以“追求”為話題 作文教案
[文題展示]
如果人生是一條長河,那么追求便是奔騰的河水,沒有了追求,人生只是干涸的河床;如果生活是一張白紙,那么追求便是五顏六色的畫筆,沒有了追求,人生只是一張白紙……飛蛾為了追求光和熱,勇敢地飛入熊熊烈火;流星為了追求迷人的閃爍,毫不后悔地劃落長空…… 請以“追求”為話題寫一篇文章,寫一篇不少于500字的作文。
[精彩語句]
◆幸福是一直盛開在追求道路上的野花,伴你左右。只要低頭,你就能聞到那芳香的味道。
——--題記
夕陽西下。天空上幾朵浮云,伴著那“紅紗”顯得更加?jì)趁摹⒁邸?地球上的人類羨慕地呆望著??墒牵苾翰⒉粷M足,它們想更加貼近太陽,走向那最光輝的地方。于是,云兒們拖著長長的“紅紗”,朝著天邊飛去。一路上,它們說說笑笑,翩翩起舞,還進(jìn)行了一個(gè)比賽:舞姿最優(yōu)美,并且第一個(gè)到達(dá)天邊的云兒,就是最美麗的。于是,它們使出了自己最迷人的動(dòng)作,在天空上飛舞著,好似仙女在天空中游戲,婀娜多姿,神采飛揚(yáng)。好一派幸福、歡樂之景!可是,夕陽卻離它們越來越遙遠(yuǎn),最后,消失在地平線??稍苾簜儾⒉痪趩?,因?yàn)樗鼈冇X得自己曾經(jīng)多么幸福。后來,那“紅紗”也伴著落日而去。天空靜悄悄的,那云兒依舊在天空,等待著月亮的出現(xiàn)……(《追求并幸福著》/劉欣然)
◆我是天空中的一片執(zhí)著追求的云,我因追求而快樂……
我是沙漠里的一株執(zhí)著追求的樹,我因追求而快樂……
我一直都記得一句話:要輸就輸給追求,要贏就贏得幸福。追求是一個(gè)美麗的過程。無論成敗,我都會追求不已。因?yàn)槲易非?,所以我快? (2007年吉林省中考滿分作文《我追求,我快樂》)
◆生命如風(fēng)。好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:
陽光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無窮碧,映日別樣紅的荷花;碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許,生命本是一場追求,成長的足跡浸沒了追尋的汗水。(2006年濟(jì)寧市滿分作文《生命不息,追求不止》)
『思路點(diǎn)撥』
1、“追求”這個(gè)話題很貼近我們的生活。我們可寫自己的追求,也可以寫別人的追求,可寫追求轟轟烈烈的生活,可寫追求平淡的生活,可寫瞬間的輝煌,也可寫對理想的執(zhí)著追求,因此可寫的內(nèi)容是很多的。
2、此話題適合的文體是散文、記敘文、童話、小說。比如我們可以采用童話的寫作方法,通過一顆冰粒追求大海的奮斗歷程,告訴人們在確定了人生奮斗目標(biāo)之后,還得堅(jiān)持不懈地去為之付出奮斗的汗水,有時(shí)甚至還要付出一定的代價(jià)。我們可以借古代“司馬遷的活著價(jià)值的追求”、借近代德國音樂家貝多芬對音樂的狂熱追求等材料巧妙編寫故事,引人入勝。
以“追求”為話題 作文教案二:夢想 追求 超越 ———“三心牌”班主任,我的追求
內(nèi)容提要:傾注滿腔愛心,這是我們做好班主任工作的重要基礎(chǔ)和前提。彼此真誠相待,才能贏得學(xué)生的尊重、信任、理解和愛戴,班主任工作才會得心應(yīng)手。耐心情感教育,對后進(jìn)生做耐心細(xì)致的說服教育工作,是能否帶好一個(gè)班的關(guān)鍵。我愿做“三心牌”班主任,用愛心、誠心和耐心去撥動(dòng)學(xué)生的心弦,以期湊出一曲曲和諧優(yōu)美的旋律。
關(guān)鍵詞:愛心 誠心 耐心
偶然的機(jī)會,在央視的一期欄目中,主持人周弢說過這樣的一句話,至今我還記憶猶新,她說:“一個(gè)人用力工作只能把工作完成,用心工作才能把工作做好。”其實(shí),班主任工作又何嘗不是這樣呢?那么在新形勢下,將如何去做好班主任工作呢?回顧這幾年的班主任工作,讓我感觸頗深。但實(shí)踐告訴我:作為一名班主任老師,如果我們能對學(xué)生傾注滿腔的愛心,與學(xué)生平等交往、真誠相待,再加上對學(xué)生,特別是對后進(jìn)生進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作,具備了 “愛心”、“誠心”和“耐心”,就為我們做好班主任工作儲備了較為充足的能量 ,那么又何愁解不開班主任工作千頭萬緒這個(gè)“結(jié)”呢?
