650字高二作文大全篇1

千百年來(lái)，人們一直把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無(wú)私的奉獻(xiàn)和循循善誘中，使許多祖國(guó)的花朵最后成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。

有人說(shuō)，老師是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦;還有人說(shuō)，老師是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國(guó)的大江南北;而我卻認(rèn)為，老師是一本書(shū)，一本看似普通的書(shū)卻內(nèi)容豐富的書(shū)。

我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煵粌H用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)了我，并且還用濃濃的師愛(ài)一直伴隨我成長(zhǎng)。

記得剛上小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心情走進(jìn)教室，上課一直不能專心聽(tīng)講，是老師您用和藹笑容和溫和的話語(yǔ)吸引了我。您站在講臺(tái)上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫(xiě)著，嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂(lè)的音符，奏出了美妙的樂(lè)章，讓我聽(tīng)得如癡如醉。

親愛(ài)的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次面對(duì)課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識(shí)，而是無(wú)窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂(lè)的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽(tīng)，讓課堂充滿了樂(lè)趣，帶給我們無(wú)限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁，自己的勞動(dòng)成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。

在最后，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐。

650字高二作文大全篇2

理想，相信每一個(gè)人都有。因?yàn)樗?，可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂，它在人的一生當(dāng)中，擔(dān)任著一個(gè)重要的角色，使一個(gè)有理想的人會(huì)奮力去追求上進(jìn)，使自己的一生過(guò)得有滋有味，有意義，死而無(wú)憾。

每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。一個(gè)成功的人士必定有理想，如果沒(méi)有理想，那永遠(yuǎn)也成不了器。

偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個(gè)偉人的信念，而是千千萬(wàn)萬(wàn)有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人;居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類做出了貢獻(xiàn)，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

每一個(gè)人都有理想，但理想并不是當(dāng)憑想，而不行動(dòng)，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。

當(dāng)然，我也有理想，過(guò)去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實(shí)現(xiàn)理想后的樣子很神氣，但現(xiàn)在我知道這樣是沒(méi)用的。我明白了：只有根據(jù)實(shí)際，一步一個(gè)腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標(biāo)的話，才能有能力去實(shí)踐自己的遠(yuǎn)大理想，這樣的人生才充實(shí)有意義，既然是實(shí)現(xiàn)不了，當(dāng)然也就不會(huì)抱恨終生。一個(gè)有理想的人就能成功。

理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為了理想奮斗起來(lái)吧!

650字高二作文大全篇3

伴隨著秋風(fēng)細(xì)雨，楓葉"沙沙"作響，這是它送給秋天大禮物。

我與朋友相約來(lái)到公園，就是為了做秋天大見(jiàn)證者。踏入大門(mén)，又是一番與眾不同的美景：

眼前一亮，一條大自然大紅地毯鋪在林間小道，每一步都懷著舒暢的心情向前方走去，每一步都踏出了悅耳的音樂(lè)，每一步都是與秋天的親密接觸。一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，翩翩起舞的它們猶如一只美麗的蝴蝶，我感覺(jué)到了它們的喜悅，它們?cè)跒榍锾彀槲瑁跒榍锾於駳g。

一片楓葉落在了我的頭上，我輕輕地將調(diào)皮的它拿下來(lái)，捧在手上觀察著它可愛(ài)的模樣：小楓葉猶如一團(tuán)火，紅艷艷、紅通通的，它在為秋天燃燒，每條葉莖如血管一樣鼓脹出來(lái)，讓我感受到了它的生命的活躍。葉尖鋒利，猶如齒輪，猶如一只可愛(ài)的小刺猬，葉尖便是保護(hù)自己的利器。

又是一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉離開(kāi)了我，它要去尋找屬于自己的快樂(lè)。伴隨著楓葉的熱情，我走到了一棵大樹(shù)下，挺拔的大樹(shù)讓我想靜靜地坐下來(lái)觀賞這美景。

坐在楓葉鋪的座墊下，躺靠在挺拔的大樹(shù)旁，閉上眼晴，來(lái)感受秋天的氣息。突然!樹(shù)上掉了一堆葉子，緊緊地把我包裹在了里面，我一下子驚醒了，拼命的從里面鉆出來(lái)，這時(shí)，我只看見(jiàn)我的朋友在一旁大笑，我頓時(shí)明白，原來(lái)都是她們搗的鬼，我從地上爬起來(lái)，與她們"瘋狂的打了起來(lái)"，這時(shí)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)!

