成語(yǔ)故事是我國(guó)歷史的一部分，成語(yǔ)是歷史的積淀，那么一起看看兒童經(jīng)典成語(yǔ)故事作文有哪些吧!下面給大家分享兒童經(jīng)典成語(yǔ)故事作文8篇，歡迎閱讀!

兒童經(jīng)典成語(yǔ)故事作文篇1

蚍蜉的另一個(gè)名字就叫螞蟻。這螞蟻能舉起比自己重五十多倍的東西，被人們?cè)u(píng)為“大力士”，從此，螞蟻就驕傲起來(lái)了，到處找對(duì)手比力氣。

螞蟻向老牛挑戰(zhàn)：“老牛，咱們比一比誰(shuí)的力氣大!”

老牛生怕踩死螞蟻，連連后退，忙不迭地說(shuō)：“我認(rèn)輸，我認(rèn)輸!”

螞蟻得意地大喊大叫：“我勝利了，我打敗了老牛!”

螞蟻又去找大象挑戰(zhàn)：“大象，咱倆較量一下，看看誰(shuí)的力氣大!”

大象好容易才看清楚面前正在大喊大叫的螞蟻，小心翼翼地直往后退：“我比不過(guò)你，你贏了!”

螞蟻這下更得意了，吹著喇叭到處宣揚(yáng)：“我的力量最大，我打敗了老牛，又戰(zhàn)勝了大象!”

這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把路邊的一棵大樹(shù)吹得直搖晃。

“啊，風(fēng)的力量太強(qiáng)大了!”經(jīng)過(guò)螞蟻身邊的大小動(dòng)物們都說(shuō)。

螞蟻氣壞了：“什么?難道風(fēng)比我的力量大嗎?”

螞蟻憤怒地對(duì)風(fēng)大喊：“喂，停下來(lái)，我要和你比力氣!”

風(fēng)好奇地停下來(lái)，好容易才找到螞蟻。它笑著問(wèn)螞蟻：“小家伙，怎么個(gè)比法?”

螞蟻想了想，說(shuō)：“我要撼大樹(shù)。如果我能撼動(dòng)大樹(shù)了，你就要承認(rèn)我比你的力量大!”

“好吧!”風(fēng)同意了。

螞蟻急匆匆爬到一棵樹(shù)枝上。它緊緊抓住樹(shù)皮，使出全部的力氣，想搖撼樹(shù)枝，可是樹(shù)枝紋絲不動(dòng)，連樹(shù)葉也沒(méi)有顫動(dòng)一絲一毫。

螞蟻垂頭喪氣地從樹(shù)上溜下來(lái)，風(fēng)卻寬厚地對(duì)它說(shuō)：“小螞蟻，失敗了也沒(méi)有什么，你記得一件事就行了——‘天外有天，人外有人’，誰(shuí)也不敢說(shuō)自己是世界上最厲害的角色?！?/p>

螞蟻慚愧極了。

兒童經(jīng)典成語(yǔ)故事作文篇2

葉公暈了之后，龍看見(jiàn)了以為葉公是高興得暈了，龍說(shuō)帶葉公去海里玩，葉公很高興，也就不那么害怕龍了。

龍就帶他去了海里的水晶宮玩了，水晶宮里面很美麗，里面的每一塊磚就是用水晶蓋出來(lái)的，龍王的寶座是用黃金做成的，水晶宮里面有棵水晶做的花樹(shù)，還有一個(gè)大花園。

葉公參觀了水晶宮之后，都不想回去了，龍說(shuō)：“那就再帶你去天上玩去吧!”

