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團結(jié)友愛的作文300字

時間: 思怡2 團結(jié)

  從前,有一片樹林,那里有很多果樹,什么梨樹啊,蘋果樹等等。它們的數(shù)量成行滿畦,生活環(huán)境也非常好,果實長得又大又甜,特別是那棵蘋果樹最引人注目,上面掛滿了一個個小燈籠。

  一天,一只餓得慌的小刺猬走到掛滿蘋果的樹下,看見上面長有很多的大蘋果,小刺猬非常想吃,但它不會爬樹,要不到蘋果,只能呆呆的坐在樹下,看著樹上的蘋果,口水都流了三尺長。

  這時,有一只老山羊跑了過來,看見小刺猬在這里坐著,過來對它說:“有一群狼看見了我,就把我追到了這里,你也快逃吧。”老山羊看見小刺猬太小,不請它幫助自己。就上氣不接下氣的走了。“不要怕,看我的吧。”小刺猬自信的說。這時,狼追了過來,小刺猬把身子卷成一團,向狼群沖了過去,因為小刺猬太小,不起眼,每只眼睛都盯著老山羊,不一會兒,狼被小刺猬刺得遍體鯪傷,跑的跑,死的死。老山羊過來對小刺猬說;“謝謝你救了我,我要抱答你,你有什么請求,就大膽的說出來吧?”小刺猬說;“你能幫我摘樹上的果子嗎?”山羊看了看樹上的蘋果,說;“讓我想想,我想到了,你先去樹下。”小刺猬到樹下之后,只見山羊用頭撞樹,蘋果落到了小刺猬的背上。山羊和小刺猬津津有味的吃了起來,吃飯后,蘋果還沒有完,小刺猬帶著老山羊,駝著沉甸甸的蘋果回家了。天空由藍色變成了金黃色,太陽笑著躺到了山的背后。

  連動物都知道了團結(jié),我們?nèi)祟惛鼞撘獔F結(jié)!

  團結(jié)是古往今來每一個老師都會對學生談到的問題,團結(jié)力量大,只有團結(jié),我們才能成功。一個人的能力是有限的,但是如果許多人組成一個團隊時就會有許多份力量結(jié)合在一起,成功就變得很容易了。

  微軟創(chuàng)始人比爾•蓋茨談起成功的秘訣時,他只說了兩點:吸取失敗的教訓和團隊。當微軟公司剛剛成立時,就是比爾•蓋茨和朋友們一首經(jīng)營和共同打拼之后才會擁有這么高的地位,這么藍的天空。比爾•蓋茨卻沒有驕傲,和朋友同進同出,絕不將功勞攬到自己一個人的身上。就在比爾•蓋茨退位之后,他也是把總裁之位傳給了自己的一位老朋友,而不是傳位給自己的兒女。

  這就是團結(jié)的力量,但是不團結(jié)的人,注定要失敗。

  三國時期的曹操,一生懷疑別人,狡猾、奸詐,不肯重人才,總是認為自己天下無敵。一旦看到比自己聰明,優(yōu)秀的人便要絞盡腦汁將他置于死地。就連自己死之前的時候,都要懷疑華佗是否在暗中陷害自己。寧可不治病,也要將華佗打入大牢。最后曹操逝去,大臣司馬懿篡位,昔日的魏國早已名不副實,成了司馬懿的囊中之物。

  這就是自負的代價。認為自己了不起,堅決不合作,最后毀于一旦。

  古有“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”;今有“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”;就連孩童嘴里也念叨著“一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起;兩只螞蟻來搬米,身體搖來又搖去;三只螞蟻來把搬米,輕輕松松送洞里。”這就是團結(jié)的力量,它是筑成成功大門的根基。

  因為,一花不成春,獨木不成林。我們正處于初中時期,團結(jié)顯得更加重要,我們應該學會與他人團結(jié),不是嗎?

  團結(jié)友愛的作文300字:我的團結(jié)友愛的同學們

  這幾天我生病了,發(fā)高燒。今天早上我打完吊針來到了學校,真可惜錯過了開學典禮。我來到班級,很多同學都悄悄問我:“你去哪了?現(xiàn)在才來。”我很感動,那么多同學關心我。

  我準備好書本,坐在位子上認真的聽課,突然感覺到頭上的電風扇吹得我陣陣發(fā)冷,雖然外表看不出來,可是內(nèi)心感覺到從腳指到頭上一陣陣閃電往上冒,我覺得越來越冷,我忍不住悄悄地和樂樂說,讓欣悅關上電風扇。電風扇關了以后,三四組后面大部分的同學都開始用手和書來扇風,不一會,我看到同桌李云謙用力的抖動衣服,感覺到他已經(jīng)很熱很熱了,我讓同桌和我換一個位子涼快一些,但同桌說:“沒事的,我能忍住,反正快下課了。”

  我看到為了照顧生病的我,很多同學都忍受住炎熱,我很感謝這些同學和我的同桌。得到別人的關心我感覺到很快樂,幫助我的同學也很快樂,我們是互助互愛的好同學好朋友。

  一個星期天,媽媽給我做了面條,我坐在院子里吃飯,過了一會兒,我看見有一只螞蟻,他看見我掉的面條,就往洞里拖,拖啊拖,拖啊拖,他沒有拖動一點,好像氣呼呼的說:"這么重的面條!我自己怎么拖回家呢?"剛說完,好像他不知用了什么功夫,招引來了這么多的螞蟻,一只只螞蟻陸續(xù)的向外爬,我好奇的心里嘀咕著:“他到底是用的什么招呢?”

  媽媽走過來,笑呵呵的說:“螞蟻是靠觸角傳播信息的,說話交流都用它的觸角。”我回答:“哦!我明白了!”它們其中一只螞蟻若是發(fā)現(xiàn)了食物,它就用觸角叫其它螞蟻來幫忙。跟我們?nèi)苏f話是一樣的。媽媽點點頭說:“嗯!”

  我又明白了一個道理,就是昆蟲的道理——螞蟻用觸角說話。

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