草房子讀后感400字作文
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草房子讀后感400字作文篇1
假期里,我讀了曹文軒爺爺寫的又一本書《草房子》。自從看了《青銅葵花》后,我就愛(ài)上了他的書。
《草房子》主要寫了油麻地鄉(xiāng)村小學(xué)的校長(zhǎng)兒子桑桑在那里留下的快樂(lè)又難忘的童年回憶。
有天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,有突然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程,還有孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i……
書中的小男孩桑桑是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的孩子,在六年的小學(xué)生活中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事,從這些故事中,他明白了,善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)的種子”。
看了這本書后,我被書中的那些故事里面的情節(jié)深深的感動(dòng)了。特別是書中所提到的一個(gè)人物―秦大奶奶,她為了就一只油麻地小學(xué)的南瓜,而斷送了自己的性命。她的這種精神強(qiáng)烈的震撼了我,令我熱淚盈眶。讀完了《草房子》,我明白了,童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子,她是一切美好的所在,是純真無(wú)邪的象征。
草房子讀后感400字作文篇2
這個(gè)月,我讀了曹文軒的作品《草房子》,這本書中的其中兩篇小說(shuō)使我頗受感動(dòng)。
這是兩篇講述苦難少年故事的中篇小說(shuō),它寫了兩個(gè)不同人物的經(jīng)歷。
禿鶴是一個(gè)生理上有缺陷的孩子,這樣的人在同學(xué)中間是很醒目的。在我們每個(gè)人的記憶里,同學(xué)之中,都有那么一個(gè)人,或者愛(ài)流鼻涕,或者愛(ài)搖頭,或者聽(tīng)力不好,或者長(zhǎng)的有什么缺陷。他們的處境并不是很好,因?yàn)樵S多人喜歡取笑他們。禿鶴就是這樣的人。我們不應(yīng)該歧視這些弱勢(shì)群體,應(yīng)該幫助他們,讓他們認(rèn)為自己有力量、有智慧、有勇氣、能替大人分擔(dān)的能力。
另一篇文章中邱二爺和邱大媽并不是主要人物,主要人物是細(xì)馬,他們是細(xì)馬出場(chǎng)的先決條件。每個(gè)人物出場(chǎng)的來(lái)龍去脈必須很清楚,否則,會(huì)給我們帶來(lái)閱讀上的混亂和迷惑。
細(xì)馬似乎和禿鶴有點(diǎn)相似,相似的地方是都那么引人注目。禿鶴是個(gè)禿子,細(xì)馬無(wú)法和人交流。當(dāng)一個(gè)人面對(duì)同類而無(wú)法交流和溝通的時(shí)候是痛苦的、寂寞的、孤獨(dú)的。主要的問(wèn)題是一個(gè)人的心理感受,一個(gè)人的乏力感和脆弱感。
這兩篇故事告訴我們?cè)谏钪杏龅脚c眾不同的人,我們應(yīng)該加以包容和理解,不應(yīng)該歧視他們,只有這樣才能讓他們?cè)谏钪姓褡髌饋?lái)啊!
草房子讀后感400字作文篇3
《草房子》這本書是新年聯(lián)歡會(huì)上任老師送給我的禮物。
書中寫了一個(gè)男孩桑桑的六年刻骨銘心的六年小學(xué)生活。在這六年中,他親眼看到一串串催人淚下的故事:不幸少年與生活的坎坷,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著,一位老人最后一瞬間閃耀的人格光彩……,這些即清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的世界里,在這六年里,太多的事情對(duì)桑桑記憶猶新,使他終身難忘。
這部作品讓我讀的時(shí)候時(shí)而流淚,時(shí)而高興,時(shí)而感動(dòng),時(shí)而悲傷,桑桑在文中度過(guò)的六年生活中有太多的曲折,也很悲慘,也很可憐,但他依然用一種良好的心態(tài)去對(duì)待他的每一天。
這是我第一次讀曹文軒的小說(shuō),這本小說(shuō)有許多道理包含其中,讓我讀完后還回味無(wú)窮,對(duì)我的教育非常大,里面的故事情節(jié)讓我知道人與人之間很純樸、很善良。我希望以后能更多的閱讀曹文軒的作品,長(zhǎng)大了也成為一名像他一樣的作家。
草房子讀后感400字作文篇4
高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)人沒(méi)有文化是不行的,是會(huì)被社會(huì)淘汰的。
從我們呱呱落地開(kāi)始,父母就教我們識(shí)字、寫字。再大一點(diǎn)兒,上學(xué)了,老師就教給我們做人的道理。所以說(shuō)書是人的生命中不可缺少的。
讀《草房子》我深有感觸。
