有關(guān)高二作文

時(shí)間：2024-04-06 19:26:01 新華高二作文

在寫(xiě)作前要對(duì)文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)思，確定文章的邏輯結(jié)構(gòu)、段落劃分、重點(diǎn)內(nèi)容的安排等等。有關(guān)高二作文怎么才能寫(xiě)好？這里分享一些有關(guān)高二作文，方便大家學(xué)習(xí)。

有關(guān)高二作文篇1

時(shí)間老人坐著輪椅緩慢地從我身邊走過(guò)。調(diào)皮的時(shí)間從老人的口袋中偷偷溜了出來(lái)，和我作伴，帶給我兩眼禮物--一樣是成長(zhǎng)，另一樣是傷痛。

我不懂它的含義，猜測(cè)著是不是時(shí)間在提醒我，要在傷痛中成長(zhǎng)?

時(shí)間送給我兩樣禮物--一樣是成長(zhǎng)，另一樣是傷痛。十幾歲的我愛(ài)上了自行車，愛(ài)上了騎車時(shí)風(fēng)從身邊掠過(guò)的那種速度。但愛(ài)，是要付出代價(jià)的。我在一次與同學(xué)玩車的過(guò)程中，受傷了。自行車的鋼筋劃破了我的大腿，在我腿上留下了一道十幾公分的口子，殷紅的血頓時(shí)止不住的往外流。我痛得呲牙利嘴，卻始終沒(méi)哭。面對(duì)家人問(wèn)候時(shí)，我只是張閉著蒼白的嘴唇告訴他們我"不疼"，用力扯動(dòng)嘴角，揚(yáng)起笑容。家人告訴我，我長(zhǎng)大了，不再為傷痛流眼淚了。我笑得扯疼了嘴角，我在傷痛中成長(zhǎng)，漸漸明白那兩樣禮物。

時(shí)間送我兩樣禮物--一樣是成長(zhǎng)，另一樣是傷痛。外傷我還能忍住，可這次是精神和心靈上的傷痛，不知，我是否依然能在傷痛中再一次找到成長(zhǎng)。向來(lái)最疼我的太婆突然離世，使我剎那間忘記了呼吸，因?yàn)閭刺睿瓦B呼吸也是痛的。親人的離世，使我感到了前所未有的痛，太痛，痛得讓我仿佛失去了所有的知覺(jué)。傷痛太容易蔓延，幾天后，我的心似乎也變空了。緊接著的，是一向健康的外公又中風(fēng)了，上一次的傷痛還未停止，新的傷痛又來(lái)了，中風(fēng)的外公躺在病床上，囑咐我："點(diǎn)囡，要長(zhǎng)大了，外公幫不了家里的忙了，你要好好讀書(shū)，平常也多幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活。"我堅(jiān)持地去做了，不顧傷痛，忘記了哭泣。家人再一次告訴我，長(zhǎng)大了，能為家人幫忙了。我高興，因?yàn)槲以僖淮卧趥粗袑W(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我更明白了那兩件禮物。

時(shí)間送給我兩件禮物--一樣是成長(zhǎng)，另一樣是傷痛。我懂了在傷痛中成長(zhǎng);我明白了，在傷痛中成長(zhǎng);我學(xué)會(huì)了，在傷痛中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)，是我一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，雖然它沒(méi)有硝煙，沒(méi)有傷亡。但它讓我明白，面對(duì)傷痛不能倒下，哪怕是傷痛很強(qiáng)大，也不能倒下。

我想，我可以大聲對(duì)時(shí)間說(shuō)，謝謝!我已經(jīng)學(xué)會(huì)在傷痛中成長(zhǎng)。

有關(guān)高二作文篇2

清晨從睡夢(mèng)中醒來(lái)，窗外依然下著綿綿細(xì)雨，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里伴著春雨鳴叫，今天是一個(gè)特別的日子，既是一個(gè)月的開(kāi)始，又是繁忙的一天，也是第一場(chǎng)春雨的降臨，凌晨四五點(diǎn)鐘周圍的鄰居就已經(jīng)起床，開(kāi)始忙于春耕生產(chǎn)，俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。春雨的到來(lái)喚醒了沉睡已久的大地。

