好的作文應(yīng)該注意格式的規(guī)范性和可讀性，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字體、排版等等，讓讀者能夠輕松閱讀和理解文章。接下來給大家分享作文600字讀書，希望對(duì)大家寫作文600字讀書有所幫助。

作文600字讀書篇1

今天，我看了《中國(guó)小學(xué)生作文》這本書，內(nèi)容非常精彩，一篇一篇認(rèn)真讀下來，使我有了很大的收獲。

這本書里有對(duì)人物外貌的描寫，如：臉面、眼睛、眉毛、耳朵、牙齒等；有對(duì)人物動(dòng)作的描寫，如：嘴巴、手臂、腿腳、腰身等；這里有對(duì)人物語(yǔ)言描寫，如：獨(dú)白、對(duì)話、贊語(yǔ)、惡語(yǔ)、語(yǔ)氣等；這里，也有對(duì)人物心理描寫，如：喜悅、焦急、思念、幻想、失望等；這里還有對(duì)人物神情描寫，如：笑、哭、沉默、注視、思索、其它等等，每一個(gè)章節(jié)，都是刻畫的那么細(xì)膩、傳神，惟妙惟肖。

這本書里有許多優(yōu)美的句子，比如：小妹妹的臉就像蘋果一樣圓；爸爸的臉色變得更加嚴(yán)峻了，像青銅鑄就的一般。又如：一雙水汪汪的大眼睛，嵌在她那紅撲撲的小臉上。他那明亮的眼睛，像清澈的湖水，都能照出人影來了等等。比喻用的那么貼切，把事物描寫的活靈活現(xiàn)的，就像一下子就跑到了你眼前一樣。

這里還有許多好文章，如：寫自我的篇幅里有《我》、《我這個(gè)人》、《九點(diǎn)八十五》、《我來跑龍?zhí)住返取懜改傅钠镉小段业陌职帧?、《可愛的媽媽》、《給爸爸畫像》、《粗心媽媽》等。寫老師的篇幅里有《我敬愛的老師》、《我們的班主任》等。寫同學(xué)的篇幅里有《我們班的女生們》、《大家都夸他》等。寫其他人的篇幅里有《小老外》、《冤家路窄》真是內(nèi)容豐富，題材齊全，角度多變，篇篇都是我學(xué)習(xí)作文的好范文。

這真是一本我學(xué)習(xí)作文的好書，是我提高寫作水平的好幫手。差點(diǎn)忘了說了，這是姥姥送我的節(jié)日禮物呢！真是謝謝她老人家了，我一定要借用這些知識(shí)學(xué)好作文！

作文600字讀書篇2

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這些都是名人的讀書格言，細(xì)細(xì)品味一番后，覺得確實(shí)如此。

讀書不僅是一種美妙的精神享受，還能提供給我們的一種不可缺少的營(yíng)養(yǎng)原料。它既可以豐富我們的大腦，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語(yǔ)。在家里讀書，是提供給自己絕妙獨(dú)特的享受;在學(xué)校讀書，是提供給自己一份歡笑和知識(shí)。

天藍(lán)天藍(lán)的晴空，偶爾有幾縷浮云掠過，像大海中濺起的幾朵小浪花了，給藍(lán)天增添了不少美景。涼爽的秋風(fēng)夾雜著泥土的芬芳?xì)庀浔嵌鴣?。此時(shí)美景，如果不帶一本好書出來閱讀，那真是大煞風(fēng)景。

坐在院子陰涼處，捧一本好書靜靜閱讀，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。于是，煩燥的心靈得到安慰，沉醉在自由自在的愉悅中。當(dāng)幾縷陽(yáng)光照射在我的臉頰和書面時(shí)，書中那看似平淡無(wú)奇的文字，卻透著令人無(wú)法抗拒的魔力，慢慢地吸引著我，感染著我，把美滲透進(jìn)我的靈魂，鎮(zhèn)定住我的腳步，迷惑著我的雙眼。讓我根本沒有理由挪動(dòng)腳步，直到陽(yáng)光投射到另一個(gè)角落。

書就是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的社會(huì)，它能陶冶人的感情與氣氛，使人高尚。“讀書好，好讀書，讀好書，”閱讀是塑造一個(gè)人內(nèi)在品格的重要途徑。閱讀，是用心的讀，每次閱讀，都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的美滿，提高人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在氣質(zhì)。

