寫讀后感可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在閱讀和理解作品過程中可能存在的問題和不足之處，從而加以改進(jìn)和提高。怎么寫好讀后感1500字傅雷家書？小編給大家分享一些讀后感1500字傅雷家書，方便大家學(xué)習(xí)。

讀后感1500字傅雷家書篇1

隨著積雪慢慢融化，萬物復(fù)蘇， 春天再次來臨了!在之前，這本該是我們這些學(xué)生回校上課的時候了， 然而卻因一場新疾病——新型冠狀病毒的蔓延而停課!

但我們依然堅持停課不停學(xué)，定要完成新學(xué)期面臨的新任務(wù)!而閱讀完《傅雷家書》不僅是我本學(xué)期的讀書任務(wù)，還是這個春天，我最大的收獲。

《傅雷家書》是我國著名的翻譯家傅雷先生寫給兒子的書信合集,收錄了1954年到1966年間的100多封家書。它主要講述的就是傅雷先生及其夫人通過家書的方式和長子傅聰?shù)慕涣鳎笇?dǎo)和教誨。 它完全可以稱 的上是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇!

閱讀完這部著作后，我不由自主地想到了我的父親及母親.

每個人的父親都是偉大的。無論這個父親是滿腹經(jīng)倫，還是只會下地耕作的農(nóng)民、工人，他們都 是偉大的父親，因為他們每個人都做過一個最偉大的事情——生育我們，養(yǎng)育我們!在讀《傅雷家書》時，字里行間都洋溢著一個父親對子女濃濃的愛，讀著讀著就使我們對這種父子情深，深感欽佩!雖然他們的所在之地甚是遙遠(yuǎn)，但他們的心卻是始終牽連在一起的!

家書中傅雷先生對兒子不僅有無微不至的關(guān)愛，還有對學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)和在 孩子人生 路上的指引，在信不僅有的是關(guān)愛，還韻涵著人生的真理!至于能不能真正理解真理，只是看你有沒有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛罷了。

雖然在現(xiàn)代，沒有寫家書的習(xí)慣。但是當(dāng)你離家很遠(yuǎn)時，父母每天都給你發(fā)信息打電話,心里也總會有溫暖和牽掛的，涌上心頭的不正是親情的暖流嗎? 方式有很多種,但感受總是最獨特的?？赡馨l(fā)消息，打電話就是父母表達(dá)愛的方式吧!當(dāng)你在他 們身邊時，每天早上的問候與無微不至的關(guān)心，雖然很嘮叨，但那就是愛呀!他們在用言語去傳遞對 我們的愛，那么我們就要用心去體會，而不是厭煩他們，責(zé)怪他們。

傅雷先生在信中所涉及的很多，且極其耐心。我們的父母不也如此嗎?確實，他們是我們?nèi)松膶?dǎo)師，也會詢問我們的日常生活，也會和我們交流校園趣事，和我們聊天，和我們打鬧成一片，和我們一起唱歌，一起畫畫……

他們也總說我們長大了， 沒有兒時乖了。確實，我們兒時都很聽父母的話,但是越長大就越需要自己的私人空間。我們對他們的態(tài)度改變了，但他們卻仍把我們當(dāng)小孩子?；蛟S我們在他們心中永遠(yuǎn)是個孩子,但是我們總要獨自去面 對世界的，也總要獨自去踏入社會的。所以我們也更需要自己的空間，也需要父母去學(xué)會放手。

父母有時總會不理解我們的想法，但畢竟時代在變遷，他們在變老,我們也在長大。不能說總是他們的 錯，因為他們總把對我們好的想法放在第一?；蛟S也是我們太任性了，很多時候我們不相信他們， 一意孤行，卻被傷的遍體鱗傷。這時候我們在后悔,而他們卻還是第一時間去保護(hù)你,去安慰你 ，去擁抱你! 父母的懷抱總是最溫暖的， 也是一定永遠(yuǎn)都會在的 !

無論我們是多么的任性，無論我們曾是多么重地傷害了父母，他們總是如既往地關(guān)心我們，有時 在打罵我們的背后，也是他們心疼、脆弱的內(nèi)心。他們要忍住，因為他們在我們面前必須是強(qiáng)大且巨大的。他們在以身作則的告訴我們：要堅強(qiáng)，要努力，要勇敢!

他們從不會因什么事真正丟棄我們，總是在默默地付出，默默地辛苦，這就是 愛呀!

父親是我們家的頂梁柱，母親是我們家溫暖的避風(fēng)港。從我們出生的那刻他們就已決定了，你就是他們一生所愛的人了! 父親認(rèn)定了你永是他的小棉褲，母親也認(rèn)定了你是她永遠(yuǎn)的小棉襖?；蛟S是因中國人含蓄內(nèi)斂的性格 讓很多父母不善表達(dá)，但你只需相信你是他們的摯愛就夠了。

所以傅雷先生及其夫人是各位父母的榜樣!做法不同，想法也就不同。每位家長都很愛自己的孩子，但也要運用正確方法去教育孩子，與孩子交流?！陡道准視肪褪且槐竞苡写淼臅?