楓葉千變?nèi)f化，變成了我們持在手中的"槍彈炮"，"咔嚓咔嚓"的脆聲也十分悅耳。用線將它們連成一條裙子，也時(shí)是挺美的。我們還會(huì)趁對(duì)方不注意，悄悄的將楓葉插在對(duì)方的頭上……

這樣的一天，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，時(shí)間的流逝，讓我們不得不離開(kāi)這里，盡管如此，秋天的氣息永遠(yuǎn)伴隨著我們。

秋天是我的朋友，我愛(ài)你―—―—美麗的秋天。

650字高二作文大全篇4

最沒(méi)好的事，開(kāi)頭往往是最困難的，當(dāng)你在面對(duì)惡劣的環(huán)境時(shí)，那請(qǐng)你改變你的心態(tài)吧!那樣你就有別樣的境況。

人在面對(duì)困難是時(shí)，總是感嘆蒼天的不公，為什么困難總是降臨在我們身上，讓我們喘不過(guò)氣，使人面臨絕望中。如果你將困難視為人生的一次考驗(yàn)，一次挑戰(zhàn)，那么你的心態(tài)就會(huì)變得不一樣，不是有這樣一首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)扇風(fēng)雨雨都不怕…那就讓我們用不同的心態(tài)去面對(duì)。

世界著名的小提琴家歐爾.布里在巴黎密的一次音樂(lè)會(huì)上，小提琴的一根弦忽然斷了，觀看者一片嘩染，一片喧鬧，都在議論紛紛，都在討論缺一根弦，他要如何繼續(xù)演奏呢?然而出乎想象的事情發(fā)生了，讓我們無(wú)法想象?他居然用剩下的三根弦繼續(xù)進(jìn)行他的演奏，彈奏出了不一樣的旋律，使在場(chǎng)的人沉醉于他的旋律中……環(huán)境是我們無(wú)法改變的，但是我們的心態(tài)可以改變!

史鐵生，你我都知道，當(dāng)他自己失去雙腿時(shí)，起初想放棄自己的生命，將自己封閉起，每天都一個(gè)人跑進(jìn)一個(gè)荒蕪的院子，將自己與外界隔離開(kāi)。有一次，還是他獨(dú)自一個(gè)人在院子，獨(dú)自一人在院中徘徊，偶然看見(jiàn)院中那些小昆蟲(chóng)，雖然失去身體的一部分，但是它們也一樣健健康康的活著，我們?yōu)槭膊荒?難道我就這樣過(guò)完一生嗎?動(dòng)物都能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，而且活得比以前更好…想到此，在想到自己，自己不過(guò)是失去了雙腿，自己還有雙手，還能創(chuàng)造出更美好的未來(lái)…自己還有智慧，自己的未來(lái)不是黑暗，還有光明大道，自己要堅(jiān)強(qiáng)，活得還要有成就。當(dāng)他在次離開(kāi)這個(gè)院子時(shí)，心情無(wú)比的舒暢，他找到了自己未來(lái)的路應(yīng)該怎樣走下去!

雖然環(huán)境讓我們無(wú)法改變，但是我們的心態(tài)可以改變!

650字高二作文大全篇5

此時(shí)，正是夕陽(yáng)西下的時(shí)分。

太陽(yáng)的臉，不再是耀眼奪目，而是柔和明亮。它如同從一位活力四射的青年人，漸變?yōu)榘察o又有些許俏皮的小女孩。

太陽(yáng)，緩緩向西方山間墜落，發(fā)出的光芒映紅了天邊的晚霞。云彩像被點(diǎn)燃了似的，現(xiàn)出火焰般的殷紅，在湛藍(lán)的天空中浮動(dòng)著。請(qǐng)你仔細(xì)看吧!云絮在空中飄動(dòng)，就像處在輕紗般的美夢(mèng)中似的，會(huì)使你遠(yuǎn)離所有煩惱和困擾。

當(dāng)夕陽(yáng)接近山頭時(shí)，天邊又會(huì)呈現(xiàn)另一種景色。西方天空一片通紅，仿佛有一雙無(wú)形的大手在一筆一劃地清楚地摹畫(huà)出青山的俊美的輪廓。當(dāng)夕陽(yáng)映射在湖水上，金光璀璨，好像這湖面是由無(wú)數(shù)的碎金組成的，晃動(dòng)得讓人睜不開(kāi)眼睛。在夕陽(yáng)的斜射下，層層疊疊的山巒，波光粼粼的湖水，裊裊升起的炊煙……多么美麗的景色啊!

