寫作文要注意用詞準(zhǔn)確、句式流暢、表達(dá)簡(jiǎn)潔明了，同時(shí)要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。好的高二作文下冊(cè)是怎樣的？這里給大家提供高二作文下冊(cè)，供大家參考。

高二作文下冊(cè)篇1

暑假第一天，我和哥哥弟弟們按計(jì)劃去南平叔叔家玩。

在去南平的路上，我們有說(shuō)有笑，連開著車的叔叔都在和我們一起說(shuō)笑。到了南平我們幾個(gè)人第一件事情是先去打籃球。我們來(lái)到了叔叔單位的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)上兩邊的籃筐下都有人在打籃球。這下怎么辦?我正在發(fā)愁，就看到叔叔帶著健健哥哥到了左半邊籃球場(chǎng)加入了他們的比賽。我和弟弟們?cè)趫?chǎng)下觀看，叔叔哥哥在場(chǎng)上打的可激烈了，但是叔叔哥哥一方打得真是不好，沒(méi)勝一場(chǎng)。我們?cè)趫?chǎng)下看的手都癢死了，剛好右邊籃球場(chǎng)上的人下場(chǎng)了我和弟弟們就到了右邊的籃球場(chǎng)，右邊籃球場(chǎng)上的人只是投籃沒(méi)有打場(chǎng)，我們也跟著投籃。過(guò)了許久，天空下起了蒙蒙小雨，籃球場(chǎng)上的人也走了許多，我們卻還在籃球場(chǎng)上打了好久。

天也漸漸暗了下來(lái)，我們也離開了籃球場(chǎng)。我們回到了叔叔家，洗了個(gè)澡，去吃牛排大餐咯!

我們來(lái)到了佳客來(lái)，剛到門口，我就聞到了牛排濃濃的香味，饞得我口水都快流下來(lái)了。我和弟弟們飛快的沖入餐廳，找到了一個(gè)座位，正想坐呢，可是有位服務(wù)員卻對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)位子已經(jīng)被人訂了?！蔽覀兟犃耍紵o(wú)奈地走開了?？墒?，叔叔們來(lái)了，服務(wù)員卻說(shuō)：“來(lái)，請(qǐng)坐這邊?！蔽衣犃擞謿庥趾蓿?yàn)檫@個(gè)座位正是他說(shuō)有人訂了的座位。哼!就把大人放在眼里嗎?真是的，只會(huì)欺騙我們小孩。

我們坐上了位子，叔叔叫我們點(diǎn)自己喜歡吃的牛排，我們大家考慮到我們?nèi)硕鄳?yīng)該節(jié)約點(diǎn)，所以全都點(diǎn)了兒童套餐。點(diǎn)好餐后，我們?cè)诘却牢兜呐Ｅ?，等待的時(shí)間似乎好漫長(zhǎng)，可能是因?yàn)槲姨I了吧?？墒堑艿軅儏s生龍活虎的，又開始吵鬧了，他們?cè)诓蛷d里來(lái)回的嬉戲?；氐讲妥溃瑸t弟被一個(gè)圓圓的星座占卜機(jī)給迷住了，因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器要用錢，所以他像個(gè)要飯的一樣，向我們要一塊錢：“有沒(méi)一塊錢，有沒(méi)一塊錢?”終于，有人答應(yīng)了：“我這里有一塊?！痹瓉?lái)是健健哥哥，開始占卜了。只見從一個(gè)洞口掉出了一個(gè)小小的卷軸。哥哥打開了，只看見里面講著七七八八的東西。

忽然，傳來(lái)一陣香味，哎，等了這么久，美味的牛排終于上來(lái)了。我要大開吃戒了，我左手拿叉右手拿刀，將牛排切成一塊一塊的往嘴里送，不一會(huì)了我就把牛排吃光了。哥哥弟弟們還沒(méi)吃完，我看著他們津津有味地品嘗著美味的牛排，口水又來(lái)了，我真想再來(lái)一份。哎，早知道我就吃慢一些，還好過(guò)了不久，他們也吃完了。我們離開了餐廳，到了九峰廣場(chǎng)散步。廣場(chǎng)上的人真多啊，有的在下棋，有的在跳操，有的在看掛在上方的大屏幕電視。