讀后感1500字傅雷家書篇2

學(xué)著去體會愛 ——讀《傅雷家書》有感

長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名的gosip。而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個討論藝術(shù)、討論音樂的對手;第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得到些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年;第三，借通過信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面'忠實的鏡子，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。

這是傅雷在給他兒子傅聰?shù)男爬镎f的一句話，當(dāng)時讀到這，還有些看不懂，就順手做了下標(biāo)記。當(dāng)我看完全書是，再回到這里，我覺得這段話寫得特別好，他要兒子用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。我想，這是任何一個父親想對自己孩子的期望!

記得看到這個書名時，覺得這無非是一個叫傅雷的父親寫信給他的兒子，信里說些家常話，然后嘮叨幾句話。但當(dāng)我開始閱讀時，發(fā)現(xiàn)這根本不是自己想的那樣。他同兒子一起探究音樂，將自己所經(jīng)歷的東西全部用信的方式傳到孩子的心中。他設(shè)身處地地去預(yù)想孩子在道路上可能會遇見的困難以及各種各樣的情景，然后為他鋪好路，向他說明該如何去對待這一切。讓孩子在真正遇見這些時，能夠冷靜、沉穩(wěn)、游刃有余地去解決它們。

這是什么?這是一本充滿父愛的書;這也是一個父親對孩子的苦心教導(dǎo)。傅雷是一位嚴(yán)格、嚴(yán)肅的父親，而我的父親也是如此。他不茍言笑，對我的教育更是嚴(yán)格。所以我一直認(rèn)為他根本不愛我，但是這個暑假通過一件事，通過這本書，我好像看到了另一些東西。

暑假開始，爸爸媽媽因為一些事情要回老家，而我因為補(bǔ)課只能待在杭州不能和他們一起走。那時，我正在看這本書，當(dāng)時我還在想，我老爸會不會也這樣做?但這個想法馬上被我否決了?，F(xiàn)在這個社會，打個電話不就好了，寫什么信，再說，像老爸那樣的人怎么可能這樣做，早把我忘了吧!這是我第一次和爸爸媽媽分開，一個人好孤單，好無聊，很不習(xí)慣。當(dāng)天晚上，我洗好澡趴在床上看《傅雷家書》，突然手機(jī)響了一下，那是信息鈴聲。我拿來一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)是爸爸發(fā)來的。他在短信里詢問了我的補(bǔ)課情況、作業(yè)情況、生活情況，然后還囑咐了我一些生活細(xì)節(jié)，并且和我分享了他們在老家發(fā)生的事情?？赐甓绦盼液酶袆?，然后立刻回了過去。但是卻沒有再次收到，我剛打算放下手機(jī)，手機(jī)來電了，是老媽打來的，我還確定了一下是不是老爸本人發(fā)的短信，老媽說，老爸一直很擔(dān)心我，說我一個女生……

然后，每天晚上，老爸都會發(fā)短信來，老媽也會在短信后打電話來。而我也一直堅持著看這本書，邊體會書中的愛，也體會著爸媽對我的愛。這也是我第一次真正切切的感受到了父愛、母愛。當(dāng)然我也回憶著和老爸的點點滴滴。我發(fā)現(xiàn)并不是老爸不愛我，而是我從來沒意識到。爸爸的愛被我的潛意識里的嚴(yán)格遮住了，所以我只看見了表面，從未認(rèn)真地去體會這其中所蘊含的濃濃愛意。

記得三年級剛開始學(xué)英語時，這門課我一點也不懂。當(dāng)時連26個英文字母都不能完整背出，更別說默寫了。所以第一次默寫我之對了10幾個?；氐郊?，老爸非常生氣，讓我抄十遍，然后讓我背，他在旁邊看著我，然后再到他那背，我背了一邊又一遍，默了一遍又一遍，終于到第五遍時，完整、無錯誤地全部默出，用了兩個多小時。從那個時候我就會覺得老爸根本不在乎我，只在乎學(xué)習(xí)，看重學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在想來，那晚后的第二天又進(jìn)行了一次默寫，我全部默出，還被老師再全班表揚。從那次后，我的英語成績也慢慢提升，也有了現(xiàn)在的成績。而這一切不是因為那晚么?因為老爸對我的嚴(yán)格，讓我有了讓別人羨慕的成績。難道不是因為爸爸么?

我想，以后我會學(xué)著去體會爸爸媽媽對我的愛、同學(xué)對我的愛、老師對我的愛;我想，以后我不僅只會看表面，更會體會其中所蘊含的深層意義;我想，這本書對我的影響會給予我很大的幫助;我想，我會繼續(xù)努力的!

