細(xì)節(jié)是構(gòu)成一篇好作文的重要因素，寫(xiě)作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)刻畫(huà)人物形象、描繪場(chǎng)景、表達(dá)情感等。優(yōu)秀的高二滿(mǎn)分800字優(yōu)秀作文是怎么寫(xiě)的？小編給大家整理了高二滿(mǎn)分800字優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

高二滿(mǎn)分800字優(yōu)秀作文篇1

假使銀河中真的有許多地外先進(jìn)文明，人類(lèi)與他們相比最獨(dú)特的發(fā)明是什么?

我想是音樂(lè)——直擊內(nèi)心的力量。

為什么說(shuō)音樂(lè)直擊內(nèi)心而不是人心?因?yàn)椴粌H人類(lèi)會(huì)被音樂(lè)影響，任何能聽(tīng)到聲波的生物都會(huì)在接觸音樂(lè)時(shí)有所感觸。而為什么音樂(lè)能對(duì)生物產(chǎn)生影響?這我說(shuō)不清，我想也沒(méi)人能說(shuō)清。如果要給出一個(gè)解釋?zhuān)蚁胍脛⒋刃涝凇度w》中對(duì)螞蟻行為的看法：這是一種細(xì)胞原始的幸福感。

不同的音樂(lè)對(duì)人的影響也不同，有的使人熱血沸騰;有些令人心曠神怡;有的悲傷;有的安詳;但都是在情緒上的影響。而聽(tīng)音樂(lè)時(shí)帶來(lái)的不同狀態(tài)，則是情緒對(duì)我們自身的影響。因此，合適的音樂(lè)確實(shí)能夠提升人們的工作或生活質(zhì)量。

比如我自己，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì)聽(tīng)一些所謂比較“燃”的音樂(lè)，讓自己能夠保持清醒，充滿(mǎn)干勁，提升注意力集中的程度;同時(shí)也可以使自己部分忽略精神上的疲憊。這樣一舉兩得，既提升了效率，又提高了質(zhì)量。而在休息時(shí)，也可以聽(tīng)一些較為緩和的音樂(lè)，讓自己徹底放松。

但或許有些同學(xué)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)并不能提升自己的學(xué)習(xí)效率。的確，聽(tīng)音樂(lè)并不是適用于全部人的助學(xué)方法;但很多時(shí)候我們聽(tīng)的音樂(lè)并不適合，這里提供選擇合適自己需求音樂(lè)的幾條建議。

首先，根據(jù)自己要做的事選好音樂(lè)的類(lèi)型。要休息時(shí)可以聽(tīng)些舒緩的鋼琴曲;要工作時(shí)聽(tīng)一些給人動(dòng)力，提神的音樂(lè)。不要自己喜歡什么音樂(lè)就一直聽(tīng)，設(shè)想一下，在晚上九點(diǎn)鉆研數(shù)學(xué)時(shí)聽(tīng)悠揚(yáng)的長(zhǎng)笛或輕柔的顫音琴，你怎么可能不睡著?

其次，注意歌詞是否會(huì)影響你的任務(wù)。在放松休息時(shí)有歌詞的歌曲或許效果更好;但在工作學(xué)習(xí)時(shí)大忌聽(tīng)有歌詞的音樂(lè)，因?yàn)楦柙~會(huì)在你思考時(shí)帶跑你的思路，再回來(lái)時(shí)或許就是這首歌放完時(shí)了。聽(tīng)一些非中文歌詞的歌曲也許還好些，但我建議最好還是不要帶歌詞。

最后，音樂(lè)只是輔助，學(xué)習(xí)的真正動(dòng)力來(lái)自我們自身。不是聽(tīng)上了音樂(lè)就能把所有問(wèn)題迅速高質(zhì)量解決，也不是不聽(tīng)音樂(lè)就什么都做不了。不要舍本逐末，在學(xué)習(xí)時(shí)不時(shí)擺弄一下自己的音樂(lè)播放器，想著找到一首“效果好的”音樂(lè)，殊不知自己把時(shí)間都浪費(fèi)在了找音樂(lè)上。

音樂(lè)，直擊我們的內(nèi)心。是利用它，還是被它操控，在于我們自己。

高二滿(mǎn)分800字優(yōu)秀作文篇2

你能看見(jiàn)自然界的陽(yáng)光，我卻能收獲心靈的正能量……

曾經(jīng)，我有一個(gè)要好的朋友，她叫做左夢(mèng)。她的頭發(fā)和“長(zhǎng)發(fā)公主”有一拼，大大的眼珠一轉(zhuǎn)，就有了個(gè)”鬼點(diǎn)子“。她是一個(gè)很陽(yáng)光的少女，但是，很不幸，在上六年級(jí)的時(shí)候，她的妹妹被查出患了白血病。

