月亮高高掛在天上，散發(fā)著柔和的銀光，神秘莫測。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的七年級第四單元作文寫探索月球奧秘，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　七年級第四單元作文寫探索月球奧秘篇1

　　“出發(fā)!到月球!”我坐進(jìn)宇宙小飛船，對我的機(jī)器人駕駛員說。“是，主人!”在一陣發(fā)動機(jī)的轟鳴聲，我們的飛船向著月球飛去……

　　行駛在浩瀚的宇宙中，眼前的美景讓我陶醉，那閃爍的群星，就像一顆顆絢麗奪目的寶石，讓我目不暇接。聽說月球動物園有許多珍稀動物，早就想去參觀了，今天——2250年7月23日，我終于可以如愿以償了。

　　“主人，我們已進(jìn)入月球軌道，請做好下船準(zhǔn)備。”果然，只見一個金色的星球出現(xiàn)在前方，不一會兒，飛船停了下來，“月球到了。”

　　我好奇地打量著向往許久的月球，這一點兒也不像我記憶中的月球!正在我驚訝時，一個穿著白大褂的人走了過來。

　　“歡迎來到月球，我是A教授，月球星際動物園的科學(xué)家。”他說。看到我身上厚厚的宇航服，他又說：“您可以脫掉身上宇航服，您在這兒可以像在地球一樣自由的呼吸。” “什么?!我可以自由呼吸?……嗯，在這里?”我有些語無倫次。“當(dāng)然。您還不知道，我們早就利用太陽能來取暖，利用月球上發(fā)現(xiàn)的水來種樹種菜，使空氣中的氧氣越來越多，讓人和動物自由地呼吸。”“原來是這樣，我可以去參觀一下嗎?”“可以，跟我來。”

　　我隨著A教授坐上一輛黃色的小甲蟲車。不一會兒，來到一扇大門前，我抬頭一看，門上寫著“ZOO星際動物園”。A教授在手表上摁了幾下，那道沉重的大門打開了，我們開了進(jìn)去。

　　“呀!”一雙水靈靈的大眼睛貼在了我們的車窗上。A教授笑了：“嚇著你了吧。別怕，它叫雷龍，很溫馴。”什么?眼前這個龐然大物就是生活在一億年前的侏羅紀(jì)的雷龍?我可得好好看看，20米長的脊梁，10多米長的脖子，粗糙的皮膚像披著一副堅硬的盔甲，強(qiáng)健有力的四肢，再加上一個靈活的頭，一雙美麗的眼睛，不錯，這正是雷龍!它站在那兒，就像一座大廈，聳立在我們面前。

　　我們開著車，小心地繞過雷龍，繼續(xù)前行。不一會兒，我們又看到了霸王龍。它的眼神里透著一種霸氣，一副王者風(fēng)范。我想：“這種曾經(jīng)‘統(tǒng)治’了地球長達(dá)一億年之久的生物竟然能在月球動物園里復(fù)活，真是不可思議啊。”

　　穿過恐龍區(qū)，老遠(yuǎn)傳來一片悅耳的鳥鳴，A教授告訴我前面是鳥區(qū)。在一棵大樹上我發(fā)現(xiàn)了一只美麗的大鳥，金綠色的頭，一身艷麗的羽毛，特別好看的是那一對長長的大尾羽，色彩斑斕，絢麗奪目。見我在看它，它趕忙豎起身體兩側(cè)的金黃色羽毛，抖開全身的織錦般艷麗的羽毛，得意地向我炫耀它的美麗。“它是極樂鳥，以前生活在南太平洋的島國。”A教授解釋道。

　　我們又繼續(xù)參觀了歐洲大雷鳥，美洲白鷺，阿拉伯長角鴿，夏威夷雁……

　　坐在飛往地球的飛船上，我非常興奮。今天，看到了這么多在地球上早已滅絕的動物，真是不虛此行?？晌矣植粺o遺憾地想：“這些動物原來都快樂地生活在地球上，有的因天災(zāi)而永遠(yuǎn)地從地球上消失了，可更多的生物滅絕卻是人禍。是人類的無知、貪婪、暴虐，才使這些珍稀動物離開了我們。現(xiàn)在，經(jīng)過科學(xué)家們的辛勤勞動，它們終于在月球上復(fù)活了，這是一件多么讓人欣慰的事啊……

