2015年初二期末考試語文作文試題：上冊

　　【題目回放】

　　成長的路上，我們品嘗過多少人生百味。媽媽的一碗熱湯，同學(xué)遞來的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的心香，“千里共嬋娟”的情懷……帶給我們許多感動。請以“ 的味道”為題寫一篇作文。要求：①請將題目補(bǔ)充完整;②立意自定，文體自行(詩歌除外);③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;④不少于600字。

　　【考題分析】

　　試卷總分為120分,其中作文分是50分。本次考試三所初中聯(lián)考聯(lián)改，共有960名學(xué)生參加,其中45分以上的作文共有225篇，約占參考人數(shù)的23%。

　　本次作文命題難度不是很大，學(xué)生一般都能扣題。但是綜觀整體考場作文，失誤點主要在兩個方面 ：

　　一、補(bǔ)充題目大多太單調(diào)，新穎獨特的命題甚少。大多學(xué)生的命題都是以“愛”來補(bǔ)充，其中尤以《愛的味道》、《父愛的味道》、《母愛的味道》居多，但是這樣命題不僅太直白，而且老師看得太多，就會出現(xiàn)審美疲勞。當(dāng)然，也有少數(shù)同學(xué)命題甚佳，能夠借物抒情，如通過一碗姜湯來懷念爺爺，所以命題為《一碗姜湯的味道》;還有同學(xué)以媽媽每天早上把稀飯為自己盛好涼好為素材，將題目命為《一碗涼稀飯的味道》，題目中的“冷”與作文中的“熱”形成對比，讓人印象深刻，分?jǐn)?shù)自然也高上去了。

　　所以，半命題作文，我們首先應(yīng)該將題目補(bǔ)充得新穎獨特，俗話說“題好文一半”，命了一個新穎的作文題目，作文就成功了一半。

　　二、很多同學(xué)注重了作文題目中補(bǔ)充的那個詞，卻將“味道”體現(xiàn)不夠。如有位同學(xué)寫《父愛的味道》，文中選取了五歲時、十歲時和十五歲時三個階段父親對自己的關(guān)愛和呵護(hù)，語言生動，感情也真，很好地體現(xiàn)了“父愛”，但是卻忽略了“味道”， “味道”成了一個可有可無的詞，這樣就使作文顯得扣題不緊，自然不易得高分。

　　所以，我們寫半命題作文時，不僅要扣住自己在橫線上所填的詞，題目中的每一個詞都不可忽視，這樣才能將內(nèi)容與題目緊密結(jié)合。

　　【佳作展示】

　　幸福的味道

　　吳店鎮(zhèn)二中三(1)班 李可

　　上課，老師夸班長發(fā)言精彩，卻沒看見我半舉起的手;下課，他們?nèi)龑θ蚧@球，我卻只能在一邊看。翻開日記本的最后一頁：“每個人都有自己的特長，在某個時間將被發(fā)揮，就好像一把鑰匙打開一把鎖。”我長嘆一聲：“什么時候才能有鑰匙打開我這把鎖啊。”

　　我撕下最后一頁，看了看那句話，發(fā)現(xiàn)還有一行小字：“每個人都能品嘗到幸福的味道。”我把它揉成一團(tuán)，一條漂亮的弧線，一個完美的三分球，此刻，我沒有一點幸福的感覺。

　　小時候，我酷愛和同學(xué)們一起打球，可如今，朋友們的身高都如爬桿一樣向上躥，可是我還沒有動靜，我不再和他們一起打籃球了，只是一個人偷偷地在家看NBA、看科比、姚明他們颯爽的風(fēng)姿，而那些和朋友馳騁在籃球場上的回憶都如同泛黃的紙頁，越來越遠(yuǎn)了。

　　但是有一次我真的意識到，每個人都能品嘗到幸福的味道。

　　那是初一的時候，正值冬天，但是活躍的語評議課堂將寒風(fēng)拒之門外。語文老師是個極有生活情趣的人，她見我們都非常冷，便想使我們放松下，她提議道：“我們一起在今天，這美麗的圣誕節(jié)，互相親手制作賀卡，并將它送給自己想要傳達(dá)幸福的人吧。”同學(xué)們積極響應(yīng)，我卻沉默了，又有誰會給我送賀卡呢?我一無是處。

　　活動開始了，同學(xué)們都有條不紊地制作著賀卡，我只好隨便寫了幾句話祝福的話，送給班上成績最好的同學(xué)。

　　接下來是送賀卡了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走上講臺，朗讀給對方的賀卡，收賀卡的人便洋溢著幸福的笑容，走上講臺接受賀卡。我一直搓著衣角，現(xiàn)在活動就快結(jié)束了，就連班上人緣不太好的同學(xué)也收到了一兩封，大概不會有人想起我吧。正在落寞時，一個熟悉的名字響起，是送給我的。我先是一愣，然后興奮地站起來，幸福的感覺頓時在空氣中蔓延。我接過賀卡，看見上面畫著科比的漫畫像，很高，旁邊有一排娟秀的的字跡：“老師堅信你的才能，不過你有些找不到自信，你一定會長得像科比一樣高哦。”

　　2015年初二期末考試語文作文試題：下冊

　　請以“讓我悄悄地告訴你”為題目，寫一篇文章。(65分)

　　要求：①要寫出自己真實的體驗和感悟，不得抄襲;②除詩歌外，文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。