讀后感1500字傅雷家書篇3

我對書中這樣一段話感慨良深：“說到不完整……你提到的完美，其實完美根本不存在的，整個人生，世界，宇宙，都談不上完美。我們一輩子的追求，有史以來多少世代人的追求，無非是完美，但永遠(yuǎn)是是追求不到的，因為人的理想、幻想，永無止境，……”由此我想到一個故事。以前有一面破碎的鏡子，碎成了好多片，其中有一片想去找到剩余的，以重新組成原有的鏡子的面貌。一路上它由于自己有棱有角，滾得很慢，從而領(lǐng)略到了一路的可餐秀色。當(dāng)它千心萬苦地找到了所有碎片，“破鏡重圓”時，它成為了一個整圓，滾得很快很快，一路上的風(fēng)景在剎那間擦過。其實我們都在追求完美，而恰恰是我們現(xiàn)在的不完整，把我們帶到了追求完美的境界，促成了其他一方面相對的完整。而真正當(dāng)有一天，所謂的完美在身上發(fā)生時，我們倒有可能失去很多。

傅雷教子是以嚴(yán)厲而著稱，我以為他們父子的關(guān)系固然是不太好的，而讀了此書之后，想法有了極大的改變。傅聰至海外留學(xué)，與父親的聯(lián)系自然只能依靠書信，于是父子之情便在一封封家書中表露無疑。他們通過書信一起討論藝術(shù)，研究樂曲的內(nèi)涵，交流對事物的看法，雖然沒有母子通信時那種噓寒問暖，但他們之間的默契卻是其他無論什么都無可代替的。

我長期和父母生活在一起，所以無法體會到那種互通家書時因距離而產(chǎn)生的淡淡的憂愁和絲絲的甜蜜。我很向往這種感覺，因此我拜讀了這本《傅雷家書》。掩卷后對書回想起來，的感慨就是傅雷對藝術(shù)甚深的造詣。傅雷對于藝術(shù)尤其是樂曲的領(lǐng)會，頗有一番自己的見解。這便使我不禁想到，大凡在文學(xué)上有所建樹的人，在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高研究。也許便是因為文學(xué)和藝術(shù)是相同的吧。不同的優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓人讀完了會產(chǎn)生不同的心理效果;而風(fēng)格迥異的各類樂曲，也會帶來相似的結(jié)果。秀美的散文，帶來的是有如欣賞了歡快的詠嘆調(diào)后的愉悅;沉重的小說，帶來的便是如同悲慟的交響曲給人的震撼;詼諧的雜文，帶來的會是歌劇般幽雅的場景和事后無盡的思考。細(xì)讀完這本《傅雷家書》，感覺是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地。

傅聰先生，當(dāng)今世界一流的鋼琴演奏家，風(fēng)度瀟灑，多年來蜚聲樂壇，飲譽國內(nèi)外，他的演奏征服了世界各地的觀眾，被譽為“鋼琴詩人”，是第一個在國際性重大鋼琴比賽中獲得大獎的新中國音樂家，為中國人贏得了莫大的榮譽。他的優(yōu)雅的舉止和付雷的家教不無關(guān)系。家中吃飯時，要求孩子食不語，不許隨意講話，咀嚼食物嘴里不許發(fā)出聲響，舀湯時不許滴灑在餐桌上，飯后要記住把餐凳放入餐桌下;家里的物品用完后，要有規(guī)矩地放回去，非凡是書，不可以隨意亂放;對人客氣，尤其是師長或老年人，說話時態(tài)度要謙和，手要垂直放在身體旁邊，人要站直，即或堅持真理也必須注重講話的方式、態(tài)度、語氣、聲調(diào)等。從人的談吐舉止便會對這個人有一定的了解，有誰會喜歡和一個不修邊幅，拉力邋遢的人交往。反過來，舉止斯文，懂得禮儀的人是受大家歡迎的。為此每個家長在孩子小的時間便提出了不少做人的規(guī)矩。現(xiàn)在不是幾百年前有著繁文縟節(jié)，可是最基本的禮儀人還是要做到的。

傅雷先生是一個優(yōu)秀的父親。他要傅聰知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切。做一個“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。這使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝耕種個各樣的困難。感情是人尤其是年輕人面臨的重大問題，付雷先生在付聰出國留學(xué)的日子里也是花了極大的筆墨來指導(dǎo)他，不是家長教條的口吻和態(tài)度，而是平和的語氣，自身的事例來誘導(dǎo)兒子。但在這一點上他是幸福的，因為他和孩子成了最知心的朋友。

