今天，是我們秋游的日子。一大早，我來到了學校。同學們背著五顏六色的背包，提著各種各樣的好吃的東西嘰嘰喳喳，活像一群快樂的小鳥，等待著出發(fā)。

　　上車后，同學們興奮得又說又笑，巨大的嬉鬧聲幾乎要把車子都掀翻。大約十點鐘，我們乘坐的旅游包車浩浩蕩蕩地開進了秋游的目的地——啟明教育基地。

　　一進門我就看見了大大小小的鼓和銅鑼，排了長長的好幾排，感覺特別新奇。導游一聲令下，我們蜂擁而上，迫不及待地找了一個鼓或鑼，用勁地敲了起來，我的媽啊!頓時整個山谷響起了震耳欲聾的鑼鼓聲，令人覺得仿佛置身于古代的戰(zhàn)場一般，鑼鼓喧天，殺聲陣陣……

　　再往里走，還有魚池、小溪、燒烤場和一些娛樂設(shè)施，放眼望去，遠處是一座座筆陡的山，這里的景色真美啊!

　　就在老師“自由活動現(xiàn)在開始!”的話音剛落，我們就像放出籠的小鳥一樣，四散而開，同學們有的捉魚，有的打水仗，有的打臺球，有的磨豆?jié){，玩得不亦樂乎。

　　在這兒，最令我難忘的就是親自動手磨豆?jié){了。我首先把黃豆和水放進磨盤里，然后，我就使勁地轉(zhuǎn)著木桿，一不小心，豆?jié){全灑在了地上，還弄濕了我的褲子。同學們看了，先是哈哈大笑，緊接著，都過來幫我的忙。這一次豆?jié){沒有灑，白白的豆?jié){緩緩地流了出來，我開心極了，小心地用杯子接住了豆?jié){?？粗@帶有濃濃豆香味的豆?jié){，我笑了，大家也笑了。

　　這次秋游，我們不但玩得非常開心，而且還增強了我們的互助精神。這真是一次有意義的活動啊!

　　小學二年級寫秋游作文二：

　　今天，春光明媚，陽光燦爛，我一大早就從床上起來，準備去儀征市國防園參加學校舉辦的素質(zhì)教育綜合實踐活動。

　　我踏著一路春風，又蹦又跳的走在去學校的路上，一路上，花兒對我微笑，小草對我點頭，這不禁讓我加快了步伐，迫不及待地想去看一看那里是什么樣子的。

　　剛進入國防園的大門，只見一座習武大樓屹立在園區(qū)內(nèi)。我們進入了大樓，做了短暫的休息，我們就開始了活動。

　　最讓我回味的兩個活動，就是相依為命和多米諾骨牌了。

　　我們先來到了相依為命的前面，只見在我們面前的是一個小湖，湖上有一個吊橋，吊橋上是一個個長方形的板子搖搖晃晃的。中間的橋離水面非常近，好像你一走上去，橋就會落水。剛才在一旁找安全繩的老師突然轉(zhuǎn)過頭，說這水比三層樓還要深，水里有幾萬條魚。指導老師說的話，讓我們個個身上冒出了冷汗。

　　指導老師把安全繩發(fā)放給了我們，然后又教我們把安全繩系上，讓我們?nèi)齻€人一組，一起過橋。前面五組過去了，看見他們走得很快，我以為不是很難。

　　終于到了我們這一組過橋了，我輕輕地走上橋，開始，我發(fā)現(xiàn)不是那么可怕了，于是，我就加快了過橋的速度。到了中間我發(fā)現(xiàn)橋搖晃的更厲害了。我走著走著，一不小心踩到了木板的縫隙中間!把我嚇了一跳。橋晃得更厲害了，我有一點不知所措了。這時，只聽后面的同學們在大聲地叫著：“加油，加油!”這讓我本來沒有底的心，很快就懸了上來。我心里想：加油，你一定行的!最后，我終于在同學們的歡呼聲中到達了終點。

