在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的作文，歡迎閱讀與收藏。

以成長(zhǎng)為題的作文（精選篇1）

彈指瞬間，已經(jīng)逝去了13個(gè)春秋，無數(shù)煩惱同時(shí)向我進(jìn)攻，使我喘不過氣來。

在小學(xué)時(shí)，同學(xué)們天真無邪，也不斤斤計(jì)較，同學(xué)十分好相處，可為什么到了初中，同學(xué)變得一點(diǎn)也不熱情，一點(diǎn)也不大方了？

一天，我正在自習(xí)課上寫作業(yè)，忽然我耳邊傳來了一些微弱的聲音“看這個(gè)人是不是很像唐天賜呀?！蔽一仡^一看，發(fā)現(xiàn)他指著鳳姐說。我說：“你想干什么，我又沒罵你?！蔽也辉谝?，繼續(xù)寫我的作業(yè)，可不久，他又說我旁邊坐著一個(gè)垃圾。我火氣直冒，于是說：“你再說一遍?！彼隽艘粋€(gè)鬼臉，低頭寫作作業(yè)了。

還有一次發(fā)作文，剛發(fā)到手，他便將我的本子奪去，看我的.得分比他的高了5分，他眉頭一皺，還給我，指著第二段說：“這一段我在作文網(wǎng)上看到了?！蔽颐靼琢怂囊馑迹f：“哦！那真是太巧了?！彼娨挥?jì)不成，又生一計(jì)。說：“哎！自己寫不行嗎？”我忍不住說：“你懷疑這是我抄的嗎？對(duì)了，就算是我抄的，你又咋么知道我從網(wǎng)上抄的呀！”他趾高氣揚(yáng)地說“切，小爺也是從網(wǎng)上抄的，則么啦?！蔽乙娝@么不講理，就沒多說，“沒什么”?？蓱?zhàn)爭(zhēng)并沒有寬恕我這疲憊的頭腦。不一會(huì)兒，他掀了一個(gè)同學(xué)的課桌，差點(diǎn)把我嚇了個(gè)半死，我說：“你干什么呀?！彼终f：“不要你管，哼！”

不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹，雖然不平穩(wěn)，但也讓我鍛煉了不少。

以成長(zhǎng)為題的作文（精選篇2）

我的小學(xué)生活好似一串花苗，拔根而起，從蘭州“移植”在了北京。在北京我見到了國家體育館，水立方，最壯觀的長(zhǎng)城，最美麗的皇家園林，然而，卻難以忘記在蘭州那一段溫馨的回憶。

記得在蘭州，有一個(gè)和我住在一起的同班同學(xué)，名字叫張卿。那時(shí)，我因?yàn)橐恍┨厥庠蛟诩覍W(xué)習(xí)，只參加幾次大考。

每次大考之后，我和張卿便在社區(qū)的'中心花園中玩耍，把書包掛在社區(qū)的大樹上。我們?cè)谏车乩锿谶^“暗道”，修過“水利”，我還和張卿在一起建了一座“地下寶庫”，地道里彎彎曲曲，那是我們的“藏寶地”，是我倆之間的秘密。

我們經(jīng)常在大熱天下樓玩，有一次口干舌燥，我倆所有的錢只夠買一根冰棍，可是只有一個(gè)冰棍，兩個(gè)人怎么吃？我和他商量了一下，你一口，我一口，把雪糕分吃了。

20__年5月27日，我在張卿放學(xué)回家之前到了他家，把一封厚厚的信塞進(jìn)了他家門縫，然后依依不舍地走下樓梯。

那是我給他的信，是第一封，也是最后一封，后來我們?nèi)チ艘粋€(gè)美麗、繁華的城市——北京。以后就很少聯(lián)系過，我非常想念他。

以成長(zhǎng)為題的作文（精選篇3）

時(shí)間流逝

菁菁的校園：留下了我們晨跑時(shí)矯捷的身影；伴和著我們?cè)缱x時(shí)瑯瑯書聲；跳動(dòng)著我們嘻嘻哈哈的歡笑聲，這種種構(gòu)成了一首歡快的成長(zhǎng)交響曲。

甜甜的笑聲

“喂，請(qǐng)問你禮物準(zhǔn)備好了嗎？”教室里竊竊私語著同學(xué)們的'語音，原來今天是班主任老師的生日，大家正在籌劃著，以示謝呢！

晚自修開始了，同學(xué)們藏好各自的禮物，坐得端端正正，面帶微笑，靜侯老師的到來。鄭老師面帶微笑地跨進(jìn)教室，登上講臺(tái)，然后同往常一樣環(huán)顧大家一下?！白＠蠋熒湛鞓?！”大家刷的一下站起來。異口同聲地喊起來，然后合著掌聲，獻(xiàn)上我們心中的祝福：“祝你生日快樂……”歌聲結(jié)束了，伴隨著又是一陣熱烈的掌聲。隨后，同學(xué)們紛紛離開了座位，走上前去，有的人送上自制的賀卡，有的人送上采來的鮮花，有的人獻(xiàn)上寫著小詩的手帕。