從那一天起，她變得深沉了。我常?？吹剿?dú)自一人躲在角落里哭，蜷縮著身子，肩膀微微抖動(dòng)。我邁著沉重的步子走了過(guò)去，輕輕地拍著她的背部。這時(shí)的她像只無(wú)助的小鳥(niǎo)，我想說(shuō)些什么，卻找不到最能撫慰人心的詞。最終，我忍不住了，大聲吼道：“哭什么，一定要這么窩囊嗎?”她用那雙無(wú)助的雙眼看了看我，停止了哭泣，給了我一個(gè)笑容，那是強(qiáng)顏歡笑。

之后，我又陸續(xù)的從老師那里得知：她的姐姐患有糖尿病，只有她的骨髓和她妹妹的骨髓配對(duì)成功。我知道這意味著什么，所以，在她走之前，我哭了。她卻喜笑顏開(kāi)?！拔业拿妹糜芯攘?”那個(gè)瞬間，我以為曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的她回來(lái)了。

不知為什么，我的心中下起了密密麻麻的小雨，有惶恐，也有憂(yōu)傷：我怕她扛不起生活的重量……

過(guò)了幾個(gè)月，她從醫(yī)院里回來(lái)了，臉色慘白，猶如瓷器娃娃，禁不起任何的風(fēng)吹草動(dòng)?？墒撬?jiàn)到我后，一點(diǎn)兒也不顯病態(tài)，立刻跑過(guò)來(lái)親昵地拉住我的手臂：“小溪子啊，聽(tīng)說(shuō)你最近想我想得茶不思飯不想的，連成績(jī)也下降了好幾個(gè)名次，你好厲害喲?！蔽倚Χ徽Z(yǔ)，雖然聽(tīng)懂了她話中的話，可我絲毫不生氣，心靈倏得變得萬(wàn)里無(wú)云了。

又一次考試，她依舊保持著開(kāi)路先鋒的優(yōu)勢(shì)，成績(jī)遙遙領(lǐng)先。而我呢，卻原地踏步。她是個(gè)病號(hào)，又缺了那么長(zhǎng)的課，為什么能考好呢?我細(xì)細(xì)地回想她從醫(yī)院回來(lái)的那陣子：悶頭苦讀，一會(huì)找人問(wèn)問(wèn)難題，一會(huì)找人抄抄筆記;哪兒學(xué)霸多，她就往哪兒跑，一副“努力到無(wú)能為力”的架勢(shì)。而我呢，只沉浸在她回來(lái)的喜悅中，卻不思進(jìn)取。

嘿，我要變得跟你一樣，吸收你那縷陽(yáng)光的正能量。

高二滿(mǎn)分800字優(yōu)秀作文篇3

紛紛擾擾的世界里，我們總能有惦記的人，掛念的事。若能在這亂世中守住一片寧?kù)o的心田，那將是何等的愜意與輕松，那樣的逍遙與自由。

“非淡薄無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”從前讀三國(guó)，總覺(jué)得草廬中的臥龍諸葛不關(guān)世事，一身才干卻不安平亂世，后來(lái)才懂得，他不過(guò)是尋了一處寧?kù)o的住所避世，才能在戰(zhàn)火紛飛的年代中，守住自己的寧?kù)o，享受其中的安定。

我們作為一介書(shū)生，無(wú)需在這試題泛濫，練習(xí)冊(cè)姹紫嫣紅百家爭(zhēng)鳴的年代擁有淡泊的決心，卻要擁有享受寧?kù)o的意識(shí)。

總能在書(shū)房中聽(tīng)到他誦讀詩(shī)歌，也見(jiàn)到他品味經(jīng)典的姿態(tài)，這令以前的我捉摸不透。我總笑他頭發(fā)稀疏，他就笑我頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短，我確實(shí)見(jiàn)識(shí)短，對(duì)于書(shū)的喜愛(ài)，是在體會(huì)過(guò)讀書(shū)時(shí)那種寧?kù)o的遐想后，才慢慢養(yǎng)成的。我是被父親“帶壞”的。

