有關(guān)讀書作文600字作文
有關(guān)讀書作文600字作文篇1
英國(guó)著名作家尤安·艾肯曾寫過(guò)《走遍天下書為侶》,表達(dá)書籍是她生命中不可或缺的東西,今天,我也想表達(dá)對(duì)書籍的熱愛(ài),因?yàn)闀俏矣肋h(yuǎn)的精神伴侶。
在我幼兒時(shí)期,媽媽就給我買了一本《唐詩(shī)三百首》,她說(shuō):“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?!爸?,我每晚都會(huì)依偎在母親的懷抱里,聽(tīng)她吟誦著《唐詩(shī)三百首》,甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了帶注音的童話書,童話書令我愛(ài)不釋手。我抱著兩本書走進(jìn)書房,津津有味地”品嘗”起來(lái),每讀一個(gè)章節(jié),就像我品嘗了一道美味佳肴一樣,這樣的佳肴值得我細(xì)細(xì)品嘗,細(xì)細(xì)回味。童話帶給我的不僅僅是樂(lè)趣,更多的是知識(shí)與道理。
現(xiàn)在我已十一歲,書籍陪伴了我十一個(gè)春秋。我的書柜里,不斷迎來(lái)新的值得我去品嘗的”佳肴”,書柜越來(lái)越大。從《皮皮魯傳》中,我體會(huì)到想象力是人身上最寶貴的東西;從《狐貍的錢袋》中,我明白了世界上所有的勞動(dòng),都是有回報(bào)的;從《春》中,我欣賞到了大自然的勃勃生機(jī)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我的床頭就多了幾本書的存在。每天晚上閱讀半小時(shí)書已經(jīng)成了我的習(xí)慣,有時(shí)看著看著就進(jìn)入了書的世界,我就是書中的主人公,他們遇到的事情就好像在我身上發(fā)生過(guò)一樣。也有時(shí)看書經(jīng)常也弄到廢寢忘食的地步。有一次讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我正看得津津有味呢,媽媽卻來(lái)叫我睡覺(jué)。我戀戀不舍地放下書本,關(guān)燈睡覺(jué)。但我卻遲遲睡不著,腦子里一直在想:湯姆有沒(méi)有從危險(xiǎn)中逃出來(lái)?我就把書又拿了出來(lái)。再次津津有味地看了起來(lái),看著看著,忘記了時(shí)間,天就不知不覺(jué)地亮了。
在我成長(zhǎng)的道路上,與書相伴,與書同行,讀書伴我成長(zhǎng)!
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讀書,伴我走過(guò)成長(zhǎng)的歲月;讀書,讓我獲得更多知識(shí);讀書讓我感受許許多多的樂(lè)趣;讀書,讓我懂得做人的道理。
小時(shí)侯,我喜歡看漫畫書,我看不懂里面的文字,而我對(duì)那些漫畫圖片漢字情有獨(dú)鐘。因?yàn)槟菚r(shí)侯小,認(rèn)識(shí)的字不多,所以經(jīng)常請(qǐng)教媽媽,每當(dāng),媽媽教我認(rèn)識(shí)一個(gè)字,解釋一個(gè)字給我聽(tīng),我都覺(jué)得很有意思。就這樣,漫畫書成了我小時(shí)侯的小伙伴,伴隨著我成長(zhǎng)。
我上小學(xué)了,學(xué)了拼音,拼音可以拼出很多不認(rèn)識(shí)的字,我的視野比以前開(kāi)闊了一點(diǎn)。媽媽給我買了很多書,中國(guó)四大名著、文字經(jīng)典、作文書、成長(zhǎng)故事都是彩圖注音版的,我最喜歡文學(xué)經(jīng)典名著里安徒生童話里賣火柴的小女孩,她與生病的父親相依為命,靠賣火柴為生,她向往幸福的生活和溫暖的親情,而人們無(wú)情地漠視讓她在火柴營(yíng)造出的夢(mèng)境中甜蜜又寒交迫地死去。和故事里的小女孩相比,我們是多么幸福!我們可以在明亮的教室里學(xué)習(xí),可以在操場(chǎng)上玩耍,還可以得到父母關(guān)愛(ài),在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。這個(gè)故事告訴了我要珍惜幸福生活。
