篇一：我的好奇心

我是當(dāng)年武則天立下的那塊無字碑。數(shù)千年來，多少人對我的存在感到質(zhì)疑，其實(shí)，說實(shí)在的，我對自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。

我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔(dān)起天下人的希望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著屬于自己的繁華。溺女，誰能體會你的不舍與無奈?弒子，誰能感受你的心痛與欲哭無淚?攝夫，誰能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚?寵張，誰能分擔(dān)你獨(dú)處深宮的寂寥?垂簾，昭示著你——她人無法企及的高度;稱帝，昭示著你不可一世的霸氣;改元，一個(gè)“曌 ”字，將你推上了生命的最高點(diǎn)。我好奇我的主人，為什么你的背后，有這么多不為人知的無奈，痛楚，辛酸……

我好奇我的身世。主人深知自己正遭受著千萬人的唾罵，好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一將功成萬骨枯”。但是，好一個(gè)武則天，生前要一鳴驚人，身后也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或說罪道過;或洋洋千言，或寥寥數(shù)語;或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個(gè)字也沒有。主人立下我，是怕承受人的唾罵，所以給自己留下一個(gè)書寫罪狀的平臺，還是你覺得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌?

我好奇歷史上著名的女者。褒姒，有冷艷，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉;妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的“酒池肉林”;玉環(huán)，有華貴，有唐玄宗為紅顏而置大唐江山于不顧的真心;昭君，有美貌，有萬古垂青的芳名……而我的主人，為什么我的主人只有萬世的罵名?只有我?

主人，感謝你在締造我的同時(shí)，賜予了我一顆常人沒有的好奇心，因?yàn)槭撬?，讓我了解了你的過去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會在乎世人對你世俗的評價(jià)，如果有來生，我只愿帶著這顆好奇心，做你喘息的平臺。

篇二：我的好奇心

好奇心是一個(gè)尋根問底的開端，是需要一遍有一遍的思考;是通過耐心的觀察;是經(jīng)過認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)而解開的一個(gè)又一個(gè)迷團(tuán)?？梢哉f，沒有好奇心就沒有生活的樂趣!我當(dāng)然也不例外，不信你瞧，就連其重不足毫克的螞蟻也能吸引我的好奇心。p副標(biāo)題e

今天我吃完午飯后到廚房喝水，突然我發(fā)現(xiàn)在桌上有一群移動(dòng)的小黑點(diǎn)正朝櫥柜爬去，再湊近一看，哇，是一群螞蟻!我想：家里怎么會有螞蟻呢，是不是從垃圾桶里跑出來的呢?于是我便走到垃圾桶邊一看，垃圾桶里干干凈凈的，一只螞蟻也沒有。我又把視線掃向墻角，想找到螞蟻的“家”，并把它們通通消滅，可是一無所獲。當(dāng)我抬起頭的時(shí)候還不小心撞了一下消毒柜，疼得嗷嗷直叫。這時(shí)，媽媽說：“明明，把桌上的枇杷吃了以后趕快去寫作業(yè)。”我只好放下了手中的查找任務(wù)，把頭埋進(jìn)了作業(yè)本里。做著做者，我覺得手上很癢，便抬頭一看“啊，又是小螞蟻!”我不由自主的失聲驚叫起來。只見螞蟻三五成群地從枇杷中爬了出來，我拍了拍腦袋對媽媽說：“我找到了，螞蟻的基地是枇杷。”媽媽樂呵呵地對我說：“看來你只要有好奇心，找出問題的所在并不來。對了，我們還是把枇杷再洗一遍吧。”

是啊，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆好奇心，用它來研究，觀察身邊的一草一木，一點(diǎn)一滴，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙所在了。

篇三：我的好奇心

古往今來，人類從原始社會演變到現(xiàn)今的科技經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)的社會過程中，體現(xiàn)出了人類的積極上進(jìn)和爭強(qiáng)的好勝之心。然而，“好奇心”則為人類的發(fā)展作出了必不可少的作用。