從前看到父親燒開(kāi)水泡壺茶，有顏色的水光在他深邃的眼眸中蕩漾，隨后他便半仰在老爺椅上，翻看厚重的書(shū)，細(xì)細(xì)地開(kāi)始咀嚼。

每次跟著父親出去應(yīng)酬，總能看到他言談舉止上與他人的不同，每次朗讀的鏗鏘，讓聆聽(tīng)的人拍手叫好。我感受到了他“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的氣質(zhì)，我不禁有些神往。

隨后，我也學(xué)著他的樣子泡茶，躺在椅子上，隨意拿出一本書(shū)，胡亂地看了起來(lái)，不過(guò)一會(huì)功夫就抓耳撓腮，沉不住氣。父親過(guò)來(lái)，說(shuō)我沒(méi)有放下心中雜念，提筆在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下四句詩(shī)：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。”

是啊!四季美景如此美好，我們又能有幾時(shí)靜下心感受過(guò)這大自然的魅力。如果我們?cè)谌司持懈惺懿坏杰?chē)馬喧鬧，何嘗不是我們“心遠(yuǎn)地自偏”的體現(xiàn)。我悟到父親的深厚，明白了寧?kù)o的涵義。

并不是安靜的環(huán)境就是寧?kù)o，而是心中沒(méi)有令自己困擾的事，能心平氣和，安然于世。

往后的日子，我和父親總泡壺茶，享受這來(lái)之不易的寧?kù)o，我們不說(shuō)話，卻能在彼此的眼眸中感受那份寧?kù)o，有顏色的茶水更加清澈，想必那心中的世界也會(huì)更加明亮吧。

父親有那么一句詩(shī)：“最怕是一種白，生活中的白，庸庸碌碌，活得太蒼白。”這是我最?lèi)?ài)的一句，不是因?yàn)樗卸嗝垂ふ?，而是因?yàn)檎亲屛曳畔峦盏拿β?，體會(huì)寧?kù)o，享受寧?kù)o時(shí)光。

高二滿(mǎn)分800字優(yōu)秀作文篇4

艾滋病日的特殊行動(dòng)

哈爾濱的立冬奇冷奇冷，滴水成冰。市民出門(mén)都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，恨不得早些走進(jìn)溫暖的空調(diào)房。在這樣寒冷的天氣里，為了迎接世界艾滋病日的到來(lái)，我一個(gè)人站在冷清的中央大街上，向往來(lái)的路人發(fā)放預(yù)防艾滋病的宣傳資料，為防艾事業(yè)做一份微薄的貢獻(xiàn)。

無(wú)論人家背后如何指指點(diǎn)點(diǎn)，還是路人高枕無(wú)憂(yōu)的態(tài)度，我都沒(méi)有在意。我能做的，就是用自己的力量將防艾知識(shí)送入人們心中。

叔叔，后天就是世界艾滋病日了，請(qǐng)您支持一下中國(guó)的防艾事業(yè)，了解一下預(yù)防艾滋病的知識(shí)。阿姨，請(qǐng)您看一下，這是預(yù)防艾滋病的宣傳資料，相信它一定能給你和你的家人送去一份健康。很多人都愉快地收下、道謝，似乎對(duì)我這個(gè)站在冷風(fēng)中的孩子心生同情。寒冷的季節(jié)里，也不乏溫暖的時(shí)刻。當(dāng)我為一個(gè)孩子佩戴一枚紅絲帶時(shí)，一時(shí)感嘆，人性中竟有這樣美好的時(shí)刻。

在發(fā)放宣傳資料時(shí)，一位穿著入時(shí)的女士接到傳單，白了我一眼后將傳單扔到地上。那一刻我很心痛，望著她的背影，我明白志愿者的道路絕非坦途，但這卻更堅(jiān)定了我的決心。

更惱人的是人們的世俗與偏見(jiàn)。我在附近的一家建筑工地發(fā)宣傳資料，一群工人拿過(guò)傳單后不屑地笑了起來(lái)：愿啥病啥病吧，我們干活哪能聽(tīng)你吹噓?我急忙為他們講解艾滋病的預(yù)防知識(shí)。然而，我的講解也是徒勞的。我默然無(wú)語(yǔ)，心想：一個(gè)人沒(méi)有預(yù)防知識(shí)，就等于沒(méi)有健康，沒(méi)有健康，又何談勞動(dòng)?

