小時候，每逢活動課，老師就會讓我們玩一個游戲——擊鼓傳球。小皮球伴隨著鼓聲在一雙一雙的小手中傳遞下去，從第一位到最后一位，就這樣，歡樂通過皮球傳遞到孩子們的心里。長大了，我們就多了一種挑戰(zhàn)與拼搏的精神。每逢校運會，我總會參加一個項目——接力賽。在緊張、激烈的氣氛下，接力棒傳遞的不只是班級的榮譽與驕傲，更是一種團結(jié)與合作的精神。

　　有形的傳遞、無形的傳遞，就這樣，生生不息，歲歲不改。

　　文化圣火——薪火相傳

　　約公元前350年，兩河流域出現(xiàn)了城市，還有最早的文字——楔形文字，率先跨入文明時代。然而，隨著波斯人的入侵，古巴比倫王國滅亡，其文化傳遞逐漸喪失，在經(jīng)歷了希臘人、安息人和阿拉伯人的統(tǒng)治之后，大約在公元初年，古老的兩河流域文明最終湮滅了。除此以外，古印度文化因雅利安人入侵而雅利安化，埃及文化被亞歷山大大帝占領而希臘化了。四大文明古國中，只有中國，只有博大精深的中華文化是人類文明史上唯一沒有中斷而延續(xù)至今的古老文明，一直傳遞下去。

　　中國古代篆書、隸書、草書、行書一直傳遞至今，備受眾多書法家青睞;古代的傳統(tǒng)繪畫如山水畫、寫意畫等一直傳遞至今，被我們統(tǒng)稱為“國畫”，代表作《清明上河圖》不僅是中國畫的一大亮點，并且在世界也享有美譽;古代的文言詩詞也一直傳遞至今，一直被編入學生的教科書中，當中許多千古傳誦萬遍，膾炙人口的作品更是影響一代又一代的炎黃子孫!

　　一脈相承、源遠流長的傳統(tǒng)中華文化需要我們一直傳遞下去，這更是實現(xiàn)中華民族文化偉大復興的責任!徐悲鴻做到了，齊白石做到了，我們的父輩們都做到了，難道我們還能把它斷送嗎?

　　冬日里的陽光——愛心傳遞

　　愛心是一片照射在冬日里的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖;愛心是一泓人生沙漠的清泉，使疲憊口渴的人感到可貴的清涼。把愛心一直傳遞下去，這也是我們的責任!

　　1979年諾貝爾和平獲獎者德蘭修女，被譽為繼1952年史懷澤博士獲得諾貝爾和平獎以來最沒有爭議的一位得獎者，也是20世紀80年代青少年最崇拜的4位人物之一。她把自己的生命、自己的青春、自己的身家全都無償?shù)胤瞰I給廣大生活在苦難中人民，然而，當她去世時，她的全部個人財產(chǎn)，就只有一張耶穌受難像、一雙涼鞋和三件舊衣服而已，但她傳遞給人們的是挽救苦難的無盡愛心。

　　這時，又令我想起一名中國人——杜聰，哥倫比亞大學學生，哈佛碩士。本來略有潔癖的他，放棄了法國銀行副總裁的職位，辭去年薪百萬的工作，走進中國一個個的愛滋村，專職投助孤兒。4年里，他創(chuàng)辦智行基金會，已經(jīng)讓4000多名愛滋孤兒回到學校，其中已有400多個考上高中，超過100個考上大學。他犧牲了許多，但他擁有的愛心使許多人絕處逢生。

　　風，把種子送往到大地的每一角落，于是傳遞生命到處是繁花似錦;文化，把中華民族的精神與力量傳遞給一代又一代的學子，于是有了源遠流長的中國傳統(tǒng)文化歷史;愛心，把冬日的溫暖傳遞給人們，于是有了無私奉獻、舍己為人的感人精神。

　　就這樣，傳遞，在人類歷史長河中生生不息，歲歲不改，源遠流長。

　　愛心傳遞的作文二：

　　秋天到了，秋姑娘邁著輕快的腳步來到人間。風婆婆吹落了樹葉，風沙彌漫天空。

　　在敬老院里，一位孤寡老人正在休息，灰塵站在了窗子上。她一位老人，怎呢收拾呢?

　　楊凌高新小學的校領導得知消息后，就組織六年級全體同學去敬老院幫老人們收拾房子。

　　9月21日，是個陽光明媚的日子，在老師的帶領下，六年級全體同學一致穿著校服，提著水桶，拿著抹布、笤帚，老幫老人們收拾房子。老人們見同學們義務勞動來了，就忙出來迎接。

　　六三班班主任王老師帶著一部分同學來到一位老奶奶的住處，幫助打掃衛(wèi)生。

　　麗麗、琳琳、娜娜專門擦玻璃;張磊、李濤、張一斯、黃小左幫助掃地;陳蘭、小紅她們擦桌子;李貝、李曉蘭和張高收拾房子。班主任王老師和班長蘭蘭陪著奶奶談心。

　　“麗麗，快，幫我那一下抹布!”琳琳站在凳子上說著。老奶奶見琳琳在喊，就忙站起來，拿起抹布，遞給琳琳。“謝謝奶奶!”一句感謝語，激起了全班同學的心，他們更認真，更仔細了!

　　麗麗、琳琳、娜娜看他們多認真啊!

　　張磊一邊掃地還一邊給大家說話，一會兒給大家猜謎語，一會兒給大家講笑話，使得同學們和老奶奶開懷大笑，都誤了正事。

　　時間過得真快，同學們該走了?？粗麧嵉奈葑?，同學們非常開心。一子被擦的光亮，桌子嶄新，讓老奶奶的生活更舒適。

　　同學們走之前還向老人們捐了衣服、被子，畢竟秋天到了，天變冷了!

　　看著同學們離去，老人們高興的，流下了眼淚，而同學們唱著“我們要做雷鋒式的好少年”這首歌歡快的離去了!

　　這是一次普普通通的義務勞動，但這次活動卻傳遞了高新小學六年級全體師生對老人的愛與關心!