“好奇心”顧名思義便是是說有一種想探索或了解事物的想法。世間萬物絕不能沒有“好奇心”。如果世界上沒有了“好奇心”，那就等于清澈亮麗的大湖里沒有了湖水，也不算是一個(gè)名副其實(shí)的大湖了。所以世上如果沒有了“好奇心”也可等于是說這個(gè)地球不叫地球了。其實(shí)，如果把一個(gè)求知的想法看作反應(yīng)物，成功看作是生成物，而“好奇心”則看作催化劑或者反應(yīng)條件，那么我們就可以簡單地明白“好奇心”的地位是如此的重要了。

當(dāng)今世界發(fā)展的重要主題之一的科學(xué)不能沒有“好奇心”。著名的生物實(shí)驗(yàn)“豌豆雜交”是由孟德爾在“好奇心”的驅(qū)動(dòng)下完成的，孟德爾的這次實(shí)驗(yàn)所得出的“分離定律”則為生物學(xué)的發(fā)展和當(dāng)今基因?qū)W的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。牛頓在因?yàn)樘O果為什么會掉下來的情況下，他的“好奇心”也驅(qū)使他去研究，最終得出了“萬有引力”這個(gè)定律，為物理學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。曾是世界首富的比爾在小時(shí)候天資聰明，具有很強(qiáng)的勇于探索的心理，最終在研究電腦的這條路上成為了IT行業(yè)的傳奇，并為IT行業(yè)的發(fā)展作出了無可代替的功績。

顯而易見，由上述的材料當(dāng)中我們可以看出“好奇心”在人類乃至全地球的生物的發(fā)展上，都具有一個(gè)不可撼動(dòng)的地位。

希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)對他的弟子說過：““好奇心”的正確使用與否，往往是決定一個(gè)人命運(yùn)的重要因素之一。”這個(gè)說法完全正確，其實(shí)從一個(gè)人的生長里程來說，人的一生基本就是在成長，在不斷的突破和創(chuàng)新。然而驅(qū)使這些事情發(fā)展的因素之一的，那便是“好奇心”了。因?yàn)?，人學(xué)習(xí)的其中一個(gè)原因便是為了了解這個(gè)世界的事物，而在了解了你所想知道的事物之后，就必然會選擇你心中的命運(yùn)。

所以，我們不難想象“好奇心”的確是在影響著這個(gè)世界運(yùn)作的重要配件之一。p副標(biāo)題e

篇四：我的好奇心

好奇心，對某個(gè)事物好奇，人人都有，都會產(chǎn)生這種心理。隨著年齡的增長我對好奇心的理解逐漸加深了許多。

在我剛上初中的時(shí)候，對事物的激動(dòng)與好奇整天圍繞著我，初中我就是這樣度過的。因?yàn)樾W(xué)在國外上學(xué)，所以直到初中才有機(jī)會接觸到了諸如《三國演義》這類家喻戶曉的名著。初一我買了一本《三國演義》，一本厚厚的，完全是古文的。早已從大人們口中聽說關(guān)于關(guān)羽的英勇，諸葛亮的神機(jī)妙算，我懷著激動(dòng)和好奇的心情仔細(xì)地閱讀起了書中的故事情節(jié)。

因?yàn)橥砩衔覀冑I的書，在我廢寢忘食地看了幾個(gè)鐘頭后就該睡覺了。開始，大人們隔一段時(shí)間叫一次，兩次，我只當(dāng)耳旁風(fēng)，終于我父親有些急躁了，邁著大步進(jìn)了我的臥室最終應(yīng)是從我手中拿走了書，藏了起來。我倆戀戀不舍地懷著對書中人物的好奇與機(jī)動(dòng)走向了寢室。誰叫咱不老實(shí)!趁大人們熟睡，我悄悄打開了我的臺燈在深夜看了起來。滴答滴答，鐘表的聲音不時(shí)地在我耳邊響起。十一點(diǎn)，十二點(diǎn)。。。。。。 直到一點(diǎn)多我才扔下了書，帶著十足的睡意倒在了床上。無奈第二天就是周一了，早晨我睡眼惺忪地走向了熱鬧的教室。