在學(xué)校里的每一個(gè)早晨,我們都有早讀,那朗朗的讀書場(chǎng)從各個(gè)教室里傳出來(lái),像動(dòng)人的童聲在歌唱。在書中,我們讀出了鳥的鳴叫聲,讀出了姍姍的腳步聲,讀出了潺潺的流水聲,讀出了孩子們的歡笑聲,更讀出了同學(xué)們的心聲,就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋,讓整個(gè)校園充滿了書香氣息。
書,不僅給了我許多有利的知識(shí),更給我的心靈帶來(lái)有利的力量。它讓我明白了許多深刻的道理,書是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯,它如陽(yáng)光一樣伴隨著我成長(zhǎng)。
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我喜歡閱讀。通過(guò)讀書,我學(xué)到很多知識(shí),明白很多道理,還認(rèn)識(shí)了廣闊的世界。我喜歡沉浸在書的海洋里,時(shí)而平靜如水,時(shí)而心潮澎湃。
幼兒園時(shí),媽媽陪我親子閱讀。那時(shí)我讀的是繪本,連環(huán)畫,印象最深的是《丁丁歷險(xiǎn)記》,我經(jīng)常哈哈大笑。
一二年級(jí)時(shí),我喜歡閱讀童話故事和校園文學(xué),比如《格林童話》,《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》等。
三年級(jí)時(shí),我愛(ài)上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。讀了《狼王夢(mèng)》,我感受到動(dòng)物母愛(ài)的偉大;讀了《斑羚飛渡》,我由衷敬佩無(wú)私奉獻(xiàn)的老羚羊們;讀了《虎女金葉子》,看到她為了救主人犧牲時(shí),我淚如雨下。閱讀動(dòng)物小說(shuō),我懂得動(dòng)物和人類一樣有血有肉有感情,我們要保護(hù)動(dòng)物。
四年級(jí)我開(kāi)始閱讀國(guó)外獲獎(jiǎng)兒童文學(xué)?!缎」鳌方虝?huì)我樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活;《王子與貧兒》告訴我要平等對(duì)待任何人;《湯姆叔叔的小屋》教會(huì)我信仰的力量無(wú)比強(qiáng)大。
我很喜歡閱讀探險(xiǎn)偵探類小說(shuō),比如《查理九世》和《福爾摩斯探案集》,情節(jié)曲折懸疑,吸引我不停讀下去,我學(xué)會(huì)了邏輯推理。
我最喜歡的`是《哈利波特》,我已經(jīng)讀完了中文版全套,現(xiàn)在在讀英文原版書,因?yàn)槲覐挠變簣@開(kāi)始英文分級(jí)閱讀到現(xiàn)在可以閱讀章節(jié)小說(shuō)了。我喜歡帥氣勇敢的哈利波特,面對(duì)邪惡和困難永不退縮,他和小伙伴們英勇頑強(qiáng),最終正義戰(zhàn)勝了邪惡。我很佩服作者J。K。羅琳,她命運(yùn)坎坷,不屈不饒,沉下心來(lái)描繪了一個(gè)豐富多彩的魔幻世界,讓我們無(wú)限向往。我也想做一個(gè)她那樣的女作家。
好書太多了,我覺(jué)得時(shí)間太少,有時(shí)都忘了吃飯,不想睡覺(jué)了。
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,好書伴我成長(zhǎng),我會(huì)一直堅(jiān)持讀書的。
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書籍是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基說(shuō)的。充滿書香的圖書館正是我向住的地方。
