“用生命換來只在空中瞬間綻放的美麗花朵。”這句話用來形容煙花最適合不過了。不管是什么都不會(huì)永遠(yuǎn)駐留于這個(gè)世界上，用生命交織出最美的一瞬間，只一瞬間即可。一個(gè)人的生命不必像居里夫人那樣大有作為但請你一定要給自己一個(gè)美麗的瞬間，作為心中最美好的回憶。

記得新年的時(shí)候，爸爸買了好多煙花，分給了我三個(gè)最漂亮的，要鍛煉鍛煉我，讓我學(xué)會(huì)勇敢的嘗試。

時(shí)間一分一秒的流逝，天色漸漸暗了下來，我知道我們就要下樓了，心中忐忑不安，一顆心撲通撲通跳個(gè)不停，緊張極了，卻又因可以看到美麗的煙花而興奮。望著窗外那一些煙花載著人們的希望在夜空中綻放，五彩繽紛，嬌艷華麗，心中立刻充滿了對自己的煙花載著的那份希望，那份美麗的期待。

終于，我下了樓，拿上爸爸點(diǎn)燃的煙，小心翼翼的點(diǎn)燃了煙花的“小辮子”，聽著“嘶嘶”的聲音，我嚇得把煙一扔，三步并作兩步往回跑，急得爸爸大喊：“我的煙!”我定了定神，剛一轉(zhuǎn)回頭“砰!”煙花綻開了，它姹紫嫣紅，嬌艷美麗，有綠的、黃的、紅的，五彩繽紛，真美!我又點(diǎn)燃了另外兩個(gè)煙花，它們在夜空中升起、散下、落下，壯觀而美麗。繼而，空中又出現(xiàn)一些煙花，有的像一朵七彩的花，有的像流星，有的像螢火蟲，有的像蝴蝶；五彩繽紛的煙花接連綻放，映得整個(gè)夜空似乎都變成了色彩迷人的五彩世界，令人陶醉。

煙花，它雖然伴著人們的叫好聲中永遠(yuǎn)消失了，但他留下的瞬間的美麗卻是令人難忘的，給人留下夢幻般的美好回憶，不是嗎?

美的瞬間初三作文700字2：

任何一個(gè)美麗的瞬間，都含著萬千的艱辛考驗(yàn)。

——題記

彩旗飄揚(yáng)，一個(gè)黃色的面龐出現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)的起跑線上。當(dāng)哨聲響徹耳際，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)，一個(gè)熟悉的身影飛身而上。這一刻，空氣停止了它的步伐，所有人都屏息凝氣。終于，終點(diǎn)被跨過了，一個(gè)奇跡誕生了，整個(gè)賽場歡呼雀躍。就是他，劉翔，被永遠(yuǎn)載入了史冊，成為中華民族永遠(yuǎn)的驕傲。

課堂上，同學(xué)們沉默了，誰也不敢嘗試。黑板上的千古難題讓同學(xué)們絞盡了腦汁，百思不得其解。整個(gè)教室鴉雀無聲，老師焦急地等待著。不，有一只手堅(jiān)定地挺立起來，無聲地閃爍著光芒。當(dāng)他流暢地讀出了答案，掌聲此起彼伏，籠罩著教室?？纯醋约耗潜还P磨破了的手，他心滿意足。

傲梅固然美麗，可人們卻僅僅看到了它那盛放的片刻，在那背后，是數(shù)不盡的酸楚。

在訓(xùn)練館中，總能看到一個(gè)不變的身影。在劉翔一鳴驚人之前，這里就是他日夜為伴的“家”。走上跑道，地上灑遍了汗珠，就著這些汗珠，成就了瞬間的輝煌。也許，劉翔肩負(fù)著太多了。十三億人的希望，劉翔硬是扛著。于是，他更努力地訓(xùn)練，日夜不歇，哪管它春夏秋冬，哪管它嚴(yán)寒酷暑。要知道，艷美的彩虹，都是在風(fēng)雨的考驗(yàn)中誕生的。

夜深了，城里一片黑暗，鳥兒陷入了沉沉的夢鄉(xiāng)。微弱的燈光下，一個(gè)稚嫩的身軀，一本破舊的書，傳出了朗朗的讀書聲。汗珠溢出了額頭，浸濕了衣襟。眼困了，就用清水拍拍；手倦了，就打打精神。一個(gè)又一個(gè)的夜晚，不變的讀書聲。要知道，沙漠里的綠洲，都經(jīng)受過黃沙的吹襲，酷暑的考驗(yàn)。

花兒歷經(jīng)寒冬，綻放了它的光彩；鳥兒跋涉千里，找到了理想的彼岸；溪流不斷前行，融入了希望的大海；蒲公英飄向遠(yuǎn)方，扎根在肥沃的天地……美麗的瞬間，艱辛的背后；輝煌的一次，無數(shù)的困難。

美的瞬間初三作文700字3：

在人生的長河里，有許許多多瞬間即逝的浪花，但愿那份美麗，那份溫馨化作流星，在我的星空上劃過，留下美的永恒。

爛漫的春花，啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，是春的歡樂。啊，迷人的春天!孕育著一個(gè)多么輝煌的希翼!那一簇簇醉人的綠，幻成美麗的地毯，給人以心靈歸宿的空間。而這些卻都是大自然短暫的美。

風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地顫；明媚的春光，灑在身上，暖在心里。風(fēng)兒吹動(dòng)了我的頭發(fā)，我的衣襟，我的心。

在我空曠記憶的原野上，曾有一個(gè)性情豪邁的男生留下了他的足跡。他是我的同學(xué)，那時(shí)坐在我下桌。由于他的"出眾"總吸引不少人的關(guān)注。那時(shí)，他給我的印象是:有點(diǎn)放蕩不羈，總持著一種玩世不恭的態(tài)度，經(jīng)常闖一些小禍。在不少老師眼里他是一個(gè)頑皮的學(xué)生。然而，時(shí)間老人卻讓我重新認(rèn)識了他。對同學(xué)，他總是面帶微笑，給別人帶來歡樂和驚喜；對老師畢恭畢敬。他樂觀，也有點(diǎn)兒悲觀，因?yàn)樗偸切щy。在他的微笑中則隱藏了一絲哀傷。他是一個(gè)經(jīng)常笑的人，但他不是經(jīng)常快樂的。一個(gè)單純而復(fù)雜的他在那一年里，給我?guī)硖嗟牟灰粯?，也讓我的生活多了許多笑聲，

時(shí)間在轉(zhuǎn)眼間流逝?，F(xiàn)在的我已經(jīng)上了高中，而他去了另一個(gè)世界，他給那短暫的生命輕易地畫上了句號。頃刻間我察覺到了生命的脆弱。青春是美麗的，一個(gè)人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火花；可以因虛度而懊惱，也可以用結(jié)實(shí)的步子，走自己的人生路，而他卻終不能延續(xù)他的人生。

短暫的生命給他留下了太多的遺憾，而他的短暫一生則給我留下了太多的深思。過去那瞬間的美麗則化成永久的記憶。我祈禱上帝的靈光能普照他，幸運(yùn)之舟能承載他，愿他得以安息。

風(fēng)兒依舊吹著，淡淡的風(fēng)猶如那花香，飄漾萬里。這些短暫的美麗，我將把它塵封在心里。