七年級單元同步作文我從生活中學(xué)到了語文
“生活處處有語文是的，像空氣般無處不在。小至平常的交談，大至史書的記載，都離不開語文。下面小編給大家分享一些七年級單元同步作文我從生活中學(xué)到了語文，希望能幫到你!
七年級單元同步作文我從生活中學(xué)到了語文篇1
生活中處處有語文，生活也里不開語文!!
我走在大街上聽見一家店鋪在放周杰倫的《青花瓷》我心想如果沒有語文的話會有真沒動(dòng)聽的歌曲嗎?這都是語文的功勞啊!
路過一片草坪，看見草坪上插這一個(gè)牌子。上面寫這“青青小草，踏之何忍!”由此可見語文不光可以幫助我學(xué)習(xí)，還可以教會我們要愛護(hù)一草一木，世間萬物都有生命我們要愛護(hù)他們，不要隨意的破壞環(huán)境!
路過一個(gè)小攤，聽見小販正在吆喝。試想一下，如果沒有語文的話，小販還能在哪里叫賣嗎?如果沒有語文的話，他只能用手比劃，那人與人的交流會不會有很多不便之處呢?
我驚奇的發(fā)現(xiàn)一個(gè)攤位上圍了許多人，我好奇的擠到跟前。原來是買對聯(lián)的，我隨手打開一副對聯(lián)，上聯(lián)是“年年順景則源廣”下聯(lián)是“歲歲平安福壽多”橫批“吉星高照”這都是語文帶給人民的好處啊!
回到家里打開電視機(jī)，看起了《開心詞典》主持人問了選手許多古典詩詞這類的問題。如果你不好好學(xué)習(xí)語文的話，你知否也能回答上來這種問題呢?( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )
生活真是離不開語文啊!就拿吃藥來說把。隔壁小米的奶奶生病了，買了很多藥，老奶奶年紀(jì)大了記性不好使，又不認(rèn)識字。吃藥就成了難題，一瓶一瓶的藥根本就不知道，這個(gè)該吃幾片，那個(gè)該吃幾片。要是學(xué)會了語文的話，這個(gè)問題不就迎刃而解了嗎?
生活處處有語文，生活時(shí)時(shí)有語文。在生活中我們每時(shí)每刻都能感受到語文的存在。這種感覺無處不在，大到世界宣言，小道切竊竊私語。生活中有活生生的語文我們要善于觀察語文的存在!
七年級單元同步作文我從生活中學(xué)到了語文篇2
生活中處處有語文，這是無可非議的!學(xué)校、家庭哪一處沒用到語文。過年時(shí)家家戶戶那喜氣洋洋的春聯(lián)、校園里那風(fēng)趣的標(biāo)語牌、各式各樣的報(bào)刊雜志都是語文家族的“棲息地”，在小小的世界里，無論在哪里，它都會悄然出現(xiàn)。
記得有一回，我們一家四口去東莞舅舅家玩，當(dāng)晚，我和舅媽、媽媽、表弟和弟弟去逛街，一路上歡歡喜喜的，有說有笑忽然，我們來到一家服裝店，剛要進(jìn)去，“哈哈哈……”一陣笑聲，咦，弟弟和表弟笑了起來，怎么了?哦!原來是服裝店的店名。把“一鳴驚人”寫成“衣名驚人”，我說：“今天我真是大開眼界了。”話音剛落，媽媽也捧腹大笑起來!我原本以為母子一定是心有靈犀呢!想法一致，沒想到是聰明的媽媽在嘲笑我咧!媽媽說：“你的理解想歪了，廣告上沒有錯(cuò)別字，而是它蘊(yùn)含兩意呢!就是商店名借用成語，使人們?nèi)菀子涀∷?這就是語文的藝術(shù)。沒想到，逛街也能學(xué)到語文啊!
媽媽這語重心長的話是我對語文有了新的認(rèn)識。一看，蚊香廣告：把“默默無聞”Look!買相機(jī)的廣告：“用第三只眼看世界”。還有買空調(diào)廣告：家有三洋，冬暖夏(三洋牌空調(diào))。哦!差點(diǎn)忘了，還有一個(gè)房地產(chǎn)的廣告語!“金窩銀窩，不如自己的安樂窩。”真的，非常生動(dòng)形象，看吧!這么多廣告語，都是語文的藝術(shù)呀!難道，不是嗎?
這樣不但有號召力，也是許多人記住了它，不是嗎?
世界就是因?yàn)橛辛苏Z文而精彩。生活也因?yàn)橛辛苏Z文而更加多姿多彩。人類離不開語文，就讓我們來學(xué)好這奇妙的語文，讓它永遠(yuǎn)煥發(fā)光彩!
七年級單元同步作文我從生活中學(xué)到了語文篇3
語文猶如基石，學(xué)好它才能領(lǐng)悟其他科目;語文猶如嘴巴，利用它才能與世界交流。而我所感受到的五彩繽紛的語文，則大多數(shù)都來源于生活。
早晨，當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，一聲：“慢點(diǎn)走，注意安全!”就令我感受到了最簡樸的語文。當(dāng)中午放學(xué)后，我便會沉醉在一些電視劇和諜戰(zhàn)片奇妙的雙關(guān)語和別致的語言中。倘若有幸，我還能再從奶奶的收音機(jī)中聽到一段慷慨激昂的演講并復(fù)述它。每當(dāng)出現(xiàn)這樣的情況，我都覺得語文就在我身邊。
生活處處有語文，每當(dāng)我走到草坪旁，我便常能看到：“看著青青的草，你忍心嗎?”“你是否聽見了，它們在哭泣!”這樣的告示牌，它們利用擬人的手法，深深地打動(dòng)了我，令我再也沒踩過草坪。不知道大家去沒去過別的圖書館，我曾在一座城市的圖書館里看到“除了思想什么也別帶走，除了書籍什么也別留下。”的標(biāo)語，令我至今回味無窮。
伴隨著歷史車輪的前進(jìn)，廣告也變得也越來越含蓄了。像某服務(wù)公司廣告“你的需要就是我們的追求”乍一聽，仿佛是要我們需要的越來越多，再一想原來是要找出我們需要的并解決掉。還有某電扇廣告寫：“我們的名聲是吹出來的!”乍一看，好像他們在吹牛，再一想電扇確實(shí)是靠吹的。
語文真是博大精深，怪不得外國人說：“漢語是最難學(xué)的語言。卻也是最容易上癮的語言。”
有人說：“學(xué)習(xí)語文完全是課堂上的事，我卻覺得不盡然。因?yàn)槭巧钯x予了語文生命力。各種知識實(shí)際上都是在生活中總結(jié)出來的，它們都與生活脫離不了聯(lián)系，尤其是語文。當(dāng)你一打開手機(jī)，出現(xiàn)的就是語文;當(dāng)你進(jìn)行一場足球比賽，聽到的還是語文;當(dāng)你想查詢毛毛蟲怎么變成了蝴蝶，使用的更是語文。”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )
如果有人問我從何學(xué)習(xí)語文，我會大聲地回答他：生活。
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