　　讓我悄悄地告訴你【一】

　　媽媽，此刻，你又在忙碌著，奔波著，為了我們這個家，為了我。我多么希望有機(jī)會，我能依偎在你身邊，讓我悄悄地告訴你，你賜予我的母愛，是多么溫暖和感動。

　　其實，我曾經(jīng)懷疑，我還是你的親生骨肉嗎?別人說，單親家庭的孩子，往往會得到較多的溺愛，在我的幼年，你似乎沒有讓我感到多少溫暖。我在地板上玩耍，滑倒，額頭磕出一個疙瘩。你瞥了一眼，全然不顧我的淚水，繼續(xù)忙碌家務(wù)。我在院落里玩耍，被小伙伴推搡倒地，含著淚水回家。你神情淡漠地說了一句：你不夠強(qiáng)大，當(dāng)然受欺負(fù)。

　　媽媽，你給了我多少冷淡啊。我感冒了，鼻涕亂流。你對我橫眉冷對：缺心眼的妮子，你怎么就不知道穿厚點呢?我的期末考試名次出了前十名，你會幾天不理睬我，你咣咣當(dāng)當(dāng)把飯菜端上餐桌，吃著吃著，你竟然啜泣起來，從五年級開始，我就要自己做飯。你每天都會帶一沓鈔票回家，但是，我怯于向你要零花錢，因為，你把鈔票遞給我時，還會漫不經(jīng)心地說：好好學(xué)習(xí)，將來自己掙大錢去。

　　媽媽，讓我悄悄地告訴你，如果沒有今年暑假的滑倒，也許我還感受不到，我在你的心里是多么的重要。那天上午，我下樓的時候，一腳踏空，腦袋重重地磕在臺階上。等我醒來，已經(jīng)躺在醫(yī)院的病榻上。我迷迷糊糊看到，你正在流著淚，笑逐顏開地喚我。原來，我已經(jīng)昏迷了三天，而你，在我的病榻旁，寸步不離地守了72個小時。那幾天，你一遍一遍地呼喚我，甚至對醫(yī)生說：如果能一命抵一命，就讓我換了她吧。

　　媽媽，那些日子，你絮絮叨叨地與我聊了很多。原來，我自己坐公車上學(xué)時，你曾經(jīng)無數(shù)次騎著電動車跟在公交車后面。你一直認(rèn)為，像我這樣的孩子，沒優(yōu)裕的家境，沒過人的天資，就像在雨天沒有打傘的孩子，必須要奮力奔跑。

　　媽媽，讓我悄悄地告訴你，其實，你不必過于內(nèi)疚，我已經(jīng)明白，我從來不缺乏過母愛，你給我的母愛，是讓我在艱辛歲月里學(xué)會生存，在雨天來臨時跑得更快。我的靈魂和軀體，都被母愛包裹得溫暖而舒暢。

　　讓我悄悄地告訴你【二】

　　在繁星點點的夜空，一道流星閃過，那光亮的瞬間，令人浮想聯(lián)翩。青春歲月中，許多流星般的精彩瞬間，帶給我難以忘懷的砰然心動。有時，我多么希望化成一縷清風(fēng)、一道光亮、一個電波，來到你身邊，讓我悄悄地告訴你……

　　媽媽，讓我悄悄地告訴你，2008年深秋的黃昏，我們徜徉在校園寬闊的大道。我對你講述道，在汶川地震中，一個獲救的嬰兒，媽媽留給她的最后一句話寫在手機(jī)上：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。你聽著，聽著，忽然緊緊地?fù)肀Я宋摇Ｎ覀兊难劬Γ汲睗衿饋?。媽媽，那一刻，我感覺到你母愛的懷抱，那么溫暖。

　　老師，讓我悄悄地告訴你。那個秋日的課堂上，暖陽撒滿我們的教師，你噙淚向我們講述——汶川地震后，坍塌的教室瓦礫中，一個老師身下蜷伏著4個學(xué)生，他張開雙臂守護(hù)翅膀的身軀，定格為永恒。他叫譚千秋，他用51歲的寶貴生命，詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。那一刻，我們四目相對，我知道，假如災(zāi)難來臨，你也會有那般剛強(qiáng)的胸懷。

　　如果我能變成一縷清風(fēng)，我愿意漂洋過海，遠(yuǎn)赴日本。在哪里，在日本，一個老婆婆，在99歲的生日，出版了她的第一本詩集，暢銷全國。她寫道：就算九十歲，也要戀愛呀，看似做夢，我的心已經(jīng)飛上云端。我會尋找到那位可愛的婆婆，輕撫她斑白的雙鬢，悄悄地低語：婆婆，讓我輕輕你告訴你，你使我明白——夢想有一股如此的激勵，人不能拒絕歲月流逝，但能擁有超越歲月的情懷。

　　如果我能成為一道光亮，我愿意融到《快樂大本營》的那片亮色。我會伏在可愛的吳昕姐姐耳邊：姐姐，讓我悄悄地告訴你，我終于明白，似錦的花季，也要經(jīng)受風(fēng)吹雨打。你一站就是四個小時，你的成功告訴我，錘煉是成長的財富，寂寞是成長的音樂。

　　逝水年華細(xì)斟酌，多好的豆蔻年華呀。我會悄悄地告訴我自己：你呀，一個正在成長的黃毛丫頭，要從一個個感動的瞬間，讀到愛、責(zé)任、堅強(qiáng)、夢想和磨練;這些美妙的感動，令你的人生，像露珠晶瑩的草地，充盈著春天般的希望和美麗。