蒼蠅的啟示四年級(jí)下冊(cè)單元作文400字篇1

　　星期天下午，我做完作業(yè)，正在讀課外書(shū)。突然，一陣“嗡，嗡”的聲音傳到了我的耳朵里。我抬頭一看，原來(lái)一只蒼蠅正在玻璃上行走自如。我心想：死蒼蠅，竟敢打擾我讀書(shū)!我拿起演草本向蒼蠅打去，它靈巧地避開(kāi)了。

　　雖然蒼蠅飛走了，但是我還是安不下心來(lái)看書(shū)。因?yàn)橛幸粋€(gè)問(wèn)題在我的腦海中揮之不去：蒼蠅是怎樣在光滑的玻璃上行動(dòng)自如的呢?

　　不久，爸爸回家了。我問(wèn)爸爸：“爸爸，蒼蠅是怎樣在玻璃上爬行的呢?”爸爸笑了笑，說(shuō)：“蒼蠅的腿上有一些細(xì)小的鉤，蒼蠅依靠這些鉤，在玻璃上就如履平地了。”我聽(tīng)了，心里豁然開(kāi)朗。接著，我又到網(wǎng)上查閱了一些資料，徹底了解了這其中的奧秘。

　　吃完晚飯，我上床該睡覺(jué)了，我在床上想：如果能設(shè)計(jì)這樣一種帶著鉤子的鞋該多么好啊!

　　晚上，我睡得十分香甜，夢(mèng)見(jiàn)我自己正穿著這種帶鉤子的鞋飛檐走壁，十分灑脫。早上醒來(lái)，我想：大自然真神奇啊!要是我真得能讓這種神奇的鞋問(wèn)世就好了!

　　蒼蠅的啟示四年級(jí)下冊(cè)單元作文400字篇2

　　有這樣一本書(shū)——書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處是學(xué)問(wèn);書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，卻每個(gè)人都是這本書(shū)的作者。這本書(shū)的名字叫——生活。善于讀這本書(shū)的人不僅能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)新的東西，還會(huì)為這本書(shū)增添更新、更美的篇章。

　　生活常常帶給我們意想不到的啟示。比如，上一次打蒼蠅這件平凡的小事，就留給我永久的回憶與深刻的啟示。

　　那時(shí)我讀四年級(jí)。有一天，我正寫(xiě)著作業(yè)，幾只蒼蠅在我的頭頂不停地盤(pán)旋，“嗡嗡”的叫聲搞得我心煩意亂。我照例拿起蒼蠅拍，“啪”的一聲朝著蒼蠅打了下去，這只蒼蠅被我打中了，“嗡嗡”地叫著，從蒼蠅拍網(wǎng)眼較稀的地方鉆出來(lái)。我又對(duì)準(zhǔn)它打了一下，它用力地支撐著身體，翅膀拼命地扇動(dòng)著，打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，使足了全身的勁兒，直蹦到了桌子的另一頭。它掙扎了一會(huì)兒，但終因受傷太重，一會(huì)兒便慢慢不動(dòng)了。

　　蒼蠅臨死前為什么還要拼命掙扎呢?我想，萬(wàn)物都是珍愛(ài)自己的生命的，哪怕只有一絲一毫的希望，也不愿放棄。

　　蒼蠅的啟示四年級(jí)下冊(cè)單元作文400字篇3

　　大自然是人類的老師，從動(dòng)植物身上得到了許許多多的啟示。比如從鴨子的腳發(fā)明了游泳潛水衣;從蝙蝠身上發(fā)明了雷達(dá)，等等……有一天，一只蒼蠅飛進(jìn)了我家廚房，只見(jiàn)它在廚房里轉(zhuǎn)了幾圈。我很不理解，這位“空中小姐”想干什么呢?原來(lái)，它是沖著我家的飯菜來(lái)的。我感到很奇怪，為什么蒼蠅能聞到我家的飯菜呢?我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　一天，我抓了一只蒼蠅，把它放進(jìn)瓶子里，帶回家里。在電腦前一邊查資料，一邊細(xì)細(xì)觀察。哦!原來(lái)，蒼蠅是用觸角來(lái)嗅覺(jué)的，別看它小，但它嗅覺(jué)可是很靈敏啦!我得到了蒼蠅的啟示，想到了空氣污染了，工人中毒被送進(jìn)了醫(yī)院，我要發(fā)明一個(gè)小型氣體分析儀，把它用在檢測(cè)空氣中的成分，還可以用來(lái)分解空氣中有毒的氣體。

　　大自然真是人類的財(cái)富，勘察不完。只要我們細(xì)細(xì)觀察，帶給我們意向不到的驚喜，發(fā)明更多的高科技物品。

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