三個(gè)小時(shí)后，天色暗了下來(lái)，我已發(fā)了2300份宣傳資料，還有些剩余，我便抓緊時(shí)間，趁著天黑之前發(fā)放完畢。這時(shí)，一位好心的老奶奶向我多要了幾張，要為我減負(fù)。我說(shuō)，自己的目的是讓大家對(duì)艾滋病有所認(rèn)識(shí)，完全出于自愿。四個(gè)小時(shí)內(nèi)，我發(fā)放了宣傳資料3000余份。天氣雖然寒冷，但我的心滾燙、情火熱。

防艾的腳步還在繼續(xù)，不曾停滯，也永遠(yuǎn)不會(huì)停滯。

高二滿(mǎn)分800字優(yōu)秀作文篇5

今天，我要給自己畫(huà)一張“自畫(huà)像”。很小的時(shí)候，別人就說(shuō)我長(zhǎng)得好看，現(xiàn)在照照鏡子，里面的小伙子還真這么帥。我的身材修長(zhǎng)，是媽媽流口水羨慕的對(duì)象。臉不怎么大，一對(duì)大大的眼睛，特別精神;濃濃的眉毛，像彎彎的月亮，還有許多女孩都羨慕的又長(zhǎng)又翹的睫毛，也許這就是別人口中的“濃眉大眼”吧。高高的鼻梁，上面架著一副藍(lán)框眼鏡，顯得特別的有文化。還有形似菱角的嘴巴，這小伙將來(lái)一定會(huì)比三國(guó)里的帥周瑜還要帥!

雖然我長(zhǎng)得帥，但絕對(duì)不是一只一無(wú)是處的花瓶，我可是一個(gè)“四好青年”。

第一好：孝順長(zhǎng)輩，我是一個(gè)孝順的孩子。一次家里來(lái)了遠(yuǎn)房的長(zhǎng)輩，但座位不夠，我糾結(jié)著：要不要讓座位呢，站著當(dāng)然累，但我自己累點(diǎn)，也不能讓長(zhǎng)輩累啊。我果斷把座位讓給客人，收獲了一輪“好孩子”的表?yè)P(yáng)。當(dāng)然，我的孝順不僅局限于此，平時(shí)有好吃的都會(huì)第一時(shí)間想到長(zhǎng)輩，生活中也能體諒長(zhǎng)輩的辛苦。

第二好：積極上進(jìn)。我很有上進(jìn)心，在這次“本土決戰(zhàn)”——四上期末考中，我榮獲“一等功”：語(yǔ)文89分，全班第三。數(shù)學(xué)95分，全班第二。這是我四年來(lái)取得的的成績(jī)，回憶起一、二年級(jí)的慘烈歷史，這次的好成績(jī)真的來(lái)之不易。我不禁想大喊：”讓我先驕傲三天，嗯，然后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)?！?/p>

第三好：愛(ài)好廣泛。我喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、搭樂(lè)高……我尤其喜歡看書(shū)，里面有很多給人震撼的故事。就說(shuō)《三國(guó)演義》中的“夏侯?lèi)问膏⒕Α卑?，講了夏侯?lèi)诖騾尾紩r(shí)，曹性(呂布手下)一箭射中了他的左眼。我驚恐道：”完了，眼睛是要害部位，夏侯要“小命不?！绷?“但最后出乎意料，他把自己的左眼吃了，還活了下來(lái)。

第四好：樂(lè)于助人。一次，我的同桌語(yǔ)文課本忘帶了。我”佩服“得五體投地，這人還真“厲害”，語(yǔ)文課本居然都能忘記帶。幸好，他有我這個(gè)同桌，跟他分享了語(yǔ)文課本。在一次次的樂(lè)于助人中，我體會(huì)到了幫助別人，快樂(lè)自己的樂(lè)趣!

好了，我的“自畫(huà)像”完成了!如果你們想來(lái)見(jiàn)我，我在杭州等你喲!

高二滿(mǎn)分800字優(yōu)秀作文篇6

生活中，有時(shí)不是缺少歡樂(lè)，而是缺少體會(huì);有時(shí)不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)。胡適曾言：“生命本來(lái)沒(méi)有意義，你能給它什么意義，它就有什么意義?！闭\(chéng)然，每個(gè)人都差不多，在一樣的血肉之軀和痛苦快樂(lè)面前我們都是平起平坐，我們不能像材料中的農(nóng)民，只看到生活的煩惱，而應(yīng)學(xué)會(huì)知足，享受生活。

知足是海洋中的一葉扁舟，舟上是淡薄的情懷，舟下是我們沉靜的內(nèi)心，知足又是一座雄偉的山峰，山上是山嵐旖旎的美景，山下是我們沉淪的身影。

“問(wèn)余何適，廓而忘言。華枝春滿(mǎn)，天心月圓?！焙胍淮髱熡盟约旱姆绞皆忈屃酥愕暮x。閑庭信步，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。這是何等的境界!弘一大師雖然有家國(guó)之痛，但心中仍有知足的芯火，不為外物所動(dòng)，是何其美好!如此，他問(wèn)遍了佛理，知足而率性的活著。心存知足，找尋內(nèi)心深處的寧?kù)o，又怎會(huì)不領(lǐng)悟真諦呢?人生苦短，他不忘知足!