夜幕將要降臨，美麗的晚霞悄然顯露。

剛開(kāi)始，太陽(yáng)還露出整個(gè)身體，它的光芒依舊暖洋洋的。然后，太陽(yáng)緩緩落下，發(fā)出一道金光，使天空變得鮮黃，使大地發(fā)出光芒。

西下的太陽(yáng)像一團(tuán)團(tuán)濃烈的火球，慢慢的滾著，緩緩地移動(dòng)著，漸漸飄向那美麗無(wú)瑕的天際。它又像是一只只火紅色的綿羊，慢騰騰，緩緩的，飛在天空里。

現(xiàn)在，太陽(yáng)只剩下一點(diǎn)了，發(fā)出一道道燦爛的光芒，整個(gè)天空被渲染得紅彤彤的。

夕陽(yáng)是世界上最偉大的化妝師。云彩在夕陽(yáng)的精心打扮下，絢爛成美麗的晚霞，夾進(jìn)了天空藍(lán)色的詩(shī)頁(yè)里。

夕陽(yáng)雖然沒(méi)有朝陽(yáng)熾烈，但比朝陽(yáng)矜持，沒(méi)有朝陽(yáng)鮮亮，但比朝陽(yáng)紅火。晚霞雖然沒(méi)有朝霞燦爛，但比朝霞濃艷，沒(méi)有朝霞明快，但比朝霞凝重。

夕陽(yáng)晚霞之時(shí)，天地都是金黃，夢(mèng)幻的，也不像白天黑夜那樣黑白分明，它簡(jiǎn)直就是一個(gè)真實(shí)美好的童話世界。

650字高二作文大全篇6

我們一直一往無(wú)前，靠年輕靠熱血，從不駐足，決不回頭?？墒?，這樣熱情飽滿、激情昂揚(yáng)地以追尋理想之名不斷向前，我們真正收獲的到底是多少呢?

《嗅梅》寫(xiě)了一個(gè)尋春的故事。有這樣一個(gè)人，他踏破鐵鞋、極盡天地之路也沒(méi)有找到春天。于是他只好打道回府，無(wú)意間拈梅來(lái)嗅才驚覺(jué)：春在枝頭已十分。

其實(shí)，我們何嘗不像那個(gè)尋春人呢?我們也總是固執(zhí)地去一味尋找，喊一些響亮的口號(hào)，揣著一股不撞南墻不回頭的勁，勇往直前。在這個(gè)過(guò)程中，有的人頭破血流卻仍無(wú)所著落;有的人在日復(fù)一日的尋找中，漸漸迷失了自己，時(shí)光總是不經(jīng)意間就讓你丟失了最重要的東西。

無(wú)須尋找?！疤て畦F鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，不都恰恰說(shuō)明了你想要的實(shí)際上你都會(huì)擁有么?不要去強(qiáng)求，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，該有的也會(huì)有的。雪萊不是說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

于細(xì)微處見(jiàn)真章。光是停下那股橫沖直撞的蠻勁還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更要學(xué)會(huì)觀察。尋春人在尋春無(wú)果、無(wú)功而返之后，若沒(méi)有十足的觀察力，是萬(wàn)萬(wàn)不能在枝頭梅花中嗅出春天的。

懂得回頭，學(xué)會(huì)珍惜?！栋迪恪分谐溃骸爱?dāng)花瓣離開(kāi)花朵，暗香殘留，無(wú)人來(lái)嗅……”美好的事物，若無(wú)人欣賞，那也是寂寞的。就像尋見(jiàn)春天之后，如果尋春人再?zèng)]了動(dòng)作，那么他這種尋春定是毫無(wú)意義的。尋春人或許會(huì)摘一些花瓣，收藏春之氣息;或許會(huì)呼喚親朋好友，共賞春景;或許會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，以另一種形式延長(zhǎng)春天……總之，在有所收獲之后就悄無(wú)聲息一了百了的做法實(shí)在是辜負(fù)了春意。梅花香是會(huì)逝去的，若不珍惜，就會(huì)湮滅無(wú)痕。你以為現(xiàn)在你擁有的東西就是一直是你的嗎?流光無(wú)情，易把人拋，學(xué)不會(huì)珍惜，便會(huì)留下遺憾。

