收獲什么 作文1：

　　投稿，不管是功虧一簣還是旗開得勝都會(huì)有收獲。

　　我曾經(jīng)郵寄給報(bào)社一篇稿件。從發(fā)出之日起，我每天忐忑不安，耐心地等待著消息，焦急地盼望著報(bào)紙。半個(gè)月過去了，我收到編輯部發(fā)來一封信，信中說文章內(nèi)容單調(diào)，需要充實(shí)。不言而喻，稿件未能發(fā)表。雖然我這一回投稿失敗了，但是我也得到一點(diǎn)收獲。編輯部來信為我指明了修改稿件的方向。我再次采訪文中的主人公，請(qǐng)他從多種角度介紹事件的詳情。我根據(jù)挖掘出來的材料整合成三百字。原稿由九百字增加到一千二百字。我把修改好的稿件投給了省級(jí)一家雜志社。二十天以后，喜訊傳來—我撰寫的稿件《挑糞夫進(jìn)高?！返巧狭穗s志，散發(fā)出陣陣墨香，并且榮獲散文征文二等獎(jiǎng)。社長(zhǎng)為我頒發(fā)了燙金字的證書和兩百元人民幣。上頭嘉獎(jiǎng)，下面重賞。縣文學(xué)協(xié)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一千元人民幣。散文獲獎(jiǎng)產(chǎn)生了轟動(dòng)效應(yīng)。父母夸獎(jiǎng)我，老師們贊美我，同學(xué)們羨慕我。我樂不可支。我很快當(dāng)選為全年級(jí)文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

　　我做夢(mèng)也沒有想到，投出一篇輕飄飄的稿子居然能夠換來一堆沉甸甸的收獲。

　　收獲什么 作文2：

　　今天我意外的收到了兩本書，這到底是怎么一回事呢?讓我們來談個(gè)究竟吧!

　　今天爸爸很早就回來了，他坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，我問他：“爸爸，今天我從信箱里意外的收到了一本書，是誰寄來的呀?”爸爸一聲不吭居然當(dāng)作沒聽見。我再次問了起來，他說可能是人家放錯(cuò)了。說完了就一人走到房間里去了。

　　我越想越奇怪，總覺得這件事有點(diǎn)不對(duì)勁。于是決定跟蹤爸爸去探個(gè)究竟，第二天我悄悄多在一旁，終于等到了爸爸，爸爸又塞了一本書在我的信箱，立刻心里有了一連串的問號(hào)：爸爸為什么給我買書?是不是做錯(cuò)了什么請(qǐng)求我的原諒?是不是……

　　終于，晚上爸爸回家了，我裝作什么事都沒發(fā)生，過了一會(huì)兒我問爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本書，難道又是別人放錯(cuò)了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時(shí)竟答不上來，我一看就看出來了，終于我忍不住了，問爸爸：“爸爸，你為什么要給我塞書，為什么……”

　　爸爸低聲說：“你都知道啦!是這樣的，我不小心把你最愛看的兩本書弄丟了，所以我?guī)湍阗I回來了，因?yàn)榕履闵鷼馀履悴桓吲d，所以就……”我這才發(fā)現(xiàn)那兩本書是真的不見了，但我并沒有不高興，而是原諒了爸爸。因?yàn)閮杀緯鴣G了有什么關(guān)系，哪兒能比得上父子的感情阿!

　　收獲什么 作文3：

　　放寒假了，表哥來到我家玩，昨天把我拖到一邊，神秘地說：“咱們?nèi)チ锉鯓?rdquo;?“真的?太好了!”我興奮地答應(yīng)著，心里又擔(dān)心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話。

　　來到溜冰場(chǎng)，買了票，換上溜冰鞋。

　　哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說邊作示范，可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。

　　于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊!”

　　哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學(xué)不會(huì)的。”

　　我趕忙說：“不行，不要嘛。”

　　哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著步伐。

　　哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽小，怎么能學(xué)會(huì)呢?”

　　我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續(xù)滑了起來。

　　哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直夸我：“弟弟，你真棒!比我學(xué)得還快。”

　　這就是這兩天的一大收獲吧!

　　收獲什么 作文4：

　　讀了《紅巖》讓我對(duì)革命烈士產(chǎn)生了敬意;讀了《水滸傳》讓我心中充滿了正義;讀了《鋼鐵是怎樣練成的》讓我明白了成功的關(guān)鍵……書使我進(jìn)步，使我快樂。 小時(shí)候的一天，我與小伙伴們玩”成語接龍“的游戲。小明說：”海闊天空“小剛說”空前絕后“我支唔著：”后，后……“小明搶著說：“后來居上”，“上躥下跳”，我說：“跳，跳……””我說我會(huì)，跳丸日月”小剛興奮說，我急得象熱鍋上的螞蟻，可就是一個(gè)也不會(huì)，就這樣游戲在我的只言片語中結(jié)束了。我沮喪地問他們：“你們?cè)趺磿?huì)那么多成語啊?”他們異口同聲地說：“看書看的唄!”回到家，我迫不急待地拿出了一本書。 在三四年的閱讀中，我的文學(xué)水平不斷攀升，在一次學(xué)校舉行的“春蕾杯”閱讀大賽中，我以班級(jí)第一名的好成績(jī)，得到老師和校長(zhǎng)的好評(píng)，同學(xué)們對(duì)我羨慕極了，我驕傲地告訴大家：“這是書的功勞”。 “問渠那得清如許，為有源頭活水來”，“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。我就是其中一位受益者。讀書讓我知識(shí)得以豐富;讓我心情無比舒暢;我讓解開心中的謎團(tuán)…… 明天我約了小明和小剛比賽成語，我相信這次輸?shù)慕^對(duì)不是我。