因?yàn)橹?，所以釋?因?yàn)獒屓?，所以那靈魂豐盈的花蕊也灼灼其華。

一如那看破人間浮華的張愛(ài)玲，在十里洋場(chǎng)的一聲輕嘆：“人生是一件華麗的袍，上面爬滿(mǎn)了虱子?！睆垚?ài)玲一生游蕩優(yōu)伶，在上海外灘的燈紅酒綠中看破人間浮華，在飲食男女的匆匆中通達(dá)人情冷暖，她是出谷的長(zhǎng)風(fēng)，是靜謐的冷月，是起伏的潮汐，是林間窺探的百靈。她豁達(dá)，她寬廣，她灑脫，她坦蕩，她在知足中酣暢淋漓!

反觀當(dāng)代社會(huì)，青少年浮躁心理甚囂塵上，老人街頭碰瓷和官員作奸犯科的劣行隨時(shí)可見(jiàn)，林森浩復(fù)旦大學(xué)投毒案更是令人心靈焦灼!花開(kāi)沒(méi)有了花香，海洋沒(méi)有了澎湃的海浪，這怎能不令人痛心疾首，錘心刺骨!我們的青少年應(yīng)該少一些虛榮，多一些穩(wěn)重;少一些急功近利，多一些踏實(shí)知足。正所謂，人生苦短，不忘知足。

怎么去擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)。天上的星星笑地上的人，總是不能懂不能覺(jué)得足夠。而我，甘愿為一株辛夷塢芙蓉開(kāi)在世間圓滑的規(guī)矩之外，心懷知足，踏踏實(shí)實(shí)地完成自己的人生使命，走出小我，成就大我。

你若問(wèn)我，知足的人生會(huì)是怎樣。孫犁曾言：“陽(yáng)光在案，裁紙裝書(shū)，甚適?！敝愕娜松闶侨绱?，自在而豐盈!

高二滿(mǎn)分800字優(yōu)秀作文篇7

“小小少年，很多煩惱……”我無(wú)所事事，就私自改了歌詞。同學(xué)們總對(duì)我說(shuō)：“你有什么煩惱的，成績(jī)優(yōu)秀，老師和同學(xué)都喜歡你?！彼麄儾恢牢业亩喑钌聘?，總喜歡念著“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的人，是我，一個(gè)外表帥氣卻溫文爾雅的女孩，就是女孩這個(gè)性別，給我?guī)?lái)了煩惱。

“哎呀，背挺起來(lái)!”正在專(zhuān)注于作業(yè)的我突然被爸爸一聲叫喊驚住，于是馬上挺了起來(lái)。“最近你怎么回事，怎么一直有點(diǎn)駝背?”爸爸疑惑地問(wèn)。我終于按捺不住了，放下手中揮舞的筆走上前與爸爸發(fā)嘮：“哪有，前兩天穿外套的時(shí)候，我還不照樣寫(xiě)字，你也沒(méi)有說(shuō)我駝背啊!”爸爸摸著我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“總之，還是要多注意的，你不是一直說(shuō)要做個(gè)舉止文雅的女孩嗎?”“嗯?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，一場(chǎng)“危機(jī)”似乎過(guò)去了。

作業(yè)完成了，我便拿出了文言文版本的《西游記》，津津有味地看了起來(lái)，因?yàn)樽煮w很小，書(shū)又那么大。我也就不顧自己的淑女形象，像一根彈簧一樣，慢慢地縮下去了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸如同洪鐘般的聲音再次響起：“背怎么又沒(méi)有挺起來(lái)!”我頓時(shí)一驚，馬上把背挺了起來(lái)?！澳阍趺搭^歪著?”我不知所措，想盡辦法把頭挺正?！耙巫右彩峭岬??！卑职职岩巫臃稣?，讓我坐下?？吹轿掖蠹议|秀的形象，爸爸這才點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，這樣對(duì)眼睛和形象才好?！鄙晕㈩D了一頓，爸爸有奇怪地問(wèn)我：“你的眼睛度數(shù)最近有沒(méi)有加深啊?怎么最近你做作業(yè)、看書(shū)，總是駝背，頭還低得這么下?”我放下書(shū)，轉(zhuǎn)頭對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)有，爸爸，我黑板上的字看的很清楚，一點(diǎn)也不模糊?！薄昂冒?，你以后一定要注意姿勢(shì)哦!”爸爸終于對(duì)我破除了“疑問(wèn)”。