讀后感1500字傅雷家書篇4

學(xué)著去體會愛 ——讀《傅雷家書》有感

長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名的gosip。而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個討論藝術(shù)、討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得到些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年；第三，借通過信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面'忠實的鏡子，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。

這是傅雷在給他兒子傅聰?shù)男爬镎f的一句話，當(dāng)時讀到這，還有些看不懂，就順手做了下標(biāo)記。當(dāng)我看完全書是，再回到這里，我覺得這段話寫得特別好，他要兒子用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。我想，這是任何一個父親想對自己孩子的期望！

記得看到這個書名時，覺得這無非是一個叫傅雷的父親寫信給他的兒子，信里說些家常話，然后嘮叨幾句話。但當(dāng)我開始閱讀時，發(fā)現(xiàn)這根本不是自己想的那樣。他同兒子一起探究音樂，將自己所經(jīng)歷的東西全部用信的方式傳到孩子的心中。他設(shè)身處地地去預(yù)想孩子在道路上可能會遇見的困難以及各種各樣的情景，然后為他鋪好路，向他說明該如何去對待這一切。讓孩子在真正遇見這些時，能夠冷靜、沉穩(wěn)、游刃有余地去解決它們。

這是什么？這是一本充滿父愛的書；這也是一個父親對孩子的苦心教導(dǎo)。傅雷是一位嚴(yán)格、嚴(yán)肅的父親，而我的父親也是如此。他不茍言笑，對我的教育更是嚴(yán)格。所以我一直認(rèn)為他根本不愛我，但是這個暑假通過一件事，通過這本書，我好像看到了另一些東西。

暑假開始，爸爸媽媽因為一些事情要回老家，而我因為補(bǔ)課只能待在杭州不能和他們一起走。那時，我正在看這本書，當(dāng)時我還在想，我老爸會不會也這樣做？但這個想法馬上被我否決了。現(xiàn)在這個社會，打個電話不就好了，寫什么信，再說，像老爸那樣的人怎么可能這樣做，早把我忘了吧！這是我第一次和爸爸媽媽分開，一個人好孤單，好無聊，很不習(xí)慣。當(dāng)天晚上，我洗好澡趴在床上看《傅雷家書》，突然手機(jī)響了一下，那是信息鈴聲。我拿來一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)是爸爸發(fā)來的。他在短信里詢問了我的補(bǔ)課情況、作業(yè)情況、生活情況，然后還囑咐了我一些生活細(xì)節(jié)，并且和我分享了他們在老家發(fā)生的事情?？赐甓绦盼液酶袆?，然后立刻回了過去。但是卻沒有再次收到，我剛打算放下手機(jī)，手機(jī)來電了，是老媽打來的，我還確定了一下是不是老爸本人發(fā)的短信，老媽說，老爸一直很擔(dān)心我，說我一個女生……

然后，每天晚上，老爸都會發(fā)短信來，老媽也會在短信后打電話來。而我也一直堅持著看這本書，邊體會書中的愛，也體會著爸媽對我的愛。這也是我第一次真正切切的感受到了父愛、母愛。當(dāng)然我也回憶著和老爸的點點滴滴。我發(fā)現(xiàn)并不是老爸不愛我，而是我從來沒意識到。爸爸的愛被我的潛意識里的嚴(yán)格遮住了，所以我只看見了表面，從未認(rèn)真地去體會這其中所蘊含的濃濃愛意。

記得三年級剛開始學(xué)英語時，這門課我一點也不懂。當(dāng)時連26個英文字母都不能完整背出，更別說默寫了。所以第一次默寫我之對了10幾個?；氐郊?，老爸非常生氣，讓我抄十遍，然后讓我背，他在旁邊看著我，然后再到他那背，我背了一邊又一遍，默了一遍又一遍，終于到第五遍時，完整、無錯誤地全部默出，用了兩個多小時。從那個時候我就會覺得老爸根本不在乎我，只在乎學(xué)習(xí)，看重學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在想來，那晚后的第二天又進(jìn)行了一次默寫，我全部默出，還被老師再全班表揚。從那次后，我的英語成績也慢慢提升，也有了現(xiàn)在的成績。而這一切不是因為那晚么？因為老爸對我的嚴(yán)格，讓我有了讓別人羨慕的成績。難道不是因為爸爸么？

我想，以后我會學(xué)著去體會爸爸媽媽對我的愛、同學(xué)對我的愛、老師對我的愛；我想，以后我不僅只會看表面，更會體會其中所蘊含的深層意義；我想，這本書對我的影響會給予我很大的幫助；我想，我會繼續(xù)努力的！ 

讀后感1500字傅雷家書篇5

隨著積雪慢慢融化，萬物復(fù)蘇， 春天再次來臨了!在之前，這本該是我們這些學(xué)生回校上課的時候了， 然而卻因一場新疾病——新型冠狀病毒的蔓延而停課!