走了一會(huì)兒，我們決定回家咯。到家了，我們都躺在沙發(fā)上，看著電視。叔叔從我們面前走過(guò)，向著電腦的方向。沒(méi)錯(cuò)，他去開電腦了，我們幾個(gè)的視線都看向了電腦。電腦開了，叔叔在電腦前玩弄了一陣就下來(lái)了。玩游戲咯，瀟弟第一個(gè)沖了上去，接著旬弟，而后我和健健哥哥也一起上去了。我們四個(gè)坐在電腦前，盡情地玩著游戲。

南平的第一天真是開心的一天。

高二作文下冊(cè)篇2

在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中，在與別人的交流互動(dòng)中，寬容都是不可缺少的一部分。寬容就洋溢在我們周圍：容顏和服飾可以有欠缺，但寬容一定要有。

唐代詩(shī)人孟郊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“君子量不極，胸吞百川流。”一個(gè)人的胸懷是不可估量的：畢竟宰相肚子里能撐船，由此可見：一個(gè)人如果連寬廣的胸懷都沒(méi)有，那他終將一事無(wú)成、碌碌無(wú)為。

在我們的校園生活中，和同學(xué)玩玩鬧鬧是不可避免的，發(fā)生點(diǎn)兒矛盾也是正常的。有一次在宿舍和室友在練舞蹈基本功，剛開始還一起練得很高興，很開心。當(dāng)室友在給我踩胯的時(shí)候，一不小心我左腿抽筋了，我立刻站了起來(lái)，對(duì)她大吼道：“你踩的時(shí)候不能慢點(diǎn)兒?jiǎn)?你都把我腳踩抽筋兒了。”她什么也沒(méi)有說(shuō)，默默地站起來(lái)洗漱上床睡覺(jué)了。我那時(shí)候一肚子的怨氣，也悻悻然地上床睡覺(jué)了。在躺著的同時(shí)，我想到了剛才自己的所作所為，覺(jué)得確實(shí)有些過(guò)分。等到第二天的時(shí)候，那個(gè)室友還是沒(méi)有跟我說(shuō)話。我當(dāng)時(shí)就在想：假如時(shí)間能回到那天晚上，往事重演：她給我踩跨，我腿抽筋了。就不慍不火地對(duì)她說(shuō)：“不行了，我腿抽筋了，恐怕得休息一會(huì)兒?！薄昂玫?，你先練吧!”練了一會(huì)兒，我們一起洗漱……回到現(xiàn)實(shí)中的我誠(chéng)懇地向她道歉，她欣然接受了我的道歉。我們倆現(xiàn)在經(jīng)常在一起，雖然有時(shí)候會(huì)有一些小矛盾，但是我們互相寬容一點(diǎn)，矛盾就沒(méi)有了。寬容他人，可以讓我們重新獲得友誼，失而復(fù)得的友誼會(huì)顯得更深。

寬容可以使同學(xué)情變得更融洽。現(xiàn)在進(jìn)入冬天，我們都喜歡用熱水杯接點(diǎn)兒水暖手，有的人喜歡邊喝邊暖，可是這樣容易忘記擰水瓶蓋兒。今天我后桌剛掃好衛(wèi)生，手都快將冷江了，我便接了一杯熱水暖手，可是望寄了擰水瓶蓋兒，就放在了桌子旁邊。我從那兒過(guò)的時(shí)候，她說(shuō)了一句：小心別撞到我的水杯了，水杯翻了就不好了。我過(guò)去回到座位上說(shuō)沒(méi)事兒，不知道是誰(shuí)推了她一下，她的水杯一下子灑到我同桌的棉襖上，滿臉羞愧的她連忙道歉給我同桌擦，我同桌善意地笑了，回答說(shuō)沒(méi)關(guān)系，幸虧我今天穿的厚，一會(huì)兒就會(huì)干。這時(shí)候他倆對(duì)視笑了一下，寬容使我們現(xiàn)在的同學(xué)情更好。假如當(dāng)時(shí)他們吵了一架，可能以后就不經(jīng)常說(shuō)話，甚至在以后的日子里不說(shuō)話，所以，寬容也是一種美德。

學(xué)會(huì)寬容不是一種懦弱的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)寬容會(huì)使我們的生活多姿多彩，學(xué)會(huì)寬容，會(huì)讓我們學(xué)會(huì)很多東西，所以說(shuō)寬容是生活中不可缺少的一部分。

高二作文下冊(cè)篇3

一切事物都會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)生，或許是好事又或許是壞事。

三年前，因?yàn)橐淮巍靶∈鹿省倍鵂窟B了我們一家。那天晚上，我正在房里奮筆疾書，媽媽在一旁織著毛衣，而爸爸在客廳修補(bǔ)我弄壞的東西。嘴巴有點(diǎn)渴了，我便讓媽媽幫我去倒杯水，她放下手中的針線去幫我倒水。看著她的背影，我不禁想到十幾年了，他們撫育我成人我卻一直讓他們?yōu)槲易鲋瞿恰Ｎ译y道不應(yīng)該抽出一點(diǎn)自己的時(shí)間來(lái)回報(bào)他們嗎?在我思緒萬(wàn)千時(shí)，媽媽端來(lái)了一杯水，我接過(guò)水向媽媽道了謝。舉起杯子，水順著喉嚨慢慢朝心里流了過(guò)去。這里面包含的不都是母親對(duì)我的愛嗎?

突然，“怦”的一聲，原本亮堂堂的家瞬間變得漆黑一片，我的腦子在停頓了幾秒之后才反應(yīng)過(guò)來(lái)——停電了。爸爸連忙摸黑去查看電閘，原來(lái)是保險(xiǎn)絲燒壞了，一時(shí)間也無(wú)法修好，看來(lái)一切只好在黑暗中進(jìn)行了。我走到陽(yáng)臺(tái)看看，竟然只有我們這一幢樓是黑漆漆的。我可不能在黑暗中寫作業(yè)吧!爸媽馬上為我找來(lái)家中的手電筒為我照明，我抓緊這僅有的一點(diǎn)“光明”繼續(xù)奮筆疾書。可才過(guò)了半個(gè)小時(shí)，這手電筒也漸漸沒(méi)了光，我作業(yè)還沒(méi)寫完呢，這可急壞了我們!爸爸只得找來(lái)殺手锏——蠟燭。爸爸找出蠟燭并點(diǎn)上了，伸手不見五指的家中終于又有了一絲光?？蛇@點(diǎn)光還是不夠的，只能用手機(jī)上的手電筒來(lái)增加亮度。爸爸媽媽一人拿一個(gè)手機(jī)照在我的頭上方，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，我的作業(yè)也終于寫完了。我感謝他們?yōu)槲易龅囊磺?，是他們一直在我身邊呵護(hù)我。他們是多么的偉大，我一定要好好的報(bào)答他們!

感謝你們對(duì)我的呵護(hù)，是你們讓我無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大。

高二作文下冊(cè)篇4

春節(jié)是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，民間稱為“過(guò)年”身為炎黃子孫的我自小便接觸這個(gè)節(jié)日。每到過(guò)年便十分歡喜，喜歡過(guò)年是因?yàn)槿A麗的夜空、美味的年夜飯、鼓鼓的口袋，這便是一個(gè)孩童最單純無(wú)辜之處了。原諒我將古老的春節(jié)習(xí)俗加上自己的私心，直到今時(shí)今日才領(lǐng)悟到春節(jié)的意義。

華麗的夜空

春節(jié)的夜晚似乎只有煙花才是主角。瞬息萬(wàn)變的煙花，曼妙地展開她一張張淺黃、銀白、洗綠、淡紫、清藍(lán)、粉紅的笑臉，美不勝收。巨大的煙花在空中綻放，花瓣如雨，紛紛墜落。那玉樹瓊花的世界，在夜色中重現(xiàn)天宮的花園。留下美麗的倩影，直至灰飛煙滅。綻放，消失只是瞬間的事，但煙花卻從未嘆息，從未恐懼，只是盡自己努力讓人們欣賞幾秒鐘的絢麗，盡管生命如此短暫也要開的燦爛。春節(jié)的意義是分享。

美味的餃子

大年三十晚上吃餃子是老祖宗定下的規(guī)矩。一個(gè)個(gè)元寶樣地餃子似游魚般在水中暢游，不一會(huì)兒，香噴噴的餃子被端上桌子，一家人圍坐餐桌旁，說(shuō)說(shuō)笑笑、其樂(lè)融融。每個(gè)人的臉上都露出滿滿笑意，畢竟大家都很珍惜這次聚會(huì)，如果一年中都很忙碌的人在此刻也必會(huì)放松，愜意、釋放、溫暖中夾雜的想念與親情融入香噴噴的餃子之中，這是愛的體現(xiàn)。春節(jié)的意義是團(tuán)圓。

