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初一優(yōu)秀作文600字爭論

時間: 新華 初一作文

寫作文中,要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,避免出現(xiàn)語法錯誤、用詞不當(dāng)、邏輯混亂等問題。這里提供優(yōu)秀的初一優(yōu)秀作文600字爭論,方便大家寫初一優(yōu)秀作文600字爭論參考。

初一優(yōu)秀作文600字爭論篇1

歲月如光一般流逝,轉(zhuǎn)眼間我們就五年級,作業(yè)也如潮水般漲了起來。

一到周末,就穿梭在各個輔導(dǎo)班上課,作業(yè)密密麻麻聚攏,不禁讓我眼花繚亂。時間也飛快的從轉(zhuǎn)動的筆尖中過去。一天晚上剛完成作業(yè)的我不禁心煩意亂,這時媽媽的聲音傳來:“兒子,幫媽媽整理一下床頭?!庇谑俏野褮舛既鲈诖矄紊?,我胡亂的一拽,床單如破布一樣被拋棄在地上。

“兒子,把床單撿起來,整理好?!眿寢尩穆曇粑⑽е稽c嚴(yán)肅。我就像犯人一樣由媽媽擺弄,可是這床單好像在跟我作對,我剛整理好,它又露出了一個角,我追求完美,可是總被我弄得參差不平,我失去了耐心,一下子把床單扔下,自己頭也不抬的來到了客廳。

這時,媽媽也出來了,對我說,“兒子,是作業(yè)多心煩了嗎?”我微微點了一下頭。媽媽便講起了我聽過無數(shù)次的道理。最后補充了一句,去,把床單撿起來。剛被我抑制的火苗又燃燒起來,我倔強的回答:“不!”媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云,變成了紅色,但她還努力壓住口氣,苦口婆心的教育我。我聽得煩了,把對媽媽的不滿從口中說出,這也驗證了一句古話,禍從囗出,我這幾句對媽媽的不滿如天上的閃電刺痛媽媽的心,媽媽的手不住的在顫抖,淚水也涌了出來。我慌了,有點懊悔跟媽媽頂嘴,我不知如何是好,只等著挨一頓打。

誰知媽媽并沒有打我,緊緊的抱住了我:“兒子,媽媽不應(yīng)該這樣對你,應(yīng)該耐心的和你說,媽媽以后會改正錯誤。在媽媽的心理,你永遠(yuǎn)是最棒的?!边@時我也淚流滿面,我暗暗下決心,加油!要為自己的努力所付出,做讓媽媽驕傲的兒子。

初一優(yōu)秀作文600字爭論篇2

【標(biāo)點符號的爭論】

“我最有用!”一聽這叫聲,就知道標(biāo)點符號又在吵架了。據(jù)他們的房主,一本作文書統(tǒng)計,這已經(jīng)是第九千九百九十九次吵架了。盡管他已經(jīng)習(xí)慣了,可還是有些受不了。

“要說最有用的,鐵定是我了。我可是人類第一個發(fā)明出來的!在沒有我之前,人類讀句子都困難。有了我,人類的文明可以說是大大的進步了!”逗號得意地說。

“不對,是我先被發(fā)明出來的?!本涮柎蠼?,“在很久以前,人們都是用一個點來斷句的,那就是我,句號!”

“你們兩個小家伙快點兒住口!”感嘆號大呵一聲,“你們可真是狂妄自大。我感嘆號才是真正的勝利者!你們雖然出生得早,可不過就是個老古董。瞧我,有我往這兒一站,整個文章立即生動起來。只有我,才能升華主題!”……

作文書終于爆發(fā)了。他大聲吼道:“你們有完沒完啊?你們每個人都自以為很了不起嗎?是,你們是很重要,可如果不團結(jié)在一起,那你們就會失去作用。團結(jié)在一起才能發(fā)揮作用呀!”標(biāo)點符號們聽了,都不以為然,結(jié)果,就都分了家。

第二天,他們就都吃不消了。逗號住的文章永遠(yuǎn)沒法結(jié)尾;句號住的文章枯燥無味;感嘆號住的文章夸夸其談……小主人讀了之后,暈頭轉(zhuǎn)向……