但我們依然堅持停課不停學(xué)，定要完成新學(xué)期面臨的新任務(wù)!而閱讀完《傅雷家書》不僅是我本學(xué)期的讀書任務(wù)，還是這個春天，我最大的收獲。

《傅雷家書》是我國著名的翻譯家傅雷先生寫給兒子的書信合集,收錄了1954年到1966年間的100多封家書。它主要講述的就是傅雷先生及其夫人通過家書的方式和長子傅聰?shù)慕涣?，指?dǎo)和教誨。 它完全可以稱 的上是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇!

閱讀完這部著作后，我不由自主地想到了我的父親及母親.

每個人的父親都是偉大的。無論這個父親是滿腹經(jīng)倫，還是只會下地耕作的農(nóng)民、工人，他們都 是偉大的父親，因為他們每個人都做過一個最偉大的事情——生育我們，養(yǎng)育我們!在讀《傅雷家書》時，字里行間都洋溢著一個父親對子女濃濃的愛，讀著讀著就使我們對這種父子情深，深感欽佩!雖然他們的所在之地甚是遙遠(yuǎn)，但他們的心卻是始終牽連在一起的!

家書中傅雷先生對兒子不僅有無微不至的關(guān)愛，還有對學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)和在 孩子人生 路上的指引，在信不僅有的是關(guān)愛，還韻涵著人生的真理!至于能不能真正理解真理，只是看你有沒有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛罷了。

雖然在現(xiàn)代，沒有寫家書的習(xí)慣。但是當(dāng)你離家很遠(yuǎn)時，父母每天都給你發(fā)信息打電話,心里也總會有溫暖和牽掛的，涌上心頭的不正是親情的暖流嗎? 方式有很多種,但感受總是最獨特的?？赡馨l(fā)消息，打電話就是父母表達(dá)愛的方式吧!當(dāng)你在他 們身邊時，每天早上的問候與無微不至的關(guān)心，雖然很嘮叨，但那就是愛呀!他們在用言語去傳遞對 我們的愛，那么我們就要用心去體會，而不是厭煩他們，責(zé)怪他們。

傅雷先生在信中所涉及的很多，且極其耐心。我們的父母不也如此嗎?確實，他們是我們?nèi)松膶?dǎo)師，也會詢問我們的日常生活，也會和我們交流校園趣事，和我們聊天，和我們打鬧成一片，和我們一起唱歌，一起畫畫……

他們也總說我們長大了， 沒有兒時乖了。確實，我們兒時都很聽父母的話,但是越長大就越需要自己的私人空間。我們對他們的態(tài)度改變了，但他們卻仍把我們當(dāng)小孩子?；蛟S我們在他們心中永遠(yuǎn)是個孩子,但是我們總要獨自去面 對世界的，也總要獨自去踏入社會的。所以我們也更需要自己的空間，也需要父母去學(xué)會放手。

父母有時總會不理解我們的想法，但畢竟時代在變遷，他們在變老,我們也在長大。不能說總是他們的 錯，因為他們總把對我們好的想法放在第一?；蛟S也是我們太任性了，很多時候我們不相信他們， 一意孤行，卻被傷的遍體鱗傷。這時候我們在后悔,而他們卻還是第一時間去保護(hù)你,去安慰你 ，去擁抱你! 父母的懷抱總是最溫暖的， 也是一定永遠(yuǎn)都會在的 !

無論我們是多么的任性，無論我們曾是多么重地傷害了父母，他們總是如既往地關(guān)心我們，有時 在打罵我們的背后，也是他們心疼、脆弱的內(nèi)心。他們要忍住，因為他們在我們面前必須是強(qiáng)大且巨大的。他們在以身作則的告訴我們：要堅強(qiáng)，要努力，要勇敢!

他們從不會因什么事真正丟棄我們，總是在默默地付出，默默地辛苦，這就是 愛呀!

父親是我們家的頂梁柱，母親是我們家溫暖的避風(fēng)港。從我們出生的那刻他們就已決定了，你就是他們一生所愛的人了! 父親認(rèn)定了你永是他的小棉褲，母親也認(rèn)定了你是她永遠(yuǎn)的小棉襖?；蛟S是因中國人含蓄內(nèi)斂的性格 讓很多父母不善表達(dá)，但你只需相信你是他們的摯愛就夠了。

所以傅雷先生及其夫人是各位父母的榜樣!做法不同，想法也就不同。每位家長都很愛自己的孩子，但也要運用正確方法去教育孩子，與孩子交流?！陡道准視肪褪且槐竞苡写淼臅?