捧著滿手的心意，老師不禁熱淚盈眶，激動(dòng)地說：“謝謝，真高興能擁有你們這一群可愛的學(xué)生?！闭f完趁大家不注意，一個(gè)精美的蛋糕出現(xiàn)在大家面前。同學(xué)們借此便說；“唉，原來她是早有預(yù)謀啊。”“哈哈，你們以為只有你們才機(jī)靈嗎，我也不賴吧！”鄭老師笑瞇瞇地說?！安毁?，不賴。只有你這樣的賴?yán)蠋?，才能教出我們這一幫賴孩子！”同學(xué)門邊笑邊道。

以成長(zhǎng)為題的作文（精選篇4）

成長(zhǎng)是我人生中的一部分，我的成長(zhǎng)之路時(shí)而波折，時(shí)而平坦。波折在于有許多的事情需要自己去努力并解決，平坦在于有時(shí)自己偶爾可以放松放松的去干一些有趣的課外活動(dòng)。又有喜有悲，喜是我遇到開心的事情，自己想做的，就會(huì)很開心，或者是老師的一個(gè)肯定，悲是有時(shí)學(xué)習(xí)沒用心，導(dǎo)致考試沒考出理想的成績(jī)，結(jié)果被老師批評(píng)了，每次都告訴自己，下次一定要努力加油，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。

記得小的時(shí)候，真的是天真無邪，過著無憂無慮的生活，什么事情也不用去想，但是童年是非常珍貴的，慢慢地我也長(zhǎng)大了，要步入學(xué)校生活了，要學(xué)習(xí)知識(shí)了，還要寫作業(yè)了，甚至作業(yè)量也越來越大了，在家里停留的時(shí)間也少了，對(duì)媽媽也沒有以前那么關(guān)心了，在小的時(shí)候媽媽總是說什么她都會(huì)盡量達(dá)到，而現(xiàn)在我是多么的覺得媽媽說的話都是在嘮叨，現(xiàn)在回想一下覺得自己是多么的不孝??！

媽媽是我成長(zhǎng)中的.第一個(gè)啟蒙老師，她教會(huì)我怎么走路，吃飯。讓我知道各種禮節(jié)，還有人只有靠學(xué)習(xí)才能成功！記得有一次母親教我走路，一開始有母親在身后抓著我的手走路。如果我不小心要摔的時(shí)候，母親會(huì)立馬把我提起來。然后，又把我放在地上走。就這樣我學(xué)會(huì)了走路！

成長(zhǎng)的道路中肯定會(huì)有坎坷，如果你堅(jiān)持下來就一定會(huì)有不少的收獲！

以成長(zhǎng)為題的作文（精選篇5）

莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里如果沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。果然他說的沒錯(cuò)，無論是生活還是學(xué)習(xí)，我們都少不了書籍。

小時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字，媽媽每晚在睡前為我讀一篇童話故事，我總是伴著這些美麗的童話故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，慢慢地我記住了，幼兒園也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，但我依然喜歡聽媽媽講故事，然而上天總有不如意，后來媽媽由于工作關(guān)系很少給我講了。

隨著時(shí)間的`推移，我慢慢地成長(zhǎng)為一名小學(xué)生，我識(shí)字也多了，這樣我很快就喜歡上了讀書，一本一本的每晚都能讓我進(jìn)入故事里，把身邊的事放在一邊，就拿那次看白雪公主為例吧，當(dāng)我看到白雪公主吃到毒蘋果時(shí)，我很擔(dān)心，很害怕她死去，心跳都加速了，這時(shí)又是吃飯時(shí)間了。又看見一位王子把公主給救了。我高興得跳了起來，媽媽來叫我吃飯，我也沒有聽見，媽媽說我是書呆子，但是我心里還是蠻高興的。書香伴隨著我成長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)了許多字也讓我長(zhǎng)進(jìn)了不少。書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話真不假。我們一起走進(jìn)書的海洋吧！

以成長(zhǎng)為題的作文（精選篇6）

在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了許許多多的事情，其中我和同學(xué)小陳之間發(fā)生的事，給我留下了深刻的印象。

那還是三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我跟小陳同學(xué)并不是很熟。雖然我們同學(xué)了三年，但是并沒有說多少話，也沒怎么交流。他很愛說話，但不跟我說話，他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，人品好，讓人感覺很陽光，但我只當(dāng)他是我的一個(gè)普通的同學(xué)。但是有一件事，使我們之間的.感情更進(jìn)了一步。