葉公于是又和龍去了天上。天上的云彩風(fēng)景也很美。葉公好奇地問(wèn)龍：“為什么云可以飛?”龍回答說(shuō)：“因?yàn)榭椗棾鰜?lái)的河、樹(shù)、大海、花草往往人間一丟，就變出真的河、樹(shù)、大海、花草來(lái)了，然后把剩下的布再往人間一扔，就變成了天空的美麗云朵，所以云可以飛?！比~公聽(tīng)了之后點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示明白了。

龍就繼續(xù)帶葉公去參觀天上很奇妙的森林風(fēng)景，那里的仙樹(shù)很高，有30米高;草卻很矮，只有三厘米的高度。葉公很好奇地問(wèn)龍：“為什么這里的樹(shù)這么高，草卻這么矮呢?”龍搖搖頭說(shuō)：“我也不知道，只有大海里的神仙才知道?！?/p>

接著龍就又帶著葉公一起回到了海里。龍找到了神仙，神仙說(shuō)：“是我用魔法把樹(shù)變得很高，這樣樹(shù)就可以萬(wàn)年常青;我把草變得很矮，是為了讓草地看起來(lái)更美觀?！比~公得到了滿意的答案，開(kāi)始想念家鄉(xiāng)的一草和一樹(shù)了。

于是，龍就拔了條龍須送給葉公，說(shuō)：“這條龍須跟神筆馬良的神筆一樣，畫(huà)什么就變什么，就當(dāng)作你真誠(chéng)喜愛(ài)龍的紀(jì)念品吧?！比~公聽(tīng)了很高興，向龍連聲表示了感謝。

龍就帶葉公回到了家鄉(xiāng)。葉公發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)離開(kāi)了家鄉(xiāng)已經(jīng)有很多年了，自己已經(jīng)從古代來(lái)到了現(xiàn)代。善良的葉公用龍須為老百姓畫(huà)了很多高高的房屋，最神奇的是他用龍須畫(huà)出了深圳的地王大廈和京基100.

從此，葉公和龍就成為了好朋友。不管是天上還是大海，他想去哪龍就帶他去哪，葉公真的好幸福，讓每個(gè)小朋友都羨慕不已。

兒童經(jīng)典成語(yǔ)故事作文篇3

一揮而就

《三字經(jīng)》是兒童的啟蒙讀物，內(nèi)容非常豐富，有的學(xué)者稱它為小綱檻。自南宋到民國(guó)，經(jīng)元、明、清三朝的七百余年之中，這部書(shū)一直是兒童上學(xué)的啟蒙書(shū)之一，幾乎家喻戶曉。但對(duì)于作者，了解的人就不多了。

這部書(shū)的作者是南宋學(xué)者正應(yīng)麟。民族英雄文天祥就是正應(yīng)麟任會(huì)試主考官時(shí)發(fā)現(xiàn)的人才。正應(yīng)麟向當(dāng)時(shí)的皇帝宋理宗惟薦艾天祥的文章時(shí)說(shuō):此人肝膽如鐵石，文章如龜鑒。意思是意志堅(jiān)強(qiáng)如鋼鐵和石頭，文章簡(jiǎn)直如同經(jīng)典著作。文天祥這份殿試考卷一萬(wàn)多字，是不如思索地一揮而就。

文章針對(duì)時(shí)弊作了全面中肯的計(jì)砭，令人讀后耳目一新，有撥云見(jiàn)日的感受。

文天祥的文章寫(xiě)得如此之好，又如此之快，一方面是文思敏捷，更重要的是他平日讀書(shū)之外，留心天下大事，關(guān)注民間疾苦。

文天祥中狀元以后，被派到江西當(dāng)?shù)胤焦?。后?lái)元軍逼近首都臨安，文天祥把家產(chǎn)全部賣掉，充作軍晌，并親自率領(lǐng)部隊(duì)趕到臨安，準(zhǔn)備與元軍作戰(zhàn)。文天祥到了臨安，立即被任命為右丞相，并作為南宋使臣赴元營(yíng)談判。

文天祥到了元營(yíng)，怒斥元軍首領(lǐng)背信棄義，元軍首領(lǐng)理屈辭窮，惱羞成怒，強(qiáng)行將文天祥扣押。

文天祥干方百計(jì)從元營(yíng)脫身，一路飽經(jīng)艱險(xiǎn)，到達(dá)江西，集合南宋官軍，奮起抵抗元兵。他轉(zhuǎn)戰(zhàn)廣東，福建，幾次給敵軍以沉重打擊，最終因敵眾我寡，不幸兵敗被俘。