讀書，總讓我隨著文字曲折起伏，沉浸在那朦朧的世界里，忘卻一切煩惱，只去享受那份難得與難忘的快樂。讀書，不僅豐富了我的大腦，還給予了我一種享受，讓我品味美好幸福生活。

讀書使我無(wú)比快樂和幸福，它是一種享受，一種美的享受。

作文600字讀書篇3

觀察，觀察，再觀察。”這句話是巴甫洛夫所說。我覺得我們還要“閱讀，閱讀，再閱讀?！弊x書可以讓我們的生活充實(shí);讓我們的精神更加富有;讓我們的心情更加平靜。我們?cè)跁胁粌H能獲取知識(shí)，還能解決心中的疑惑。史美爾斯說：“書籍是最有耐心、最能忍耐和最能令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你?！蹦俏蚁耄覀円膊粦?yīng)該拋棄書籍。

《拉魯斯趣味科學(xué)館》是由法國(guó)拉魯斯出版社出版，由吉林科學(xué)技術(shù)出版社引進(jìn)的一套兒童百科繪本，全套圖書共七本，內(nèi)容豐富多彩，包括：科學(xué)、動(dòng)物、自然、歷史、世界、英雄、職業(yè)等。從中我領(lǐng)略到了大自然的神奇，認(rèn)識(shí)了許多傳奇的英雄，了解了諸多權(quán)威的歷史……世界太有趣了!這些書使我開闊了視野，讓我走遍了世界。走到了歷史悠久的文明古國(guó)埃及，走到了無(wú)邊無(wú)際的沙漠，走到了枝繁葉茂的森林里，走到了波濤洶涌的海洋邊，走到了……

讀書不僅讓我走遍了世界，還讓我在書中的世界里走得多姿多彩。賞不盡人間百象，讀不完生活酸甜苦辣。

《魯賓遜漂流記》這本書讓我印像深刻，讓我真正明白了“靠人不如靠己”這句話;《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》這本書里的古詩(shī)我大部分都會(huì)背，每當(dāng)和同學(xué)一起交流時(shí)，都讓我情不自禁地感到一陣陣自豪感;《伊索寓言》中一個(gè)個(gè)有趣的故事后面都蘊(yùn)含著一句簡(jiǎn)單明了的道理。

在讀書中，我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了許多做人做事的道理。讀書，伴隨我快樂地成長(zhǎng)。

作文600字讀書篇4

附校的同學(xué)們：

古人云：“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”，“讀書足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才”。職院附校說：有書的日子是幸福的，有書陪伴的成長(zhǎng)是堅(jiān)實(shí)的。為此，我校語(yǔ)文科組特為1-9年級(jí)的學(xué)生精心挑選了課外閱讀必讀書目(詳見附件)，并向全校學(xué)生發(fā)出以下“閱讀伴我成長(zhǎng)”的倡議。

同學(xué)們，學(xué)生時(shí)代有一種習(xí)慣，一旦形成了，就終身受益，那就是閱讀的習(xí)慣。熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，無(wú)不伴隨著優(yōu)秀的書籍。民族因讀書而興旺，國(guó)家因讀書而富強(qiáng)，人生因讀書而美麗。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)，請(qǐng)加入到讀書的行列中吧!讓我們從晨曦開始，讓業(yè)余時(shí)間遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)與電視的喧囂，做一個(gè)快樂的讀書人!人生有涯，花開有期，讓我們用優(yōu)秀書籍來塑造自己，好讀書，讀好書，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途;讓我們一起與經(jīng)典對(duì)話，與大師對(duì)話!讓好書啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操，愉悅我們的身心，升華我們的境界，豐盈我們的人生!讓我們攜手走在閱讀的路上，用先賢的智慧開啟我們書香人生，營(yíng)造書香的附校!

我們期待：有人讀了一本好書之后，開始了他的新紀(jì)元。

我們期望：每個(gè)附校孩子都能成為真正的讀書人。

我們堅(jiān)信：閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始。

作文600字讀書篇5

英國(guó)著名作家尤安·艾肯曾寫過《走遍天下書為侶》，表達(dá)書籍是她生命中不可或缺的東西，今天，我也想表達(dá)對(duì)書籍的熱愛，因?yàn)闀俏矣肋h(yuǎn)的精神伴侶。

