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爭(zhēng)論的作文500字

時(shí)間: 新華 500字

爭(zhēng)論的作文500字篇1

在我小學(xué)的班中,有一位非常,非常,非常好的好朋友,她的名字是喬丹。你們想知道我與她之間所發(fā)生的酸、甜、苦、辣的的故事嗎?好,現(xiàn)在就讓我來向你們講講一件另我最深刻的一件事吧!

有一次,我和她因一件不愉快的是而讓我們大吵了起來。程涵看見了,馬上走來,對(duì)我們說:“你們呀!你們知道好朋友就應(yīng)該簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不應(yīng)該吵架,你們認(rèn)為吵架就能解決一切問題嗎?你們應(yīng)該知道我這話的含義。你們自己好好反省吧!”她的這幾句簡(jiǎn)短的話提醒了我,我的臉頓時(shí)紅了起來。我真想對(duì)喬丹說一聲對(duì)不起,可我的話剛到喉嚨又咽了下去。就在這時(shí),喬丹開口對(duì)我說:“對(duì)不起,你原諒我好嗎?”我忙說:“不.不.是應(yīng)該你原諒我才是。”程涵在坐位上看到了我們倆又和好如出了,便欣慰地笑了。

現(xiàn)在我終于知道程涵她當(dāng)初為什么要對(duì)我說這幾句話了,好朋友就是應(yīng)該好好相處,不應(yīng)該因一件小事而大吵大鬧。可我們已經(jīng)畢業(yè)了,我再也尖不著她了,我好后悔當(dāng)初不應(yīng)該和她大吵大鬧。哎,可惜這已經(jīng)晚了。

爭(zhēng)論的作文500字篇2

今天,我和最要好的朋友饒夢(mèng)婷吵架了,是因?yàn)橐患∈虑椤盐倚沦I的橡皮弄丟了。

早晨,她來我家玩。我從鉛筆盒里拿出一塊新買的橡皮給她看?!昂闷恋南鹌?”她驚訝地叫道,“能給我仔細(xì)看看嗎?”“可以,不過不要弄丟。”于是我把橡皮拿給她。她拿起橡皮一會(huì)兒走到窗邊看看,一會(huì)兒又走到桌子旁邊瞧瞧,簡(jiǎn)直把它當(dāng)成了寶貝。忽然,饒夢(mèng)婷不知怎么的摔了一跤,橡皮骨碌碌滾走了,怎么也找不到了。我氣得哇哇大哭,狠狠罵了她一句,她也氣沖沖地走了。

看到饒夢(mèng)婷生氣地走了,我又有些不安。我很后悔,我不該罵她,畢竟她是我最好的朋友,而且她也是不小心摔倒了,才把橡皮弄丟的。我覺得好寂寞,少了一個(gè)朋友,就少了一份友情。我心里暗暗地說:“去向她道歉吧!要不然你就永遠(yuǎn)不能跟她玩了。如果你們和好了,就可以像以前那樣每天開開心心地做游戲了?!?/p>

我鼓起勇氣走到饒夢(mèng)婷家去向她道歉。門打開了,我看見饒夢(mèng)婷就站在門口,我緊張極了。我們異口同聲地說:“對(duì)不起!”她說:“我們還像以前那樣做好朋友,好嗎?再也不吵架了!”“永遠(yuǎn)不了!”我激動(dòng)地說,“我們永遠(yuǎn)做好朋友!”

我們又和好如初了!

爭(zhēng)論的作文500字篇3

夜深了,文具兄弟都睡著了。但不知為什么,從愛麗兒的書房里傳來鋼筆和自動(dòng)鉛激烈的爭(zhēng)吵。

鋼筆傲慢地說 :“哼,你這個(gè)黑不溜秋的東西,真是老土!長(zhǎng)得難看不說,你現(xiàn)在連一點(diǎn)用都沒有了!你看看我,穿著一身整潔的西服,要多好看有多好看!還有,我寫出來的字跡非常光滑,跟你真是有天壤之別!”

