在開始寫作之前，一定要仔細審題，理解題目的要求和意圖，避免寫作過程中出現(xiàn)跑題、偏題等問題。寫關(guān)于這才是青春的作文400字有什么要注意的呢？這里給大家?guī)黻P(guān)于這才是青春的作文400字，希望對大家有所幫助。

關(guān)于這才是青春的作文400字篇1

努力奔跑，讓汗水在操場上盡情揮灑，讓夢想在時光里盡情飛揚，不負青春之約，不懼未知挑戰(zhàn)，讓汗水鑄就青春的輝煌。

奔向初三，跑操成了必修課，它逼得如此懶的我也運動起來。印象最深的第一次跑操時，剛開始還有說有笑，竟然還抱怨前面跑得太慢，可當勻速跑完第一圈時，體力漸漸不支，小腿肌肉和胳膊肌肉的酸痛感迎面而來，嗓子開始干燥，以至于我不得不慢下速度來舔舔嘴唇。

速度越慢，腿就如灌了鉛似的沉，不行，為了體育成績，受這點苦算什么，我暗暗給自己鼓勁。也許是意志力的作用，我竟奇跡般地又堅持了幾圈，跑完之后朋友們都不住評價：“你和發(fā)了瘋一樣，這是要拼啊!”我無奈的笑笑，感覺到汗水從臉頰滑落，不過心中滿滿都是幸福感。拼命奔跑，揮灑汗水才是青春該有的樣子!

享受奔跑也愛上奔跑，我們敬愛的體育老師要求我們背負重，我也是信心滿滿，可當真正跑起來才發(fā)現(xiàn)遠遠沒有想象中簡單，這比平時的跑步更加艱難，不僅要克服肌肉的酸痛，更重要的是還要克服肩膀的勞累。我已經(jīng)輕松跑完第一圈，可在之后的跑步中書包的顛簸完全打亂了我的跑步頻率，我只得騰出一只手攥緊書包，一只努力擺臂，緊握拳頭的手不住地滲出汗珠，閉著眼睛，加快頻率，迎著陽光，沖向終點。我也就是在這樣不斷地練習(xí)下，跑步速度逐漸加快，在考試中我贏得了人生第一個800米的滿分，這是我青春最好的禮物，因為這是我通過努力和汗水換來的成功。

青春怎能不瘋狂，不應(yīng)辜負大美時光，必要好好奮斗一番，讓汗水在青春時節(jié)盡情揮灑，鑄就更美的明天。

關(guān)于這才是青春的作文400字篇2

青春啊青春，美麗的時光，比那朝霞還要絢麗，比那鮮花還要芬芳……

青春，多么美好啊!我想唱首歌，青春是美麗的!

清春是道美麗的風(fēng)景線，有的人匆匆溜過，一無所獲，到老了后悔莫及;有的人卻欣賞它獨特的風(fēng)采，令人神往，到老了總是回味無窮!這是兩種截然不同的人，是否也給我們一絲感慨呢?

青春，如夢如歌的年齡，造就了多少有建樹的人。他們的名字在青春里閃光，讓人頌揚。歷史上不會忘記赤壁英雄周瑜，青春飛揚，志向宏偉，“談笑間檣櫓灰飛煙滅”，建立了不朽的功勛;岳飛，青年“精忠報國”，刻苦練習(xí)本領(lǐng)，浴血沙場，保衛(wèi)大好河山;雷鋒，把青春交給祖國和人民，全心全力為人名服務(wù)，在人民心中留下溫暖和赤誠;華羅庚、陳景潤、李素麗……一個個名字，一個個身影，為祖國、為人民做出了貢獻，為青春留下了閃光的記憶，為青春描繪了美麗的色彩!

我想唱首歌，青春是美麗的!因為青春充滿了活力!我們總是孜孜不倦地遨游知識的海洋，不會累，因為我們是富有生命力的小草，堅忍不拔!