在我幼兒時(shí)期，媽媽就給我買了一本《唐詩(shī)三百首》，她說：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！爸?，我每晚都會(huì)依偎在母親的懷抱里，聽她吟誦著《唐詩(shī)三百首》，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了帶注音的童話書，童話書令我愛不釋手。我抱著兩本書走進(jìn)書房，津津有味地”品嘗”起來，每讀一個(gè)章節(jié)，就像我品嘗了一道美味佳肴一樣，這樣的佳肴值得我細(xì)細(xì)品嘗，細(xì)細(xì)回味。童話帶給我的不僅僅是樂趣，更多的是知識(shí)與道理。

現(xiàn)在我已十一歲，書籍陪伴了我十一個(gè)春秋。我的書柜里，不斷迎來新的值得我去品嘗的”佳肴”，書柜越來越大。從《皮皮魯傳》中，我體會(huì)到想象力是人身上最寶貴的東西;從《狐貍的錢袋》中，我明白了世界上所有的勞動(dòng)，都是有回報(bào)的;從《春》中，我欣賞到了大自然的勃勃生機(jī)。

不知從什么時(shí)候開始，我的床頭就多了幾本書的存在。每天晚上閱讀半小時(shí)書已經(jīng)成了我的習(xí)慣，有時(shí)看著看著就進(jìn)入了書的世界，我就是書中的主人公，他們遇到的事情就好像在我身上發(fā)生過一樣。也有時(shí)看書經(jīng)常也弄到廢寢忘食的地步。有一次讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我正看得津津有味呢，媽媽卻來叫我睡覺。我戀戀不舍地放下書本，關(guān)燈睡覺。但我卻遲遲睡不著，腦子里一直在想：湯姆有沒有從危險(xiǎn)中逃出來?我就把書又拿了出來。再次津津有味地看了起來，看著看著，忘記了時(shí)間，天就不知不覺地亮了。

在我成長(zhǎng)的道路上，與書相伴，與書同行，讀書伴我成長(zhǎng)!

作文600字讀書篇6

正如古人所說：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”的確，從小書就是我生命中不可缺少的一部分。讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡?，其中的滋味，妙不可?

記得小時(shí)候，我只喜歡讀一些淺顯的童話書。比如說：《白雪公主》、《葫蘆娃》等等。那時(shí)天真幼稚的我認(rèn)為：世界上真的有魔鏡存在，他們的善良，勇敢讓我崇拜。這就是我最初嘗到的讀書的趣味。

八歲生日那天，爸爸送給我一本《童年》，我如獲至寶。在昏暗的陽(yáng)光下，我一口氣把它讀完。我為高爾基悲劇童年生活而傷心落淚，他的童年在痛苦煎熬的過程中度過?？蓱z的高爾基，很小父親就離開了他，他只好被母親送到外祖父家。高爾基在外祖父家飽受欺凌，外祖父篤某宗教，專橫到了殘忍的地步?？偸前迅郀柣?dāng)做出氣筒，把所有的怨氣都遷怒到可憐的高爾基身上。只有善良的外祖母，像冷酷生活底色上的一線陽(yáng)光，給高爾基以無(wú)限的關(guān)愛和呵護(hù)。外祖母教他唱歌，吟唱農(nóng)民的痛苦和憂傷，她無(wú)私的愛，極大的豐富了高爾基的精神世界。我心里暗想：若是以后外祖母也離他而去了，他的生活怎么辦呢?高爾基的母親眼睜睜任憑自己的兒子被其父虐待，這將是何等殘忍，他的母親也未免太狠心了吧!我多想助高爾基一臂之力，化身哈姆雷特，賜給他一個(gè)五彩斑斕的童年。

上了中學(xué)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀面出在不斷擴(kuò)大。我不再滿足于那些小人書，而是閱讀名著，小說之類的書當(dāng)成我的愛好。我每次只要一得到這類的書，總是愛不釋手。茶余飯后，我瘋狂地閱讀，遨游在書的海洋里，為書中主人公的命運(yùn)或悲或喜，擔(dān)憂牽掛。

現(xiàn)在，“讀好書，好讀書”，已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣，我把書當(dāng)成我的摯友。每當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí)，我就會(huì)捧起我心愛的書，撫摸著它的封皮，聞著它的墨香，沉醉其中。

