寫熱帶魚的作文1:

　　今天一起來，媽媽就說：“勝吉，咱們家的冷水魚也該換換了，該換成熱帶魚了。說著，我們就去了西關(guān)橋的魚市場。

　　到了西關(guān)橋，真是人擠人，車擠車呀!爸爸開著車差一點(diǎn)就蹭了。最后終于“擠”進(jìn)去了。爸爸把車停下，我們一起去看熱帶魚。一進(jìn)屋里，哎呀!太熱了，熱的不得了了，比夏天還熱。屋子里的熱帶魚可真不少，有招財(cái)熱帶魚、有地圖熱帶魚、有鸚鵡熱帶魚、有金龍熱帶魚、有銀龍熱帶魚、有紅龍熱帶魚、有清理工熱帶魚、有恐龍熱帶魚、還有羅漢熱帶魚……

　　其中，最奇特的就是羅漢熱帶魚了，羅漢熱帶魚的頭上都長著一個(gè)大包，就像是河豚生氣了就會全身鼓起來的樣子。最令人迷惑不解的地方就是，一個(gè)大魚缸里，放著五條羅漢熱帶魚，而且每條羅漢熱帶魚中間都隔著一塊玻璃，我問賣魚的叔叔，為什么這五條羅漢魚中間都隔著一塊玻璃?叔叔說：“這是因?yàn)閮蓷l熱帶魚在一起光打架，如果一打開架了兩條羅漢熱帶魚就會全身遍體鱗傷。”哦，原來是這樣呀!現(xiàn)在我終于明白了。還有就是那些鸚鵡魚挺可愛的，在水里自由自在的游著，就像是游泳比賽的運(yùn)動員在水里自由自在穿梭。再加上燈光的照耀，鸚鵡魚看起來就更漂亮了。

　　還有銀龍熱帶魚，他看起來還真想在天上飛舞的龍，特別是他的鱗片，越看越像一顆顆銀色的鉆石，如果真是一顆顆銀色的鉆石長在一條魚的身上，如果買的話，這條魚可是無價(jià)之寶呀!

　　媽媽跳了兩條銀龍魚和十二條鸚鵡魚，我又挑了一條恐龍魚和清理工魚。這些魚摻在一起放在浴缸里，看著就像一個(gè)五顏六色的大魚缸。

　　寫熱帶魚的作文2:

　　我家養(yǎng)了四條熱帶魚，它們既活潑又可愛。別看他們只是幾條普普通通的熱帶魚，在它們身上每天都有許多趣事發(fā)生。

　　放學(xué)回家，我像往常一樣去給熱帶魚喂食。我用手抓了一小把魚食，放進(jìn)魚缸。魚食剛剛?cè)龅剿妫~兒就爭先恐后地從四面八方涌過來搶食，猶如一只挨餓的野狼見到了鮮美的肉一般。它們你用尾巴抽我，我用頭撞你，打得不可開交。過了一會兒，這場食物大戰(zhàn)終于停息了，它們個(gè)個(gè)叼著自己的戰(zhàn)利品，在水中歡快地游來游去。

　　我無意中發(fā)現(xiàn)，有的魚兒全身布滿靚麗的花紋，還有一條漂亮的大尾巴，有的魚兒不僅尾巴非常小巧，連身上的色彩也相遜色。心想：難道炫彩靚麗的魚兒也和會開屏的孔雀一樣是雄性?我上網(wǎng)去查資料，果然魚兒也是為了吸引異性，才會如此的美麗。

　　當(dāng)我還在為新發(fā)現(xiàn)而感到興奮不已時(shí)，那條毫不起眼的雌性魚又映入我的眼簾。它的肚子鼓鼓的，比另一條雌性魚大許多。它懶洋洋地在水中漫步，儼然像一位十足的孕婦，我想：大概是快生寶寶了吧。

