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關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的作文

時(shí)間: 靖婷2 合作

  時(shí)間流逝,許多事像一只只小船在我的記憶長(zhǎng)河中越飄越遠(yuǎn),但,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我和姐姐的那次合作。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,空氣像剛剛擠出來(lái)的牛奶一樣新鮮,我隱隱聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒歡快悅耳的歌聲。突然,一個(gè)影子從我的頭上晃過(guò),我一轉(zhuǎn)身,原來(lái)是姐姐拿著一個(gè)用毛線做的毛絨娃娃??次已垧挼臉幼?,姐姐笑著說(shuō):“妹妹,想不想跟姐姐做一個(gè)呀?”我像點(diǎn)頭娃娃半點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  姐姐從籃子里拿出十二種不同顏色的線問(wèn):“你要哪種顏色的?”

  “呃……我要天藍(lán)色的!”我說(shuō)。

  姐姐用一個(gè)手指頭線繞一圈先說(shuō):“妹妹,你來(lái)繞剩下的!”

  我拿起冒險(xiǎn),繞著姐姐的手指頭,一圈一圈地繞,大約十五分鐘后。毛絨娃娃的頭做好了!此時(shí)的我已經(jīng)眼冒金星了。姐姐一邊大笑,一邊從籃子里拿出一件做好的衣服,一針一線的跟頭縫上。她的動(dòng)作是那么敏捷,上一針,下一針,每一針都那么平整,我看呆了,手也癢癢了。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,姐姐拿了一塊小手表粘在衣服上說(shuō)“送給你這只小懶蟲(chóng),以后別八點(diǎn)才起床了,同時(shí)姐姐祝你生日快樂(lè)!”我拿起一條粉色的玫瑰花邊上,開(kāi)心的說(shuō):“可愛(ài)嗎?”

  “恩恩!”姐姐說(shuō),和姐姐的這次合作,我永遠(yuǎn)也忘不了!

  關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的作文2:

  合作在人類社會(huì)中有極大的作用,做任何事情都需要合作,從古代的合作狩獵,到現(xiàn)代的科學(xué)研究,合作都是無(wú)處不在的。俗話說(shuō)得好“一個(gè)巴掌拍不響”,生動(dòng)地說(shuō)明了這一點(diǎn)。

  不說(shuō)別的,就說(shuō)一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物——螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國(guó),工蟻負(fù)責(zé)采集食物,蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作,互相配合,才能有螞蟻家族的生存繁衍。

  我們吃飯時(shí),如果只用一支筷子什么東西也夾不起來(lái),而用兩支筷子則恰恰相反,想吃什么就吃什么。

  作為學(xué)生,我們需要合作,以達(dá)到共同提高的目的。有時(shí),在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問(wèn)題,就需要?jiǎng)e人來(lái)指導(dǎo)一下,這個(gè)過(guò)程就是一種知識(shí)上的合作。古希臘曾有人說(shuō)過(guò)一句話:“你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,我們兩個(gè)人交換,每人還是只有一個(gè)蘋(píng)果;你有一種思想,我有一種思想,我們兩個(gè)人交換,每人就有兩種思想。”這說(shuō)明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,于是問(wèn)另一個(gè)同學(xué),誰(shuí)知他也不會(huì),但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù),就很容易地得出了這道題的答案。

  所以說(shuō),無(wú)論在何時(shí)何地,合作都是必須的?,F(xiàn)在是這樣,將來(lái)也會(huì)是這樣。

  關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的作文3:

  什么是合作?就是兩個(gè)人再一起作好同一件事情。我們從小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神,就可以做好每一件事情。