元軍將領(lǐng)張弘范，原是宋軍將領(lǐng)投降了元兵，勸文天祥歸順。文天祥把過(guò)零丁洋時(shí)寫(xiě)下的一首七言律詩(shī)抄給他，表明心跡。全詩(shī)如下:

辛苦遭逢起一經(jīng)，

干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮;

身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐;

零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，

留取丹心照汗青。

張弘范看了詩(shī)，知道文天祥絕不會(huì)屈服，便將文天祥押解到元朝京城大都。文天祥在押解途中幾次自殺不成，絕食七天七夜沒(méi)有餓死。在獄中還寫(xiě)下《正氣歌》。這首詩(shī)現(xiàn)在讀起來(lái)還令人肅然起敬。

文天祥終因?qū)幩啦唤当辉鴼⒑Γ运陨淼膲雅e譜寫(xiě)了又一首正氣歌。

【釋讀】形容才思敏捷，一動(dòng)筆就寫(xiě)成。就：成。

兒童經(jīng)典成語(yǔ)故事作文篇4

秦朝末年，天下大亂，各路起義軍紛紛起兵反秦。他們?cè)谌珖?guó)各地和秦軍作戰(zhàn)，沒(méi)有統(tǒng)一的指揮，于是約定：如果誰(shuí)能夠先打入咸陽(yáng)，推翻秦朝的暴政，誰(shuí)就做關(guān)中王。

在這些起義軍將領(lǐng)中，劉邦和項(xiàng)羽是最有實(shí)力的，劉邦雖然出身卑微，但善于用人，所以他手下有很多本領(lǐng)高強(qiáng)的人。而項(xiàng)羽本人就是一員能征善戰(zhàn)的大將，所以他領(lǐng)導(dǎo)的起義軍的軍事力量是最強(qiáng)的。但是，他這個(gè)人有些剛愎自用，不愛(ài)聽(tīng)別人的不同意見(jiàn)，一向獨(dú)斷專行。在戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展的過(guò)程中，劉邦充分聽(tīng)取部下的`意見(jiàn)，進(jìn)攻路線安排得十分巧妙，受到的阻力較小，因而得以搶先一步進(jìn)駐咸陽(yáng)，俘虜秦王子?jì)耄瑴缜爻?。但是，劉邦心里清楚，憑自己的實(shí)力一時(shí)還無(wú)法與項(xiàng)羽對(duì)抗，他便以退為進(jìn)，先將軍撤出咸陽(yáng)，等待日后有機(jī)會(huì)再成就大事。

項(xiàng)羽的路線安排不是很好，所以總是和秦軍正面遭遇，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦還是晚來(lái)一步。所以他對(duì)劉邦極為不滿，就以胡作非為來(lái)發(fā)泄心中的怨憤。項(xiàng)羽率領(lǐng)大隊(duì)人馬到處沖撞殺戮，又放火燒秦宮，大火燒幾個(gè)月，把一座富麗堂皇的宮殿燒成一片焦土瓦礫。即便這樣，他還覺(jué)得不夠解氣，又把秦朝留下的珠寶玉器洗劫一空，然后準(zhǔn)備率領(lǐng)眾人回到江東。

當(dāng)時(shí)，項(xiàng)羽手下的有識(shí)之士勸他說(shuō)：“咸陽(yáng)處在關(guān)中要地，土地肥沃，物產(chǎn)富饒，而且地勢(shì)險(xiǎn)要，您不如就在這里建都，這樣有利于您奠定霸業(yè)?！表?xiàng)羽本也有些心動(dòng)，可是一看眼前的咸陽(yáng)已被自己弄得殘破不堪，哪里還像個(gè)都城的樣子?就更加懷念故鄉(xiāng)，所以一心只想回到故里去。他對(duì)那個(gè)勸他的人說(shuō)：“人要是富貴，就應(yīng)該回到故鄉(xiāng)去，讓父老鄉(xiāng)親知道你現(xiàn)在是什么樣子。要是富貴還不回故鄉(xiāng)，就好像是穿著漂亮的錦繡衣服在黑夜里行走，你的衣服再好也沒(méi)有人看得見(jiàn)，有什么用呢?所以我還是要回到江東去?！?那人聽(tīng)這話，覺(jué)得項(xiàng)羽實(shí)在算不上頂天立地的大英雄，就私下對(duì)別人說(shuō)：“人家都說(shuō)楚國(guó)人徒有其表，就好像是猴子戴上帽子假充人一樣，我以前還不相信，這次和楚王談話之后，我才知道果真如此啊!”,不料，這句話傳到項(xiàng)羽的耳朵里，他非常生氣，立即把那人抓來(lái)，投入鼎鑊[ding huò]里活活烹死。