你瞧，志愿者服務(wù)隊中，總有我們的身影，為孤老服務(wù)，當小交通員……用青春的力量和愛心，為社會奉獻自己，那是我們的快樂，也是我們的愿望，這樣的青春才是有價值的。

你瞧!那個臺燈下的孜孜不倦的在學(xué)習(xí)的身影，都已經(jīng)深夜了，這個人還在堅持不懈地學(xué)習(xí)，那個人就是我。我要學(xué)習(xí)更多的知識，提高自己提高素質(zhì)，能夠擔(dān)當起祖國教給我的重任。

你瞧，那個在球場上馳騁的身影，他帶領(lǐng)自己的球隊打籃球?？?他又得分了，漂亮的三分球。那個人還是我，我要拼搏進取，努力上進，將來要為國爭光!

青春是美麗的!因為青春充滿活力!我要讓青春綻放出最美麗的花朵!

關(guān)于這才是青春的作文400字篇3

因為擁有青春，我們懷著自信帶著與生俱來的那股闖勁，執(zhí)著的追求自己的理想。

青春時代是一個短暫美夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤了。

——莎士比亞

青春是短暫的，當你知道它代表的是珍貴時，它早就離你而去。我們應(yīng)該把握青春，自信，積極向上，去努力完成自己的學(xué)業(yè)，因為我們對未來充滿無限希望。即使那些瞬間就會消失，我也愿用青春去爭取，因為回憶永遠是美好的，我愿意為這瞬間的美好而奮斗。

青春對于擁有它的人而言是公平的，每個人在自己的青春期間，要做的，就是好好珍惜它，將青春永留心中。

青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懙男蚯?，即使有困難，有挫折，有痛苦，對我們而言都應(yīng)該微笑面對。使我們得到寶貴經(jīng)驗。青春讓我們充滿熱情。

青春，是美好的，是寶貴的，當你擁有它時，就一定要珍惜它，它會轉(zhuǎn)瞬即逝般離開你的生活，當你想要抱緊它時，它卻早已離你而去。

還記得，那一年，我們背著書包，出現(xiàn)在初中的大門口。那是我們青春的開始，我們童真、善良，坐在教室里端端正正，等待著班主任來到教室，那時，我們什么都不懂，每節(jié)課下后，都在小賣部搶著買那五毛的零食，然后美滋滋的吃起來，每天上課都是玩耍，因為這是一個陌生的地方，一群陌生的的面孔。

初一時，初三好像很遠很遠，眨眼間，青春就快要離我們而去，你會想念那時陪你一起來學(xué)校，一起回家，一起和你玩耍的那個人么?你會想念那個上課和你一起打鬧，聊天，下課一起上廁所的同桌么?你會想念那群一起嬉戲，一起犯二，一起出去玩的那一群死黨么?你會想念你暗戀過很久的那個女孩么?

青春無限，夢想在前，讓我們一起展開翅膀，盡情向著遠方的夢想奮力飛去!

關(guān)于這才是青春的作文400字篇4

我們見過凌晨五點鐘的太陽，也見過凌晨一點鐘的月亮。人們通常叫我們“高中生”，但我們更喜歡被稱為“追夢人”

——題記

我們愿意用“20馬赫”的速度去“跑飯”;我們愿意在喧鬧的公交車上只專注于自己的迷你書;我們愿意在星斗滿天的時候，沖一杯咖啡，開一盞臺燈，鋪開一本習(xí)題;我們愿意把一分鐘掰成兩分鐘，愿意把一天過成48個小時。我們珍惜時間，因為，我們有夢。

我們愿意高舉右拳，嘶吼出我們的誓言;我們愿意瘋狂背書，背到喉嚨都發(fā)痛;我們愿意在課堂上永遠積極，跟緊老師的步伐;我們愿意保持高昂的精神狀態(tài)、永遠“熱淚盈眶”。我們愿意每一天都激情澎湃，因為，我們有夢。