  記得有一個(gè)下午,老師說(shuō):“我們要組裝航模飛機(jī),我把同學(xué)們分成7個(gè)組,這7個(gè)組一共要做7架飛機(jī),希望你們要有合作精神。”老師給我們分好組以后,我們就開(kāi)始做飛機(jī)了。我負(fù)責(zé)剪機(jī)身。我剪的時(shí)候,不小心用力過(guò)猛,一下子把機(jī)身給鋸裂了。我氣得一下子坐到了地上。好友趙心關(guān)照得對(duì)我說(shuō):“不要緊,咱們倆一起合作吧!”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。然后,我們又和老師要了一份材料,我們又開(kāi)始做了。這一次,我很小心,慢慢的,小心翼翼,終于把機(jī)身給鋸好了。我扭頭看了看趙心,她正在認(rèn)真的畫(huà)機(jī)翼呢!她畫(huà)好了以后,把她畫(huà)好的機(jī)翼拿了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“來(lái),給你來(lái)鋸。”我連忙推辭說(shuō):“不行,我太馬虎,再鋸壞了怎么辦?還是你來(lái)吧!”趙心皺起了眉頭,對(duì)我說(shuō):“人要有合作精神嗎!你鋸機(jī)翼,我還要畫(huà)機(jī)尾呢!來(lái)吧,你鋸好了,我也畫(huà)好了,我們的飛機(jī)就可以上天了!”我被她的話感動(dòng)了。我連忙那來(lái)小刀,認(rèn)真的鋸。果然,皇天不負(fù)有心人,我鋸得很好,不一會(huì)兒,就鋸好了。趙心也把機(jī)尾畫(huà)好了。有了上一次的成功,我再也不怕我鋸壞了。我開(kāi)始認(rèn)真得鋸起機(jī)尾來(lái)。不一會(huì),我就鋸好了。我們的飛機(jī)就差組裝了。我們倆認(rèn)真的組裝起來(lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我們才安裝好。我們對(duì)老師說(shuō):“老師,我們的飛機(jī)組裝好了,我們能上操場(chǎng)上去試飛嗎?”老師說(shuō):“當(dāng)然可以。”征得老師的同意后,我們連蹦帶跳得到了操場(chǎng)。我把飛機(jī)往天上一扔,飛機(jī)的尾部發(fā)出“轟轟”的聲音,飛機(jī)起飛了!我和趙心高興得都不知到說(shuō)什么好了。

  通過(guò)這一件事情,我徹底的明白了,人是要有合作精神的。

  關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的作文4:

  美國(guó)商屆有句名言:“如果你不能戰(zhàn)勝對(duì)手,就加入到他們中間去。”現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng),不再“你死我活”,而是更高層次的競(jìng)爭(zhēng)與合作,現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是“單贏”,而是“雙贏”和“多贏”,我們生命的林子需要合作。

  合作從我們的祖先遠(yuǎn)古人類就開(kāi)始了,遠(yuǎn)古人類只有通過(guò)合作才能在惡劣的環(huán)境中生存,可見(jiàn)是合作使得人類文明綿延不絕。2008年6月28日,舉世矚關(guān)于寫(xiě)合作的作文400字 目的“鳥(niǎo)巢”工程落成典禮儀式在北京舉行,面對(duì)記者的采訪,“鳥(niǎo)巢”總工程師李久林說(shuō):功勞不是我一個(gè)人的,是千千萬(wàn)萬(wàn)工作者共同的功勞,沒(méi)有我們的合作,“鳥(niǎo)巢”是不會(huì)建成的。”李久林的話告訴我們:合作是成功的寶典。

  三國(guó)時(shí)期,孫權(quán)與劉備在赤壁之戰(zhàn)中,雙方合作打敗了擁有百萬(wàn)大軍的曹操。合作的力量是多么強(qiáng)大!俗話說(shuō):“千人齊心,則得千人力,萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用”,如果大家只顧自己,不過(guò)他人,最后蒙受損失的還是自己,“唇亡齒寒”的故事難道不是歷史的前車(chē)之鑒嗎?縱觀古今,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?

  “四海之內(nèi)皆兄弟”是相傳已久的古訓(xùn),“互相關(guān)心,互相合作”更成為時(shí)代的風(fēng)范。合作意味著雙贏,合作可以賦予我們力量,想要成就一番大事業(yè),必須靠大家的共同努力。

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