鼓鼓的口袋

即使現(xiàn)在已經(jīng)十五歲了，但還是吵著向長(zhǎng)輩要壓歲錢，看著口袋一天比一天鼓就會(huì)特別有成就感，有時(shí)還會(huì)像小伙伴們炫耀。面對(duì)孩子們的任性，長(zhǎng)輩們并不生氣，而是慢慢拿出紅色的毛爺爺，慈祥的笑著掏給孩子，長(zhǎng)輩們出手還是挺闊綽的。孩子們總會(huì)在意百元大鈔，卻從未考慮過(guò)為什么長(zhǎng)輩要給壓歲錢，其實(shí)答案很簡(jiǎn)單據(jù)說(shuō)壓歲錢可以壓住邪祟，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過(guò)一歲。這是長(zhǎng)輩們對(duì)孩子們的祝福。所以，春節(jié)的意義是祈福。

春節(jié)的意義是分享，是團(tuán)圓，是祈福。這便是春節(jié)在中國(guó)流傳了四千多年的原因吧。但我總是不能確定，畢竟春節(jié)這個(gè)節(jié)日是那么神秘，富有中華民族的民族特色，只是盡我所能，以我的理解，將春節(jié)灌入我的思想加以解釋，請(qǐng)?jiān)徱粋€(gè)小孩對(duì)偉大文明的褻瀆。

高二作文下冊(cè)篇5

中華傳統(tǒng)文化中，有的如詩(shī)文之雅趣，有的如曲樂(lè)之悠揚(yáng)，有的如對(duì)聯(lián)之巧妙。而我最喜歡的，是寫意的國(guó)畫，那是視覺(jué)上的享受，更是心靈上的凈化。

望·初遇

初遇國(guó)畫是在一次美術(shù)展覽會(huì)上，至于畫的內(nèi)容卻也記不清了，只記得看到那幅畫，我只覺(jué)很美，美得讓人移不開目光。從那次開始，我總是央求父母讓我學(xué)習(xí)畫國(guó)畫。也許，這就是意境之美吧。

尋·相知

父母給我找了一位國(guó)學(xué)老師。初學(xué)之時(shí)，大概就是老師畫一筆，我就畫一筆，畫完心中總是不解：為什么每筆都和老師畫得差不多，畫完的整體卻不如老師畫的那么好呢?懷著心中的疑惑，我去問(wèn)了老師，老師告訴我：“國(guó)畫是離不開生活的，你需要在生活中多觀察，看到萬(wàn)物之間的聯(lián)系，你的困惑就可以解答了?！蔽页弥倨谂c父母走訪許多奇山異水、名勝古跡，隨著游覽的腳步，我似乎也漸漸體會(huì)出來(lái)什么是物體的透視，怎樣搭配才能地體現(xiàn)出畫者要傳達(dá)的意思。

高山配流水，近處是潺潺的流水，水邊楊柳依依，垂在水面，泛起一圈圈漣漪。遠(yuǎn)處是雄偉的山峰，霧氣裊裊，山尖在云霧之上，顯得更加挺拔。一幅幅作品的完成，意境也越來(lái)越深。畫筆或勾勒或渲染都是一次次美的享受。這，就是畫之美，更是意境之美、文化之美。

悟·相識(shí)

隨著我畫技的提高，老師告訴我，一幅畫如果給人留下的印象只是美，那絕對(duì)是失敗之作。一幅畫是該有神韻的，就如山水與花鳥是分不開的一樣。如果在楊柳的枝頭添一只小鳥，如果在空中畫幾群歸雁，給人的感覺(jué)會(huì)大不相同。我開始用筆嘗試，漸漸發(fā)現(xiàn)，我添的事物也不能隨意，必須與所表達(dá)的情感一致。就如“春江水暖鴨先知”，如果想描繪春日之景，就需添幾只鴨，而若是畫秋日之景，畫鴨子則是萬(wàn)萬(wàn)不可的。古人偏愛四君子“梅蘭竹菊”，寄與高潔的志向;幾匹奔騰的馬，便可體現(xiàn)奮求上進(jìn)的決心。這和詩(shī)文中的意象倒是相似，惜別畫折柳，相思即明月。國(guó)畫，不僅僅是美的享受，更是在景中寄托了畫者的心情。再看一幅畫，我仿佛能與她溝通。透過(guò)畫，既看懂了畫者，又是自己情感的升華。

每次畫畫，我心中都有著不同的心情。但每次畫著畫著，我的心情都漸漸歸于平靜。國(guó)畫之于我，更像是一位無(wú)話不談的朋友，同享快樂(lè)，共擔(dān)痛苦。這或許就是文化的力量。我有責(zé)任去繼承，卻更享受接觸文化的過(guò)程。

