作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)好初一爭(zhēng)論作文怎么寫(xiě)是有技巧的，接下來(lái)給大家分享初一爭(zhēng)論作文怎么寫(xiě)，方便大家學(xué)習(xí)。

初一爭(zhēng)論作文怎么寫(xiě)篇1

【標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)論】

“我最有用!”一聽(tīng)這叫聲，就知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)又在吵架了。據(jù)他們的房主，一本作文書(shū)統(tǒng)計(jì)，這已經(jīng)是第九千九百九十九次吵架了。盡管他已經(jīng)習(xí)慣了，可還是有些受不了。

“要說(shuō)最有用的，鐵定是我了。我可是人類(lèi)第一個(gè)發(fā)明出來(lái)的!在沒(méi)有我之前，人類(lèi)讀句子都困難。有了我，人類(lèi)的文明可以說(shuō)是大大的進(jìn)步了!”逗號(hào)得意地說(shuō)。

“不對(duì)，是我先被發(fā)明出來(lái)的?！本涮?hào)大叫，“在很久以前，人們都是用一個(gè)點(diǎn)來(lái)斷句的，那就是我，句號(hào)!”

“你們兩個(gè)小家伙快點(diǎn)兒住口!”感嘆號(hào)大呵一聲，“你們可真是狂妄自大。我感嘆號(hào)才是真正的勝利者!你們雖然出生得早，可不過(guò)就是個(gè)老古董。瞧我，有我往這兒一站，整個(gè)文章立即生動(dòng)起來(lái)。只有我，才能升華主題!”……

作文書(shū)終于爆發(fā)了。他大聲吼道：“你們有完沒(méi)完啊?你們每個(gè)人都自以為很了不起嗎?是，你們是很重要，可如果不團(tuán)結(jié)在一起，那你們就會(huì)失去作用。團(tuán)結(jié)在一起才能發(fā)揮作用呀!”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了，都不以為然，結(jié)果，就都分了家。

第二天，他們就都吃不消了。逗號(hào)住的文章永遠(yuǎn)沒(méi)法結(jié)尾;句號(hào)住的文章枯燥無(wú)味;感嘆號(hào)住的文章夸夸其談……小主人讀了之后，暈頭轉(zhuǎn)向……

最后，他們終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就又住在了一起。從此，每個(gè)符號(hào)各盡其職，文章變得抑揚(yáng)頓挫、美妙極了。

初一爭(zhēng)論作文怎么寫(xiě)篇2

與父母爭(zhēng)執(zhí)之后總有這么一種特別而可貴的成長(zhǎng)，他們不知道我知道。

外面吹來(lái)的風(fēng)很涼爽。我這時(shí)正坐在書(shū)桌前。我已漸漸地愛(ài)坐在這里。坐在這里心境平和，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)。我討厭和父親爭(zhēng)執(zhí)，往往為了無(wú)謂的小事，往往無(wú)止無(wú)休，往往沒(méi)有結(jié)果。

糟糕?電話(huà)鈴響了，這個(gè)時(shí)候我最怕有電話(huà)?！澳愕碾娫?huà)?！辈灰粫?huì)兒母親就喊了，我只能跑出去接電話(huà)。原來(lái)只是個(gè)見(jiàn)過(guò)一面的人。他問(wèn)我在干什么，“做作業(yè)!”我說(shuō)話(huà)帶點(diǎn)憤怒。然后我不得不感嘆父親的“輕功”了，我一抬頭才發(fā)現(xiàn)他已站在我面前。沒(méi)等我應(yīng)付完電話(huà)，父親就開(kāi)始罵了：“還坐在這里，你今天好像還沒(méi)做過(guò)作業(yè)!”可惡!不僅把我“當(dāng)眾”教訓(xùn)了一頓還揭穿了我在做作業(yè)的謊言。我于是三言?xún)烧Z(yǔ)應(yīng)付完了那個(gè)電話(huà)。我抬頭瞪了一眼父親。他又開(kāi)始罵了。

“你這是什么樣子?”聲音好響。

“我接個(gè)電話(huà)有錯(cuò)嗎?”聲音也很響。

“你好好想想我的話(huà)，不要搞不清楚!”

“我看你才搞不清楚!”

“小心被我扇耳光!”