兒童經(jīng)典成語(yǔ)故事作文篇5

在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯割據(jù)，烽煙四起，各個(gè)國(guó)家時(shí)而戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，時(shí)而友好往來(lái)，而其中就出現(xiàn)了春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄，春秋五霸暫且不提，今天我們就來(lái)談?wù)剳?zhàn)國(guó)七雄。

戰(zhàn)國(guó)七雄顧名思義，就是有七個(gè)國(guó)家，分別是齊國(guó)、楚國(guó)、秦國(guó)、燕國(guó)、趙國(guó)、魏國(guó)、韓國(guó)。而在公元前266.趙國(guó)的國(guó)君趙惠文王去世，他的兒子趙孝成王接任了他的地位，但當(dāng)時(shí)因?yàn)橼w孝成王年紀(jì)太小了，他的母親趙威后便代理朝政，趙威后非常能干，在趙國(guó)贏得了很大的威信。其他的國(guó)家也比較尊重她。

有一次，齊國(guó)的國(guó)君派遣使者到趙國(guó)去拜訪趙威后，并送去了表示兩國(guó)友好的信件。齊國(guó)使者到達(dá)趙國(guó)后，趙威后很高興的接見(jiàn)了他們，齊國(guó)使者在送上了給趙國(guó)的禮物后，又獻(xiàn)上了齊王給趙威后的信件，趙威后立刻打開(kāi)信件閱讀，讀完信后，趙威后問(wèn)齊國(guó)使者：“許久不見(jiàn)，貴國(guó)的莊稼長(zhǎng)得好嗎?”齊國(guó)使者一聽(tīng)趙威后的話就不高興了，他立刻站起來(lái)質(zhì)問(wèn)趙威后，氣憤的說(shuō)：“我們國(guó)君派我們千里迢迢的趕來(lái)，向您問(wèn)好，為何您不先問(wèn)候我們國(guó)君的身體、兩國(guó)的交往，反而問(wèn)起了那些微不足道的莊稼了，這分明就是先先賤而后貴，難道我們齊國(guó)日理萬(wàn)機(jī)的國(guó)君，會(huì)比不上那些微不足道的莊稼?”

趙威后聽(tīng)完使者所說(shuō)的話，并未動(dòng)怒，只是溫和的對(duì)齊國(guó)使者說(shuō)：“不，你錯(cuò)了，我先問(wèn)你們國(guó)家的莊稼，并不是什么先賤而后貴，而是在我看來(lái)，莊稼是國(guó)之根本，一個(gè)國(guó)家的莊稼長(zhǎng)得好與不好，就決定著這個(gè)國(guó)家的未來(lái)是否強(qiáng)大，沒(méi)有莊稼，請(qǐng)問(wèn)你拿什么來(lái)養(yǎng)活你們齊國(guó)的子民呢?這不是貴賤之分，而是本末之別啊，難道你想讓我舍去那些本，而去詢問(wèn)那些末嗎?況且，我相信你們國(guó)家的國(guó)君身體一定很好，又何必詢問(wèn)呢?”