這本書的作者是曹文軒,書的內(nèi)容如詩(shī)、如歌,雖然作者不是詩(shī)人,但他憑著一顆對(duì)兒童的同情與關(guān)心創(chuàng)造了一個(gè)詩(shī)一般的小說(shuō)世界。
桑桑,一個(gè)可愛(ài)、聰明、活潑、想象力豐富的小男孩。
桑桑跟隨父母來(lái)到父親任校長(zhǎng)工作的油麻地小學(xué)。
他看到漁夫用漁網(wǎng)捕魚,就把自己家的蚊帳剪成漁網(wǎng),到海邊捕魚,還真捕到了大魚;他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有一個(gè)像樣的家,就把家里用的碗柜改成一所鴿舍。這一系列都表現(xiàn)了桑??蓯?ài)、聰明、活潑、想象力豐富的樣子。我在今后的生活中也要向桑桑學(xué)習(xí),善于動(dòng)腦、動(dòng)手,做生活的有心人。
讀書,讓人生亮起來(lái)。
草房子讀后感400字作文篇5
曹文軒是我國(guó)當(dāng)代作家,精擅兒童文學(xué),任作家協(xié)會(huì)副主席。北京大學(xué)現(xiàn)代文學(xué)博士,文學(xué)教研室主任,兒童文學(xué)會(huì)委員,中國(guó)作家學(xué)院客教授,是中國(guó)寫作的積極倡捐者,獲過(guò)國(guó)際安徒生獎(jiǎng),青少年文學(xué)獎(jiǎng)等。最近我看了一本曹文軒的名作《草房子》。
《草房子》這本書,描寫了主人公男孩桑桑的六年小學(xué)生活。六年內(nèi)他和他的朋友們經(jīng)歷了許多看似尋常,但又令人車催淚而下,撼動(dòng)人心的故事。讓他們獲得了刻骨銘心,終生難忘的啟蒙。在這部長(zhǎng)篇純美小說(shuō)中,我最喜歡的是杜小康。
杜小康是杜雍的兒子,他家是油麻地首富,家底最厚實(shí),房子也是油麻地最結(jié)實(shí)的一棟。說(shuō)道我為什么喜歡他呢、并不是因?yàn)樗易钣绣X,而是因?yàn)橐?,雖然他家有錢,但他不驕傲,更不會(huì)以自己家的權(quán)勢(shì)仗勢(shì)欺人;二是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)很好,除了好學(xué)生紙?jiān)履芨纫酝?,誰(shuí)都比不了。所以班長(zhǎng)也一直是他當(dāng),也正是因?yàn)檫@兩點(diǎn)我敬佩他,喜歡他。雖然最后他傾家蕩產(chǎn),但他也沒(méi)放棄。
我喜歡《草房子》這本書,因?yàn)檫@部作品格調(diào)高雅,由始至終充滿美感。這本書讓我懂得了要珍惜友誼,珍惜青春,珍惜時(shí)間。
草房子讀后感400字作文篇6
在暑假里,我讀了一本由曹文軒寫的《草房子》。里面的好詞、好句有很多,對(duì)我們寫作有很大的幫助,人物描寫也很鮮明。
《草房子》主要講了:一個(gè)名叫桑桑的小男孩和他的爸爸被調(diào)到油麻地小學(xué)之后,和禿鶴、阿恕、蔣一輪、紙?jiān)?、秦大奶奶、杜小康、白雀、?xì)馬和溫幼菊之間發(fā)生的故事。
讀了《草房子》我明白了一個(gè)道理:做什么事情都要堅(jiān)持,不能半途而廢。文中的桑桑雖然是個(gè)小肚雞腸、胸?zé)o大志的小孩,但是他也有許多優(yōu)點(diǎn)。杜小康的父親杜雍和也有缺點(diǎn),一心想著發(fā)大財(cái),最終卻一事無(wú)成,無(wú)論做任何事都應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái),才能成功。秦大奶奶雖然自私,但是她勇于獻(xiàn)身的精神還是值得大家學(xué)習(xí)的呀!
讀了《草房子》真是令我感動(dòng),以前的孩子生活在苦難的日子里,為了美好的明天,我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
《草房子》,它是那么的獨(dú)特,那么的新穎,我希望大家也喜歡看著一本書。
草房子讀后感400字作文篇7
暑假讀了《草房子》這本書,我的感受很深。
書中的主人公桑桑在油麻地小學(xué)上學(xué),他的周邊有許多人和事。其中讓我感受最深的人是杜小康,他這么小就和父親去外地,吃盡了苦,但他還是堅(jiān)持了下來(lái),使他比同齡的孩子更早地成熟,這種機(jī)會(huì)是城里人感受不到的。讓我感動(dòng)的人是油麻地小學(xué)的全體師生,是他們的鼓勵(lì),讓生病的桑桑勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),想著明天,不向死亡低頭。是他們給了桑桑力量和溫暖,讓桑桑仍然和別的孩子一樣上學(xué)。我覺(jué)得油麻地小學(xué)的全體師生都是善良的。
我從文中不但讀出了這些,還發(fā)現(xiàn)曹文軒叔叔用的詞語(yǔ)都是一般人難懂的,很特別!比如“刮刮叫”這個(gè)詞語(yǔ),我原以為是印錯(cuò)了,到網(wǎng)上查了一下才知道,“刮刮叫”原來(lái)是“很厲害”的意思。
讀了曹文軒的《草房子》這本書,我收獲了太多,比如桑桑的勇敢、杜小康的堅(jiān)強(qiáng),還有同學(xué)和老師們的善良……這本書讓我們感受到了這么多,而這些都出自曹文軒叔叔的筆下,我覺(jué)得曹叔叔也可以算得上“刮刮叫”了!