那是在一次體育課上，我們幾個(gè)人一塊兒玩籃球，小陳也在其中。正玩得起勁時(shí)，我被飛來的籃球猛撞了一下中指，痛得蹲下來，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。小伙伴們都圍上來，關(guān)切地問：“你沒事吧？”我搖搖頭沒有說話。這時(shí)，小陳過來看著我痛苦的表情，拍拍我的肩膀，說：“別擔(dān)心，只出了一點(diǎn)血，放在水里，泡一會(huì)兒就好了?！闭f完，把我領(lǐng)到水龍頭旁邊，把我的手放在水龍頭下面，沖完后，用紙巾幫我擦干手，又幫我貼上了創(chuàng)可貼，我的心里非常感動(dòng)。

從那以后，我主動(dòng)地去找小陳說話，并一塊兒放學(xué)、上學(xué)，成為了一對(duì)形影不離的好朋友。我也懂得了友誼的珍貴。

以成長(zhǎng)為題的作文（精選篇7）

生活中有些事或讓人激動(dòng)，或使人緊張，或令人擔(dān)憂……每當(dāng)經(jīng)歷這樣的事情時(shí)，我們的心就會(huì)怦怦直跳。我有許多次心兒怦怦直跳的體驗(yàn)，令我記憶最深刻的是玩過山車。

記得那是在我讀一年級(jí)的時(shí)候，暑假里，媽媽帶我去上海迪士尼樂園玩。剛進(jìn)游樂園大門，我就迫不及待地找到了過山車躍躍欲試，但當(dāng)看到盤旋起伏的過山車軌道，我有些害怕了，就想打退堂鼓。這時(shí)，媽媽邊鼓勵(lì)我邊說：不要怕，要大膽地去嘗試。于是我勇敢地坐了上去。

山車緩緩開動(dòng)，我的心開始亂跳。上坡時(shí)感覺還好，下坡時(shí)速度極快，說時(shí)遲，那時(shí)快，過山車瞬間俯沖下去，又到了波浪型的頂端，然后倒過來垂直猛地向下自由落體，我不禁叫出聲來。把我整個(gè)人從座位上拽起來，我感覺好像身體就要被分成兩體似的，我緊張極了。這時(shí)，山車上了彎道，車身朝下，車輪朝上，我的身體好象沒有任何依靠，仿佛將要掉下來似的。我死死地包住身前的保險(xiǎn)鎖，生怕自己掉下去。

我害怕得心都提到了嗓子眼，我的.眼前一片漆黑，頭也暈暈的，我緊緊地咬住牙，閉上眼睛，只聽見耳邊的風(fēng)呼呼作響，強(qiáng)大的沖擊力讓我眼皮都睜不開。我?guī)缀醵家^望了。嘶——終于結(jié)束了。我才睜開眼睛，感覺兩只腿都發(fā)軟了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，發(fā)現(xiàn)全身還在冒著冷汗，一顆瘋狂跳動(dòng)的心終于漸漸平息。

再回頭仰望巨大的過山車時(shí)，我沒有了剛才的恐懼，反而覺得那么刺激、好玩，瘋狂過山車挑戰(zhàn)一個(gè)人的勇敢，我相信只有勇敢者才會(huì)敢于接受挑戰(zhàn)的！

以成長(zhǎng)為題的作文（精選篇8）

自從“奔跑吧！兄弟”火熱開播后，我們學(xué)校開始瘋狂的“撕名牌”大戰(zhàn)，我們班也不例外。

下課鈴一響，我們就飛快的沖出教室，像箭一樣奔跑到操場(chǎng)上，不一會(huì)兒，我們就分好了組，貼來了名牌，只聽一聲響亮的“開戰(zhàn)”各隊(duì)就分散開來，第一回合開始了：我一只護(hù)著自己的“名牌”還一邊用眼睛掃射著對(duì)方，想找一個(gè)人聯(lián)盟，有個(gè)同學(xué)不管三七二十一，沖出去一把抓住了一個(gè)“小不點(diǎn)”，他剛想伸手去撕他的名牌，沒想到“小不點(diǎn)”身手敏捷，一轉(zhuǎn)身躲過了一陣危機(jī)?！按髩K頭”號(hào)召起強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)圍攻我一人，我全身發(fā)抖，心想：“這下慘了！”本來不該撕“小不點(diǎn)”的名牌”。我靈機(jī)一動(dòng)，說：“看哪兒，有一只兔子”。他們的目光都轉(zhuǎn)向草坪那邊了，我又抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，逃跑了。暗暗一笑：“終于逃過“大塊頭”的圍攻了！”

我們玩的正入迷，上課鈴不知不覺的響了，我們收起心來投入到學(xué)習(xí)中。

指導(dǎo)老師：俞老師

指導(dǎo)評(píng)語：小作者筆下的'“撕名牌”大戰(zhàn)，如此的激烈，詳細(xì)描寫幾位同學(xué)當(dāng)時(shí)的動(dòng)作，神態(tài)，豐富了的整個(gè)過程，仿佛親身參與此游戲，很棒！