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描寫蘋果的作文

時間: 小龍 二年級作文

中國是世界上最大蘋果生產(chǎn)國,蘋果的種植面積和產(chǎn)量均居世界第一,同時中國也是世界上最大的蘋果消費國。蘋果是深受人們喜愛的水果,口感香甜,汁多質(zhì)細,是四大水果之一。下面就是小編給大家整理的描寫蘋果的作文范文,希望大家喜歡。

        描寫蘋果的作文一

秋天,是利于蘋果生長的美好季節(jié).蘋果貪婪地吮吸著秋天的甘露,在農(nóng)民伯伯的精心照料下,茁壯成長,很快就長出果子.10月底,南方的蘋果成熟了.它的味道,顏色,形狀都十分惹人喜愛,圓圓的,像個小皮球一樣.有的蘋果像圓形的鬧鐘.蘋果有的是綠色的,有的是紅色的,有的是粉紅色的,還有的是紅紅的,嬌艷欲滴,有的紅得呈黑色.

把蘋果切開,熟透的蘋果,肉是米黃色的,里面的籽是黑色的,新鮮的汁水流出來,整個蘋果吃起來甜津津的.沒熟透的蘋果和熟透的蘋果的外形差不多,可是口感較硬,咬起來還會發(fā)出聲音.

蘋果是我最愛吃的水果之一,尤其在夏天,口渴的時候,吃個蘋果,感覺透心涼多了.每次吃蘋果,我都感覺到自己是最幸福的人!!!

描寫蘋果的作文二

我喜歡的水果有許多,如:水靈靈的荔枝,黃澄澄的橙子……其中,我最喜歡吃那紅彤彤的蘋果了。

蘋果的形狀是圓圓的,上下都凹下去一個個小口,看樣子像一個氣球。蘋果的皮滑溜溜的,如果你在洗蘋果的時候,它一不小心就會“逃跑”,并與你玩捉迷藏。蘋果的顏色是紅通通的,上面還有一顆兩顆白點,那可是蘋果成熟的標志。它既像弟弟那紅撲撲的小臉蛋兒,又像一位害羞的小姑娘,那樣子,看的你會忍不住咬它一口。蘋果的味道是甜絲絲的,脆生生的,讓人吃了還想吃,真是“吃在嘴里,甜在心里”。蘋果的肉水靈靈,吃起來又香又甜,吃上一口,細膩柔軟,直沁心脾。每年秋天,蘋果便會綴滿枝頭,調(diào)皮的把大樹媽媽的腰壓彎了。

蘋果晶瑩剔透,汁水十足,,如果把蘋果放進冰箱里冰凍一段時間,,這樣會變得更加清爽可口。所以,我非常喜歡蘋果,喜歡它那可愛的模樣。

描寫蘋果的作文三

吐魯番的葡萄,哈密的瓜,阿克蘇的蘋果美天下。我們新疆的蘋果最好吃了。

春天來了,蘋果樹發(fā)芽了,開出了朵朵白色的小花,結出了綠色的果實,那時的蘋果最難吃了,有酸又澀。

慢慢的,到了豐收的季節(jié),那紅彤彤的蘋果就像一個個小紅燈籠,還像小姑娘害羞的臉蛋。摘一個紅紅的蘋果,咬一口,看見嫩黃的果肉,甜甜的汁水流了出來。

貪吃的我都把果核咬爛了,發(fā)現(xiàn)一顆顆黑籽。媽媽告訴我,這是蘋果樹的種子,有了這些種子就能長出茁壯蘋果樹。吃蘋果有很多好處,蘋果里含有“單寧酸 ”可以治腹瀉和便秘,還可以降低膽固醇。小朋友,你們喜歡吃蘋果嗎?希望你們也嘗嘗我們新疆的蘋果。哇,吃了忘不了。

描寫蘋果的作文四

hello,大家好,我是一種生活中常見的水果,吃起來甜甜的。我的樣子是圓的,男女老少都喜歡。你們知道我是誰嗎?沒錯。我就是蘋果,英文名叫apple。

雖然你們都愛吃我,但你們熟悉我嗎?我就來介紹我自己吧。

我的身體是圓的,小朋友玩的皮球,我的皮膚是紅色,像小姑娘的臉一樣。我的大小有人來的拳頭那么大。切開我的身體,可以看見我白白的果肉,中間還有幾顆黑色的核,這是我的心臟。我穿著一身紅色的衣服,我吃起來酸甜可口,這就是我受歡迎的原因。

我不僅吃起來酸甜可口,而且還有豐富的營養(yǎng)價值,我的身體里含有豐富的糖。維生素。鋅元素和礦物質(zhì)等大腦必需的營養(yǎng)素,這下你們知道我的好處了吧!

正是因為我的營養(yǎng)價值很高,所以對人們的幫助很大。小學生吃了我可高記憶力和免疫力。老人吃了我可以降低血壓,對于那些愛美的女士們來說,吃了我不僅可以護膚。美容。還可以減肥呢!