讀后感1500字傅雷家書篇6

前不久讀完了傅雷家書。直到讀到傅雷夫婦的遺書時，內(nèi)心不免有點痛惜，即便這個事情已經(jīng)過去了五十年。最近一直在閱讀傅雷夫婦的文字，難免出現(xiàn)一種錯亂。多虧作者對傅雷一家的書信費心收集，能有幸一瞥傅雷這一家人的思想，實屬珍貴。

我也曾有過幾年的書信來往。所以十分明白寫信、寄信、等信、拆信的心情。書信中，人們多半會吐露一些比較重要的事情以及一些在生活上所理解的東西。而父母給孩子的信，則更多是寄托著思念與望子成龍的心情。傅雷家書里，滿是傅雷夫婦對兒子的牽掛與孜孜不倦的教育。在了解了傅雷的教育后，我才得以增長我的見識，見識到一個真正有藝術(shù)追求的人對生活的看法，對藝術(shù)的態(tài)度，對感情的思考。

其實讓我寫傅雷家書的讀后感，我肯定是寫不好的。因為有很多語句還未能深刻的理解。雖然能明白句子的意思，但并沒有切身經(jīng)歷以及感悟。平時的書也讀的少，里面提及的部分文學(xué)作品，我也沒有涉獵過。所以也只是在僅有的認(rèn)知范圍內(nèi)盡可能的去理解，必然會狹隘許多。

關(guān)于自由

在讀完這本書后，我思考最多的是做人這一個問題。覺得人生當(dāng)中，做人是最難的。因為感情牽動或是生存環(huán)境，都難讓我們成為一個真正的人。以前我一直在想何為真正的“人”，覺得人的定義應(yīng)該是勇于追求自由。真正自由的人不會牽制自己的感情，真正自由的人可以做自己想做的事情，真正自由的人不會被阻擋去路。只是這個自由是要建立在人人平等這個基礎(chǔ)之上，否則自由將會變成放縱，成為罪惡的搖籃。所以，我一直認(rèn)為追求自由的人是真實的人。在我心中藝術(shù)家就是這樣的一種人，他們追求著自然，追求著自由。在生活中，在作品里，無不表現(xiàn)出純粹又不乏內(nèi)涵。好似自由存在于自然之中且不留下痕跡。

關(guān)于自然

人也是屬于自然的一部分，那在自然中表現(xiàn)出自我，也不失成為自然的一部分。而現(xiàn)在的人一直妄想超越自然，這也許是人畏懼孤獨的一種表現(xiàn)。我們無法超脫自然而活，但是能為盡可能的接近自然。不斷的超越著自我，追尋著自然的過程，應(yīng)該是我們們每一個人的生命歷程。至于自然是什么?我認(rèn)為是趨向于完美的事物。人不可能完美，但可以完全，人也不可能成為自然，但可以無限接近于自然。

回到傅雷家書里，傅雷教育傅聰?！跋纫獮槿?，再為藝術(shù)家，最后是鋼琴家或演奏家?！边@里我認(rèn)為是傅雷對人生三個層次的看法。一個鋼琴家，可能后天的勤奮就可以完成。而藝術(shù)家，則多多少少需要天賦和對自然的感知。而成為人，這里的人肯定是指成為一個真正的自由的人是最繁瑣最難達(dá)到的。鋼琴家最易，藝術(shù)家次之，學(xué)會做“人”最難。而現(xiàn)在的人為了達(dá)到目標(biāo)、某種名譽不擇手段，卻恰恰忘記了如何先成為一個人?！俺裁撍资亲杂?，沉淀于自然，是追求著完美。”這才是我對如何成為一個“人”的理解。

而傅雷對藝術(shù)家的理解，也顛覆了我原來的認(rèn)識。傅雷說藝術(shù)家要控制情感，要理智。之前我一直以為藝術(shù)家是充滿了情感，然后把情感舒展出來。而傅雷說要控制情感，演奏的時候(藝術(shù)創(chuàng)作的時候)要保持理智。我想理智的東西如何打動人呢?后來才明白這是我的邏輯錯誤，其實藝術(shù)家依然是富有情感的，只是高度的情感需要高度的理智來控制。這樣才能將情感更好的表現(xiàn)出來，來感染感知的人。這么一想，藝術(shù)家確實不是一般人能為之。一般人能有一個高度的情感已經(jīng)是不容易，更別說高度的理智來控制這些。

我很喜歡傅雷家書，里面可圈可點的太多，我沒有辦法一一贅述。需要豐富自己的見識后，再來品讀，應(yīng)該會有很多更深層次的理解。讀完傅雷家書的第二天就買了一本克里斯多夫，這是家書中多次提及的一本書。此外，我在這一次的閱讀中，對人生也有了新的見解。只是覺得自己稍微一讀書，就一堆的感觸。不知道是情感上的敏感還是我見識太少?？赡苓@本書真的很優(yōu)秀吧，而我最近很少讀到這么優(yōu)秀的作品了。尤其是夾雜著這么多思想的作品。想必是十分誠意的，傅雷夫婦也沒有想到這些書信有一天會匯集成書，供后人去學(xué)習(xí)吧。