吃過(guò)早餐，我也開(kāi)始忙于一天的學(xué)習(xí)，首先我梳理了近期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)始整理著雜亂的筆記，復(fù)習(xí)著枯燥無(wú)味的課本，雖然我對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求精益求精，但太過(guò)于求成，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些小小的錯(cuò)誤，在老師不斷的教導(dǎo)和指引之下，努力改正錯(cuò)誤;在同學(xué)的協(xié)助和關(guān)心下，不斷提升自己?；腥恢g已是正午時(shí)刻，吃過(guò)午飯，我又開(kāi)始于忙碌的學(xué)習(xí)中，無(wú)意之間，感到有些許的疲倦，閑暇之余，我和幾個(gè)同學(xué)，想趁著這場(chǎng)春雨的來(lái)臨，出去呼吸呼吸春雨過(guò)后久聞的田間氣息，我們幾個(gè)來(lái)到了周邊小路，一股熟悉而又陌生的春泥氣息，撲面而來(lái);這熟悉的氣息，不禁讓我想到孩提時(shí)代，幾個(gè)同伴在田地里你追我趕;這陌生的問(wèn)道，想盼已是等待了許久。敞開(kāi)心扉，放眼望去，整片田地都是忙碌的農(nóng)民伯伯的背影，有的在忙著耕地;有的在播種玉米;還有的在整理田地。仿佛他們都在搶著春雨的到來(lái)，抓住這次機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間下種，俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金”，想必他們已是深有體會(huì)，春雨仍然在淅淅瀝瀝地下著，我們漫步在春雨中，感受著春雨給予我們暖暖的春意……看著他們不惜辛勞的在田地里干活，不管是在春雨中還是烈日下，都兢兢業(yè)業(yè)專于勞動(dòng)，臉上還時(shí)常露出燦爛的笑容，可見(jiàn)他們都安于自己的生活和工作。

此時(shí)，腦海里浮出一幅幅田間人們忙碌的畫(huà)卷，人與大自然融為一體的景象。不禁讓我聯(lián)想到，自己生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴，時(shí)光荏苒，我不得不為了自己將來(lái)的生活制定一些計(jì)劃和做一些人生的規(guī)劃;來(lái)勉勵(lì)自己，鞭策自己。不斷提升自己的價(jià)值。為明天美麗和諧的生活而奮斗!

有關(guān)高二作文篇3

如果說(shuō)等待是一杯酒，那就是一杯醇香濃烈的酒;如果說(shuō)等待是一首詩(shī)，那就是一首清秀而雋永的詩(shī);如果說(shuō)等待是一把劍，那就是一雙絕世無(wú)雙的寶劍。等待孕育了厚重、靈性和美麗。

曾經(jīng)有人問(wèn)德川家康：“杜鵑不啼，想要聽(tīng)它啼叫該怎么辦?”德川家康說(shuō)：“等待它啼。”多么簡(jiǎn)單的四個(gè)字，卻包含了深刻的真理。生活其實(shí)就是一條河，一條永遠(yuǎn)看不到前方會(huì)出現(xiàn)什么、下一步該往何處轉(zhuǎn)彎的河。在這條河上，我們能做的便是積蓄力量、耐心等待。等待前方出現(xiàn)什么，便應(yīng)對(duì)什么。

在南美洲安第斯高原海拔四千多米、人跡罕至的地方，生長(zhǎng)著一種花，名叫普雅。普雅花期有兩個(gè)月?；ㄩ_(kāi)之時(shí)極為絢麗、壯觀，巨大的花穗高達(dá)十米，像一座座高塔般矗立在高原上，花謝之時(shí)，整個(gè)植物隨之枯萎。然而，誰(shuí)也未曾想到，普雅為了短短的兩個(gè)月花期，竟等待了一百年。