“你不要自以為是了,我承認(rèn)我過時(shí)了,但我寫出來的字也是很圓潤(rùn)的!再說了,如果用我寫字,寫錯(cuò)了還可以讓橡皮姐姐幫忙擦掉,不像你,寫錯(cuò)了還得劃掉,弄不好就涂成了墨疙瘩,難道你不覺得難看嗎?”自動(dòng)鉛憤怒地反駁道。

鋼筆當(dāng)然不會(huì)服輸了,他撇著眼看著自動(dòng)鉛,神氣地說道:“那有什么大不了的,可以用涂改液呀!你又不是多能干,寫硬筆書法時(shí),一使勁兒你的筆尖就斷了。而我,卻從來沒有發(fā)生過這樣的事!”

“那你的筆尖不是也會(huì)摔斷嗎?自動(dòng)鉛反問道。

鋼筆卡住了,回答自動(dòng)鉛的是一陣沉默。

過了好一陣子,鋼筆不好意思地對(duì)自動(dòng)鉛說;“對(duì)不起,我不應(yīng)該看不起你,我們都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)?!薄皼]關(guān)系,我也有錯(cuò),讓我們共同進(jìn)步吧!”自動(dòng)鉛也紅著臉說,“讓我們還像以前一樣做好朋友吧!”

愛麗兒的書房又恢復(fù)了平靜,窗外的月亮姐姐望著鋼筆和自動(dòng)鉛,露出了欣慰的笑臉。

自評(píng):這是老師布置的家庭作業(yè),估計(jì)全班同學(xué)寫的大同小異,各位博友,不要嫌煩呀!

爭(zhēng)論的作文500字篇4

幕降臨了,人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。咦?誰在那里悄悄的說著話呢?哦,原來是燈在那兒爭(zhēng)論誰的功勞最大!

紅綠燈說:“我的功勞可大了,我的交通總指揮官,不管是風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的日子,我都在為人們管理交通安全。我的每一盞燈有不同的指示功能,綠燈代表著通行中,紅燈代表現(xiàn)在禁止通行。黃燈代表著稍作等待。而且它們上面的數(shù)字,確保更安全!你們都比不過我的。

滅蚊燈不服氣了:“你們功勞大,有我大嗎?我的小主人每天開著我,我滅掉了許多的蚊子,可以讓他們睡上整晚的安穩(wěn)覺,看把我累壞了。!”

這時(shí)無影燈從燈群中走出來,不慌不忙地說:“我才是功勞最大的,我每天都要看到人體的內(nèi)臟,這些畫面讓我心驚肉跳。但我不后悔,我能協(xié)助醫(yī)生治好那些得了重癥疾病的人。我就滿意了,為了能治好那些病人,我愿意奉獻(xiàn)出我自己的微薄之力?!?/p>

路燈跟著說:“我是功勞最大的,也是最倒霉的,我每天晚上為人們照亮前方,但是有人酒后駕車,我睜大眼睛好好的工作著,諸不知,那家伙還是沖著我身上來了??窗桑覜]長(zhǎng)腳躲不起,差點(diǎn)連命都沒了,所以應(yīng)該說我的功勞最大了吧!”

……

這時(shí)當(dāng)空照的月亮姐姐發(fā)話了,告訴它們:“們都各有各的功能,而且誰也代替不了誰的?!彼鼈兟牶?,都沉默不語了……

爭(zhēng)論的作文500字篇5

今天我和姐姐爭(zhēng)吵,并不是因?yàn)槭裁创笫露?也不是因?yàn)闋?zhēng)論什么難題而吵,而是為了爭(zhēng)搶吃空心菜而吵。

我非常喜歡吃空心菜??招牟耸俏业拿牢都央?。每當(dāng)媽媽煮空心菜時(shí),那又青又嫩又脆又香的空心菜,饞得我直流口水,我會(huì)順著香味“飄過去”,搶先嘗上幾口。有時(shí),我還會(huì)第一個(gè)沖過去把空心菜“消滅”掉??上?,我有個(gè)強(qiáng)敵--姐姐,她也愛吃空心菜。

