二年級(jí)作文 假如我是一條小魚
Hi!大家好!我是一條小魚,名叫雅清。我身穿一件金黃的紗裙,頭上有五彩的條紋,大家都叫我彩虹魚。
我生活在一個(gè)大家庭,我的兄弟姐妹分布在各地,浩瀚的大海、長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪、清澈的池塘……到期處都有他們?yōu)t灑、矯健的身影。而我是生活在池塘里的。那里有許多白白的鵝卵石、高高的假山……我天天跟著小伙伴們?cè)诩偕嚼镒矫圆?、逗圈圈,別提有多高興了!而且呀,每天都有人按時(shí)喂我們,生活真是逍遙自在。
不是我夸口,我的本領(lǐng)非常大。游泳、潛水簡(jiǎn)直是小菜一碟。“蛙泳”、“仰泳”“自由泳”……我樣樣都會(huì)。
假如我是一條小魚作文2:
我是一條無憂無慮的小魚,生活在清澈見底的小河里,跟小蝦弟弟一起玩耍,捉迷藏。
可是,有一天,不知怎么回事,我的肚子突然疼起來,我告訴媽媽,媽媽說她肚子也疼,所以我和媽媽去了醫(yī)生龍蝦家。
我們來到蝦醫(yī)生家,發(fā)現(xiàn)蝦醫(yī)生也得了這種怪病。蝦醫(yī)生說:“我們喝了被污染的水,所以我們得趕快離開這,不然我們就活不成了。”
我們穿行在垃圾旁邊,我忽然聽到人們?cè)谡f他們喝了河里的水也得了這種怪病。
我們又來到了一片干凈的水域,生活的自由自在??墒呛镁安婚L(zhǎng),一個(gè)星期后,又跟前次一樣,我們的水又被污染了。我們離開了這里,又去另外的地方,就這樣搬了又搬。
終于,死神進(jìn)入了我的體內(nèi),在我奄奄一息時(shí),我要向人類說:“人類啊,你們一定要保護(hù)環(huán)境,還我們一個(gè)干凈、清潔的家吧!”
假如我是一條小魚作文3:
當(dāng)我第一次看到大海時(shí),就體會(huì)到它的雄偉壯觀,于是仿佛我搖身一變成了一條小魚。我在海里游著,海水涼絲絲的,輕輕地?fù)崦?,讓我神清氣爽,一扭身我就游進(jìn)了大海的深處。
我看看這,瞧瞧那,見到螃蟹為民爭(zhēng)奪食物,用大鉗子掰白手腕;見到寄居蟹在搬家,把柔軟的海葵放在“屋頂”上,來保護(hù)自己的安全;見到可愛的小丑魚和他的伙伴們?cè)诤?锿嫫鹆俗矫圆兀?ldquo;呀!被發(fā)現(xiàn)了!”;見到了刀片魚在“切菜”;見到了海里游泳冠軍,劍魚,在和金槍魚比游泳……我接著游,看到了五彩繽紛的珊瑚,成群的蝴蝶魚,小巧好看的雙色草莓魚,巨大的海龜游了過去,眼睛長(zhǎng)在一邊的比目魚,兇猛的大鯊魚……游累了,我就在一邊休息。突然,一個(gè)大章魚拽著我,非要和我玩,我嚇得一下睜開了眼睛。
原來,我在沙灘上睡覺,是媽媽拽我下海游泳啊,可是回頭一看,沙灘都被我挖了個(gè)坑……
假如我是一條小魚作文4:
我是一條無憂無慮的小魚,生活在大海里。有一天,我不幸地死去。萬幸的是,我被沖上了沙灘。日月如梭,我變成了化石,因沙灘的地殼運(yùn)動(dòng),我來到了大山頂端,呼吸到了新鮮空氣。
這時(shí),一只小鳥落在了我的身旁。“咦,這里怎么會(huì)有一條小魚?”它好奇地盯著我說,“小魚,你怎么變成石頭了?”我說:“我曾是一條小魚,幾千萬年后,我變成了化石。小鳥,你能陪我聊聊天嗎?”于是,我們就交談了起來。
“人類?”我突然對(duì)這個(gè)詞產(chǎn)生了興趣。小鳥說:“是呀,它們用腳直行走,用前爪握東西。”我聽了,心里十分想見見人類。“這樣吧,以后我就讓我的后代來陪你吧。”小鳥出了個(gè)好主意。于是便有許多小鳥來陪我。
光陰似箭,終于有一天,一只小鳥說:“化石魚爺爺,有一個(gè)科教團(tuán)的成員要來登山了!您馬上可以見到人類了。”果然有一個(gè)教科團(tuán)來了,它們和小鳥形容的一模一樣。
后來,我被它們帶到了博物館,看到了一張張好奇的面孔。