我就在圖書館中看完了沈石溪的作品——《紅奶羊》中講的是母狼因難產(chǎn)而死,公狼抓了一只紅奶羊來(lái)哺育狼崽,紅奶羊就不情愿地做了狼崽的奶媽。隨著時(shí)間的流逝,狼崽對(duì)紅奶羊有了好感,一但,公狼咬了紅奶羊,狼崽就會(huì)用它那還不尖銳的牙齒咬公狼。一次,公狼被獵人打死了,只留下了天性善良的紅奶羊和天性殘暴的豬崽。紅奶羊知道自己要走了,丟下了豬崽。它回到了羊群,生下了一只羊崽,紅奶羊費(fèi)盡心思地教羊崽要知恩圖報(bào)。但在一意外中,羊崽為了逃命撞開(kāi)了紅奶羊,把它送入生死的邊緣,這時(shí),曾經(jīng)被紅奶羊養(yǎng)育過(guò)的豬崽忍著饑餓與痛苦再次救了紅奶羊。
故事中的狼崽給我留下的印象是最深的。因?yàn)榧t奶羊本來(lái)不是它媽媽,是個(gè)“奶媽”,可狼崽報(bào)答了紅奶羊?qū)λ酿B(yǎng)育之恩,它不管自己饑餓還是傷痛,救了紅奶羊。而那只羊崽卻是“白眼狼”,母親養(yǎng)育了它。它卻要把母親送上西天,還不如那只狼崽呢!
這個(gè)故事告訴了我們,無(wú)論是狼還是羊,都可以用愛(ài)感化。再看看我們,我們身為父母的“被愛(ài)者”,又該怎么報(bào)答他們呢?連狼都可以報(bào)答羊,我們是不是也該做到?
我很高興能讀這本書,它讓我知道了要知恩圖報(bào)。
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書,是我成長(zhǎng)道路上必不可少的東西。它陪伴著我,一步一步走到現(xiàn)在。
從很小的時(shí)候我便開(kāi)始讀書,但許多故事都被時(shí)光沖淡了,只有一些至今難忘的故事一直留在我腦海中。
九歲時(shí),我最喜歡的書是《草房子》。桑桑淳樸的品質(zhì)讓我喜愛(ài)。但最令我印象深刻的人物是秦大奶奶。她與老伴苦苦生活到現(xiàn)在,擁有了那么大的一塊地??傻筋^來(lái),卻只得到那塊地的小角落。她有著不屬于她的地。慢慢地,她被孩子們感化了,這位看起來(lái)令人頭疼的奶奶,內(nèi)心也是柔情似水的。
十歲時(shí),我最喜歡的書是《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》。作為一只兔子,圓點(diǎn)點(diǎn)的勇敢與智慧讓我驚嘆。它勇于跟天敵做斗爭(zhēng)。沒(méi)出生多久就被狐貍抓去,從狐口逃生又遭到媽媽的嫌棄,為了保護(hù)家人差點(diǎn)獻(xiàn)出生命。未成年就被趕出家門闖蕩。每當(dāng)我遇到困難、挫折,都會(huì)想起自強(qiáng)不息的圓點(diǎn)點(diǎn),心中便有了力量。
十一歲,我最喜歡的書是《青銅葵花》。青銅與葵花之間勝似親情的“親情”令我感動(dòng)。青銅為這個(gè)妹妹付出了很多。讓她上學(xué),為她的表演做項(xiàng)鏈……而葵花也十分懂事。仿佛有一條絲線,把這一家子與葵花穿起來(lái)。
起初讀《草房子》,只是單純喜歡一個(gè)人的品質(zhì),后來(lái)讀《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》,是因?yàn)閳A點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)強(qiáng)與智慧感染了我。到現(xiàn)在的《青銅葵花》是因?yàn)闀腥伺c人之間的情感讓我感到溫暖。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書的領(lǐng)悟也越來(lái)越深。
書,伴我成長(zhǎng)。它已經(jīng)融入我的生命中,成為我生活中不可缺少的一部分。
有關(guān)讀書作文600字作文篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,而今天我卻要在補(bǔ)充一句,“書籍是人類成長(zhǎng)的階梯”。
從嬰兒時(shí)期的咿呀學(xué)語(yǔ)的識(shí)字讀物卡片,到學(xué)生時(shí)期的通俗易懂的白話文。在我的生活中,書成了我成長(zhǎng)的里程碑。