齊國(guó)使者聽(tīng)完趙威后的話語(yǔ)，頓時(shí)啞口無(wú)言，誠(chéng)然，他們國(guó)家的國(guó)君身體狀況的確很好，他們也的確是一心想與趙國(guó)交好的，剛才那些話確實(shí)是他沖動(dòng)了，幸好趙威后沒(méi)有太過(guò)計(jì)較，他隨即一拱手，向趙威后致歉，對(duì)自己剛才的無(wú)禮態(tài)度表示非常的慚愧。

兒童經(jīng)典成語(yǔ)故事作文篇6

小時(shí)候，我一直喜歡看成語(yǔ)書(shū)、故事書(shū)，常常纏著媽媽買書(shū)。我喜歡書(shū)的原因不是因?yàn)楣适虑楣?jié)，而是我被書(shū)中的插畫(huà)所吸引。書(shū)里面不但有五彩斑斕的畫(huà)面，而且小動(dòng)物生動(dòng)可愛(ài)、活靈活現(xiàn)，仿佛就像和我做游戲，可有趣了!為此媽媽時(shí)常提醒我要多了解書(shū)的故事內(nèi)容，不要只看漂亮的畫(huà)面?？赡暧椎奈也粸樗鶆?dòng)，但是隨著年齡的增長(zhǎng)老師辛勤的培育，直到有一天。

“來(lái)，吃飯了!”媽媽喊道。在飯桌上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我們讀一個(gè)成語(yǔ)故事好嗎?讀完后有獎(jiǎng)勵(lì)哦!”媽媽神秘的說(shuō)道。“嗯!”我毫不猶豫的回答。“今天你可真聽(tīng)話?！薄拔??！?/p>

“看!”媽媽拿出一本名為《成語(yǔ)故事》的書(shū)，在我眼前一晃對(duì)我說(shuō)。“哇噻，新書(shū)啊!”年幼的我對(duì)眼前這本書(shū)有著十二萬(wàn)分的好奇和欣喜，它好像強(qiáng)力膠一樣緊緊地將我的眼球貼住?！皝?lái)讓我們看一看里面的故事吧!”媽媽溫和的說(shuō)。

“買櫝還珠?”我好奇的問(wèn)著：“這是什么意思?”“別急!”媽媽說(shuō)道：“你來(lái)讀一遍?！薄皬那坝幸粋€(gè)楚國(guó)人?！苯K于我讀完了問(wèn)媽媽:“這個(gè)成語(yǔ)講的是什么意思呢?”“這個(gè)成語(yǔ)的寓意是說(shuō)：不要只看重外表次要的屬性，卻忽略了本質(zhì)的內(nèi)涵!”說(shuō)完媽媽又意味深長(zhǎng)的問(wèn)我：“你做到了嗎?”“呃....好像沒(méi)有做到?！蔽抑е嵛岬幕卮??！澳睦镞€需要努力呢?”媽媽接著問(wèn)道。我靜靜的想了想回答“以后讀書(shū)不光要看它精美的圖畫(huà)，更要認(rèn)真讀懂故事，知道它講的道理，也就是認(rèn)真體會(huì)感悟，這樣一本書(shū)的全部?jī)r(jià)值才算是全部讀懂理解。”媽媽聽(tīng)后十分驚喜和欣慰?！昂?你長(zhǎng)大了，分析的有道理，我希望以后你要按照你現(xiàn)在所說(shuō)的去做。Ok!”“沒(méi)問(wèn)題!”我大聲回答。媽媽露出開(kāi)心的微笑。

從那一刻起我便沒(méi)有因?yàn)椤巴庠凇钡娜A麗而丟了“內(nèi)在”的全部?jī)r(jià)值，沒(méi)有因?yàn)椴瀹?huà)而忽略文章的內(nèi)容以及感悟。

是啊!我們的人生也部不正是如此嗎?有多少人因?yàn)椤巴庠凇倍词Я巳康膬r(jià)值!僅外表的華麗就吸引了你，而“內(nèi)在”價(jià)值不知道比外表華麗多少倍呀!從現(xiàn)在開(kāi)始重新面對(duì)一切，不因外在失內(nèi)在，不因華麗失內(nèi)涵!

“買櫝還珠”你讓我懂得了這么多的道理，叫我怎樣不喜歡你呢?

