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二年級(jí)作文精選兩篇

時(shí)間: 歡漫2 二年級(jí)作文

  篇一:打棗子

  看著稀飯里漂著的幾顆大紅棗,讓我想起了中秋節(jié)前夕,我去媽媽的老家打棗子的情景。

  那是我第一次去打棗子。我和兩個(gè)表姐,還有幾個(gè)大人一起去孔家寺。大人們?cè)跅棙?shù)下鋪上大網(wǎng),爬上樹(shù),拿著長(zhǎng)竿子,往下敲棗。我和姐姐們提著兩個(gè)小籃子拾那些又大又紅的棗子。拾滿一籃子,就往事先準(zhǔn)備好的麻袋里裝一籃兒。

  我們還吃了幾顆棗,真甜啊!聽(tīng)媽媽說(shuō),她老家的棗子是純天然的,沒(méi)有農(nóng)藥,沒(méi)有污染。她還告訴我紅棗是一種很好的果品,可以作為零食來(lái)吃,有益于身心健康。

  這時(shí)大人們棗兒也打完了,他們有說(shuō)有笑,正彎著腰,從一地落葉里精心挑著漏網(wǎng)的棗子。這個(gè)情景,讓我想起了一句成語(yǔ):顆粒歸倉(cāng)。


打棗子

  我們還玩兒了一會(huì)兒,我們看見(jiàn)了一只大螞蚱,足足有十來(lái)厘米長(zhǎng)呢!我們追著捉著,但狡猾的大螞蚱還是從我們的眼前跑掉了。

  玩累了,我坐在棗樹(shù)林下,仿佛看到了與我一樣大的媽媽,也在棗樹(shù)林下快樂(lè)地玩耍。也許這幾棵棗樹(shù)就是她和她的姊妹小時(shí)候種下的,也說(shuō)不定是姥姥她們那一輩種下的呢!

  聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò),他上學(xué)的時(shí)候,校園里也有很多棗樹(shù)。現(xiàn)在只剩下了孤零零的幾棵。每到秋天,棗子還沒(méi)熟透,就被路人或孩子們打光了。

  天色漸晚,我們收獲了好幾麻袋的棗子,滿載而歸。

  也許是由于勞動(dòng)流了汗,也許是由于收獲的喜悅,也許是由于紅棗的映襯,我們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),滿面紅光!

  篇二:十字繡

  十字繡是一種鍛煉手部靈巧性的手工,而且繡法簡(jiǎn)單,一學(xué)就會(huì)。

  我以前就讓媽媽給我買一幅十字繡,不過(guò)怕影響我學(xué)習(xí),就一直沒(méi)有買。那一天,我和媽媽上街,看見(jiàn)了一幅可以裝公交卡的十字繡,在我的堅(jiān)持下,媽媽終于用了6元錢給我買下了。

  這幅十字繡,一面有一只穿著黃色衣服的半身小白貓,另一面也是一只半身小白貓,不過(guò)衣服是青色的。背景是一個(gè)有幾朵小花的地方,小貓還拿著一枝四葉草。

  自從買來(lái)十字繡后,我放學(xué)后會(huì)繡一會(huì)兒,寫作業(yè)前會(huì)繡幾針……媽媽也幫著我繡,現(xiàn)在已經(jīng)快繡完了,我很期待它繡好后的模樣。

  中國(guó)最出名的繡女應(yīng)該是花木蘭了,花木蘭和眾姐妹們不但繡出了和親圖,還替父從軍,建功立業(yè),保家衛(wèi)國(guó),真是文武雙全的巾幗英雄!

  我國(guó)的四大名繡——蘇繡、湘繡、蜀繡、粵繡,世界聞名,它通過(guò)絲綢之路讓世界認(rèn)識(shí)了美麗的中國(guó),它以它的絢麗多彩和精湛的工藝,贏得了各國(guó)人民的喜愛(ài)。

  十字繡的功能很多,例如在鍛煉細(xì)心與耐心、緩解壓力等方面都有較好的作用。

  學(xué)習(xí)啦網(wǎng):生活本沒(méi)有導(dǎo)演,但我們每個(gè)人都像演員一樣,為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。

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