當然，這一連貫的事情被班主任發(fā)現了。程老師批評了我們但同時又教育了我們，同學講友愛，做人要大度。聽了老師的話，使我們受益匪淺。

這件事讓我不得不不斷地反思自己。語文老師常教導我們，要時刻反思自己，這樣才可以改正錯誤，而且還要有堅持真理的毅力，學會質疑，質疑錯誤時，我們又可以加深對事物的理解。

同學講友愛，做人要大度;質疑與反思，進步與成長。

今后的成長道路還很長，我們要領略的道理也會越來越多，越來越深刻。但我們要知道：成長如果是夢，就要做一個好夢;成長如果是戲，就要演一場好戲。成長的樹根部分是苦澀的，但是它所結出來的果實卻是甜蜜的。同學們，讓我們珍惜成長道路中的喜怒哀樂，做好眼前的每一步吧!

《高二》600字作文篇8

曾經的我，是一個懵懂無知的小女孩，不曾想過生命的意義。直到那次，親愛的奶奶閉著雙眼永遠地離我而去，我才體味到生命的芳香的滋味。

在我很小的時候，爸爸媽媽就去打工了。爺爺身體一直不太好，所以家里的家務、農活都是奶奶一個人做。我當時以為奶奶做這些都是理所當然的，因此，即使奶奶再苦再累，我都不曾噓寒問暖。奶奶生命的芳香一直把我包裹得嚴實而溫暖，我不用去想任何事情。

因為我常在縣城讀書，沒有太多時間回鄉(xiāng)下和爺爺奶奶生活。但是每次我回去的時候，奶奶對我總是很好，我想要什么東西，她都會給我去買。當時我覺得奶奶真好，她的生命的芳香為我無時不有地默默地散放著……

直到有一天，伯伯打電話過來說奶奶不行了，叫我回家。汽車一路顛簸，整個車廂，霎時全是奶奶的影子?；氐郊遥业谝谎劬涂匆娪H愛的奶奶直挺挺地躺在板床上，卻再也聽不見奶奶熟悉而親切的呼喊……回憶的洪流瞬間決堤了，我憶起了奶奶用她生命的芳香給我的生命以最無私最深情地呵護的分分秒秒，我萬般愧疚，如果我有多陪陪奶奶那該多好啊……

奶奶曾把她的生命的芳香給我，而我卻沒有好好地珍惜，現在我唯一能報答她的，就是好好學習，好好照顧還在繼續(xù)生活的爺爺。

親愛的奶奶，您安息吧!您的孫女兒一定會像您那樣，讓身邊的親人能感受到我生命的芳香……