兒童經(jīng)典成語(yǔ)故事作文篇7

【成語(yǔ)】： 乘人之危

【拼音】： chéng rén zhī wēi

【解釋】： 乘人家危難的時(shí)候去威脅損害。

【成語(yǔ)故事】：

“乘人之危”這則成語(yǔ)的意思是形容趁別人危難之時(shí)去要挾或打擊。

這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《后漢書(shū)。蓋勛傳》，謀事殺良，非忠也;乘人之危，非仁也。

東漢時(shí)，蓋勛因?yàn)槿苏?，很有才干，被舉為孝廉，當(dāng)上了郡太守的主要屬官——長(zhǎng)史。蓋勛所在的郡屬?zèng)鲋荽淌妨葫]管轄，而梁鵠又是蓋勛的朋友。當(dāng)時(shí)，受涼州刺史管轄的武威太守橫行霸道，干盡了壞事，老百姓對(duì)他恨之入骨，又敢怒不敢言。但是，梁鵠的屬官蘇正和卻不畏強(qiáng)霸，敢于碰硬，依法查辦武威太守的罪行。不料，梁鴿生怕追查武威太守的罪行會(huì)涉及到高層權(quán)貴，連罪自己，焦慮不安。他甚至想殺了蘇正和滅口，但又吃不準(zhǔn)這樣做是否妥當(dāng)，于是打算去找好友蓋勛商量究竟該怎么辦。

也正巧，蓋勛與蘇正和是一對(duì)冤家。有人向他透露刺史將要和他商量如何處置蘇正和，并且建議他乘此機(jī)會(huì)，勸刺史殺了蘇正和，來(lái)個(gè)公報(bào)私仇。蓋勛聽(tīng)了斷然拒絕說(shuō)：“為個(gè)人的私事殺害良臣，是不忠的表現(xiàn);趁別人危難的時(shí)候去害人家，是不仁的行為?！?/p>

之后，梁鵠果然來(lái)與他商議處置蘇正和的事。蓋勛打比方規(guī)勸梁鵠說(shuō)：“喂養(yǎng)鷹鳶，要使它兇猛，這樣才能為您捕獲獵物。如今它已經(jīng)很兇猛了，您卻想把它殺掉。既然如此養(yǎng)它又有什么用呢?”

兒童經(jīng)典成語(yǔ)故事作文篇8

【成語(yǔ)】：鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利

【拼音】：yù bàng xiāng zhēng，yú wēng dé lì

【解釋】：鷸：長(zhǎng)嘴水鳥(niǎo);蚌：有貝殼的軟體動(dòng)物。比喻雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，兩敗俱傷，讓第三者占了便宜。

【成語(yǔ)故事】

戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，趙國(guó)要去攻打燕國(guó)，燕國(guó)派謀士蘇代去勸說(shuō)趙王。蘇代就給趙王講了這樣一個(gè)故事：一只大蚌在河灘上曬太陽(yáng)，它剛剛張開(kāi)貝殼，水鳥(niǎo)鷸就伸出長(zhǎng)嘴去啄蚌肉，蚌連忙收緊貝殼。將鷸的長(zhǎng)嘴夾住了。鷸鳥(niǎo)生氣地說(shuō)：“今天不下雨，明天不下雨，我看你怎么活下去?”蚌也毫不讓步地說(shuō)：“今天不放你，明天不放你，我瞧你也活不成!”正當(dāng)鷸和蚌鬧得不可開(kāi)交的時(shí)候，被一位漁翁發(fā)現(xiàn)，他毫不費(fèi)力就把它們捉住了。

蘇代告訴趙王，趙國(guó)攻打燕國(guó)就如同鷸蚌相爭(zhēng)，兩國(guó)都得不到好處，而強(qiáng)大的秦國(guó)就會(huì)像漁翁一樣得到便宜。

這個(gè)故事后來(lái)被概括成了成語(yǔ)“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”，用來(lái)比喻爭(zhēng)奪的雙方互不相讓，結(jié)果兩敗俱傷，讓第三者得到了利益。