不要固執(zhí)向前，學(xué)會(huì)回頭，然后擁有，一直珍惜，這樣的人生才該是無(wú)憾的。

650字高二作文大全篇7

小鳥(niǎo)玩不來(lái)蒼鷹的置之死地而后生，于是“搏擊長(zhǎng)空”里找不到它的排名;大地不敢耍云朵的隨時(shí)舍身，于是“輕靈飄逸”中失了它的風(fēng)姿;而我，當(dāng)不起埋頭苦干，于是我被叫做二流。

可，二流，能夠肆無(wú)忌憚地笑得燦爛。

我喜歡用我的破鑼嗓喊歌。從深情沙啞的“無(wú)所謂”到空靈變幻的“絲綢之路”，從狂中國(guó)風(fēng)的“東風(fēng)破”到嘻哈絕倒的“STAN”，從纏纏綿綿的“甜蜜蜜”到悲悲切切的“小白菜”。一個(gè)字一個(gè)字地喊，然后看同學(xué)一個(gè)勁一個(gè)勁地皺眉頭，然后團(tuán)結(jié)一心地將我掃地出門(mén)?？吹教匾鉃槲耶?huà)的三八線，我無(wú)比的失意了：這，是為我而畫(huà)的。我無(wú)比的驕傲了：這，的確是為我而畫(huà)的。雖然模仿不來(lái)徐志摩的“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，我還是轉(zhuǎn)身了，搖擺著韓紅的身材，我?guī)ё吡岁庼病?/p>

每次值日，我便會(huì)將掃帚變成吉他。相信我，這并不老套，這是一種化腐朽為神奇!不敢跳上講臺(tái)狂野，于是我用奔跑體現(xiàn)，教室的每一個(gè)角落都布滿了我的到此一游的腳印。一身汗?jié)裰?，我要面?duì)的是他們“恨鐵怎么煉都是鐵”的目光，有時(shí)我甚至在那盈盈的眸里看到了悲愴。這時(shí)，我會(huì)心不甘情不愿地放下長(zhǎng)掃，立地成三好。我很聰明，我總能在別人的眼里找到我是個(gè)野孩子的信息。我承認(rèn)，他們的確比我老。

我們的校訓(xùn)是“嚴(yán)愛(ài)勤敬”，請(qǐng)?jiān)徫覍⑵渥x成“嚴(yán)禁愛(ài)情”。我深深地貫徹了老師的“教育方針”，面對(duì)早戀現(xiàn)象我做出了頑強(qiáng)的抵抗。作為一個(gè)中學(xué)生，我想我在這一方面是合格的。但是要知道，真理總是掌握在少數(shù)人手中的，于是故事的結(jié)局是你和他在用手指和腳趾數(shù)我遭受的白眼。

我還有很多被他們說(shuō)是有病的“二流之樂(lè)”，我不要他們懂我，我不要和我非一道兒上的哥們看穿我的瘋癲。正所謂己所不欲勿施于人，老子的話可以不聽(tīng)，但孔子的話必須得聽(tīng)!

感謝懂我的人!感謝不懂我的人!感謝中央廣播!感謝感謝CCTV!

650字高二作文大全篇8

我是從那個(gè)遍布黃土的泥濘小鎮(zhèn)上來(lái)的，在金風(fēng)浩蕩的八月，這個(gè)如詩(shī)的季節(jié)，邂逅了如畫(huà)的二中校園。

八月未央，記惦著那個(gè)充斥著檸檬水的夏天。在那里，我遇見(jiàn)帶著外鄉(xiāng)口音的女孩、膽怯內(nèi)向的男生，還有早已陪我走過(guò)三年夏天的老友……

那時(shí)的我，對(duì)這個(gè)傳說(shuō)中的高中期待著。不知是因年少輕狂而口出妄言，還是因?yàn)槟晟俚幕盍Σ湃绱藞?jiān)定。我想要那個(gè)夏天沉睡成標(biāo)本，我先要這里成為我扎根的土地，我想倚著這桌椅望向朝陽(yáng)，我想沐浴著朝露踏向輝煌！

可是，我高中生活的美好比想象中的短暫，各種思緒滋生蔓延猛烈地沖擊著我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味，又像苦瓜汁那樣苦澀，它像洪水猛獸一樣闖進(jìn)我的世界。注定的不平凡，卻又這般平凡。

它是六點(diǎn)五十五的開(kāi)始，十點(diǎn)三十的結(jié)束。是十二節(jié)課、十二個(gè)小時(shí)又十五分鐘的凝聚。漫長(zhǎng)得好像地球要轉(zhuǎn)N圈，卻又短暫得看不見(jiàn)影子。

我的高中生活有著六點(diǎn)五十五的趕點(diǎn)，食堂包子的難以下咽以及晚上未及十二點(diǎn)的停電。它是在爭(zhēng)論黛玉和寶釵誰(shuí)更適合寶玉的面紅耳赤，是為數(shù)學(xué)幾何抓破腦袋的蹙眉，是英語(yǔ)單詞的讀聲瑯瑯。

或許高中生活沒(méi)你想的那么高大上，但為著這些雞毛蒜皮，我每天都樂(lè)此不彼，我的高中生活就像媽媽廚房里的油鹽醬醋糖，一點(diǎn)一滴。它會(huì)是最好的營(yíng)養(yǎng)，在這片土地，沙沙，開(kāi)花……

我的高中生活獲取沒(méi)那么美麗，沒(méi)那么有名氣，或許老師會(huì)說(shuō)著說(shuō)著跑題，坐在下面的我們也一點(diǎn)不乖，但這沒(méi)關(guān)系。因?yàn)檫@樣才是我的高中，畢竟它就是我青春的全部。一點(diǎn)也不矯情的說(shuō)：我的高中時(shí)光將要沉淀在這里，所以，我愛(ài)這里。

650字高二作文大全篇9

春日，柳絮飛舞，表現(xiàn)自己的婀娜;夏日，驕陽(yáng)四濺，表現(xiàn)自己的熱情;秋日：碩果綴枝，表現(xiàn)自己的豐足;冬日，雪花紛飛，表現(xiàn)自己的灑脫;四季，披換彩衣，表現(xiàn)自己的多姿;而我，盡情歡笑，在人生道路表現(xiàn)自我!

賽場(chǎng)上，我是矯健的麋鹿——秀發(fā)束于腦后，一身輕裝上陣，隨著裁判的一聲令下，邁開(kāi)雙腿，一場(chǎng)緊張而激烈的比賽開(kāi)始了……

“加油加油!”同學(xué)們的吶喊聲簡(jiǎn)直不容標(biāo)點(diǎn)的存在，但的的確確，如油般灌入我遲鈍的機(jī)體。和對(duì)方不相上下的我，咬咬牙，一鼓作氣，直射終點(diǎn)——盡管已精疲力盡;盡管已如灌鉛;盡管兩眼蒙黑……“耶!”一陳歡呼響起，但卻不是為我。沒(méi)有淚，沒(méi)有屑，更沒(méi)有絕望……“等著，下次，我一定，贏你!”我在心里默默地發(fā)誓——這就是我，愿賭服輸，但絕不會(huì)放棄，在賽場(chǎng)上，勇敢表現(xiàn)自己!

考場(chǎng)上，我是機(jī)靈的獼猴——手持水筆，桌上鋪卷，隨著鈴聲一響，揮動(dòng)雙手，一場(chǎng)重要的角逐開(kāi)始了……

數(shù)學(xué)是弱項(xiàng)，但也毫不怯色，我復(fù)習(xí)過(guò)了的，怕什么!持筆過(guò)關(guān)斬將，最后殺入最后關(guān)卡，呃，這怎么解?始終思緒亂如麻，一點(diǎn)一點(diǎn)尋找過(guò)關(guān)方法，太棒了，被我制服了!贊自己一下，樂(lè)得差點(diǎn)驚動(dòng)老師。這就是我——好強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，好于鉆探。