　　過了橋，我們又來到了多米諾骨牌室。我們來到了這里，老師告訴我們多米諾骨牌是一個叫多米諾的傳教士從別的地方帶了幾張骨牌給自己的孩子，這改變了他孩子的性格。后來，那個傳教士死了，就把這種骨牌叫做多米諾骨牌，指導老師講完了多米諾骨牌的由來，就讓我們自己拼，我拼了一個棒棒糖的棒子快拼完的時候，悲慘的事情發(fā)生了，我一不小心把一個骨牌推倒了!只聽“嘩嘩……”我的骨牌全都倒了。我心疼極了，這時，指導老師來到我身邊，對我說：“失敗了，沒事，再來一次”。

　　這次的活動，讓我們收獲了許多知識，獲得了許多快樂。

　　小學二年級寫秋游作文三：

　　夢寐以求的秋游終于來了!

　　同學們坐車來到黃山超大農(nóng)場。

　　首先，我們來到了一個磨坊，剛進磨坊老師就給我們拿來一杯熱氣騰騰的豆?jié){，這豆?jié){真好喝!我喝了兩杯呢!這時杜海杰看到了一個磨盤，他使盡全身力氣推，可就是推不動。我們看到了這一幕，不禁哈哈大笑起來，我們一起上來推，終于把磨盤推動了，可令人失望的是根本就沒流出豆?jié){，這時導游說："傻瓜!沒放豆子怎么會磨出豆?jié){呢!"老師把一把豆子放到了石磨上的洞里，我們使勁推，終于石磨邊上流出了乳白色的豆?jié){了。我歡呼道："我們成功啦!我們磨出了豆?jié){了!" 緊接著我們來到瓜果大棚，里面種滿了瓜果。

小哈蜜瓜、有小西瓜、小甜瓜……走到了果棚的一個角落，那里種了許多小黃瓜，老師分批讓我們進去摘，并說："大家進去摘黃瓜，但是每個人只能摘一個。"說完老請一、二組先進去摘黃瓜，過了幾分種一、二組的同學大部分都出來了，他們每個人的手里都拿著一個又大又香的黃瓜!這時我心想：不會吧!他們的黃瓜這么大!要是沒了大黃瓜怎么辦?想著我們?nèi)⑺慕M進了黃瓜地，果然瓜地的前面已經(jīng)只剩下小黃瓜了，我們只好再往前走，這時一位阿姨笑呵呵地站在我們前面說："來，我來幫你們摘大黃瓜。"說著她從高處摘來了大一點的黃瓜，我們既高興又不高興，因為我們沒有親手摘黃瓜，嗨，真掃興!

　　我們還在農(nóng)場種了一些蔬菜，希望來年有個好收成。

　　這次秋游，我們玩的很開心，希望下次有機會來看看自己種蔬菜!

　　小學二年級寫秋游作文四：

　　秋天是迷人的，大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。秋天的美別具一格，秋天的美實實在 游在。我們學校趁著這個美好的時光組織同學們?nèi)デ镉巍?/p>

　　一想到能夠去秋游，我高興得不知道怎么形容，懷著特別激動的心情為秋游作好準備

　　一大早，我就把我們組的零食、菜刀、飯勺等等該我準備的東西都放在一個大袋子里，然后急匆匆地往學校趕去。到了學校，操場上已經(jīng)站滿了同學，呵呵!他們比我還興奮呢!三個一群五個一伙地在談論秋游的事情。

　　我們終于出發(fā)了。一路上，同學們象一只只歡快的小鳥，有的唱歌、有的說笑、還有的在背課文。我們又叫又跳的，絲毫感覺不到沉甸甸的食物壓在肩上的重量，整個人輕松極了。