生平中第一個(gè)階梯可算是《動(dòng)物插圖拼音故事書》了,每天,我對(duì)這新奇的“玩具”愛(ài)不釋手,總要纏著媽媽給我講故事,學(xué)習(xí)也在這一則則生動(dòng)的動(dòng)物故事中開(kāi)始。童稚的心也受到了初春的雨露,像雨后春筍般,開(kāi)始萌芽了?!兑了髟⒀浴?、《格林童話》這第二個(gè)階梯,把我的思緒從現(xiàn)實(shí)生活中牽引到了虛擬的童話世界,讓我明白了世間的善惡,讓我明白了善有善報(bào),壞人是沒(méi)有好下場(chǎng)的!新筍歪扭的嫩芽,頃刻間也挺拔向上了?!锻辍纷屛疑羁痰睦斫獾搅朔饨ㄉ鐣?huì),人們生活的艱辛,人與人之間的暗斗。這三個(gè)成長(zhǎng)階梯讓我樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想:我要做一個(gè)好人!一個(gè)讓他人都尊敬的英雄!此時(shí)的竹筍開(kāi)始奮發(fā)向上了!年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個(gè)階梯,里面完全是一個(gè)虛擬的世界,但看過(guò)它之后,我又多了一對(duì)幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉!《那條時(shí)光婉轉(zhuǎn)的小巷》讓我深深體會(huì)到了一顆纖細(xì)的心靈,激賞了一種細(xì)致的筆觸。
還有一本默默奉獻(xiàn)的書,它就是語(yǔ)文書。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在,也許有些人很討厭它,但不妨把它當(dāng)成一本名著集來(lái)看,里面收錄的絕對(duì)可稱為是思想的巔峰,感情的真諦。如果去外面買著名著看,要花不少錢,可身邊就有一本“著作大薈萃”,何不細(xì)細(xì)品味呢?
書正如我們成長(zhǎng)的階梯,嫩竹變蒼桑的.見(jiàn)證!它每時(shí)每刻都在教育你,引導(dǎo)你前進(jìn)!。之所以,我愛(ài)書!書成了我成長(zhǎng)的伙伴!
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今天,我讀了一篇文章,題目是《感動(dòng)美國(guó)法院的愛(ài)心》,主人公是一位修鞋的老人。這位老人在法院門外修鞋,養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每當(dāng)法院開(kāi)庭,他就會(huì)隨著人流進(jìn)入法院,去旁聽(tīng)各種案件的審判。
一天,一個(gè)滿臉悔意的年青人被帶進(jìn)法院。老人認(rèn)為這個(gè)青年又是一個(gè)在公共場(chǎng)所“酗酒鬧事”人。那是只需被告人委托別人交一小筆保釋金,便可判一年“監(jiān)外守行為”。
老人悄悄地問(wèn)起他的犯罪經(jīng)過(guò)。青年誠(chéng)懇而內(nèi)疚地告訴老人,由于父母早已離異,他一直跟著爺爺過(guò)。因喝醉酒打了人,他感到對(duì)不住年邁的爺爺,自己有一份不錯(cuò)的工作,又有一個(gè)很好的女友……說(shuō)著青年淚流滿面。開(kāi)庭時(shí),老人從容地走向法官,表示自己愿意做青年的擔(dān)保人,保釋青年出去。法官想了想說(shuō):延期三周判決。三周后,老人親自陪同青年返回法庭。這是老人說(shuō):以上帝的名義發(fā)誓作證說(shuō):以上帝的名義發(fā)誓作證,青年三周來(lái)滴酒未沾,一直勤勞工作,照料祖父,空余時(shí)間還去教堂做義工。法官一見(jiàn)大喜,當(dāng)場(chǎng)釋放了青年,并象征性地罰了一美分。青年從此變成了一個(gè)守法的好公民。
以后的17年中,老人又為2千多人做擔(dān)保,他的愛(ài)心改變了兩千多人的命運(yùn)。
讀了這篇短文,我認(rèn)為,老人寬容的愛(ài)最終改變了美國(guó)法律的歷史,這是愛(ài)的偉大和它的神奇。朋友,不要吝惜你的愛(ài),奉獻(xiàn)出來(lái),你會(huì)看到一個(gè)美妙的世界。
有關(guān)讀書作文600字作文篇8