　　透過飛船窗，月球在群星的映襯之下，更加美麗，更加迷人。

　　七年級第四單元作文寫探索月球奧秘篇2

　　汪!汪!我睜開眼，見家狗福仔正用尾巴撩撥我，原來剛才我是在夢中啊!但愿有一天我能真正的飛向太空，登上月球。

　　月是古老瓷窯里焚燒而升騰的一輪玉盤，是宣紙上揮毫定形的胖胖的心愿，是白絲綢拭亮的溫潤、柔滑、細(xì)膩的銅鏡，是娘親放飛的一只風(fēng)箏。古往今來，人們常用“月圓月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱。可以說，人們賦予了月無盡的詩意與韻味。

　　讓我們吟詠著美麗的詩句，哼唱著《明月幾時有》、《月亮代表我的心》、《十五的月亮》、《彎彎的月亮》等歌謠，走進(jìn)神奇多彩的寫作世界之中。

　　如果你對自己的想象力有足夠的信心，不妨來一次遨游月球之旅。假如未來的某一天，你有幸登上了月球，能談?wù)勀愕母惺芎退娝剢?假如人類準(zhǔn)備在月球上定居，由你前去考察和勘探地形，能講講你的“歷險記”嗎?假如有一個旅行團(tuán)前去月球參觀，作為月球的導(dǎo)游，你將如何向客人介紹月球呢?只要你愿意，存在你腦海里的月球可以像變魔術(shù)一樣任意變幻。比如，月球上的第一個生物是什么樣子?誰也不知道答案，每個人都可以通過自己的想象，按照自己的意愿和推理，把它描繪成各種樣子。

　　假如你的情感夠豐富，不妨演繹一段精彩的故事或透視一個人生哲理。

　　七年級第四單元作文寫探索月球奧秘篇3

　　我獨自坐在房間的窗戶邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著月亮發(fā)呆，望著望著我便開始想月球上是否真的住著嫦娥，如果嫦娥真的住在月球上，那么她現(xiàn)在在做些什么。我想著想著tur一陣刺眼的光芒把我包圍住了，我趕緊閉上眼睛，只聽見有人喊：“快起來，太陽神11號就要起飛了!”

　　“轟——”只聽一聲巨響，太空船停了下來，目的地月球到了，但好像只有我一個人走下太空船。

　　我走了大約一公里，來到月球上有名的寧靜海。當(dāng)我興奮地飛奔到“海”邊時，卻發(fā)現(xiàn)原來這里一滴水也沒有，到處都是凸凸凹凹的空洞，好像與傳說中的不太一樣。突然，寧靜海附近的巖石都飛舞起來，我看看四周，發(fā)現(xiàn)有一個樹形的巖石，“樹”后一對男女正東張西望。他們轉(zhuǎn)過頭來，用嚴(yán)肅的目光瞪著我，女的說：“小妹妹，你是來幫我們抓兔子的嗎?”糊里糊涂的我搖搖頭。我開始認(rèn)為這不是真的，但我捏一捏臉，又痛得不得了，看來，這的確是真的。于是我問：“請問你們是嫦娥和吳剛嗎?”他們回答是。突然，從一個大的空洞里跳出一只玉兔。吳剛馬上拿起袋子，從樹形的巖石后面跳出來，把它抓住了。原來，幾百年來，嫦娥和吳剛一直在這里“守株待兔”。

　　我決定幫嫦娥和吳剛抓兔子，但花了好長時間，連一只也沒抓到。我心里好急，煩悶間便唱起歌來。奇妙的事情發(fā)生了：月球上的兔子都圍了過來，吳剛見了很興奮，放開喉嚨便喊。玉兔們聽了，嚇得紛紛逃竄。我生氣地說：“我不抓了!”吳剛一聽，馬上賠禮道歉。突然，一陣涼風(fēng)吹過，四周的景物都飛起來，嫦娥的頭發(fā)飄到我的脖子里，刺得我好癢。

　
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