作文600字讀書篇7

我認(rèn)為，書就是文化的象征。從古至今有多少人把他畢生的知識(shí)、思想以書的形式保存下來，并發(fā)揚(yáng)光大。

書不僅是文化，還是一筆財(cái)富，一筆價(jià)值無(wú)限的財(cái)富。因?yàn)?，它能給人帶來快樂、知識(shí)和榮譽(yù)。

首先是快樂?，F(xiàn)在我每天都至少帶一本課外書去上學(xué)。在上自習(xí)課時(shí)，捧著一本書讀;或是在下雨天坐在自己家窗臺(tái)上讀書，十分愜意。最令我感慨萬(wàn)千的，就要數(shù)《中華人物——故事全書》和《圖說天下》系列了。每當(dāng)讀書時(shí)，我的心情就隨著書中的內(nèi)容一起跌宕起伏。記得讀到玄武門兵變時(shí)，我的心情十分低落，兄弟之間為何骨肉相殘;讀到剝皮充草時(shí)，我十分欣慰，貪官污吏就應(yīng)該受到報(bào)應(yīng);讀到定西侯安西域時(shí)，我就大呼痛快，單槍匹馬打江山;讀到“飛將軍”出師未捷身先死時(shí)，我十分傷心，一世英明最后付諸東流。

書不僅給我?guī)砹丝鞓罚€給我?guī)砹酥R(shí)。

起初，只是媽媽給我讀書，像《貝貝熊系列》、《法布爾昆蟲記》和《神奇校車》等等。從那時(shí)起，我就開始積累知識(shí)。后來，爸爸買了一本《中國(guó)人史綱》，我一讀，便喜歡上了歷史。從開天辟地到同治中興;從羽林營(yíng)到北府兵;從白圭經(jīng)商到日升昌;從陳勝、吳廣大澤鄉(xiāng)起義到孫中山革命滅清。我漫游在歷史的海洋中，獲得著取之不盡的知識(shí)。同樣是受這本書的影響，我還喜歡上了地理和人文。

書給我?guī)淼臉s譽(yù)也是不可小覷的。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我由讀書而獲得的“書香少年”、“書香家庭”獎(jiǎng)狀有整整八張。隨著時(shí)間的推移，同學(xué)們也給我起了一些奇異而不失大體的外號(hào)，如“移動(dòng)小百度”、“歷史小博士”等，讓我暗暗欣喜。

我喜歡讀書，還因?yàn)闀惆橹议L(zhǎng)大。書陪伴著我，同時(shí)使我明白了一些道理，開闊了我的眼界。有了書的陪伴，我的成長(zhǎng)不再孤單。

作文600字讀書篇8

書，是當(dāng)你在黑暗中為你點(diǎn)亮的一盞明燈;書，是當(dāng)你迷茫是為你指出正確的方向;書還是在你傷心時(shí)給你歡樂，給你喜悅;書是我最親密的好伙伴。

一天，當(dāng)我無(wú)聊到想要爆炸時(shí)隨手拿出了一本《假如給我三天光明》看了起來，一開始我囫圇吞棗，大有不求甚解的味道?？墒强粗粗议_始入迷了，書里的小女孩——海倫﹒凱勒因?yàn)橐淮伟l(fā)燒就而失去了光明與聽覺。故事的情節(jié)跌宕起伏，有時(shí)扣人心弦，似乎我就是書里的小女孩被他人誤解;有時(shí)真摯感人，令我感受到了人間真情;有時(shí)歡樂無(wú)比，令我也想跟著一起笑;還有時(shí)……不久我便陶醉其中。

突然，只見一聲大喊：“綺文，全世界都下來吃飯了，就剩你一個(gè)了?？禳c(diǎn)下來吃飯!”我只好戀戀不舍地離開了書。吃完飯后我又像一匹狼迅速地“叼”起書，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)，我迫不及待地拿起那本“美味”的書，想知道后面的答案與內(nèi)容。

一直讀啊，讀啊，讀。我似乎在吮吸面條，呼嚕嚕，呼嚕?！懊鏃l”似乎要遠(yuǎn)離我了“不!”書被媽媽拿走了。我嗚嗚嗚地裝著要哭要哭的樣子說：“不，你拿走了我的書，快點(diǎn)還給我!”媽媽見我這副模樣，只好無(wú)奈的把書還給了我?！疤昧?”傷心的我變得開心了起來，然后我就繼續(xù)拿起書來讀。又過了許久，呀!已經(jīng)下午四點(diǎn)啦，我才依依不舍的把書放下，從書中的世界慢悠悠地走出來。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”多看書帶給我知識(shí)?！皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋”書中也有許多“奇珍異寶”多看書帶給我快樂，多看書帶給我智慧。我愛你書，謝謝你陪伴我度過漫長(zhǎng)的人生!