一波剛平，一波又起。剛剛下班的媽媽看到我伏案攻讀的樣子也不禁喊道：“頭抬起來(lái)點(diǎn)，和你說(shuō)了一百遍了，不要駝背，要有“天鵝頸”，女孩從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。

成長(zhǎng)猶如一鍋雜味湯，里面包含著酸甜苦辣，煩惱自然必不可少。但仔細(xì)想想，有時(shí)有爸爸媽媽的嘮叨，也是一件幸福的事情。爸爸媽媽比嘮叨了，我們也許也會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)空虛了……“問(wèn)君能有幾多愁，煩惱恰似一江春水向東流?！?/p>

高二滿(mǎn)分800字優(yōu)秀作文篇8

隨著中國(guó)越來(lái)越開(kāi)放，逐漸走向現(xiàn)代化，搭上了快速發(fā)展的列車(chē)，一個(gè)重要的問(wèn)題就擺在了我們面前——環(huán)境污染。

在茫茫的宇宙中，有一個(gè)藍(lán)色的星球——地球。她孕育著幾十億人的生命?？伤皇怯钪嬷械囊粋€(gè)微小的星球，但是她是我們的生存空間，所以我們一定要保護(hù)我們的家園!聽(tīng)!地球母親在哭泣，她在為她的孩子——人類(lèi)不保護(hù)生態(tài)環(huán)境而感到悲傷。她是多么希望人類(lèi)能保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球啊!這位“母親”向人類(lèi)灑下自己正大無(wú)私的愛(ài)，她把自己的一切都獻(xiàn)給了人類(lèi)?？墒牵齾s遭到了人類(lèi)的破壞，被人類(lèi)破壞得滿(mǎn)目瘡夷：凈水污染，大江大河發(fā)生斷流，有的水域成了“黑海”、“墨池”，如此下去，人類(lèi)在近百年內(nèi)將無(wú)水可飲;大氣污染，工廠廢氣直上云霄，家電產(chǎn)生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞，南極上空已出現(xiàn)大面積“臭氧空洞”;白色污染，自從人類(lèi)發(fā)明了塑料這種東西后，在為人類(lèi)提供方便的同時(shí)，像惡魔般飛到山間野外，工廠農(nóng)舍，妄圖吞沒(méi)整個(gè)世界;空氣污染，人類(lèi)到處胡亂砍伐樹(shù)木，使它們不能擋住風(fēng)沙，因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊，并且它們也不能繼續(xù)排放新鮮的空氣提供給人類(lèi)……一件件案例發(fā)人深思，一款款現(xiàn)實(shí)觸目驚心。朋友，全世界的朋友們，動(dòng)起手來(lái)吧!

朋友，如果您想吐痰，請(qǐng)吐在紙上，扔進(jìn)垃圾桶;如果您要扔垃圾，請(qǐng)扔進(jìn)垃圾箱;如果您要丟掉廢紙，請(qǐng)想到紙可以回收再利用;如果您想傷害或欺負(fù)小動(dòng)物，您應(yīng)該想到，地球上的生靈都應(yīng)該愛(ài)護(hù)……

“前人栽樹(shù)，后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地，難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎?

從自己做起，從小處做起，攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們的家園。我們應(yīng)該從家庭做起，將自己家的垃圾分類(lèi)裝袋，分別投放;向家長(zhǎng)、鄰居宣傳節(jié)約用電，少排放污水;少使用或不使用有磷洗衣粉和不環(huán)保冰箱、空調(diào)，為我們的后代留下藍(lán)天、碧水、綠地、紅花……

我們的幸福生活來(lái)之不易，千萬(wàn)不要讓它毀于一旦。朋友們，希望你們警醒吧，來(lái)注意這個(gè)問(wèn)題吧!請(qǐng)握緊你的熱情之手，愛(ài)心之手，環(huán)保之手吧，共同來(lái)保護(hù)我們這個(gè)生養(yǎng)人類(lèi)，又險(xiǎn)毀于人類(lèi)之手的可愛(ài)的藍(lán)色“母親”——地球吧!讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠!