感動(dòng)中國(guó)人物事跡的作文篇1

一年一度的感動(dòng)中國(guó)十大人物評(píng)選如約而至，守在電視機(jī)前的我看著熒幕中的一個(gè)個(gè)人，聽著一件件事，不自覺的便紅了眼眶。

老驥伏櫪志在千里。八十七歲的孫家棟爺爺已經(jīng)年過(guò)古稀，少年勤學(xué)的他正如他的名字一般，“家棟”——家國(guó)棟梁。導(dǎo)彈、衛(wèi)星、嫦娥、北斗，滿天星斗璀璨，寫下他的傳奇，孫家棟爺爺?shù)囊簧c中國(guó)航天的多個(gè)第一緊密相連，他是中國(guó)第一枚導(dǎo)彈，第一顆人造地球衛(wèi)星，第一顆遙感探測(cè)衛(wèi)星，第一課返回衛(wèi)星的技術(shù)負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師。是中國(guó)通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、資源探測(cè)衛(wèi)星、北斗導(dǎo)航衛(wèi)星等第二代應(yīng)用衛(wèi)星的總工程師，是中國(guó)探月工程總設(shè)計(jì)師、中國(guó)科學(xué)院院士，“兩彈一星”功勛科學(xué)家。在他領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)射的衛(wèi)星竟奇跡般地占中國(guó)航天飛行器的三分之一。鏡頭前兩鬢斑白的老人眼角濕潤(rùn)，淚光閃爍。眼中滿含的是對(duì)航天事業(yè)的熱愛、對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛。

熊熊火光閃耀靈魂。二零一六年五月十八日凌晨，一場(chǎng)大火猛烈的襲擊著一座居民樓，濃煙迅速吞沒了整棟樓，一樓的王鋒發(fā)現(xiàn)火情，義無(wú)反顧的三次沖進(jìn)火海救人，二十多位鄰居無(wú)一傷亡，可是從火場(chǎng)出來(lái)的王鋒，已經(jīng)被燒成了“炭人”渾身漆黑，神志已經(jīng)不清醒。在全國(guó)各地的愛心人士的幫助下，王鋒的傷情似乎有所好轉(zhuǎn)。正當(dāng)所有人都盼著這位英雄能早日康復(fù)時(shí)，十月一日下午，他卻悄然走遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的離開了人世······。

面對(duì)一千度的烈焰，沒有猶豫、沒有退縮，用生命助人火海逃生，小巷中帶血的腳印，刻下他的無(wú)私無(wú)畏，高貴的靈魂浴火涅槃，在人們心中永生。

誨人不倦無(wú)私奉獻(xiàn)。支月英是江西省澡下鎮(zhèn)的一名老師，一九八零年，只有十九歲的她，不顧家人的反對(duì)，只身來(lái)到離家百里遠(yuǎn)的泥洋小學(xué)。這里山高路險(xiǎn)，支月英卻絲毫沒有退縮，毅然決然的留了下來(lái)，成為了一名深山女教師，三十六年以來(lái)，支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)山村的講臺(tái)上，幾十年如一日，從“支姐姐”變成了“支媽媽”，培育了大山深處的一代又一代人。

一腔熱血育桃李，三尺講壇寫春秋。你跋涉了許多路，卻終是圍繞大山，吃了許多的苦，但給孩子們的卻總是甜，堅(jiān)守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，卻白了你的麻花辮。

感動(dòng)中國(guó)人物事跡的作文篇2

今年《感動(dòng)中國(guó)》中最使我感動(dòng)的是何玥姐姐。

當(dāng)小何玥離開我們時(shí)，我潸然淚下，不為她的離去而痛心，而是為她的愛而感動(dòng)。她未曾離去，她的愛融入了天地。她一直都在這里，帶給我們力量，讓我們勇敢前行。“何處春江無(wú)月明”是的，處處春江都有月明，你就是那明月，將愛融入清亮的月光，譜成一首動(dòng)聽的生命樂(lè)章，愛的樂(lè)章!在你身上，我們看到了那高懸頭頂?shù)拇髳?，從古至今，熠熠生輝，永放光芒。還有一個(gè)大孝子——陳斌強(qiáng)老師，他從小沒了父親，有一個(gè)妹妹和一個(gè)姐姐。母親把三個(gè)孩子養(yǎng)大，陳斌強(qiáng)長(zhǎng)大后，母親得了老年癡呆癥，喪失了生活能力。媽媽，從我們出生，開始牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，媽媽的關(guān)懷無(wú)微不至，媽媽的大愛，我們無(wú)以為報(bào)，能做的只有在生活中多關(guān)心她，呵護(hù)她，讓她也能感受到我們愛。陳斌強(qiáng)說(shuō)：“我們孩子可以等，但是父母等不了了?！睕]錯(cuò)，我們要想回報(bào)母愛，必須行動(dòng)起來(lái)。從古至今，孝子數(shù)不勝數(shù)，他們以自己的行動(dòng)，讓溫暖的親情不斷傳遞。我們要向何玥和陳斌強(qiáng)學(xué)習(xí)，我們要珍惜的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用處的人!

侯旭陽(yáng)習(xí)作展爸爸的朋友星期天的早上，天氣晴朗，爸爸和媽媽出去有點(diǎn)事，媽媽說(shuō)：“小明你在家里好好呆著，不要給陌生人開門。”爸爸媽媽走后，小明覺得很無(wú)聊，就畫了一張畫，又做了作業(yè)。忽然，聽見一陣敲門聲，他就從房間跑出來(lái)問(wèn)：“你是誰(shuí)呀?”門外傳來(lái)一位叔叔的聲音，叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友?！毙∶骶桶醽?lái)一把椅子，站在上面，通過(guò)貓眼，看到了那叔叔的樣子。他身穿綠色的上衣，一條天藍(lán)色的褲子，棕色的皮鞋，手里拿著本厚厚的書。小明想了想他是我爸爸的朋友，爸爸一定知道他是不是好人。小明說(shuō)：“叔叔我有點(diǎn)事一會(huì)兒就回來(lái)?！笔迨逭f(shuō)：“快點(diǎn)?！毙∶骶痛螂娫捊o爸爸說(shuō)：“爸爸有沒有你的朋友來(lái)我們家啊?！卑职终f(shuō)：“有，你要好好的對(duì)待你這個(gè)叔叔啊?！毙∶髀牥职诌@么一說(shuō)就大膽的放叔叔進(jìn)來(lái)。小明讓叔叔吃水果、看電視……叔叔要走了，爸爸媽媽也回來(lái)了。爸爸說(shuō)：“我送送客人吧。”爸爸邊送叔叔，叔叔說(shuō)：“你兒子對(duì)我太好了，又是讓我吃水果，又是看電視太好了?！?/p>

爸爸說(shuō)：“應(yīng)該的，對(duì)待客人就應(yīng)該這樣有禮貌，這么好。”

感動(dòng)中國(guó)人物事跡的作文篇3

告別了青春激昂的季節(jié)，告別了放飛夢(mèng)想的日子，我懷著激動(dòng)而又忐忑的心情踏上了工作崗位。曾經(jīng)憧憬的畫面馬上就要在赤裸的生活中構(gòu)圖和繪畫，激起了對(duì)于工作和夢(mèng)想的信心，然而在躁動(dòng)的憧憬背后卻是充滿無(wú)限疑惑和迷茫的眼眸。但是在培訓(xùn)過(guò)程中，觀看的兩段《感動(dòng)中國(guó)》先進(jìn)人物事跡視頻，使我的心受到了前所未有的震撼，霎時(shí)，眼前一片光明。是他們的氣節(jié)和精神融化了我，感動(dòng)了我。作為一名人民教師，就應(yīng)該具有他們那樣的品質(zhì)，始終把學(xué)生當(dāng)做自己人生的第一位，把關(guān)愛當(dāng)做教育的第一步，用心去傳授知識(shí)，用愛去感化心靈。

李桂林、陸建芬夫婦在海拔兩千多米的高山上教書18年，培養(yǎng)了一百多位彝族孩子，幫助他們學(xué)習(xí)文化，擺脫愚昧，走出大山，走向文明。李桂林第一次攀上中斷了十幾年讀書聲的高山學(xué)校，感受到了山民們的純樸熱情和心底呼喚，他們夫妻用十八年的堅(jiān)守做了回答：把青春獻(xiàn)給孩子。同時(shí)十八年的耐心關(guān)愛，十八年的執(zhí)著堅(jiān)守，換來(lái)了感動(dòng)中國(guó)的盛情禮贊。生命的存在形式多種多樣，有的翱翔于天空，有的呼嘯于大地，有的馳騁于沙漠。無(wú)需褒貶哪那一種形式，價(jià)值才是最重要的，本質(zhì)才是最感人的。李桂林夫婦就用自己的實(shí)際行動(dòng)書寫了一部動(dòng)人的育人贊歌，彰顯了生命的價(jià)值、本質(zhì)和輝煌。他們感動(dòng)的不僅是正在貧瘠的土壤中尋求知識(shí)的幼苗，而且感動(dòng)了我們這些在教育的路途中充滿迷惑的教師。

感動(dòng)中國(guó)人物事跡的作文篇4

今日午時(shí)，我們觀看了感動(dòng)中國(guó)新聞人物電視片，感動(dòng)了你我，感動(dòng)了大家!

能感動(dòng)全中國(guó)的12名新聞人物有：魏青剛、叢飛、李春燕、洪戰(zhàn)輝、邰麗華等。

那里面最讓我感動(dòng)的是叢飛!在未成為歌手的叢飛就極其喜歡山區(qū)里的那些貧困孩子，他成為歌手后又把他所賺的錢都捐給了山區(qū)里的貧困孤兒，讓他們從此以后便能上學(xué)了。就是孩子讓他心動(dòng)，所以讓他行動(dòng)!“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)窮的人們，都和我有關(guān)。”這句話是魯迅先生說(shuō)的，而這句話也正說(shuō)明了叢飛。

而就在這時(shí)叢飛被診出胃癌晚期，而他的妻子邢安剛懷孕4個(gè)月!在這時(shí)叢飛想的并不是自我的病情而是山區(qū)里的178個(gè)孩子的未來(lái)!在這緊急時(shí)刻，一所醫(yī)院愿意免費(fèi)為叢飛治療。叢飛的女兒叫邢小叢飛，意思是他的女兒要比他做得更好!叢飛翁顯出金錢、失業(yè)、健康，給予那些懷疑、嫉妒的人肯定回答!他是無(wú)私者、忘我者，他把愛都傳遞給了別人。他把所有的時(shí)間無(wú)私的給了山區(qū)的孩子們!

愛，是人生的最大幸福。多一份愛心就少一份自私;多一份愛心就少一份苦惱;多一份愛心就少一份斗爭(zhēng);多一份愛心就多一份奉獻(xiàn)!你的愛能換來(lái)更多的愛，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就無(wú)限完美，人生就充滿了樂(lè)趣，充滿了幸福，充滿了一種期望!

讓我們一齊顯出一份愛心，那這個(gè)世界將會(huì)多么完美!

感動(dòng)中國(guó)人物事跡的作文篇5

一個(gè)人，總有感動(dòng)的時(shí)候，世上永遠(yuǎn)不缺少令人感動(dòng)的人。中央電視臺(tái)在蕓蕓眾生中，尋找出10個(gè)中國(guó)最令人感動(dòng)的人，在每年的春天通過(guò)《感動(dòng)中國(guó)》這個(gè)節(jié)目，向大家介紹這些人和他們令人感動(dòng)的事跡。《感動(dòng)中國(guó)》已經(jīng)開展了10年，可我卻只看了一期，就是今年的這期。

今年，每個(gè)人物的事跡都十分令我感動(dòng)。像朱光亞爺爺，他一心研究原子彈，率領(lǐng)科研人員研究了整整10年。經(jīng)過(guò)他不懈的努力，中國(guó)第一枚原子彈終于研究成功了，他為中國(guó)核科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。像胡忠和謝曉君夫婦，他們放棄在城市里的優(yōu)良條件和工作，到山區(qū)的孤兒院去教書。這一教，就是12年。他們經(jīng)常因?yàn)檫^(guò)度疲勞而昏倒，但他們還是堅(jiān)持在那里教書。在這其中，無(wú)臂的鋼琴師劉偉最打動(dòng)我的心。

“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！边@句話是劉偉的勵(lì)志名言。的確，他精彩地活著。劉偉在10歲的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)事故被截去了雙臂，可他沒有放棄對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)人生的希望。面對(duì)突如其來(lái)的打擊，他堅(jiān)強(qiáng)地挺了下去。從10歲—12歲，從失去雙臂到踏上維也納的大廳，他創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)的奇跡，他時(shí)時(shí)刻刻都在努力。

劉偉令我感動(dòng)的，是他那種相信自我的心情和他那堅(jiān)持到底的精神。

我又想起了我自己。平時(shí)，我很少有堅(jiān)持不懈做到底的事情，常常是做到一半時(shí)，覺得太難了，太累了，就不做了。就拿我跳繩來(lái)說(shuō)吧。前幾個(gè)星期，媽媽對(duì)我說(shuō)，跳繩對(duì)身體的健康有好處，于是我規(guī)定自己每天跳繩500個(gè)。堅(jiān)持了幾天，就做不下去了，因?yàn)樘昀K后，很累，氣喘吁吁的，十分不舒服。我心想：這太累了，我還是放棄吧。很快，放棄就戰(zhàn)勝了堅(jiān)持。

現(xiàn)在，我看了劉偉的事跡，我認(rèn)為，劉偉在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定遇到了許多困難，當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，他相信自己，克服了困難，取得了成功。

劉偉的精神值得我學(xué)習(xí)，“感動(dòng)中國(guó)”的人物的精神，我都要學(xué)習(xí)。《感動(dòng)中國(guó)》讓我知道了許多令人感動(dòng)的人，讓我知道了許多值得我去學(xué)習(xí)的人。《感動(dòng)中國(guó)》，一個(gè)讓人感動(dòng)的舞臺(tái)!

感動(dòng)中國(guó)人物事跡的作文篇6

張玉滾，和許多默默無(wú)聞的鄉(xiāng)村教師一樣，拿著最少的工資，干著最累的活。然而和那些普通教師不一樣的是，他本就生長(zhǎng)在這片大山里，在大學(xué)畢業(yè)后本可以去山外的世界闖蕩出自己的一片天地，卻只因校長(zhǎng)的一句挽留放棄了自己的大好前途，回到自己曾就讀過(guò)的小學(xué)當(dāng)教師。

他，一個(gè)人扛著給學(xué)生們買的書走過(guò)崎嶇的山路，一個(gè)人教五個(gè)年級(jí)的多門課。為了改善學(xué)生們的伙食，他讓妻子辭去工作來(lái)學(xué)校食堂當(dāng)義工。作為一名老師，他無(wú)疑是十分敬業(yè)的。更令我敬佩的是他敢于作出這個(gè)決定的勇氣。哪一個(gè)人沒有年輕氣盛的時(shí)候，又有哪一個(gè)人沒有自己一直想實(shí)現(xiàn)的理想?然而同樣是很年輕的他，卻在離自己的成功最接近的時(shí)候，選擇暫時(shí)擱下自己長(zhǎng)成參天大樹的機(jī)會(huì)，去播撒更多希望的種子。

然而，在一次為學(xué)生送書的途中，意外的事故使他年幼的女兒夭折了。在失去至親的巨大痛苦之下，他也坦言想要永遠(yuǎn)離開這個(gè)地方，不想看到這里的一切。我想這座大山的確虧欠他太多了，即使他真的離開這里也沒有人會(huì)責(zé)怪他的狠心。有哪一位父親可以無(wú)視曾經(jīng)奪走自己女兒生命的土地?可在村民們的安慰勸導(dǎo)下，他又一次回到了自己的崗位上。可能是想彌補(bǔ)自己對(duì)女兒的虧欠，他對(duì)學(xué)生就像對(duì)待自己的親子女一樣好。他用自己強(qiáng)大的心理承受能力承受了失去女兒的痛苦，用滿腔的熱情更無(wú)私地投入教學(xué)之中，即使提起女兒的過(guò)世仍是止不住淚水的流淌，仍是更堅(jiān)定地握緊手中長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭。

艱苦的環(huán)境和忙碌的工作使歲月早早地在他的臉上留下痕跡，使他遠(yuǎn)不如那些同齡人看上去精神飽滿的樣子。可提及教學(xué)，他卻又提起了精神，在現(xiàn)場(chǎng)唱起了自己在音樂(lè)課上教學(xué)生們的歌，簡(jiǎn)單的音節(jié)構(gòu)成了最樸實(shí)、最美好的樂(lè)章。他希望自己可以做學(xué)生們十八彎山路上的一輪明月，引導(dǎo)他們走向成功之路。我想象到他在年輕時(shí)站在山頂，用渴望的目光眺望山外的模樣;想象到他在深夜為女兒的過(guò)世撕心裂肺的哭喊，卻苦苦糾結(jié)是否要離開大山的模樣;又想象到他耐心地為學(xué)生講解山中植物的知識(shí)，帶領(lǐng)他們大聲朗讀課本的模樣……再細(xì)細(xì)品味他說(shuō)的話，的確，他為了幫助星星迎來(lái)曙光放棄了自己的白晝，在黑夜里做著一輪明亮的月，只要星星們抬起頭，他便隨時(shí)都在。

感動(dòng)中國(guó)人物事跡的作文篇7

今天，我們看了感動(dòng)中國(guó)。

我們知道人造衛(wèi)星，可是人造衛(wèi)星是誰(shuí)設(shè)計(jì)的呢?是孫家棟。孫家棟是導(dǎo)彈設(shè)計(jì)師，后來(lái)成為總設(shè)計(jì)師。當(dāng)一顆嫦娥九號(hào)發(fā)射時(shí)，大家都在互相握手擁抱，可孫家棟卻在一個(gè)角落里偷偷抹眼淚。航天的路非常陡，而且都是上坡，所以特別難。

王峰，凌晨一點(diǎn)多，一樓客廳中著了火，王峰一家就住在一樓，所以他們是第一個(gè)被驚醒的。王峰帶著女兒跑了出來(lái)，隨后又把妻子和兒子救了出來(lái)。他知道二樓還有人，就跑進(jìn)火海中把二樓的人救出來(lái)。因?yàn)檫€有很多人在樓上，他就上樓挨家挨戶敲門救人，最后，整棟樓其他的人都得救了，只有王峰，卻被燒焦了。王峰的事傳出去后，有很多人捐款，可他最后還是走了。

支月英，她是一個(gè)縣城的人，可她去山里教課，到了山里，她發(fā)現(xiàn)那個(gè)小學(xué)什么學(xué)習(xí)的東西都沒有。她用自己的錢買學(xué)習(xí)用具，給同學(xué)們上課。因?yàn)檫^(guò)度勞累，她的一個(gè)眼睛看不見了，但她還是繼續(xù)教課。她每天帶她的學(xué)生，卻對(duì)她的女兒沒有一絲照顧。她的女兒對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你是一個(gè)好老師，但你不是一個(gè)好媽媽。”可她還是一直在山里教學(xué)。

感動(dòng)中國(guó)，有愛才感動(dòng)。

感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)所有人。我感到很欣慰，我們國(guó)家有這樣的人，這樣讓我們感動(dòng)的人，真是了不起!當(dāng)每個(gè)人為國(guó)家、為他人貢獻(xiàn)一份力量時(shí)，總有一雙眼睛在注視著他們。那雙眼睛能看到一切感動(dòng)人們的事跡，默默付出，總會(huì)獲得回報(bào)。每個(gè)人的眼淚，每個(gè)人的付出，每個(gè)人的微笑，每個(gè)人的努力。