“遠(yuǎn)看山有色，近聽水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥不驚?！眹?guó)畫之美，依舊在不斷延續(xù)著……

高二作文下冊(cè)篇6

記得通常在彌勒佛像旁，也能看到這樣的八個(gè)字“大肚能容天下難容之事”。還記得曹操有一個(gè)詩(shī)句是這樣寫的“海納百川，有容乃大。”這兩句話正能體現(xiàn)寬容的真諦。

什么是寬容?寬容一種諒解，是寬恕和容忍，是一種力量，它使人產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和感染力，使人愿意團(tuán)結(jié)在你的周圍;寬容是一縷陽(yáng)光，化解干戈、沖突、仇恨、斗爭(zhēng);寬容是一種品德，以寬厚仁愛之心待人，會(huì)獲得別人的寬容、信任、愛戴和幫助;寬容是一根靈驗(yàn)的魔術(shù)棒，它可以改善自己與社會(huì)的關(guān)系，使人與人之間融合在一起;寬容還是一種良藥，減小情緒的困擾，加強(qiáng)身體健康……因此，懂得寬容，顯得尤為重要。

古語(yǔ)云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?！碑?dāng)別人犯了錯(cuò)誤或有意無(wú)意冒犯我們時(shí)，我們應(yīng)該“得饒人處且饒人”，給予他們理解、關(guān)懷和幫助，幫助他們改過(guò)自新，那么世界上便會(huì)少了一份怨恨、斗爭(zhēng)和陷害，多了一對(duì)真心的朋友。同時(shí)，懂得寬容別人的人，也同樣會(huì)受到別人的尊敬、寬容、關(guān)懷與幫助。據(jù)《后漢書?陳輔傳》載：東漢某年，河南一帶饑荒嚴(yán)重。一天夜里，一個(gè)小偷溜進(jìn)了陳輔的家，躲了起來(lái)，陳輔發(fā)現(xiàn)后，裝著沒(méi)有看見小偷，而是把子孫們都叫來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們要知道，所謂壞人，并不是他們天生就壞，而是因?yàn)轲B(yǎng)成了習(xí)慣或是形勢(shì)所逼才致于此?！毙⊥德犃?，非常慚愧。于是他走到陳輔跟前，畢恭畢敬地承認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò)，并決心改過(guò)。陳輔的寬容不僅使小偷改過(guò)，而且還減少了其他人財(cái)產(chǎn)受侵犯的可能。據(jù)聞，有一次宋太宗飲酒的時(shí)候，有兩個(gè)臣子侍奉酒宴，但他們卻喝得大醉，互相爭(zhēng)吵不休，失去了臣下的禮節(jié)。內(nèi)侍請(qǐng)?zhí)趯⒍硕ㄗ?，但太宗不肯，并命人送他們回家。次日，他倆一起跪在皇帝面前請(qǐng)罪，太宗微笑著說(shuō)：“昨晚，朕也喝醉了?！彼翁谘b糊涂，既寬恕了臣下，表現(xiàn)了大度，又收買了人心。這兩個(gè)故事告訴我們：做人要懂得寬容，人與人間要如此，在國(guó)際社會(huì)中更要如此。如果沒(méi)有寬容，人們將會(huì)生活在一個(gè)戰(zhàn)亂的世界里，誰(shuí)愿意過(guò)這種生活呢?所以，懂得寬容實(shí)在是我們待人處世的一個(gè)重要學(xué)習(xí)課題。

高二作文下冊(cè)篇7

曾經(jīng)，我們對(duì)飲于清輝之下，賞明月，共話嬋娟;而如今，小學(xué)生都知道月球表面凹凸不平，是一顆死寂的星球。那么，再當(dāng)你執(zhí)起酒杯時(shí)，是否還有"但愿人長(zhǎng)久"的憂情?愈近的距離，讓充滿詩(shī)意的文明不再具有美感。

科技，帶來(lái)便利、知識(shí)的同時(shí)，也將我們僅剩的一點(diǎn)意象剝奪了。在對(duì)美好的事物進(jìn)行追求時(shí)，我們是不是更應(yīng)存一份謹(jǐn)慎之心，與美好事物保持一份距離，讓美好的事物更美?行走于心靈，徊徉于紅塵的林徽因便是如此。當(dāng)一位才華橫溢的小生為你作出人生第一篇詩(shī)歌，當(dāng)一位才子手執(zhí)一把油紙傘在雨巷中靜靜守候只為與你擦肩而過(guò)，敏感的心難道不曾為此動(dòng)容?然而，愛情至美，青澀的花果采摘下恐怕終究會(huì)成為一枚苦果的。