閱覽課上，我是饑餓的小豬——緊握書(shū)本，兩眼發(fā)光，管他們嘀咕什么，看了再說(shuō)，形形色色的人物，奇妙玄幻的情節(jié)，如癡如醉啊……

鈴聲不知什么時(shí)候闖了進(jìn)來(lái)，管他三七二十一，我再看會(huì)兒……鈴聲停了，好友催了，老師逼了，人都走光了，我這才起身回了教室。這就是我——對(duì)一切都好奇，慷慨滿足自己的精神需求，餓死行，別讓我的靈魂缺食……

我不會(huì)花枝招展，擺弄騷姿。但在生活中，平凡的我，不吝嗇表現(xiàn)自我，展示最真實(shí)的自己!

柳絮飛舞得更婀娜;驕陽(yáng)飛濺的更熱情;碩果綴的更豐足;雪花紛飛得更灑脫;而我，笑得更加燦爛!

650字高二作文大全篇10

在成長(zhǎng)的路上，有淚水、有堅(jiān)持、也有各種困難……經(jīng)歷這一切才能成長(zhǎng)。

今年，我成年了，可除了年齡上、身高上、體重上和知識(shí)上的增長(zhǎng)外，我沒(méi)感覺(jué)我變了什么。

我不禁疑惑道：成年，是什么?長(zhǎng)大，又是什么?

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候不愛(ài)搭理我的爸爸，慢慢的也變得愛(ài)主動(dòng)和我說(shuō)話了，小時(shí)候不理解父愛(ài)的我，漸漸地明白了老爸的良苦用心了。

這，就是長(zhǎng)大。

小時(shí)候，家里的一些事，老爸老媽從來(lái)不會(huì)讓我參與，也許是覺(jué)得我太小了吧，好奇心驅(qū)使我要快快長(zhǎng)大，也許那時(shí)，我就可以知道了吧?

如今，我長(zhǎng)大了，老爸老媽不時(shí)的會(huì)問(wèn)一些我的意見(jiàn)，當(dāng)我聽(tīng)到這種話的時(shí)候，我知道，我終于長(zhǎng)大了，終于可以為這個(gè)家，為老爸老媽分憂解勞了，我在這個(gè)家終于有發(fā)言權(quán)了，終于成為家中真正的一員了，這時(shí)，我發(fā)自內(nèi)心的感嘆：長(zhǎng)大，真好!

這，就是長(zhǎng)大。

小時(shí)候，理所應(yīng)當(dāng)?shù)南蚶习掷蠇屢X(qián)，一不給錢(qián)就無(wú)理取鬧，卻從不想想老爸老媽掙錢(qián)是多么辛苦;現(xiàn)在，盡量少向老媽要錢(qián)，因?yàn)樽约阂捕昧怂麄兊牟蝗菀住?/p>

這，就是長(zhǎng)大。

小時(shí)候，我因?yàn)轶w弱經(jīng)常生病，老爸老媽總會(huì)無(wú)微不至的關(guān)懷、照顧著我，而我，也在享受著他們的照顧，卻不知道，他們，有多擔(dān)心;現(xiàn)在的我，不會(huì)那么矯情，即使生病，也要自己受著，因?yàn)?，不想他們?dān)心，給他們?cè)鎏頍溃F(xiàn)在的老爸老媽已經(jīng)今非昔比，不會(huì)那么年輕，既然不能為他們分擔(dān)，就不能再給他們?cè)鎏頍馈?/p>

這，就是長(zhǎng)大。

650字高二作文大全篇11

成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因?yàn)?，成功總?huì)與努力過(guò)的人握手，只要享受了努力的過(guò)程，我們就不是失敗者。

有一首耳熟能詳?shù)呐_(tái)灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》正是圍繞著一種堅(jiān)持不懈的精神而創(chuàng)作的。歌中的蝸牛雖然并未成功，但它畢竟努力過(guò)了，和黃鸝鳥(niǎo)相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著蝸牛的仰望，可蝸牛并沒(méi)有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬。

努力過(guò)，就不是失敗者!努力過(guò)，失敗也是美麗的!在現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)一經(jīng)失敗就放棄了對(duì)人生理想的追求?？墒牵×擞钟惺裁搓P(guān)系呢?只要我們能振作起來(lái)，不放棄對(duì)人生理想的追求，做一只勤奮的蝸牛堅(jiān)定向前，持之以恒，我們就是命運(yùn)的主宰者，我們就是駛向彼岸的船只。我想，如果說(shuō)失敗是成功之母，那么，堅(jiān)持就一定是成功之父。

