窗外的景色作文范文2篇
窗外的景色作文一:
教室里靜悄悄的,只有“沙沙”的寫字聲。窗外卻一如既往地沸騰。
此時(shí),正是自習(xí),我轉(zhuǎn)頭向窗外望去,明媚的陽光刺眼地折射出萬丈光芒,鳥兒嘰喳唱起了交響曲,它們停在電線桿上,相互張望著,似是樂譜上動(dòng)人的音符。我的思緒不由得徘徊起來。
初中生活即將接近尾聲,這是一段漫長而又曲折的旅程;繁多的作業(yè),愁人的考試,真摯的友誼。如今,離中考已只有50多天。遙遙無期的翹首等待,蒼蒼茫茫的流金光陰一轉(zhuǎn)而逝。于是,窗外的草地上不再有我們可愛俏皮的身影,寬廣的操場上不再有我們歡樂的笑聲,更多的是一吃完飯便沖向教室學(xué)習(xí)的勤奮身影,一題不懂就問個(gè)透的鉆研精神,于是,我們不再有對“韓,日”的嘻哈一族,不再有對明星的狂熱喜愛----因?yàn)槲覀兪浅踔挟厴I(yè)生,我們的肩上擔(dān)負(fù)著將來要建設(shè)祖國的重任。
推開窗戶,落葉隨風(fēng)在空中旋轉(zhuǎn)了幾周才翩然至地,新生的綠葉在陽關(guān)的照耀下顯得無比青翠,無比生機(jī)。不知道是什么時(shí)候,窗外又多了一批初一新生的嬉鬧聲,彩色的衣服,銀鈴般的笑聲組成了一條生動(dòng),美麗的景色線。孰不知,那道景色卻也曾經(jīng)屬于我們。
春夏秋冬輪回運(yùn)轉(zhuǎn)。青春善美的容顏,長發(fā)飛揚(yáng),神采奕奕的青少年全部是窗外流動(dòng)的風(fēng)景線,我在捕捉風(fēng)景的同時(shí),漸行漸遠(yuǎn)的是時(shí)間。于是,我捕捉到的是窗外的景色,珍惜的卻是窗內(nèi)的流金。=
窗外的景色作文二:
窗外的景色,像逆光的時(shí)間,四處光明,充滿生機(jī),可是卻朦朧得看不真切。
手指輕叩著三夾板結(jié)構(gòu)的課桌木板,鈍鈍地發(fā)出沉悶的聲音,另一手托著下巴,側(cè)頭,眼神飄忽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的窗外。不知不覺間,校園中慵懶的茶花悄然間綻放,豐潤的花朵開得艷麗,好像要把命給破發(fā)出胸膛?;L(fēng)姿綽約地倚在枝頭,好像春困的情操。哎,這種景色,只有在這種時(shí)候,才能被學(xué)生發(fā)現(xiàn)。
最高層的教室較為亮堂,米色的地磚白色的墻,木色的課桌藍(lán)色的椅,面對簡潔之風(fēng)忍不住自問嘆息:“真是整潔”。好像我們干干凈凈不加修飾的青春。
然又極討厭窗簾。
鎖了一冬的少年面對春暖花開的世界心下雀躍,又苦于身處四樓的不便,往往便是透過那潔凈的有機(jī)玻璃享受春光。老師們往往不愿意學(xué)生走神,而縱然是初春陽光卻足以讓不安好動(dòng)的學(xué)生恍惚。輕輕的把神游的又一少年拉回現(xiàn)實(shí),少年思索過后,往往低頭看鞋旁的陰影,陰影旁邊,不就是窗外的景色了么?每個(gè)人心中都渴望這嫵媚的春光。
結(jié)果窗簾又被拉上了。少年受驚地抬頭,老師正從窗簾走向講臺,皮鞋踩在瓷磚上發(fā)出輕輕的聲音,少年只能再次無奈地低頭,鞋旁已成一般無二的地磚。剎那間教室變暗,暗色里臉講臺上投影儀的PPT也變得不真實(shí)。蜷著身體的學(xué)生瞇起眼,身邊是帶著眼鏡的同學(xué),那同學(xué)睫毛顫顫地闔上了眼,眼鏡依舊反著光,少年只能心中暗嘆,有眼鏡就是好啊,睡覺還能睡得心安理得。教室里暗了下來,氣息的流動(dòng)也變了,周遭略過老師的話,一切都變得寧靜。靜謐得有些昏昏欲睡,少年暗罵自己瞌睡蟲,日日到了這時(shí)就會(huì)犯困。乍暖還寒的天氣明明已經(jīng)過去,為何依舊有些涼意?
下課了又把窗簾拉開,拉窗簾的不是少年,但少年確實(shí)是懷著小期待看著那靠窗的同學(xué)有些急切地拉開窗簾的。突如其來的光又讓少年瞇起眼,窗外的樹好像更綠了些,在課上的時(shí)候終于沒擋住周公的召喚小小的,真的是小小地休息了一會(huì)兒,于是下課了立馬精神頭好了起來,再?zèng)]有之前的有氣無力。與好友聚在一塊開始密謀,說密謀也許有些不好聽,周五放學(xué)的安排。少年們倚在窗邊,大多數(shù)時(shí)候少年們往往是喜歡背靠著窗的,有些信任不需要親眼目睹,通過幾層布料少年依舊清晰地感到陽光的味道。逆光下的人笑容影影綽綽。
正倚在窗下,突然一個(gè)少年大喊一聲:“期中考啦。”
嘩的一下,窗簾立刻被拉上。少年的脊梁尚且還能感到陽光,眼前已被蒙上窗簾布藍(lán)色的幻影。
Goodbye,窗外的景色。
這是少年,總對陽光懷著莫名奇妙的信仰,但陽光總是無法滿足信仰。所謂少年,往往象征著沖動(dòng)熱血年青風(fēng)華正茂書生意氣,同時(shí),還有帶著小叛逆的掙扎。