一百年，多么漫長(zhǎng)呀!而它就這樣靜靜地佇立在高原上，用葉子采集太陽(yáng)給予的陽(yáng)光和溫暖，用根吸取大地給予的養(yǎng)料和包容，就這樣靜默著，等待著。一等就是一百年，終于它攢足了百年的顏色，歷經(jīng)了一個(gè)世紀(jì)的期待，以堅(jiān)挺的姿態(tài)綻放出了它的驚人一色。

正是普雅沉睡百年，精彩一現(xiàn)，才展現(xiàn)給世人一種別樣的美麗。這是經(jīng)等待孕育后的美麗，經(jīng)等待浸泡過(guò)的美麗。這就是等待的美麗。

自然界中還有許多這樣的植物。依米等待五年，只為那短暫的兩天綻放，花期一至，它那四色花瓣便會(huì)隨母體一起香消玉殞。曇花更是用積累已久的一現(xiàn)將瞬間的美永恒地刻在人們的心中。

自然界中的植物如此，生活中的人亦是如此。古希臘演講家德摩斯梯尼小時(shí)候患有嚴(yán)重口吃，經(jīng)常氣短，還總聳肩。為了能夠成為雄辯家，他口含石子，邊攀登邊吟詠詩(shī)歌，他利用各種機(jī)會(huì)，他堅(jiān)持，再堅(jiān)持，日復(fù)一日，年復(fù)一年，只為了等待彩虹似的夢(mèng)出現(xiàn)，終于，他等到了。

等待二字，散發(fā)著無(wú)窮盡的魅力。它讓人們幻想未來(lái)，給予迷茫的人們以希望。等待的過(guò)程，也是自我完善的過(guò)程，僅僅為那短短的幾個(gè)月、幾天、幾秒的綻放，那也是值得的。

有關(guān)高二作文篇4

小溪追求大海，幼苗追求春色，雄鷹追求藍(lán)天，風(fēng)帆追求激流……我，追求簡(jiǎn)單與快樂(lè)。

初中時(shí)期，語(yǔ)數(shù)英、理化生一齊涌來(lái)，聲光電、xyz，不斷加碼，常常壓得我喘不過(guò)氣。我煩躁，我苦惱，支撐著我拼搏的，是那些簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的事。

我喜歡跆拳道，跆拳道讓我快樂(lè)。

每個(gè)星期天下午，道館是我放松的地方。我喜歡道館里的味道，那是拼搏的味道。踏入道館，邁上賽墊，賽墊獨(dú)有的味道撲鼻而來(lái)。我輕輕地踩在賽墊上，來(lái)到鏡子前，瞧瞧鏡子里一身白道服的我，趕緊扎好腰道，開(kāi)始了訓(xùn)練。跑步、壓腿一系列的熱身運(yùn)動(dòng)后，我已渾身發(fā)熱，心潮澎湃，看著腳靶，雙腿慢慢提膝，提上去就是一腳，隨著響亮的一聲，雙腿又輕輕落在墊子上。就這樣，提膝、上腳、落地，我越踢越猛，越踢越快樂(lè)，越踢越輕松。幾十腳下來(lái)，我感覺(jué)雙腿輕了很多，頭發(fā)已打濕，全身已濕透。我和其他學(xué)員圍在一塊休息，大家坐在鏡子前，看到鏡中一排大汗淋漓身穿白道服的我們，大家相視一笑，整個(gè)道館里充滿了快樂(lè)的氣息，我們?yōu)⑾潞顾?，收獲快樂(lè)。

