有關(guān)感悟人生的作文1000字1：

　　人生如路，需在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來(lái)。

　　——題記

　　教學(xué)樓走廊前密布的灌木叢被掘走大半。第一天連根掘起，第二天捆扎運(yùn)走，兩天的時(shí)間里便只剩下幾棵低矮小苗，稀稀拉拉的被人遺忘這。遍地的枯枝敗葉，加上兩個(gè)覆滿泥土的窨井蓋，有種斷井頹垣的蒼涼。

　　所有人都看見(jiàn)了，偶爾會(huì)看見(jiàn)有人在臺(tái)階上指指點(diǎn)點(diǎn)，不時(shí)發(fā)出一陣唏噓。畢竟是相處了半年的植物們，沒(méi)多少工夫就不在了，難免感傷。

　　但又是誰(shuí)都知道的，不久以后，這里就會(huì)重新繁榮起來(lái)，會(huì)有更精致的布局出現(xiàn)，驅(qū)走現(xiàn)在的這一片荒涼。

　　趕走黑暗的最好方式是帶來(lái)光明。

　　人生如路，需得忍受時(shí)時(shí)孤寂。即便荒涼，也需在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來(lái)。

　　在這些樹(shù)木被大片清空的日子里，一位友人對(duì)我說(shuō)起他家附近山上的古道。那是古時(shí)交通不便時(shí)挑夫出入深山的道路。雖然他對(duì)我說(shuō)起這個(gè)的本意并非如此，但我卻不自覺(jué)地想到，那些在古道上日復(fù)一日年復(fù)一年行走的挑夫們?cè)撊淌芤环N怎樣的孤寂——

　　漫長(zhǎng)的孤島上，四周只有枝椏縱橫的數(shù)目，視線可及的范圍內(nèi)有且僅有自己一個(gè)人，連看到的景致都是相似的。于是肩上的擔(dān)子也似乎重了起來(lái)——寂寞在這時(shí)趁虛而入。然后唱起了山歌，然后想到了在家中可愛(ài)的孩子們和賢惠的妻子。于是嘹亮的山歌開(kāi)始在群山阻隔中回蕩，于是饒有趣味的看著四周的樹(shù)木緩緩向后退去——似乎是被自己喝退一般。在這一刻艱苦的工作也不在那么難以忍受了。

　　這是我所能想象到的那種日子。

　　人總是要有點(diǎn)自欺欺人的能力，至少可以在艱難的日子里總保有一份難得的樂(lè)觀，可以學(xué)會(huì)在黑暗中找尋光明的影子。才不會(huì)在那些苦難的時(shí)刻被擊倒。

　　戲如人生，人生如戲。

　　人生這場(chǎng)大戲，擁有無(wú)法計(jì)算的場(chǎng)次，連續(xù)出演至生命終結(jié)。

　　不管這出戲中是喜是悲，不管你是出演什么角色，都無(wú)法選擇。一開(kāi)始就注定好的，演員是沒(méi)有決定的權(quán)利的。唯一可以選擇的是是否用心表演。

　　那些冷清的日子里，就自己為自己喝彩，自己為自己鼓掌——總要有什么來(lái)作為繼續(xù)下去的動(dòng)力。

　　人需要堅(jiān)強(qiáng)。

　　奇跡不會(huì)被自己創(chuàng)造，但擁有堅(jiān)強(qiáng)可以令你堅(jiān)持到奇跡出現(xiàn)。

　　在那些荒涼的日子里，努力守住心底的繁華，終有一天你會(huì)看到，那獨(dú)屬于你的旖旎風(fēng)景。

　　尾聲：那片被重新修整的草坪，現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)校的努力下開(kāi)始改頭換面，如今已有了一個(gè)花壇的原型。我們有理由相信，這一片地方會(huì)成為我們學(xué)校的另一個(gè)亮點(diǎn)。同時(shí)我們也有理由相信，那些原本會(huì)被我們忽視的人，在未來(lái)也會(huì)成為無(wú)法遮蓋的耀眼的光芒

　　有關(guān)感悟人生的作文1000字2：

　　夜，緩緩逼近，只留下點(diǎn)點(diǎn)燦星，在天河間回旋、留痕。喜好獨(dú)自一人穿過(guò)走廊，走進(jìn)這充滿書(shū)憶的臥室，同時(shí)也走進(jìn)了書(shū)的內(nèi)心。

　　沒(méi)有開(kāi)燈之趣，映著惜少的月光和街燈，我手捧冰心的《繁星·春水》，忘我的境界原來(lái)如此奇妙。帶有墨香的書(shū)頁(yè)，只讓人昏昏欲睡，整個(gè)人仿佛融化掉，沉沉的。不知不覺(jué)，因時(shí)間的流逝，我輕輕放下手中的書(shū)，把燈打開(kāi)。我一直在回味冰心的《夢(mèng)》，這是我最喜愛(ài)的文章之一。從中，我體味到冰心細(xì)膩委婉又略帶幾分惆悵的感情?？纯凑麄€(gè)房間的布局，到處都是書(shū)，盡是映入眼簾。在我人生的坎坷路上，到現(xiàn)在，雖只是短短12年，可每一年都有一本自己心愛(ài)的書(shū)。