沒(méi)有志向的青年,如同斷線的風(fēng)箏,只會(huì)隨風(fēng)搖曳,最后必然喪失前程。沒(méi)有理想的青年,如同失槳的輪船,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,最后必然沉陷。
因?yàn)樯掀碌钠D辛,造就了下坡的輕快。知識(shí)是書的源頭,因?yàn)楂@得知識(shí),我們才沒(méi)有被歲月的篩子篩的流離失所。
因?yàn)樽x書,為我們奠定基礎(chǔ),書如同對(duì)手一樣,我們克服了,便勝利了,我們應(yīng)該感謝對(duì)手。從點(diǎn)滴的痕跡中,我們?cè)诓粩嗟母淖?,然而書也是垂青于有?zhǔn)備的人。
將第一個(gè)黎明看作是書靈魂的開(kāi)始,把每一個(gè)黃昏看作書根髓的.小結(jié),短短的九年求學(xué)生涯,便作為我們向成熟邁進(jìn),讓我們得到心靈的實(shí)質(zhì)。讓我們有勇氣主宰自己的命運(yùn)。然而知識(shí)便是命運(yùn)的金線,從開(kāi)始就不曾丟失。
讀書,使人改變。讓我們懂得“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!弊屛覀兌谩皶接新非跒閺?,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!币沧屛覀兌谩昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!币沧屛颐靼住澳钦嬲拿褪?,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血?!泵靼住昂i熑昔~躍,天高任鳥飛”也明白“鳥美在羽翼,人美的學(xué)識(shí)。”
鄭成功曾說(shuō):“養(yǎng)心莫善欲寡,至樂(lè)無(wú)如讀書”勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng),輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其損,日有所虧。三人行,必有我?guī)熝?,在未知的學(xué)問(wèn)面前,誰(shuí)都是師父。汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露,雙手是理想飛翔的翅膀,因?yàn)殡p手的實(shí)踐,讓我們開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)。
“智慧是穿不破的衣裳,知識(shí)是取之不盡的寶藏”因?yàn)樽x書我們才不被歲月的篩子篩的流離失所!
所以,青春是有限的,智慧是無(wú)窮的,趁短短青春,塑造我們的人格與精神,去學(xué)無(wú)窮的智慧。
有關(guān)讀書作文600字作文篇9
書可以教會(huì)我們很多處世的方式,但他沒(méi)有教我們什么時(shí)候應(yīng)該怎樣做。他只是機(jī)械地告訴我們,有幾條路可以走,但做出最后決定的還是自己。但往往我們只會(huì)選擇曾經(jīng)走過(guò)的那一條,因?yàn)闀嬖V我們的其他路,有太多的未知和扭曲。比如說(shuō)別人侮辱了你,你應(yīng)該覺(jué)得憤怒,單數(shù)告誡你,你要平和,你要寬恕,如果你選擇了樹(shù)的那條路,壓抑了本意,積聚了憤怒,內(nèi)心只會(huì)更加急躁。相反,或許你大罵一頓后,反倒是舒暢了,仰笑離去。
看不同的書,總會(huì)有不同的結(jié)論,這本書告訴你要學(xué)愚公移山堅(jiān)守執(zhí)著,那本書就提醒你學(xué)魯迅三改其至懂得放棄。這邊告訴你要孔融讓梨內(nèi)斂謙讓,那邊就告訴你要毛遂自薦自賞自信。這邊告訴你欲速則不達(dá),那邊告訴你快刀斬亂麻。這邊讓你破釜沉舟一鼓作氣,那邊則叫你三思后行留條退路。這邊讓你走自己的路,讓別人說(shuō)去吧,那邊則告訴你忠言逆耳利于行。于是你暈頭轉(zhuǎn)向,選對(duì)了你就功成名就,光照歷史,選錯(cuò)了,那不好意思,滾一邊去吧。所謂魚與熊掌不可兼得,面對(duì)五花八門的選項(xiàng),你迷惘矛盾,而你只有一次選擇的機(jī)會(huì)。怎么辦