經(jīng)過我的介紹,我希望你們多吃我。

下頁更多關于描寫蘋果的作文范文 p副標題e

描寫蘋果的作文五

我是人見人愛的蘋果。秋天,是利于我們生長的美好季節(jié)。我們貪婪地吮吸著秋姑娘恩賜于我的甘露,在農(nóng)民伯伯的精心照料下,茁壯成長,很快就長出了果子。10月底,我們成熟了。味道、顏色、形狀都十分惹人喜愛。圓圓的,像個小皮球一樣,有的像圓形的鬧鐘,有的像小燈籠一樣……我們長得各種各樣:有的是綠色的;有的是紅色的;有的是粉紅色的;還有的是紅紅的,嬌艷欲滴……

我不僅外表好看,而且還非常好吃。只要你把我們切開,就可以看見那令人垂饞欲滴的果肉了。我們的果肉是白色的,里面籽是黑色的,新鮮的汁水,吃起來甜津津的,香脆可口,果肉鮮美,從舌尖直沁肺腑,那嬌嫩的果肉誘惑著你再來一口。

我的營養(yǎng)也很豐富。有碳水化合物、維生素A、C、E及蛋白質(zhì)、脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素。還有補心潤肺、生津解毒、益氣和胃、醒酒平肝的功效。把我的蘋果皮貼在臉上,還能給你們美容呢!我還可以加工成蘋果干、蘋果汁、蘋果粥、蘋果沙拉……

怎么樣,聽了我們蘋果家族的介紹,你是不是更喜歡我了呢?那就要記得天天品嘗呀!

描寫蘋果的作文六

“真好吃!”“太香了!”“太甜了!”……

三年級六班的教室里傳出來一陣陣歡叫聲,原來啊,是同學們正在吃著甜甜的蘋果,仔細一看,連老師也在吃呢!這是怎么回事呢?這上課怎么這么鬧呢?上課也可以吃蘋果嗎?

事情是這樣的,昨天老師就叫我們今天每人帶一條30厘米的線、一把尺子和一個蘋果來學校,準備做個小游戲。

上課了,老師說:“每個同學都把自己的蘋果拿出來觀察一下它的身材如何?”我急忙拿出蘋果觀察起來。正看著,張哲豪就說:“我的蘋果是扁扁的。”趙九九又說:“我的蘋果是高高的。”聽了他們的發(fā)言,我覺得我的蘋果又高又扁,算是中等身材。緊接著,老師又說:“再看看你們蘋果的顏色。”我搶先說:“我的蘋果上面是大紅色,下面就是黃色的。”另外,謝帥他們的蘋果是其他品種,所以是青綠色的。在陽光的照耀下,蘋果們顯得十分光滑。

第二個內(nèi)容是聞香味。我聞著蘋果,一陣淡淡的香氣撲鼻而來。聞著聞著我就想咬一大口下來,真是香氣迷人啊!我的同桌蔡靈靈被香氣迷得用舌頭添蘋果皮呢!

第三個內(nèi)容是量蘋果的“腰圍”和“身高”。我們先把線的一頭用手按在蘋果的“腰”上,再用另外一只手拿著線圍著蘋果繞一圈,在線的交接處做一個記號,最后用尺子量出線的長度就算出了蘋果的“腰圍”。我的蘋果的“腰圍”是25厘米,“身高”是8厘米。“腰圍”最長的是林子入的蘋果——31厘米,所以蘋果之王就是林子入的蘋果。

第四個內(nèi)容就是削蘋果。我、帥子根、趙九九三人上臺削,結果都出了丑。帥子根是削得皮特別厚,我們估計削完就只剩下蘋果核了。趙九九就是皮削得更厚,一片就是一半蘋果,劉老師說:“你這不叫削,叫切。”我們哈哈大笑。我是三人當中削得最好的,我削的皮很薄,但是動作十分慢,估計削完一個蘋果需要半個小時。結論是:我們?nèi)硕疾粫魈O果。劉老師教了我們正確的削蘋果的方法。

下一個內(nèi)容就是吃蘋果了,就是你最先看到的熱鬧場面啦。

今天這節(jié)課,學會了削蘋果,也知道了蘋果的玩法真是多種多樣啊!

描寫蘋果的作文七

小小女孩,愛吃紅蘋果,她就是我。紅蘋果,甜甜的,像甘露一樣;脆脆的,如堅果一般。這種味道,很美妙,很誘人。我更愛在咬了一口的紅蘋果上,涂上一些蕃茄醬,可能你們會認為我很傻吧。不過,我可不這么看。因為蕃茄醬酸酸的,紅紅的,可以使紅蘋果的味道甜中帶酸,酸中又透著甜味兒,光那縷沁人心脾的清香,就可以讓你感覺到蘋果的獨特風味。新的感受來自紅蘋果。

小小的女孩,愛吃青蘋果,她就是我。青蘋果,酸酸的,像話梅一樣;鮮鮮的,如荔枝一般。這種味道,很青爽,很可口。我更愛在咬了一口的青蘋果上,抹上一層蜂蜜,可能你們會認為我很搞笑吧。但是,我卻很喜歡。因為蜂蜜甜甜的,滑滑的,可以使青蘋果的味道酸中帶甜,甜中又透著酸味兒,光那股青香撲鼻的韻味,就可以讓你體會到蘋果的不凡風味。新的感受來自青蘋果。

給紅蘋果加點蕃茄醬,才能使它別具風味;給青蘋果配些蜂蜜,才能使它更有創(chuàng)新。自然而然,新的感受也隨之而來。給青春也加些佐料吧,只有酸酸甜甜的青春才能點綴奇妙的生命。當你為落花傷感時,想一想,它不正代表龔自珍筆下的“化作春泥更護花”嗎?當你思念離人時,想一想,你難道不應該送給彼此那句“但愿人長久,千里共蟬娟”嗎?

青春既有紅蘋果的甜,也有青蘋果的酸,我愛兩者,因為,我也深受著青春。因為青春像一個孩子,充滿幻想,更富有天生的創(chuàng)新精神。朋友,搖響青春的風鈴,酸酸的,甜甜的……

看過“描寫蘋果的作文范文5篇”

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