最后,他們終于認(rèn)識到了自己的錯誤,就又住在了一起。從此,每個符號各盡其職,文章變得抑揚頓挫、美妙極了。

初一優(yōu)秀作文600字爭論篇3

我和施靄蕓是對“半朋友”。我們時常會互贈一點小玩意兒。但今天,我們卻在飯桌上發(fā)生了一起爭吵事件。

事情的起因發(fā)生在拿湯時。對面拿來一碗湯,我好心想幫她端過去,可她快了一步。在我的手觸到湯碗的那一刻,她的手端起了湯碗,我的力量使湯碗里的湯灑了點兒出來:“張子悠!你干什么?存心想讓我的湯撒了是嗎?”她見了,對我破口大罵起來。我心里很生氣,想:“我好心幫她拿湯,她還反過來罵我,真是‘狗咬呂洞賓,不識好人心’?!庇谑?,我也罵起她來:“你才是存心想讓我出丑!我好心想幫你拿湯,你還反過來罵我?!本瓦@樣,我們倆你一言我一語地吵了起來,兩人都爭得滿臉通紅,面紅耳赤。

過了一會兒,我吵累了,便自己吃起飯來,不再理會她。她罵了我一會兒,自知沒趣,也不在理我。這時,我心里竟油然升起一點兒恐懼:“如果她去告訴老師怎么辦?她平日里最喜歡添油加醋,說不準(zhǔn)會把她自己說成楚楚可憐的小紅帽,把我說成一只兇殘的大灰狼呢!”我想對她說聲對不起,但想起我的面子,已經(jīng)到喉嚨眼的“對不起”幾字又被我硬生生地吞了回去。再看看旁邊的她,連吃花生都要把花生殼撕個“粉身碎骨”??粗t的雙手,我竟后悔起來:“她的手一定很痛吧?如果我沒有跟她斤斤計較,也許她的手就不會變成現(xiàn)在這個樣子了?!钡蔷洹皩Σ黄稹边€是如鯁在喉,說不出來。

下午,她漸漸想通了,于是來跟我道歉。我心里過意不去。跟她道完歉后,我更加慚愧了。下次再有同類事情發(fā)生,希望自己能主動一些,不要太好面子了。

初一優(yōu)秀作文600字爭論篇4

【文具們的爭論】

一天,鉛筆盒里可熱鬧了,原來,是許多文具在爭論誰的用處最大。

引起這場爭論的是鉛筆,鉛筆說:“肯定是我的用處最大,如果沒有我,小朋友就沒有辦法寫字,沒有我,他們怎能畫出好看的畫呢?”

這時尺子可不干了,他說:“胡說!我的用處才最大呢!沒有我,小朋友沒辦法畫出筆直的線,沒辦法測量物品的尺寸,沒辦法畫出各種角度的角。所以我覺得我的用處最大?!?/p>

這時橡皮不慌不忙地走過來,“不要吵了,你們的用處是不小”,橡皮說:“可是鉛筆你要是寫錯了字,尺子你要是把線畫歪了,不還需要我涂改嗎?”聽了橡皮的話,鉛筆和尺子無語了。

馬克筆在旁邊聽了,說:“我的用處也不小,我可以把小朋友記的筆記或者書上的重點畫下來。這樣小朋友學(xué)習(xí)起來更加輕松了。”

它們的對話把各種顏色的水筆惹怒了,他們兄弟幾個可是集體出戰(zhàn)。紅筆說:“鉛筆寫的字,尺子畫的角和線,橡皮改的錯不都用我來判嗎?”其它顏色的水筆異口同聲地說:“你們畫的畫不是需要我們來增添色彩嗎?如果沒有我們,圖畫就會是一片灰暗。我們兄弟才是最有用處的?!?/p>

由于它們的爭論的聲音太大,把正在睡覺的鉛筆盒吵醒了,鉛筆盒說:“別吵了,其實你們的用處都很大,只是你們的用處不一樣,不要只看到自己的長處,要互相團結(jié),互相幫助?!甭犃算U筆盒的話,文具們都不吵了,安靜了下來。從此,它們成為了五好家庭。