當(dāng)然好奇心肯定也對我有終生受益的地方。

在我上初二的時(shí)候，父母和老師培養(yǎng)了我對自然科學(xué)的興趣。興趣就是在好奇心的基礎(chǔ)上建立的，正是如此在上初二的上半學(xué)期老師們用生動(dòng)的課堂向我們展示了身邊的物理世界，使我逐漸對不同事物的原理產(chǎn)生了好奇的心理，對物理有了濃厚的興趣，對物理老師提出各種各樣的問題。實(shí)驗(yàn)課上，物理，生物，地理老師讓我們自己動(dòng)手親身體驗(yàn)科學(xué)，這些也都使我對科學(xué)產(chǎn)生了好奇心最終有了對科學(xué)的興趣，在事物上不斷探究，創(chuàng)新，在學(xué)業(yè)上不斷努力。

任何事物都應(yīng)該是有兩面性的，好奇心在我們身邊也是如此，比如對網(wǎng)絡(luò)上癮對電視或各種“新聞”，都是由于好奇心的驅(qū)使下而最終有了興趣無法自拔的。

我們需要好奇心，他可以讓我們探索出新的東西，有了創(chuàng)新，在科學(xué)，在生活中起著非常好的效果。但如果我們把握不住它，可能會有很嚴(yán)重的后果。

篇五：我的好奇心

好奇心是一種藤蔓植物——它長在人們的心中，無法“拔除”，無法“醫(yī)治”。

擁有“好奇心”是怎樣的感覺?

正是因?yàn)橛辛撕闷嫘?，世界才變得如此新奇。每個(gè)人都有一顆好奇心，而所好奇的事物卻截然不同，這是多么奇妙啊!這世界因好奇而變得“美麗”，變得“生機(jī)勃勃”，當(dāng)你對一種事物產(chǎn)生了極其喜愛，同時(shí)有點(diǎn)兒忍不住前去“冒險(xiǎn)”的感覺，那自然就是他人口中所謂的“好奇心”了。你一定對那個(gè)能夠吸引你的事物感到百般的奇異，不同于其他事物給你的感覺。

那種好奇的感覺是驚異的，心里會不由得十分暢快，情不自禁的被帶入了充滿好奇的世界，一切都像夢幻一樣，這就是我印象中的“好奇心”。當(dāng)好奇的種子在你的心靈中生長，你會欣慰的發(fā)現(xiàn)好奇的境界是那么純潔，那么質(zhì)樸，那么美妙，就好像自己是童話里的主角，在紫晶色的夢幻城堡里幸?？鞓返腻塾沃?，心中又突然懵懵懂懂的，不知怎樣來用文字來表達(dá)那種獨(dú)特的感覺，體會那般巧克力一樣甜甜的滋味，別提心里那股高興勁兒了，好奇心，它那么平凡，又那么非凡，給人心里上一種不可言喻的“夢”!

“好奇心”何時(shí)在“生長”?

好奇心，它從我們剛剛出生時(shí)，其實(shí)就已經(jīng)存在了，只是我們一直沒有發(fā)現(xiàn)它。它一直在我們心中的那塊兒“田地”里默默的“成長”，當(dāng)我們稍稍成熟一些了，好奇心才與我們“碰面”，要問好奇心何時(shí)在“生長”，那么我的答案就是：好奇心在我們的心田中，每時(shí)每刻都在“生長”。好奇心在我們自身的每一次思考中、每一次奔跑中、每一次磨練中，每一個(gè)“每一次”中，隨著我們個(gè)人成熟的拍子逐漸不斷的“生長”著。這是一件多么令人歡悅的事兒呀!好奇心任何時(shí)間都在“生長”!p副標(biāo)題e

“好奇心”的“足跡”在哪里?