　　小時(shí)候，我愛(ài)纏著媽媽給我讀《格林童話》、《安徒生童話》等。隨著年齡的增長(zhǎng)，我把這些小時(shí)候讀物藏進(jìn)書(shū)柜里，展新的是《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等。如今，快13歲的我，也把這些書(shū)藏進(jìn)書(shū)柜，讓他們緊挨著兒時(shí)讀物。又走過(guò)了一段了，我感概。

　　似乎，我做了一場(chǎng)突如其來(lái)的夢(mèng)，夢(mèng)中的我，來(lái)到了“黃金書(shū)屋”。我很貪婪，左看看，又瞧瞧，把想要的都“擁”進(jìn)懷里。“好多金子啊!都是我的啦!”我高興地大喊。遠(yuǎn)看見(jiàn)一座樓梯是由無(wú)數(shù)不同的書(shū)構(gòu)成的。我隨手拿起一本《狼王夢(mèng)》，體會(huì)到狼的野性以及狼道的“適者生存，不適者淘汰”的規(guī)律。《魯濱遜漂流記》里面，魯濱遜的勇敢以及冒險(xiǎn)精神鼓舞著我，讓我受益不淺。來(lái)到二樓，游行書(shū)海，知識(shí)的大集權(quán)，都在我手中，由我掌握。

　　不知不覺(jué)，被我懷中的書(shū)掉落的聲音震醒，喔!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。天際微微泛白，一個(gè)晚上，我算是做了一個(gè)“黃金夢(mèng)”。細(xì)細(xì)回眸，夢(mèng)中的一切，我不由心感震驚——人生，人生就是一場(chǎng)由書(shū)所構(gòu)成的有喜、怒、哀、樂(lè)情感的五味夢(mèng)。

　　有時(shí)，我會(huì)因一本帶有略悲情節(jié)的書(shū)而感動(dòng);也會(huì)為美好的故事結(jié)局而喜極而泣;為可惡的章節(jié)而生氣，甚至破口大罵。感謝這一本本的書(shū)，每看一本書(shū)，我就等于在人生的白紙上畫(huà)上一筆——我為你驕傲。

　　書(shū)如人生，人生如書(shū)。讀書(shū)為了豐富知識(shí)，人生只因有了好書(shū)相伴，才不會(huì)寂寞，不會(huì)無(wú)味。

　　我把手中與我共眠一晚的書(shū)，放回書(shū)架里，同時(shí)也把“黃金夢(mèng)”記下來(lái)。走出這充滿書(shū)憶的臥室，我又經(jīng)歷了一段可貴的人生磨練，把這一切，留在這間房間里。

　　有關(guān)感悟人生的作文1000字3：

　　人生就像是一次旅行，行走時(shí)你會(huì)感到勞累、迷茫，甚至有無(wú)數(shù)次想放棄。但如果把愛(ài)裝到行囊里，你收獲得將不僅僅是一路風(fēng)景……

　　——題記

　　步入初中，我的書(shū)包變得沉重，課程變得繁多，作業(yè)每天把我壓得喘不上氣來(lái)。在這勞累的旅途中，我笑過(guò)，但更多的是哭泣;我?jiàn)^斗，但更多次失去勇氣。

　　幸虧有你們，才讓這勞累的旅行增添一份溫馨，汲取一份動(dòng)力，收獲一份感動(dòng)。

　　畫(huà)面一：

　　看著摞成小山的作業(yè)，我無(wú)奈地埋下頭去，越埋越深，越埋越深，漸漸地……

　　一股香氣迎面撲來(lái)，又好像有雙手在我背上輕輕撫摸，輕輕的，像童年的搖籃，吱吱呀呀，搖出了一籃的溫馨。這是什么香氣呢?伸個(gè)懶腰，我再聞聞，往前一探身。“啪!”一個(gè)激靈，我睜開(kāi)了惺忪的眼睛，是書(shū)掉地上了。

　　“睡著了?先喝杯熱奶暖和暖和吧。累了就上床睡吧，別凍著了，作業(yè)明天再做吧。”熟悉的笑容，熟悉的聲音，是媽媽!“沒(méi)事兒，媽媽你快睡吧，明天還要早起給我做飯呢!你先睡吧，我做完這題就睡!”接過(guò)飄溢著奶香的杯子，我的夜晚增添了一份溫馨。

　　畫(huà)面二：

　　69個(gè)背影，無(wú)一例外的伏在69張課桌上，有的念念有詞，有的奮筆疾書(shū)，有的冥思苦想……

　　“好累呀!初一就過(guò)這樣的生活，啥時(shí)是個(gè)頭呀?”一個(gè)聲音炸在教室，揚(yáng)起了68張面孔。“就是!”“我也不想做了!”“大不了挨頓克!”有幾處響應(yīng)。