于是，你保持了一位女子的堅(jiān)守，選擇了一個(gè)合適的距離，讓兩個(gè)人的故事被傳為佳話，而不至于讓徐志摩和自己都受傷。在這若既(即)若離的朦朧距離中，他們?cè)趯?duì)方眼中都變得更美好了。張愛玲曾經(jīng)說(shuō)："白的天上是一輪明月，而紅的則是墻上的一灘蚊子血。

紅的成為了一朵紅玫瑰，而白的便成了一粒飯米粒。"她這般說(shuō)，自己也確有這般體會(huì)。曾經(jīng)，她相信愛情，相信胡蘭成，然而情感與空間距離的愈來(lái)愈近，卻將兩人都撕扯得體無(wú)完膚。距離的接近并沒(méi)有給他們之間以絲毫的美感，反而讓他們之間的距離更遠(yuǎn)。

在科技館中，曾經(jīng)保持著一份童真，對(duì)著美麗的蝴蝶有著無(wú)限的幻想的同學(xué)們是否依然有著對(duì)美的幻想?看過(guò)蝴蝶的翅膀結(jié)構(gòu)后，我們?cè)谝院蟮纳钪锌匆姾慌略僖蚕氩坏搅荷讲c祝英臺(tái)之間凄美的愛情故事與詩(shī)意，而只能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結(jié)構(gòu)了。

紛繁的世界里，我們保持人與人之間的一線距離，人與物之間的一尺距離，人與事之間的一丈距離?；蛟S，曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無(wú)窮;拉近一線距離，那些曾經(jīng)美的故事、事物會(huì)在瞬間瓦解。保持一線距離，別讓顯微鏡破壞了你，更遠(yuǎn)你在我眼中更美。

高二作文下冊(cè)篇8

嘴，一個(gè)不可小瞧的器官。你知道嗎?嘴不僅本身就是一種“藝術(shù)”，而且它還能創(chuàng)造藝術(shù)。牙齒、嘴唇、舌頭，組合起來(lái)，能變成一張張五花八門的嘴，同樣，如果它們互相配合，也可以“畫”出一幅幅漂亮的畫。

老師給我們每人發(fā)了一個(gè)道具——一張潔白的紙，要求我們?cè)诶蠋熕?guī)定的時(shí)間內(nèi)咬出一幅畫。聽了老師的要求，大家都笑了，那是一種胸有成竹的笑。我想，就這么一張弱不禁風(fēng)的紙，怎么會(huì)斗得過(guò)我那尖刀般的牙齒呢?我朝四周張望了一下，發(fā)現(xiàn)大家都不以為然，或許和我的想法一樣吧。

可是，這張微不足道的紙，并沒(méi)有我們想象的那樣輕而易舉。一開始，大家有的想咬個(gè)“冰淇凌”，有的想咬只“鉛筆”，還有的想咬個(gè)“十字架”…….想象豐富了。

老師鄭重其事地宣布游戲開始。頓時(shí)，大家都“口忙手亂”的“畫”起畫來(lái)。我原本打算“畫”一朵云，線條都已描繪好了，我對(duì)準(zhǔn)云的上方，狠狠地咬了下去……

咦，怎么咬不斷?我趕緊松口，拿著這張紙，我覺(jué)得納悶：“平時(shí)輕輕一撕就碎的紙，怎么會(huì)咬不動(dòng)呀?難道它上輩子是無(wú)敵金剛?”不可能，紙的上輩子不是紙就是樹，不行，不行，我得再試一次。

第二回合開始了，我使出了吃奶的力，舌頭、牙齒，能用上的都用上了，舔、咬、抿、頂，能做的都做了。功夫不負(fù)有心人，終于，紙被我成功咬了下來(lái)。只可惜，現(xiàn)在的形狀和我打算“畫”的形狀完全是風(fēng)馬牛不相及了。這微不足道的紙竟跟我的牙齒唱起了反調(diào)：我想咬下一小塊，卻咬下來(lái)了一大塊，我想咬邊上，偏咬壞了中間……最終，我敗下了陣。再看看周圍，大家都被這看似弱不禁風(fēng)的紙，折磨得一片狼狽：有的牙疼，有的因?yàn)橐У锰箘牛^直發(fā)暈…….通過(guò)這次和紙的較量，我再也不敢斷章取義了。

怎么樣?嘴是不是也能創(chuàng)造藝術(shù)——哪怕做得不夠完美。