除此之外，既簡(jiǎn)單又快樂(lè)的還有爸爸媽媽的陪伴。

每個(gè)星期六的晚飯后，爸媽總會(huì)走路送我去學(xué)校。我拉著爸媽的手，嘴里還殘留著飯菜的余香，看著天空的殘陽(yáng)，看著爸爸媽媽，我很幸福?！白罱趯W(xué)校沒(méi)有遇到什么難題吧?”爸爸問(wèn)?！半y題倒是沒(méi)有，只是老覺(jué)得時(shí)間不夠用?！薄笆遣皇怯重澩媪?時(shí)間那么多?！眿寢屨f(shuō)?！拔夷挠邪。φn那么多，作業(yè)那么多?！蔽乙荒槦o(wú)辜?！皶r(shí)間都是擠出來(lái)的，不認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，時(shí)間哪夠你玩。要不是有我們看著你，你早不知道玩哪兒去了呢!”“是、是、是，我以后注意了?！蔽翌┝藡寢屢谎?，說(shuō)不過(guò)媽媽的我只好唯唯應(yīng)諾?！岸鄥⒓踊顒?dòng)，鍛煉自己……”不知不覺(jué)，我們已到了學(xué)校門口，我別過(guò)爸爸媽媽，走進(jìn)學(xué)校?！芭畠?”我回頭?！凹佑?”我朝著爸媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑地走進(jìn)學(xué)?！?/p>

感謝跆拳道的味道，感謝爸媽的陪伴，感謝這些簡(jiǎn)單快樂(lè)的事情。我會(huì)努力向前!

有關(guān)高二作文篇5

人生與命運(yùn)之間存在著兩種恒古不變的關(guān)系，要么勇者戰(zhàn)勝命運(yùn)，不然命運(yùn)控制弱者.文中的兩個(gè)孩子就是兩位勇者的化身，他們一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家;一個(gè)愛(ài)好繪畫(huà)，想當(dāng)美術(shù)家，但殘酷的命運(yùn)卻剝奪了他們實(shí)現(xiàn)美好愿望最重要的一樣?xùn)|西，雖然這樣，但他們?cè)诶先说念I(lǐng)導(dǎo)下還是站了起來(lái)，重新立定志向."不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢?"這兩個(gè)孩子恰到好處的利用了自己的短處，使自己更專注.還比如那大漠弱士，在荒無(wú)一人的大沙漠中，他因?yàn)榭床坏竭^(guò)路人，就用子彈結(jié)束了自己的生命，"同是天涯淪落人"難道他就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了嗎?他的靈魂早以被嚇走了，他面對(duì)困難退縮了，他是一個(gè)徹底的失敗者，所以他只能被命運(yùn)擺布!人們常說(shuō);"不同的環(huán)境培育出不同的人."可同一環(huán)境怎么又會(huì)培育出兩種不同的人呢?維尼曾說(shuō)過(guò)："平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是命運(yùn)的主宰."

居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦學(xué)習(xí)，兩次獲得了"諾貝爾獎(jiǎng)".體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，因在一次試跳時(shí)墜馬受傷，致使下半身癱瘓，行動(dòng)困難.但怒毫不氣餒，樂(lè)觀地面對(duì)人生的重重困難，當(dāng)隊(duì)友來(lái)看望她時(shí)，她不顧自己身上的疼痛，急切地詢問(wèn)比賽情況，她樂(lè)觀的人生態(tài)度贏得了無(wú)數(shù)人的敬佩，雖然她至今還沒(méi)站起來(lái)，但她依然不向病魔屈服，我相信，堅(jiān)強(qiáng)的她，必定能用堅(jiān)定的意志來(lái)戰(zhàn)勝命運(yùn).

生活中還有很多這類的故事，它們都告訴我們了：我們要珍愛(ài)生命，不要向困難低頭，要與命運(yùn)作斗爭(zhēng).我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時(shí)，不小心打中了一只受傷的小鳥(niǎo)，它不停地?cái)[動(dòng)著翅膀，希望能再次飛起來(lái)，雖然這是一件小事，但對(duì)我的觸動(dòng)卻很大，連鳥(niǎo)兒都樣珍愛(ài)生命，更何況我們?nèi)四?