關(guān)于馬作文400字1:

　　從前，有一匹小馬非常喜歡干活。有一天，它的主人讓它把一袋米馱到一戶人家家里，小馬開開心心地接受了任務(wù)。

　　“小馬，小馬……”有一只小兔在小馬的后面追得很急。小馬問：“小兔，有什么事啊?”

　　小兔說：“你的米袋子破了一個洞，如果你繼續(xù)走下去嗎那些米都要漏掉一半啦!”

　　小馬著急地問：“小兔，那應(yīng)該怎么辦呢?”

　　小兔回答它：“別著急，讓我們倆一起想想辦法吧!”

　　過了一會兒，小馬想出了兩個辦法：一是用草來補洞，二是用泥巴來補洞。

　　小馬試著用草來補洞，沒有用，米還是漏出來了;用泥巴補，洞沒補上，米倒臟了。它的辦法不管用。

　　小兔只有一個辦法，它直接在米袋上縫了一塊布，米一點兒也沒掉下來了。

　　小馬感激地說：“謝謝你，小兔!”

　　小兔說：“不用謝，我們應(yīng)該互相幫助啦!”

　　小馬繼續(xù)開開心心地趕路了!

　　關(guān)于馬作文400字2:

　　語文書上有一匹駿馬圖，我們班的同學(xué)稱它為“飛馬”。

　　這匹駿馬昂首揚尾，體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)?，無論從正面.側(cè)面哪個角度去看，都極為生動健美;它用銳利的眼神注視著眼前，似乎有什么美食在吸引它;它的耳朵尖尖的，像是被什么東西削過一樣，讓我想到偉大詩人杜甫的贊美“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”。雖然它的身體很瘦，有棱角，但這表明它一定跑得很快;它一腳著地，另外三只腳騰空。我看得很著迷，仿佛聽到了它雄渾的馬蹄聲，看到了它身后卷起了陣陣塵土，仿佛看見它自由自在地奔馳在寬闊的原野上。

　　這匹馬呈棕色;它全身的肌肉結(jié)實得像拳擊場上的運動員;如果奧運會上馬術(shù)比賽，只要主人和這匹馬齊心協(xié)力，準(zhǔn)能拿冠軍。

　　這匹馬頗有象征意義：吿訴我們在困難面前要像馬一樣只能勇往直前，決不退縮;我們要學(xué)習(xí)它臨危不懼.勇往直前的精神!

　　我多么希望我擁有一匹這樣的棗紅馬呀!

　　關(guān)于馬作文400字3:

　　我們在北川的時候，天天待在家里，無聊死了。所以呢，爺爺打算帶我們?nèi)ヲT馬。

　　剛聽到這個消息，我和弟弟都非常激動，表弟吵著要去，爺爺說：“只有一匹馬你怎么去?”弟弟默默地走開了。

　　爺爺讓我坐在馬鞍上，弟弟坐在馬背上，我轉(zhuǎn)過身得意得說：“小孩兒，不要掉下去了哦。”弟弟向我吐了吐舌頭。

　　我們出發(fā)了。

　　爺爺在前面牽著馬，我和弟弟悠閑地坐在馬身上。突然，后面?zhèn)鱽砹艘魂嚭奥暎?ldquo;你們等等我。”哦，原來是表弟，他借了鄰居帶的馬追上來了。他拍了一下馬屁股，馬兒很快就追上來了。我們一起走。

　　走著走著，我們的馬突然叫起來，向一旁跑去。弟弟大聲叫著：“天啊地啊，保佑我啊，我還不想死啊。”我已經(jīng)嚇得不敢說話了，爺爺控制住了馬。

　　這時候，姑姑從前面走了過來，我們恍然大悟，哦，原來馬兒看見姑姑來了被嚇著了，我們還沒看見姑姑呢。

　　我們要回家了，騎馬。真是一件驚險又有趣的游戲。

　　關(guān)于馬作文400字4:

　　星期天的晚上，我吃完飯，打開電視，看見電視上正放著《騎馬表演》。我看見騎馬是那么的好玩，便羨慕不已。

　　這天夜里，我夢見我來到了遼闊的草原，而我卻變成了一位騎馬高手。我騎上馬，奔馳在那一望無際的大草原上，是那么心曠神怡，那么神清氣爽。瞧，沒騎過馬的人，在認(rèn)真學(xué)騎馬，迫切的想要體驗一下奔馳在大草原上的感覺;不喜歡騎馬的人，也好像喜歡上了騎馬，他們騎在馬背上，哼著小調(diào)，享受著節(jié)日的歡樂氣氛;會騎馬的人，狂奔在大草原上，探索著大自然的美麗。人們都說十五的月亮十六圓，“騎馬節(jié)”正好在陰歷八月十六。夜晚，人們借著月光，一邊騎著馬漫步在林間小道，一邊賞著月，那是多么美好的一件事啊!

　　突然，有一只大手把我從甜美的夢中驚醒了，原來是媽媽喊我該起床了，我想：如果真有“騎馬節(jié)”，你一定會陶醉其中吧。

　　關(guān)于馬作文400字5:

　　我聽過馬的故事，看過馬的動畫片，還學(xué)過關(guān)于馬的成語，我知道了馬是人類無言的朋友，也是人類忠誠的伙伴，我知道馬，但是我沒有見過真正的馬。

　　有一天，我去張老師家去補課，看到了好多唐三彩瓷器做的工藝品馬，馬擺在高高的柜子上，進(jìn)門就能看到，那些“馬”形態(tài)各異，五顏六色還栩栩如生，“馬”的神態(tài)維秒維肖，綠色的馬低著頭在吃草，藍(lán)色的馬扭過頭與同伴說話，那匹白色的“馬”好象在聽，還有一匹棕色的“馬”似乎在東張西望，看到“馬”有趣而生動的樣子，我非常喜歡。

　　我很好奇，張老師家為什么會擺那么多的“馬”呢?最后，我從張老師的口中知道了那些工藝品“馬”的擺設(shè)不止是欣賞，還有吉祥祝福的含義在里面，不僅僅要體現(xiàn)擁有的龍馬精神，更主要的是做事要馬到成功。

　　聽到這些話，我開始真正的喜歡上了馬。