讀后感1500字傅雷家書篇7

“車一開動，大家都變成了淚人兒，呆呆的直立在月臺上，等到冗長的列車全部出了站方始回身。出站時沈伯伯再三勸慰我。”

這是《傅雷家書》的第一段話，講述了全家送傅聰時的離別場面。傅雷作為一個文藝評論家，給人的感覺總是那么冷靜，甚至有些過于理智。在外人眼中，傅雷好像那孔圣人一般，總是那么儒雅中正。但送別那天，傅雷他終于克制不住自己的感情，足以說明他對兒子孤身去歐洲求學(xué)的擔(dān)心。在那有些冷漠的外表下，充滿了對傅聰?shù)年P(guān)愛。

傅雷對傅聰?shù)膼凼巧畛恋?、無微不至的。比如在54年十月十九日夜的長信中，傅雷寫到：“大照片中有一張笑的，露出牙齒，中間偏左有一個牙短了一些，不知是何道理?難道摔過一跤撞折了一些嗎?”那時的照片還是黑白的，在這種情況下，傅雷還能發(fā)現(xiàn)兒子的一顆白牙有一點點短，只能說明傅雷在反復(fù)端詳兒子的照片。傅雷作為一個著名的翻譯家，平日里有無數(shù)篇等他翻譯的作品，以及無數(shù)登門拜訪的來賓，常常忙得不可開交。即便如此，他還愿意花大把時間看傅聰?shù)囊粡堈掌?，對兒子的關(guān)愛溢于言表。在截取的文段中，傅雷并沒有直接表達(dá)對兒子的思念。但這股思念之情，充滿了整篇文章，無處不在。

正應(yīng)了那句“支支吾吾是真情”。傅雷這個大文學(xué)家，在給自己兒子寫信時，語言也顯得沒有那么含蓄優(yōu)美了，而是生硬的平鋪直敘，甚至令人感覺有些啰嗦，想必傅聰見了也會因父親的過度擔(dān)心而有些無奈吧。傅雷平日里翻譯作品時，總是再三斟酌、反復(fù)推敲，才會交付出版社。傅雷寫家書時，卻把這些斟酌全省掉了，只嫌自己寫得慢——這大概是傅雷想讓傅聰盡早收到家書盡早回信的緣故。傅雷這有些生硬的語言，恰恰象征著他那不善言辭的、深沉的父愛。

這份父子情，不僅表現(xiàn)在對兒子身體狀況的關(guān)心，還有對傅聰生活上的照顧。比如54年八月十六日晚，傅雷教導(dǎo)傅聰那些西式禮儀?！皣砗痛笠乱煌撛谝旅遍g”“手插在上衣袋里比插在褲袋里更無禮貌，切忌切忌”“出臺行禮或謝幕，面部表情要溫和”……傅雷曾在歐洲留學(xué)，又從事翻譯工作，幾乎是一輩子都在和外國人打交道，深恐兒子在國內(nèi)的行為習(xí)慣將遭到重視禮節(jié)的西方上流人士反感，從而給傅聰帶來許多不必要的麻煩。因此，傅雷在“很忙的情況下”，還要硬擠出時間，告誡傅聰一些生活上必須遵守的禮儀。這篇家書看上去甚至沒有一句關(guān)愛傅聰?shù)脑?，可在那苦心孤詣的教?dǎo)背后，卻流淌著濃濃的親情，濃濃的關(guān)愛。

1954年的傅聰，不過是一個初出茅廬的留學(xué)生，毫無名氣。可他卻在不到一年的時間里，收獲了肖邦國際比賽第三名的好成績，資歷最淺卻成績斐然。取得如此引人矚目的成績，和傅雷的支持教導(dǎo)是分不開的。正是這連通兩地的家書，正是這深沉、無微不至的父愛，支持著傅聰在音樂道路上不斷前行，最終成為了享譽世界的鋼琴家。

記得我上次去郵局，還是小學(xué)四年級的事情。一進(jìn)門，郵遞員就笑著問我：“是語文老師留了寄信的作業(yè)吧?”正當(dāng)我佩服他的料事如神時，聽他嘆了口氣，說道：“現(xiàn)在，除去為了完成作業(yè)的小學(xué)生，已經(jīng)很少有人來這里了。”

是啊，隨著科技的飛速發(fā)展，通信變得方便迅捷：相隔萬里的兩人通過手機(jī)也能立刻相見。在這種情況下，還有幾人會跑到郵局寄信呢?這是好事，也未必是好事。倘若杜甫生活在當(dāng)代，可能就少了“家書抵萬金”這樣的千古名句;倘若傅雷有了手機(jī)，也許這世上就缺了“車一開動，大家都變成了淚人兒”這樣動人的句子。