……

就這樣誰(shuí)都不讓誰(shuí)。母親來(lái)勸，父親轉(zhuǎn)頭一句：全叫你慣壞的!就奪門(mén)而去。

中午，父親回來(lái)了，到吃飯的時(shí)間了，我裝著不知道，照樣“伏案苦讀”?！俺燥埩??！蹦赣H叫我。“你們先吃?！蔽依浔鼗亓艘痪洹５鹊剿麄兂院梦也糯掖野菐卓陲?。“你什么意思?”父親又來(lái)了。我真懶得跟他吵了?！皼](méi)什么意思?！蔽业卣f(shuō)?！皼](méi)什么意思?！彼貜?fù)了一下，“那你一副不開(kāi)心的樣子算什么?”又是震耳欲聾的一句。“你自己開(kāi)心就行了，你管我開(kāi)不開(kāi)心?！蔽乙琅f淡淡地說(shuō)?！澳憬o我好好反省一下!”父親叫我反省的話(huà)我從來(lái)都不反省。我于是在床上躺下，“睡覺(jué)。”我輕輕地說(shuō)。我閉著眼睛想像著他鐵青鐵青的臉，還有噴射怒火的眼睛。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他奪門(mén)而去的聲音，所以我不能睜開(kāi)眼睛。后來(lái)我真的睡著了。

醒來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得整個(gè)人恍恍惚惚，之前的事情也有些模糊不清，干嘛為了這么點(diǎn)小事鬧成這樣。走出房間，發(fā)現(xiàn)父母早已離開(kāi)了，我覺(jué)得很輕松。我打開(kāi)冰箱拿了個(gè)蘋(píng)果吃，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，太陽(yáng)落在西邊，世界無(wú)限美好。

傍晚父母回來(lái)了。母親說(shuō)：“冰箱里有蘋(píng)果，吃一個(gè)吧，爸爸買(mǎi)的?！边@個(gè)時(shí)候我真的覺(jué)得自己還沒(méi)有長(zhǎng)大。

初一爭(zhēng)論作文怎么寫(xiě)篇3

【家庭風(fēng)波】

人們都說(shuō)家庭是一個(gè)幸福的港灣，但有時(shí)也不免有些小波浪。

近期，我的家中就掀起了一場(chǎng)“起名風(fēng)波”。

那天中午，太陽(yáng)像是吃了一頓爆辣的辣椒一樣，向地上吐著火。媽媽下班回來(lái)了。只見(jiàn)她額頭上像是被澆上了一瓶熱水似的滿(mǎn)頭大汗，手中還抱著一個(gè)箱子，箱子中還有一只未成年的狗。狗在不停吐著舌頭。這條狗是媽媽的同事送給媽媽的，它的毛發(fā)像是被澆上一桶烏黑發(fā)亮的油漆似的，眼睛也炯炯有神，可愛(ài)極了!

看著可愛(ài)的小狗，我和爸爸還有姐姐三人就坐在沙發(fā)上開(kāi)始給小狗起名。爸爸說(shuō)道:“它就叫旺財(cái)吧，多吉利的名字?！蔽亿s緊說(shuō)道:“不行不行，要我說(shuō)它就叫豆豆 ，一來(lái)是它那瞪得圓圓的眼睛多像一顆豆子，二來(lái)豆豆這個(gè)名字還非常好聽(tīng)，旺財(cái)太俗了?！苯憬阌终f(shuō):“還不如叫它小黑，你們看，它渾身上下都是黑的?！蔽覀?nèi)烁髯园l(fā)表著自己的意見(jiàn)，不停爭(zhēng)論。爸爸拍著茶幾，姐姐瞪著眼睛，我也不甘示弱，聲音越來(lái)越大，快要把房頂震塌。媽媽在廚房聽(tīng)見(jiàn)了，就趕忙過(guò)來(lái)，了解事情之后，媽媽就笑了起來(lái)說(shuō)道:“它的大名就叫旺財(cái)，小名可以結(jié)合你們兩個(gè),取一個(gè)‘黑’字取一個(gè)‘豆’字,這樣就叫它‘黑豆’”。就這樣，我們?nèi)齻€(gè)人的爭(zhēng)執(zhí)被媽媽一句話(huà)給化解了。