　　到了半路，我看見兩旁都是金燦燦的稻谷，一眼望不到邊。農(nóng)民伯伯們正在忙著收割稻谷，他們笑呵呵的臉上仿佛在告訴我們：“今年是個豐收年呢!”看著他們忙碌的身影，我想到了《憫農(nóng)》著首詩，體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦和糧食的來之不易。我們走著走著，突然，黃若彤叫了起來：“哇塞!好高好尖的山峰呀!好象著火了呀!”我順著她指的方向望去，真的，一座又高又尖的山峰呈現(xiàn)在我們的面前，而且，那座山紅彤彤的，像被火點燃了似的。原來，山上有一片楓樹林，到了秋天這個季節(jié)，楓葉就紅得似火了。

　　不知不覺，我們走到了目的地—那吉沙灘。這里的風景真美呀!水清澈見底，綠得象一塊碧玉。我看見河里躺著許多鵝蛋，急忙撈起一個，一看，哈哈!那根本不是“鵝蛋”，是一個個象鵝蛋一樣的的圓溜溜的河卵石。我正想研究研究“鵝蛋”，可是我們的組長讓我們集合把東西放下準備做飯了。接著我們大家分頭行動，有的做火灶，有的生火放鍋煮飯，有的洗菜切菜，有的炒菜，還有的布置餐桌擺放食物。我們的菜可豐富了，有玉米炒肉末、紫菜湯、白菜炒肉片、煎魚……，一盤盤都是那么的美味可口，我們都吃得津津有味。

　　時間過得真快，我們吃過飯玩了一會兒就戀戀不舍地返回學校了。這次秋游，讓我欣賞到了秋天美麗的景色，也讓我學到了許多書本上沒有的知識。秋游真有趣啊!

　　小學二年級寫秋游作文五：

　　去年的深秋，學校里組織了一次秋游。我們聽到這個好消息的時候，激動的不得了。有的同學擺出了勝利的姿勢;有的則拍手叫好;還有的同學高興地手舞足蹈。我恨不得不回家了，一下子就飛到去玩的地方。第二天一早，我們就早早的來到學校集合了。校門口停放著十幾輛豪華的旅游大巴已經(jīng)在等我們。我們回教室排好隊上了車，汽車就載著我們浩浩蕩蕩的向南京科技館出發(fā)了。到了科技館，導游姐姐帶我們?nèi)チ说厍蛉f象展廳。

　　在這里，我們先后體驗了地震模擬和洪水模擬。給我印象最為深刻的是地震模擬。模擬現(xiàn)場是一個昏暗的大屋子，唯一的亮光就是大約3米外的一個電視機了。當我們班的同學全部踏上屋子中間的一個大的正方體上，有的手還沒來得及抓住圍欄時，”地震“就開始了。腳下的大方塊時而上下移動;時而左右搖擺;時而傾斜、時而旋轉(zhuǎn)……班上幾個膽小的同學已經(jīng)嚇得哇哇大叫。

　　突然，我又聽到了電視設(shè)備里傳來建筑物倒塌的聲音，那種聲音驚天地泣鬼神，恐怖極了，把我緊張的大氣都不敢出，好像呼吸都要停止了?？吹降卣鸾o人類帶來這么多毀滅性的災難，我真的感覺地震太可怕了。我要從現(xiàn)在起，倡導每一個人愛護地球，為保護我們唯一的生存地----地球而努力。下午，我們來到了一片小樹林。

　　開始，有個同學抓起地上的落葉向空中拋去，落葉在空中打著璇兒慢悠悠地飄落，給人的感覺美極了!于是，越來越多的人加入到揮灑落葉的游戲中。就連老師也被吸引來了，一時間，數(shù)不清的落葉在空中飛舞起來。有的葉子落到了小朋友的脖子里;有的則藏到小朋友的帽子里;有的竟然鉆進了小朋友的衣袖里;還有一片樹葉落到了我的嘴巴里……哈哈，真有趣!我們越玩越興奮，笑聲久久回蕩在那片深秋下的小樹林。

　　那次秋游雖然離我們漸行漸遠，但是我永遠也忘不了那個秋游的日子。