　　剛從題海里探出頭來(lái)的“學(xué)霸”飄來(lái)一句“老班來(lái)了”。69個(gè)背影再次俯下身，傳出一片“唰唰”的筆劃過(guò)紙面的聲音。老板進(jìn)來(lái)，看看勤奮的孩子們，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　聽(tīng)聽(tīng)“唰唰”的寫(xiě)字聲，我知道那是青春的聲音，看看同學(xué)們堅(jiān)持的背影，我明白，那是青春的舞姿。暖陽(yáng)中，我汲取了一份動(dòng)力。

　　畫(huà)面三：

　　夕陽(yáng)西下，看她伏案的身影，已略顯疲憊。直直身，捶捶腰，揉揉高隆的小腹，她慈愛(ài)地笑了。

　　臺(tái)燈亮了，她搓了搓手，捶了捶腰，拿起水杯，那開(kāi)水早己冰涼。起身，蹣跚地晃了兩圈，回到桌邊，她取過(guò)一摞作業(yè)，又埋下頭去……

　　那笨重的身影和淡淡的燈光在我身后緩緩地綻放成一朵絢麗的煙花。燦爛的星空，我收獲了一份感動(dòng)。

　　暖暖的夜風(fēng)徐徐吹來(lái)，我昂起頭，把收集到的溫馨、動(dòng)力與感動(dòng)裝進(jìn)了愛(ài)的行李箱，迎向前面的旅程……

　　我知道我的人生會(huì)更加亮麗，因?yàn)槲业娜松心銈兣惆椤?/p>

　　有關(guān)感悟人生的作文1000字4：

　　我們一生之中有很多的老師上幼兒園時(shí)幼兒園的阿姨是我們的老師;上小學(xué)后又有語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師;當(dāng)你工作了你周?chē)耐率悄愕睦蠋熒踔聊闵磉叺拿恳粋€(gè)人都是你的老師。有人說(shuō)人生中的第一位老師是幼兒園的阿姨們;也有人說(shuō)是小學(xué)一年級(jí)的老師們;但是我說(shuō)我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋熓俏覀兊母改浮?/p>

　　——題記

　　父母不僅僅是我們的第一位老師他們也是我們一生中永遠(yuǎn)的老師，從你下生來(lái)到這個(gè)陌生的世界起他們就是我們的老師，是他們教會(huì)了我們?cè)鯓尤ミ~出第一步;是他們教會(huì)了我們?cè)鯓诱f(shuō)話;是他們教會(huì)了我們?cè)诿鎸?duì)挫折與困難的時(shí)候怎樣去克服;當(dāng)你的人生路上出現(xiàn)岔路時(shí)是他們引導(dǎo)你怎樣走向成功。

　　是這個(gè)啟蒙老師，父母，教會(huì)了我們?nèi)绾闻c他人相處;是這個(gè)啟蒙老師，父母，教會(huì)了我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí);是這個(gè)啟蒙老師，父母，在我們犯了錯(cuò)之后幫助我們改正。是父母，讓我們見(jiàn)識(shí)到了天空的寬闊;是父母，讓我們見(jiàn)識(shí)到了大地的寬厚;是父母，讓我們見(jiàn)識(shí)到了山峰的雄壯;是父母……

　　當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，是他們出面給我們解決;當(dāng)我們?cè)谒X(jué)、休息的時(shí)候，他們還在鉆研如何去正確地教育我們;當(dāng)我們流淚的時(shí)候，他們也在偷偷為我們流淚。

　　其實(shí)父母為我們做了無(wú)數(shù)有意義的事。他們索求的是什么?就是希望自己的孩子能夠好好學(xué)習(xí)，不受苦，將來(lái)過(guò)上幸福的日子。

　　我們只要在小學(xué)打好基礎(chǔ)，初中到高中的5年咬緊牙關(guān)，忍一忍，別人在玩的同時(shí)你在努力，別看這短暫的5年，只要你付出了它能給你50年的幸福!

　　我的父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“一定要記住啊，人，最重要的就是如何去做人。如果做人沒(méi)有基本的誠(chéng)信，那，我們即使不上學(xué)也要先學(xué)會(huì)如何去做人”

　　父母教育我們的話，有些孩子可能會(huì)覺(jué)得他們?cè)趪Z叨，不愛(ài)聽(tīng)，不耐煩。其實(shí)你們錯(cuò)了。他們的每一句話都不是嘮叨，是教育你如何做人、長(zhǎng)大后如何與人相處、如何去幸福、快樂(lè)地生活的無(wú)價(jià)之寶啊!

　　父母其實(shí)不光是我們的啟蒙老師，他們也是我們的朋友：陪著你笑、陪著你難過(guò)、陪著你學(xué)習(xí)……

　　請(qǐng)記住這句話吧：父母其實(shí)沒(méi)有嘮叨的時(shí)候，如果你不這樣認(rèn)為，那你錯(cuò)了。如果沒(méi)有父母的教育，你就不可能幸福。

　　認(rèn)真傾聽(tīng)父母的每一句話并按照父母說(shuō)的來(lái)做吧!你會(huì)幸福大半輩子。我們要永遠(yuǎn)記住這個(gè)我們?nèi)松谝晃粏⒚衫蠋煹纳袷サ姆Q呼——父母!