這就是我的家，一個(gè)幸福而又常起紛爭(zhēng)的家，在一場(chǎng)小小的風(fēng)波之后，又恢復(fù)了往日的平靜。

初一爭(zhēng)論作文怎么寫(xiě)篇4

一個(gè)溫暖的春天，雞、鴨、貓、馬、樹(shù)懶，和鷹在一塊兒爭(zhēng)論誰(shuí)的腳好。

鴨先發(fā)言了：“我的腳好，我在水中游泳全靠它?！?/p>

雞也不甘示弱：“嗤，我的腳可尖利了，它可是刨土挖蟲(chóng)的功臣呢!”

“這算得了啥。馬反駁道，我跑得可快了，全靠這腳?！?/p>

這邊的貓大聲叫道：“你們都算不了什么，我才有真本事呢!我的腳底長(zhǎng)著幾厘米厚的肉墊，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，它可是抓老鼠的能手呢!”

“我……我……我的腳也很好?！睒?shù)懶總是結(jié)結(jié)巴巴慢慢吞吞地說(shuō)話(huà)，“我爬樹(shù)摘果都十分方便?！爆F(xiàn)在輪到鷹了，它用那刻薄的語(yǔ)氣對(duì)大家說(shuō)：“上次在草原上發(fā)現(xiàn)一只兔子，我俯沖下去，用尖銳的爪子輕輕一抓，它就斷了氣……”

這時(shí)河馬走了過(guò)來(lái)，慢吞吞地對(duì)大家說(shuō)：“你們的腳各有用處，誰(shuí)都少不了它，這樣的爭(zhēng)論沒(méi)有一點(diǎn)意義，該干嘛干嗎去吧?！贝蠹衣?tīng)了河馬的話(huà)，都四處散開(kāi)了。

初一爭(zhēng)論作文怎么寫(xiě)篇5

今天，小明的書(shū)包里發(fā)生了爭(zhēng)論，事情是這樣的：

一天，小明的作業(yè)很多，所以一直在用作業(yè)本和筆，作業(yè)本和筆就來(lái)給大家說(shuō)：“你們看，今天小主人一直在用我們，所以我們對(duì)小主人最有用!”他們不這么說(shuō)，還不怎么樣，他們一這么說(shuō)，這下還不得了了，大家就一個(gè)勁的說(shuō)啊，都說(shuō)自己有用。于是大家決定開(kāi)一個(gè)會(huì)，這個(gè)會(huì)議的主題就叫“誰(shuí)對(duì)小主人最有用?”，由文具盒主持。

會(huì)議開(kāi)始了，文具盒大聲說(shuō)：“好了，大家不要吵?！彼呎f(shuō)邊在黑板上寫(xiě)上會(huì)議的主題“我們今天來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)對(duì)小主人最有用。小本子先說(shuō)，書(shū)第二，我第三，作業(yè)本第四，筆第五?！?/p>

小本子說(shuō)：“我對(duì)小主任最有用，沒(méi)有我，小主人怎么抄作業(yè)?”

書(shū)著急地說(shuō)：“我對(duì)小主人最有用，沒(méi)有我，小主人怎么預(yù)習(xí)課文，怎么復(fù)習(xí)?”

文具盒自大地說(shuō)：“我最有用，沒(méi)有我，小主人怎么裝筆，難不成不裝啊?”

作業(yè)本說(shuō)：“還是我最有用了，沒(méi)有我，小主人怎么做作業(yè)?做不了作業(yè)，小主人就要被媽媽罵，被老師批評(píng)?！?/p>

筆傲慢地說(shuō)：“還不是我最有用，沒(méi)有我，小主人怎么抄作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)，預(yù)習(xí)課文，復(fù)習(xí)課文?”

文具盒說(shuō)：“你還不得我來(lái)裝!”

大家議論紛紛，吵得不可開(kāi)交，都說(shuō)自己對(duì)小主人最有用。

文具盒想：這樣下去可不是辦法，有了!文具盒說(shuō)：“我們找小主人說(shuō)，小主人說(shuō)誰(shuí)最有用，誰(shuí)就了有用!”

于是，他們一起去找小主人小明。小明說(shuō)：“好了，大家不要吵了!你們對(duì)我都有用!”