一、傾注愛心,收獲希望。
對班主任工作和學(xué)生傾注滿腔的愛心,這是我們做好班主任工作的重要基礎(chǔ)和前提。 “沒有愛就不會有教育”,對班主任來說,我們既要有對班主任工作的無比熱愛,更要有對學(xué)生的親切關(guān)愛。熱愛學(xué)生是建立平等、民主、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)。
眾所周知:當(dāng)我們對某項(xiàng)工作或某件事情缺乏興趣和熱情時(shí),恐怕是難以將這項(xiàng)工作做好的。我在做班主任工作之初就曾給自已定下了這么一條:要么就別干,免得誤人子弟;要干就得盡心盡責(zé)地把它干好,干出一點(diǎn)成績來。幾年來,我從不放過任何一個(gè)向有豐富經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí)的機(jī)會,虛心向他們求教,不斷在實(shí)踐中摸索總結(jié),盡量把工作做得細(xì)致扎實(shí)些,全身心地投入到班級工作中去??沼鄷r(shí)間幾乎都耗在做學(xué)生的思想工作上,“功夫不負(fù)有心人”,由于我的不懈努力,也由于我的工作得到了班上幾位科任老師的支持與幫助。我所管理的班級一直很穩(wěn)定,有了較濃的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生的成績也有了穩(wěn)步的提高,每當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)我時(shí),我都會對自已說:只要我是出于對工作的真心熱愛,只要我能持之以恒地做下去,我一定可以成為一個(gè)稱職的班主任。
以“追求”為話題 作文教案三:作文追求高境界
作文也和做人一樣,要努力追求高境界。對于中學(xué)生來說,什么是文章的高境界呢?就是在文章中應(yīng)該表現(xiàn)出一種積極向上、樂觀健康的思想,真誠、友善、美好的感情,以及較高格調(diào)的審美趣味??墒窃谀贻p學(xué)子的習(xí)作和考場作文中發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)的作文流露出一些消極的,不夠健康的,甚至是錯(cuò)誤的思想感情。
那么,怎樣才能使文章有較高的境界呢?筆者認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
一、做人要真。
文章的內(nèi)容是作者思想的表現(xiàn),文章要有較高的境界,首先要求作者有較高的人品。否則,文章的高境界便是虛假的思想和矯飾之情。文品與人品的統(tǒng)一,做人與作文的統(tǒng)一,一直是中國的文化人所追求的。
我們認(rèn)為,做人求真,首先就是要能夠正確地看待人生,就是要能夠以一種積極的人生態(tài)度對待生活。有些同學(xué)在文章中表現(xiàn)出比較消極的人生觀,就是由于他們對待生活比較消極。比如有一篇要求寫戰(zhàn)勝自身脆弱的文章,有些同學(xué)在文章中流露出人生“苦海無邊”、“虛無如夢”的思想。這與這些同學(xué)平時(shí)對生活和人生的認(rèn)識不夠正確,缺少積極進(jìn)取的奮斗精神有關(guān)。也有同學(xué)在作文練筆中表現(xiàn)了全面否定雷鋒精神的觀點(diǎn),認(rèn)為:倡導(dǎo)者是形式主義,學(xué)習(xí)者是沽名釣譽(yù)。這都是不能正確對待人生的表現(xiàn)。
人在社會中,必須和這樣那樣的人發(fā)生關(guān)系。能不能正確看待別人,能不能寬容、大度地和別人相處也是一個(gè)胸懷是否寬廣、境界高低的表現(xiàn)。有一則“吸收與給予”的材料作文,有同學(xué)在作文中寫道:“只有你給予別人,別人才會給予你,你才能吸收。可見,給予是為了吸收。”表現(xiàn)出一種以自我為中心的思想。近年來考場作文命題已經(jīng)有意識地引導(dǎo)學(xué)生在這方面進(jìn)行認(rèn)真思考,這是十分必要的。事實(shí)上要寫出高境界的好文章,首先要在做人上要求真。
二、立意要高。
要使文章有較高的境界,還要善于在文章中表現(xiàn)出較高的立意。立意要求高,首先要選好立意的角度。有些同學(xué)對文章立意,過分追求新穎而忽視境界的高低。有一道作文題,要求根據(jù)以下材料寫一篇