中午媽媽又煮空心菜了,我第一個(gè)跑到餐桌前吃飯,夾起空心菜就埋頭津津有味地吃著。這時(shí),姐姐偸偸拿走了空心菜,并夾起一大把往嘴里送。我發(fā)現(xiàn)后,毫不客氣的把菜端走。心想:想跟我斗,還早著呢!我一邊扶著碗碟,一邊大把大把地夾著往嘴里塞。嘴巴塞得鼓鼓的,像是含著一個(gè)小乒乓球呢,一時(shí)也說不出話來,還差點(diǎn)被噎著。姐姐看了我的貪吃的怪樣,不禁笑了起來。這時(shí),我情緒爆發(fā)了,不管三七二十一,舉起手來狠狠地向姐姐頭上打去,還張口罵了姐姐幾句。姐姐直搖頭,小聲地說:“無可救藥!”姐姐不理我了。我們吃完飯后也各自回到自已的房間。

現(xiàn)在想起來,我有點(diǎn)后悔。我不應(yīng)該和姐姐搶吃。想到媽媽說的話:有好吃的要和大家一起分享。也想起了爸爸說過的話:如果你錯(cuò)了,就應(yīng)該請(qǐng)求他的原諒,說聲對(duì)不起。

于是,我進(jìn)了姐姐的房間,主動(dòng)道歉。我低著頭,小聲地說:“姐姐,對(duì)不起,我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒!”姐姐也向我道歉,并摸著我的頭說:“我也有錯(cuò),我們一起改吧?!本瓦@樣,我們姐弟倆又和好如初。

爭(zhēng)論的作文500字篇6

一天,鉛筆盒里可熱鬧了,原來,是許多文具在爭(zhēng)論誰的用處最大。

引起這場(chǎng)爭(zhēng)論的是鉛筆,鉛筆說:“肯定是我的用處最大,如果沒有我,小朋友就沒有辦法寫字,沒有我,他們?cè)跄墚嫵龊每吹漠嬆?”

這時(shí)尺子可不干了,他說:“胡說!我的用處才最大呢!沒有我,小朋友沒辦法畫出筆直的線,沒辦法測(cè)量物品的尺寸,沒辦法畫出各種角度的角。所以我覺得我的用處最大。”

這時(shí)橡皮不慌不忙地走過來,“不要吵了,你們的用處是不小”,橡皮說:“可是鉛筆你要是寫錯(cuò)了字,尺子你要是把線畫歪了,不還需要我涂改嗎?”聽了橡皮的話,鉛筆和尺子無語了。

馬克筆在旁邊聽了,說:“我的用處也不小,我可以把小朋友記的筆記或者書上的重點(diǎn)畫下來。這樣小朋友學(xué)習(xí)起來更加輕松了?!?/p>

它們的對(duì)話把各種顏色的水筆惹怒了,他們兄弟幾個(gè)可是集體出戰(zhàn)。紅筆說:“鉛筆寫的字,尺子畫的角和線,橡皮改的錯(cuò)不都用我來判嗎?”其它顏色的水筆異口同聲地說:“你們畫的畫不是需要我們來增添色彩嗎?如果沒有我們,圖畫就會(huì)是一片灰暗。我們兄弟才是最有用處的?!?/p>

由于它們的爭(zhēng)論的聲音太大,把正在睡覺的鉛筆盒吵醒了,鉛筆盒說:“別吵了,其實(shí)你們的用處都很大,只是你們的用處不一樣,不要只看到自己的長(zhǎng)處,要互相團(tuán)結(jié),互相幫助?!甭犃算U筆盒的話,文具們都不吵了,安靜了下來。從此,它們成為了五好家庭。

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