所以往往我們的選擇,不是前人之書所指引我們的,更多是通過(guò)不同的選擇,不同的跌撞中所領(lǐng)悟的。當(dāng)那些早已練就自我,達(dá)到非人高度的圣人,著書來(lái)告訴我們捷徑,讓我們少走點(diǎn)彎路時(shí),他們往往忘記了,人在不斷成長(zhǎng)的道路中,沒(méi)有所謂的捷徑,我們始終會(huì)做錯(cuò)一些東西,也會(huì)做對(duì)一些東西,然后才會(huì)走出自己的路。你不可能把別人的人生復(fù)制到自己身上,就更不可能用別人的選擇決定你的人生。所謂讀書,不過(guò)是告訴我們是非善惡,告訴我們?nèi)松卸嗌俜N選項(xiàng),但下決定的還是在于自己。你可以借鑒,切不可模仿。
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我有一個(gè)愛(ài)好,那就是讀書。書對(duì)我來(lái)講,是那么神秘,那么富有吸引力。
我是怎樣愛(ài)上讀書的呢?那還得從咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)候我非常淘氣,總在地上蹦呀跳呀。媽媽為了讓我安靜下來(lái),就買了一本書,每天晚上就講給我聽(tīng)。我四五歲的時(shí)候就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)《白雪公主》,《灰姑娘》等童話故事了。記得在上幼兒園時(shí)候,每天下午都有一個(gè)講故事的活動(dòng)。我講了《小紅帽》這個(gè)故事后,小伙伴們都說(shuō)我講得好。當(dāng)時(shí),我別提有多高興了。后來(lái),我上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了字,也就不纏著媽媽講故事了,而是自己一邊查字典一邊讀書?,F(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級(jí)了,我也記不清我已經(jīng)讀過(guò)多少書,反正只要有書,我便會(huì)津津有味地讀起來(lái)。
幾個(gè)月以前,我在《作文大全》里讀過(guò)一篇文章,題目是《一個(gè)自強(qiáng)不息的人》。我不禁被文章中那位叔叔的自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng),當(dāng)我看到那位叔叔用他那雙凍得通紅的手打掃他的`貨柜時(shí),我落淚了。
除了看作文書以外,我還喜歡看兒童小說(shuō)。于是,我讓媽媽給我買了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書,書買來(lái)后,我拿在手里翻來(lái)覆去地看著,真是愛(ài)不釋手。從那以后,每當(dāng)寫完作業(yè),我便拿起這本書,如饑似渴地讀起來(lái),我還把書中的故事講給父母聽(tīng)。這本書我已經(jīng)讀完了,書中的一些好情節(jié)讀了好多遍。
我愛(ài)讀書,因?yàn)闀芙o我知識(shí);我愛(ài)讀書,因?yàn)闀芴找蔽业那椴伲晃覑?ài)讀書,因?yàn)闀芙虝?huì)我很多做人的道理。讀的書多了,使我更加分清了真善美,假惡丑。我的寫作能力也提高了,寫起作文也不費(fèi)勁了。我喜歡書,感謝書——這位好老師指引我茁壯成長(zhǎng)。
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我,人稱“小書迷”。在我認(rèn)為,讀書其實(shí)就是一種享受。書就是我形影不離的朋友;是我朝夕相處的伙伴;是我知識(shí)淵博的老師。書時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴我成長(zhǎng)。