如果出遠(yuǎn)門的游子和家人不再用家書交談，如果缺少了家書這樣的藝術(shù)載體，損失的不僅僅是許多優(yōu)美的語句，更會讓濃濃的親情得不到淋漓盡致的表達(dá)。為了保住這流傳千古的兩地書，為了表達(dá)血濃于水的父子情，我們應(yīng)當(dāng)把家書傳承并發(fā)揚下去。

讀后感1500字傅雷家書篇8

“烽火連三月，家書抵萬金?！睍抛鳛槿f里相隔的親人之間維系感情的方式，自古至今有著非同尋常的意義。而一對父之間的通信，能產(chǎn)生如此大的影響，得到如此多的認(rèn)同，這就是《傅雷家書》不同于普通家信之處。

我長期和父母生活在一起，所以無法體會到那種互通家書時因距離而產(chǎn)生的淡淡的憂愁和絲絲的甜蜜。我很向往這種感覺，因此我拜讀了這本《傅雷家書》。

《傅雷家書》摘編了1954年-1966年傅雷暨夫人寫給兒傅聰、傅敏等的中外家信185封，其中大部分是寫給出洋在外并最終成為著名鋼琴演奏家的大兒傅聰?shù)男偶?。洋洋萬言，字字意涌動，閱者無不為傅雷教的精神感動。信中有對過去教過于嚴(yán)格的悔贖，有對兒進(jìn)步的表揚和鼓勵，有對音樂和藝術(shù)的指導(dǎo)和探討，有對黨和國家建設(shè)及運動的看法和意見，有對兒生活的噓問和關(guān)心，“貫穿全部家書的情義，就是要兒知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切，做一個‘德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家’。”看一部家信錄，就是看一片傅雷的“又熱烈又恬靜、又深刻又樸素、又溫柔又高傲、又微妙又率直”冰心世界，我們不光明白了傅雷之所以能夠成為一代翻譯名家的原因，更會從中學(xué)到如何育成才的人生真諦。

我對書中這樣一段話感慨良深：“說到不完整……你提到的perfection(完美)，其實perfection(完美)根本不存在的，整個人生，世界，宇宙，都談不上perfection?！覀円惠叺淖非螅惺芬詠矶嗌偈来说淖非?，無非是perfection，但永遠(yuǎn)是是追求不到的，因為人的理想、幻想，永無止境，……?！庇纱宋蚁氲揭粋€故事。以前有一面破碎的鏡，碎成了好多片，其中有一片想去找到剩余的，以重新組成原有的鏡的面貌。一路上它由于自己有棱有角，滾得很慢，從而領(lǐng)略到了一路的可餐秀色。當(dāng)它千心萬苦地找到了所有碎片，“破鏡重圓”時，它成為了一個整圓，滾得很快很快，一路上的風(fēng)景在剎那間掠過。其實我們都在追求完美，而恰恰是我們現(xiàn)在的不完整，把我們帶到了追求完美的境界，促成了其他一方面相對的完整。而真正當(dāng)有一天，所謂的完美在身上發(fā)生時，我們倒有可能失去很多。

傅雷教是以嚴(yán)厲而著稱，我以為他們父的關(guān)系固然是不太好的，而讀了此書之后，想法有了極大的改變。傅聰至海外留學(xué)，與父親的聯(lián)系自然只能依靠書信，于是父之情便在一封封家書中表露無疑。他們通過書信一起討論藝術(shù)，研究樂曲的內(nèi)涵，交流對事物的看法，雖然沒有母通信時那種噓寒問暖，但他們之間的默契卻是其他無論什么都無可代替的。

掩卷后對書回想起來，最大的感觸就是傅雷對藝術(shù)甚深的造詣。傅雷對于藝術(shù)尤其是樂曲的領(lǐng)會，頗有一番自己的見解。這便使我不禁想到，大凡在文學(xué)上有所建樹的人，在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高研究。也許便是因為文學(xué)和藝術(shù)是相同的吧。不同的優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓人讀完了會產(chǎn)生不同的心理效果;而風(fēng)格迥異的各類樂曲，也會帶來相似的結(jié)果。秀美的散文，帶來的是有如欣賞了歡快的詠嘆調(diào)后的愉悅;沉重的小說，帶來的便是如同悲慟的交響曲給人的震撼;詼諧的雜文，帶來的會是歌劇般幽雅的場景和事后無盡的思考。細(xì)讀完這本《傅雷家書》，感覺是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地。

《傅雷家書》全書是一個父親在循循善誘，讀來很親切，既飽含了對兒的深情，也有著父親獨有的不可抗拒的威嚴(yán)。

讀《傅雷家書》，感受的是一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂。父之間的感情因為藝術(shù)的崇高而得以升華，成為一份取之不盡的人類精神的養(yǎng)料