初一優(yōu)秀作文600字爭論篇5

今天,小明的書包里發(fā)生了爭論,事情是這樣的:

一天,小明的作業(yè)很多,所以一直在用作業(yè)本和筆,作業(yè)本和筆就來給大家說:“你們看,今天小主人一直在用我們,所以我們對小主人最有用!”他們不這么說,還不怎么樣,他們一這么說,這下還不得了了,大家就一個勁的說啊,都說自己有用。于是大家決定開一個會,這個會議的主題就叫“誰對小主人最有用?”,由文具盒主持。

會議開始了,文具盒大聲說:“好了,大家不要吵?!彼呎f邊在黑板上寫上會議的主題“我們今天來說說誰對小主人最有用。小本子先說,書第二,我第三,作業(yè)本第四,筆第五。”

小本子說:“我對小主任最有用,沒有我,小主人怎么抄作業(yè)?”

書著急地說:“我對小主人最有用,沒有我,小主人怎么預(yù)習(xí)課文,怎么復(fù)習(xí)?”

文具盒自大地說:“我最有用,沒有我,小主人怎么裝筆,難不成不裝啊?”

作業(yè)本說:“還是我最有用了,沒有我,小主人怎么做作業(yè)?做不了作業(yè),小主人就要被媽媽罵,被老師批評?!?/p>

筆傲慢地說:“還不是我最有用,沒有我,小主人怎么抄作業(yè),寫作業(yè),預(yù)習(xí)課文,復(fù)習(xí)課文?”

文具盒說:“你還不得我來裝!”

大家議論紛紛,吵得不可開交,都說自己對小主人最有用。

文具盒想:這樣下去可不是辦法,有了!文具盒說:“我們找小主人說,小主人說誰最有用,誰就了有用!”

于是,他們一起去找小主人小明。小明說:“好了,大家不要吵了!你們對我都有用!”

初一優(yōu)秀作文600字爭論篇6

我現(xiàn)在到底該干什么?我現(xiàn)在到底能干什么?

今天,星期六,是一個令我無比高興的日子?,F(xiàn)在,我坐在電腦前,拿著手機,看著電視,這就是我一天最快樂的時光。這時,開門聲響了,爸爸好像回來了。

他一回來看到我這種狀況,立馬喊道“彭銀波啊!你為什么還在玩電腦?你的作業(yè)做完了?你數(shù)學(xué)題目弄清楚了?”我不耐煩地大嚷:“好!好!我知道了!玩完這盤?!笨蓜傉f完,爸爸就關(guān)掉了電視,搶掉了手機和電腦,我發(fā)出了不滿的鼻息,丟掉了任何手能觸碰得到的東西。

爸爸看見我這樣,立馬吵了起來:“孩子咧!手機看了有什么用?電腦看多了有什么用?你玩手機、玩游戲能養(yǎng)活你自己嗎?你游戲玩得很好嗎?你沒有這方面的天賦,為什么對這東西無比鐘愛呢?浪費這么多時間在這上面,要是你能花同樣多的時間在毛筆字、吉他和學(xué)習(xí)上,你說不定就會變成書法家或者音樂家,最少你能考一個好大學(xué)啊!”我不屑地說:“你怎么知道我不能在游戲方面有所發(fā)展啊?而且,我為什么不能玩游戲?”爸爸又拿出了“這是為你好”來堵我,并拿武力威脅我,終于,在這種“威脅利誘”之下,我妥協(xié)了。

沒事的我,久違的出去玩了。突然,在那一刻,我感受到了陽光的溫暖,不再眷戀手機散發(fā)在臉上的微弱光芒。運動完之后,我頓時感覺自己神清氣爽,對手機、電腦及電視的渴望減輕。仔細(xì)想想,爸爸的話是有道理的,他只是不想再讓我重新走他走過的路,龜縮于小城鎮(zhèn),而且,說實話,除了讀書,我還能干什么呢?!

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