有一個(gè)這樣的故事發(fā)人深?。河幸粋€(gè)孩子，他是當(dāng)?shù)爻隽嗣摹叭踔莾骸薄Ｈ龤q時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，六歲時(shí)被老師叫到名字時(shí)竟然呆若木雞，同學(xué)們譏笑他，連老師也不喜歡他。有一次的手工課，小男孩很想做一個(gè)精美的小板凳，但直到下課他還沒(méi)有做完，還急得滿頭大汗。第二天早上，他才交給老師一個(gè)很難看的小板凳，老師生氣地說(shuō)：“世界上不會(huì)再有比這更差的凳子了?！毙∧泻⒛贸隽藘蓚€(gè)更粗糙的小板凳，說(shuō)：“有，還有比這個(gè)更差的?！痹瓉?lái)，這是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更難看。這個(gè)小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人——愛(ài)因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得偉大成就的。

其實(shí)，世界上并沒(méi)有什么天才，但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個(gè)腳印地向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。

同學(xué)們!讓我們以堅(jiān)持不懈的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的激情，乘著知識(shí)的列車(chē)，邁著堅(jiān)定的步伐就一定能到達(dá)成功的彼岸。

650字高二作文大全篇12

“成功源自恒心?！?，這話不假，古往今來(lái)，大多成功之人，不正是因?yàn)楹阈牟懦晒α藛?失敗者的未來(lái)未必就是成功，但成功者的歷史一定有過(guò)失敗。但是，如果失敗者沒(méi)有恒心，那他最終很可能仍是一個(gè)失敗者。

明代學(xué)士宋濂，“幼時(shí)即嗜學(xué)”，但因家里貧窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以只能借人家的書(shū)親自抄寫(xiě)，即使到了“天大寒，硯冰堅(jiān)”的地步也不放松抄書(shū)，常常將手指凍得不能彎曲，每次都能及時(shí)的將書(shū)還回去。他到了成年，因?yàn)椤耙婺绞ベt之道”而“負(fù)篋曳屣行深山巨谷中”可見(jiàn)相當(dāng)艱苦，讀書(shū)的時(shí)候，對(duì)同學(xué)的華麗的衣著視而不見(jiàn)，只是專心學(xué)習(xí)，終于，他成為以傳記小品和記敘性散文為代表的大文學(xué)家，成為明初詩(shī)文三大家之一。

試想，如果宋濂沒(méi)有恒心，他抄書(shū)時(shí)，嘆手指不可彎曲而不抄，跟隨老師時(shí)又因路途艱苦而半路折回，又因看到同學(xué)華麗的衣著而自愧不如人，他會(huì)取得成功嗎?會(huì)被稱為“開(kāi)國(guó)文臣之首”嗎?當(dāng)然不可能。他的成果，完全歸功于他的恒心，是他自己的恒心，造就了他自己的成功。

無(wú)獨(dú)有偶，過(guò)了很多年，在國(guó)外，一名年輕人與其他許多年輕人一樣，有他自己的夢(mèng)想——想做演員、拍電影、當(dāng)明星。他寫(xiě)了一個(gè)電影的劇本，并希望拍成電影，于是，他來(lái)到了好萊塢——這個(gè)世界的電影城市。

他的道路十分不順利，終于，當(dāng)他拜訪第一千八百五十次時(shí)的一家公司，這一家公司的老板答應(yīng)了他。過(guò)了一段時(shí)間，電影拍攝完成，并獲得了巨大的成功——這部電影的名字叫做《洛奇》，那個(gè)年輕人的名字叫做席維斯·史泰龍。

我們不禁思考，他可能第一次就放棄了，也可能是到第一千次放棄，也可能是在第一千八百四十九次——那是他最后一次受到失敗的打擊，如果這樣，那么他就與其他大多數(shù)人一樣，只有幻想了。

“鍥而不舍，金石可縷”荀子說(shuō)這話時(shí)，是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，但仍然對(duì)現(xiàn)代人有勉勵(lì)作用，成功源自恒心，讓我們成為有恒心的人吧!