草房子讀后感400字作文篇8
也許童年對(duì)于桑桑來(lái)說(shuō),就是那片永遠(yuǎn)的油麻地……這是我讀完這本書后心中深深的印記。
桑桑的家是油麻地小學(xué)中間最高的一幢,他坐在屋脊上,一下子,油麻地小學(xué)全部撲進(jìn)了他的眼底,從這兒開(kāi)始,他的生活拉開(kāi)了序幕。
記得那次,桑桑的鴿子沒(méi)有好住處,這讓他十分懊惱,當(dāng)那天父母都不在家,他便把碗柜中的東西拿出來(lái),折騰了一下午,嘿嘿,終于把鴿子窩安頓好了,心中滿滿的得意,結(jié)果呢,鴿子們樂(lè)了,自己卻遭到了挨打,誰(shuí)知,調(diào)皮的桑桑一波未平,另一波又起,竟然把家中的蚊帳改制成了一張網(wǎng),然后把竹竿做成網(wǎng)架,撐了一只小船便出去打魚了,晚上嘛,不用說(shuō)了,蚊子把一家人叮得左右眼腫得發(fā)亮。
不過(guò)調(diào)皮的桑桑也有行俠仗義的一面,曾經(jīng)幫助過(guò)紙?jiān)麓蚺芰巳齻€(gè)壞小子。
后來(lái)我知道了,這一些故事雖然奇特,但都在曹文軒的身上發(fā)生過(guò),作者把自己小時(shí)候的親身經(jīng)歷融入到了桑桑這一角色身上,難怪把故事寫得這樣生動(dòng)有趣?!恫莘孔印返膶懽鞣绞?,使我受益無(wú)窮。讓我懂得了寫作要真情實(shí)感的道理。
合上了《草房子》這本書,我回想著油麻地,回味著桑桑在油麻地一系列搞笑搗蛋與一派天真,還時(shí)不時(shí)想笑出聲來(lái)。
草房子讀后感400字作文篇9
今年寒假,我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了,寫了男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的小學(xué)生活。這篇小說(shuō)主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。
這本書中我最喜歡桑桑,他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又聰明的小男孩,他善于動(dòng)腦,把家里的蚊帳改成魚網(wǎng),把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩,卻遭到父母的責(zé)備,他很有正義感,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),他毫不憂豫的沖過(guò)去幫助紙?jiān)?。他也特別勇敢,當(dāng)他得了一種怪病時(shí),脖子上腫了一個(gè)很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進(jìn)去,他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué),因?yàn)殚L(zhǎng)著一個(gè)禿頂,同學(xué)們都笑話他,叫他禿鶴。在嘲笑聲中,他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴,但他并不記仇,在一次表演中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常,我們不能以貌取人,俗話說(shuō):人不可貌相,海水不可斗量。別人身上有缺陷,他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》,因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來(lái)讀一讀。
草房子讀后感400字作文篇10
在這個(gè)暑假里我讀了許多書,有:《假如得我三天光明的時(shí)間》、《愛(ài)的教育》和《草房子》。其中最使我受益匪淺的是曹文軒寫的《草房子》?!恫莘孔印肥遣芪能帉懙囊徊恐v究品位少年的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
這里有堅(jiān)強(qiáng)的小禿子---陸鶴;有既調(diào)皮又有奇思妙想的桑桑;美麗善解人意的紙?jiān)?美麗溫柔的白雀;孝順的細(xì)馬;堅(jiān)強(qiáng)到底的杜小康。
因?yàn)殛扂Q是一個(gè)十足的小禿子,所以人們和他叫”禿鶴“,有一次,桑桑把禿鶴的帽子一個(gè)一個(gè)的你傳我,我傳你的耍陸鶴,還故意把書包塞得鼓鼓的,讓別人把禿鶴的帽子帶走,把陸鶴耍的團(tuán)團(tuán),最后竟然放在了升國(guó)旗的旗桿上!
禿鶴一氣之下永遠(yuǎn)不戴帽子了,當(dāng)然人做壞事是沒(méi)有好下場(chǎng)的,桑?;丶疑俨涣艘活D打!這一回可是把桑桑的啊,落花流水、屁滾尿流呀!桑桑還向陸鶴道了一個(gè)歉呢!桑桑和杜小康之間的友誼使我感到非常慚愧,因?yàn)樽罱医?jīng)常和一個(gè)同學(xué)鬧別扭,這是我很后悔!
以后我要和同學(xué)們和平共處!