記得我兒時(shí)的時(shí)候,正當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ),爺爺就“命令”我每天都要背上三首唐詩(shī)。于是,我便從“鵝,鵝,鵝?!钡穆曇粝鲁砷L(zhǎng)起來(lái)。每當(dāng)我面對(duì)那些毫無(wú)生機(jī)的文字時(shí),我恨不得把那本書扔進(jìn)垃圾桶里面。我覺(jué)得讀書是世界上最最最痛苦的事。
時(shí)光荏苒,我已經(jīng)上小學(xué)了,我慢慢地改變了我對(duì)讀書的看法。那就因?yàn)樵谖移邭q生日的時(shí)候,媽媽送了我一本《三國(guó)演義》當(dāng)作生日禮物,我漫不經(jīng)心地拿起來(lái),隨便地翻了三兩頁(yè),就似乎被拉入書中的情節(jié)中:我好像變成了知識(shí)淵博的諸葛亮,鎮(zhèn)定自如地幫劉備解決難題;我好像變成了大名鼎鼎的趙云,在長(zhǎng)板坡上殺得敵人片甲不留,還救出了主公的兒子——阿斗;我好像變成了威風(fēng)凜凜的呂布,拿著方天畫戟,一刺、一桄、一防,與劉關(guān)張三兄弟戰(zhàn)斗……從此,我慢慢愛(ài)上了書里的人物,更愛(ài)上了讀書,有時(shí)甚至連吃飯也捧著書。
醉心讀書使我這樣愛(ài)著讀書的“小書迷”的課外知識(shí)提高了不少,同時(shí),我的習(xí)作水平像飛了一樣,提升了許多,還間接把我在班級(jí)里面語(yǔ)文成績(jī)的排名從中上,提升到了名列前茅了。以前默默無(wú)聞的我,現(xiàn)在只要一提我的名字,就肯定知道我是一個(gè)語(yǔ)文學(xué)霸。
書時(shí)時(shí)刻刻伴著我成長(zhǎng),還使我明白了許多做人的道理,現(xiàn)在我這個(gè)“小書迷”一離開(kāi)書,就無(wú)法生存了。我看書的時(shí)候,就像高爾基先生說(shuō)的:“我看書,就像饑餓的人撲在面包上。”
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附校的同學(xué)們:
古人云:“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華”,“讀書足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才”。職院附校說(shuō):有書的日子是幸福的,有書陪伴的成長(zhǎng)是堅(jiān)實(shí)的。為此,我校語(yǔ)文科組特為1-9年級(jí)的學(xué)生精心挑選了課外閱讀必讀書目(詳見(jiàn)附件),并向全校學(xué)生發(fā)出以下“閱讀伴我成長(zhǎng)”的倡議。
同學(xué)們,學(xué)生時(shí)代有一種習(xí)慣,一旦形成了,就終身受益,那就是閱讀的習(xí)慣。熱愛(ài)讀書是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟,中華由洪荒走向文明,無(wú)不伴隨著優(yōu)秀的書籍。民族因讀書而興旺,國(guó)家因讀書而富強(qiáng),人生因讀書而美麗。在這生機(jī)勃勃的季節(jié),請(qǐng)加入到讀書的行列中吧!讓我們從晨曦開(kāi)始,讓業(yè)余時(shí)間遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)與電視的喧囂,做一個(gè)快樂(lè)的讀書人!人生有涯,花開(kāi)有期,讓我們用優(yōu)秀書籍來(lái)塑造自己,好讀書,讀好書,拓展生命的寬度,踏上征服未來(lái)的路途;讓我們一起與經(jīng)典對(duì)話,與大師對(duì)話!讓好書啟迪我們的智慧,陶冶我們的情操,愉悅我們的身心,升華我們的境界,豐盈我們的人生!讓我們攜手走在閱讀的路上,用先賢的智慧開(kāi)啟我們書香人生,營(yíng)造書香的附校!
我們期待:有人讀了一本好書之后,開(kāi)始了他的新紀(jì)元。
我們期望:每個(gè)附校孩子都能成為真正的讀書人。
我們堅(jiān)信:閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開(kāi)始。