好奇心的“足跡”，其實(shí)就是我們成長中的經(jīng)歷和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集而成的交響曲。浪漫，而又富有青春的活力，是永遠(yuǎn)不會褪色的“鮮艷”，而這種“鮮艷”就像我們充滿正氣的胸膛，有著“血色”般冷艷的“美”，那美，是看不見，也摸不到的，它深藏在我們的內(nèi)心深處，這便是好奇心獨(dú)有的“足跡”了。

假若你即將周游世界，可在：收音機(jī)、電腦、好奇心、

mp6中任選其一，你會選擇哪一個(gè)?如果是我，我一定會選擇好奇心，在好奇心中周游世界是一件多么奇妙的事啊;帶著好奇心中的“彩色”伴隨我一起游玩，是一次多么“艷麗”的旅程啊;一路有好奇心相伴，與好奇心“產(chǎn)生共鳴”，是一個(gè)多么其樂融融的世界啊!

“好奇心”感謝你!

我心中的好奇心是多姿多彩的，它不需要發(fā)揮想象，不需要“奇跡”發(fā)生，不需要等待流星雨的來臨，不需要幻想夢想的極限……

感謝你，好奇心，感謝你給我的好奇;感謝你，好奇心，感謝你伴隨我成長的每一分每一秒;感謝你，好奇心，感謝你給我無比神奇的感覺，就像是從天而降的冷艷的夢境!令我陶醉，令我癡迷，使我心花怒放……

好奇心，讓我再對你說一次：“感謝你!!”

篇六：我的好奇心

人人都有好奇心，好奇心能使我們產(chǎn)生疑問;好奇心能讓我們得到驚喜;只要我們在生活中細(xì)心地觀察，認(rèn)真地思考，任何的好奇心都會得到相應(yīng)的解答。

在我四年級的時(shí)候，一天我讀了一本書，里面主要講的是火箭，飛船，航天飛機(jī)為什么不能飛出太陽系。于是我對這個(gè)問題產(chǎn)生了好奇。

我是多么希望有一天我們?nèi)祟惸軌蝻w出太陽系，去探索其他星系的奧秘。我一直在幻想，以后我要研制出一種多功能太陽宇宙飛機(jī)。這架飛機(jī)叫“希望一號”，這架飛機(jī)機(jī)身是銀白色的，上面有我們祖國的國旗，機(jī)翼上面有兩塊巨大的太陽能板，它能吸收太陽能，在機(jī)器的轉(zhuǎn)換下變?yōu)楣饽埽饽芟蛭膊堪l(fā)射變?yōu)榧す?，以最快的速度推?dòng)飛機(jī)前進(jìn)。只能這樣，飛機(jī)才能飛出太陽系，來到了其他星系。我們看了哪里的星球是什么樣子，是否有人類所說的外來智能人。到時(shí)候就會一一知曉。

我非常想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就讓媽媽給我買了一些關(guān)于太陽和航天知識之類的書籍，我沒天放學(xué)回來后寫完作業(yè)就開始閱讀這些書。里面講了一些現(xiàn)在已發(fā)射了的火箭的構(gòu)造，我根據(jù)這些來試著畫了幾張我想研制的飛機(jī)的草圖，可是我不可能劃出一些像樣的東西，就算畫出了幾張也無法研制啊!哎呀，這些都是應(yīng)該是我長大以后的事，盡管現(xiàn)在我對這些有好奇心。但現(xiàn)在我應(yīng)做的是好好學(xué)習(xí)，以后才有可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

這就是我的好奇心，我覺得以后來解決這里的疑惑是沒問題的，但愿我以后有更多的好奇心，在盡力解決。