作文600字讀書篇9

燈，燈光依然亮著，可能熄滅。幾只小蟲圍繞著燈光。對(duì)于小蟲來說。一切發(fā)出耀眼光芒的東西都是它們理想的樂園，如它們的神明。

簡(jiǎn)單的崇拜，以致奮不顧身。如果可以，我倒很想做一只小小的飛蟲，每個(gè)夜間飛向最吸引我的某個(gè)光源。在哪里玩樂，在哪里祈禱。在哪里奔向另一個(gè)世界。從遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻回到現(xiàn)實(shí)，擺在我面前的還是堆積如山的資料與習(xí)題。

熬過今夜。就能從書中回到這個(gè)世界。在書海里遨游，達(dá)到幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓大腦休息片刻。我，我不明白。在現(xiàn)在這個(gè)年代怎么還能說只要讀好書，就會(huì)發(fā)財(cái)。這種思想讓我感覺好呆。難道只要讀好了書，就一定能發(fā)財(cái)嗎?那全世界的人都會(huì)讀書的。

讀書的階梯，如果說人生是環(huán)環(huán)的鏈條，那讀書大概就會(huì)有階梯。這階梯的第一步，便是青年時(shí)代的讀詩(shī)。我們的讀書，似乎都是從讀詩(shī)開的頭。

緊接著讀詩(shī)之后，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春的熱情尚未全部落潮，就去讀散文。散文是情感性質(zhì)的，需要用心去體驗(yàn)，感應(yīng)。等到散文失去了吸引力，記錄人間悲喜劇的小說就受到我們的青睞。小說讀多了，世態(tài)冷暖經(jīng)歷知曉了，光是原地打轉(zhuǎn)不行，需要一種形式上的提煉和升華哲學(xué)就來找我們。讀了哲學(xué)，人們變得明快透徹，但還得留一分稚嫩和天真，太徹底了，心靈有的空虛，人生感到孤寂。

平實(shí)沖淡的文章，需要用人生的閱歷去鋪墊。有的人永遠(yuǎn)讀詩(shī)，有人讀濃的化不開的散文。有人讀小說就夠了。只有一部分人，在讀書的階梯上不斷的走下去了。

書，給了我們知識(shí)，給了我們經(jīng)驗(yàn)，給了我們做人的品德……

書，腹有詩(shī)書氣自華。讓我們喜歡讀書，讓書成為我們時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)書海有著無(wú)窮的興趣。

作文600字讀書篇10

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”吟誦著這首《臨江仙》，激發(fā)了我閱讀《三國(guó)演義》的興趣。這個(gè)暑假，它伴我哭哭笑笑，度過了一段美好的時(shí)光。

《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，故事講的是：東漢末年，天下大亂，群雄各霸一方。劉備，曹操，孫權(quán)，結(jié)四方人才形成了三足鼎立之勢(shì)。大都督司馬懿掌握兵權(quán)，吞并了三國(guó)，建立了晉朝。

讀完整本書，我發(fā)現(xiàn)書里的每一個(gè)人物，都十分重義氣。我敬佩劉備重兄弟情義，欣賞關(guān)羽的義薄云天，最令我欽佩的人是諸葛亮，他勤奮好學(xué)、料事如神，初出茅廬，便火燒博望、新野，殺得曹操打敗而歸。之后舌戰(zhàn)群儒、火燒赤壁、六出祁山、七擒孟獲……直至“鞠躬盡瘁，死而后已”。他不僅戰(zhàn)功顯赫，還有著高尚的品質(zhì)，從他身上我深受啟發(fā)。

首先，我要意志堅(jiān)定。諸葛亮北伐曹操時(shí)，受眾多人阻止，但他依然不放棄，完成北伐。我們也要像他一樣，在學(xué)習(xí)上、生活中，都要懷著永不放棄的信念，在追求理想的道路上，堅(jiān)定地走下去。

其次，我們要勇敢地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。在火燒赤壁、商量對(duì)策時(shí)，許多謀士、武將向周瑜、諸葛亮提自己的看法，但是，諸葛亮腦中有自己深思熟慮的想法，不被別人的意見左右。我也要這樣，遇到問題時(shí)，要有自己獨(dú)特的看法，不要人云亦云，做一個(gè)獨(dú)立思考的人。

相比之下，武力高強(qiáng)的呂布，雖然英勇，但見利忘義、有勇無(wú)謀，不會(huì)分析局勢(shì)、獨(dú)立思考，經(jīng)常被人賄賂、蠱惑。人送外號(hào)三姓家奴!最終葬身白門樓。

“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！币粋€(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的三國(guó)人物，令我感慨萬(wàn)千!