　　晚飯過后，我照例來探望老朋友——熱帶魚。剛走到魚缸旁，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那條準(zhǔn)媽媽居然在水中一動不動。我以為它已經(jīng)死去了，可仔細(xì)一看，他還在不提的吐著水泡，魚鰭也在輕微地?cái)[動。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，它輕輕地動了一下，只見在它身體下方出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，我以為只不過是它的排泄物。當(dāng)我正要離開時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)小黑點(diǎn)竟然在游動。我靈機(jī)一動，原來那小黑點(diǎn)就是一條小魚啊!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚媽媽，她一邊生，我一邊數(shù)，“1，2，3……”幾分鐘過去了，竟然生了足足有三十條小魚?？赡軘?shù)得太專注了，看得我都眼花繚亂了。

　　正當(dāng)我欣喜萬分時(shí)，那條雄性魚突然張開大嘴，把一條小魚吞了下去。這時(shí)，我才想起大約可是會吃小魚的呀!我連忙把一條條小魚小心翼翼地?fù)破饋?，放到另一個(gè)小杯子里。這下小魚總算安全了，而我已累得腰酸背痛，站得腿都麻了?？粗鼈冊僬f這自由自在地嬉戲、追逐，我的疲憊早已被拋到九霄云外去了。

　　這些熱帶魚不僅給我?guī)頍o窮的樂趣，還成為我的知心朋友。

　　寫熱帶魚的作文3:

　　我們每個(gè)人身邊都有許多美麗的東西，然而我卻在昨天發(fā)現(xiàn)身邊的美麗。

　　語文課，鄭老師帶我們班42個(gè)同學(xué)來到了祥云魚館，當(dāng)我們來到了店面門口時(shí)，從外向內(nèi)看里面有大大小小的魚，彩色的、灰色的，讓我們目瞪口呆。當(dāng)我們走進(jìn)去，外廳擺放著許許多多漂亮的魚缸，美麗的景色讓我流連忘返。來到里廳，小的、大的更是讓我喜不自勝。首先映入我眼簾的便是通紅的發(fā)財(cái)魚，櫻桃紅的小嘴，眼巴巴地望著我們這些“不速之客”，有的同學(xué)竟開始向這些魚兒“挑逗”起來，希望不負(fù)它的名字“發(fā)財(cái)魚”，能夠多多發(fā)財(cái)。

　　接下便是那些小小的魚兒了，他們就像兩個(gè)大拇指拼起來一樣大，首先就是“神仙”，“神仙”在電視上一般都是五彩繽紛的，而這些神仙，小神仙卻是烏黑加白色的，神仙比小神仙大一些，外貌相似，但你如果認(rèn)真觀察起來，兩者卻全然不同。

　　令我最感興趣的便是“紅綠燈”，這名字也實(shí)在太令人覺得好笑。但當(dāng)我看到這些所謂的“紅綠燈”，果然應(yīng)了它的名字，這三種色彩的斑斕，紅、綠、黃各一道。

　　但是說起名字嘛!當(dāng)然“白老鼠”和“金老鼠”更勝一籌，老鼠聽起來讓人覺得很貪吃，實(shí)際上卻不讓你稱心如意，十分小，美一般的幅度，好似舞臺上的“芭蕾舞者”舞步翩翩，在這如此美麗的環(huán)境下，它們大概是今天“最美的勝利者了”。

　　正當(dāng)我覺得這“勝利者”必贏不可時(shí)，又看見一群透明，更有一番風(fēng)味的舞步，它們就是荷蘭鳳凰，正當(dāng)我們津津有味地看著，突然有一只手放在玻璃上，這些舞者都紛紛游走，但沒過多久，這些舞者們又成群結(jié)隊(duì)地游到玻璃上，再次重復(fù)，它們又做出相同的反應(yīng)，而其它的魚兒們卻沒有這種反應(yīng)。

　　瞧!今天我的收獲還真不小，看見這么多“精靈古怪”的小魚，讓我大飽眼福。