我們愿意在最美的年紀，剪去長發(fā)，脫下漂亮的衣服;我們愿意離開家庭的避風(fēng)港，在學(xué)校開始我們的寄宿生活;我們愿意壓下自己對未來的憧憬，只專心于手中的書本，因為我們知道要追求就要付出代價、要成功就會有痛苦。我們愿意堅定信念，因為，我們有夢。

我們愿意抹一把淚水，抬頭，仍是微笑面對考砸的成績;我們愿意密密麻麻寫滿好幾頁草稿紙去解一道橢圓大題，即使還是鎩羽而歸;我們愿意一次又一次地與現(xiàn)實搏斗、幾次被擊倒、又幾次站起，我們深知，挫折可以置人于死地，也可以使人置之死地而后生;我們不懼困難，因為，我們有夢。

我的青春，我們的青春;我的風(fēng)采，我們的風(fēng)采。

我們這樣度過我們的青春，我們也愿意這樣度過。

我是不普通的高中生群體中普通的一員。

路在腳下，夢在心中。

關(guān)于這才是青春的作文400字篇5

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們正處于花樣年華，我們正值青春，我們朝氣蓬勃，我們活力四射。正值青青的我們，總是收獲不斷，驚喜不斷。

青春是不怕挫折的?，F(xiàn)在，我正在初三第一學(xué)期期中考試的考場上，心中有一種肩負重大責(zé)任的使命，我會沉著應(yīng)對，我會自信的應(yīng)對，不管結(jié)果好與壞，我會盡最大的努力挑戰(zhàn)。大不了失敗了再戰(zhàn)，因為我正當青春年少，我不怕挫折與失敗，我會從頭再來，向著朝陽，向著成功的彼岸前進，前進，再前進!

青春是用來拼搏的。今年9月多，我校舉行了第一屆田徑運動會，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的拼搏精神。每一個運動員都使出渾身解數(shù)，向著自己的目標努力著，開創(chuàng)著屬于自己的一片天地;健兒個個揮灑汗水，舞動身姿，這正是在正值青春年少的我們身上所體現(xiàn)出來的;有些運動員雖有傷，但仍想繼續(xù)參加比賽;有些運動員咬緊牙關(guān)堅持到底;有些運動員蓄勢待發(fā)，洋溢自信;這，無畏與拼搏精神在“大張旗鼓”著;青春無畏，青春需要拼搏，讓我們一起加油、努力吧!

青春易逝，且行且珍惜。有些人慨嘆自己青春的花樣年華，有些人想回到自己的青春時代。既然青春這樣寶貴，我們何不珍惜呢?我們何不讓自己在這青春之時過得有意義呢?我們應(yīng)該如何做?每個人的青春只有一次，在這段時光中，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要再浪費時間到吃喝玩樂上，不要再把功夫花在穿著打扮上了。我們正值青春年少，我們要奮發(fā)向上，我們要積極進取，我們要努力拼搏，我們要有失敗再來的勇氣，因為我們正值青春年少。

揚起青春的風(fēng)帆，大步向前吧!

關(guān)于這才是青春的作文400字篇6

從《格林童話》到《苔絲》，從當初的囫圇吞棗，不求甚解到現(xiàn)在的常讀常新。轉(zhuǎn)眼間，書籍已經(jīng)陪我從童年走向少年。

猶記當時讀《一千零一夜》，為作者的奇思妙想所折服，沉浸其中，久久得無法自拔。當然，也對書中的故事深信不疑，也一度認為神燈是存在的。

大一些時，讀楊紅櫻的《女生日記》，但對那時的我來說，書是很厚的，所以不可能一下讀完。不過我的小毛病之一便是喜歡一口氣讀完一本書。媽媽當然是不允許“秉燭夜看”的，怎么辦?聰明如我，想到了手電筒。于是，去找奶奶要了手電筒，窩在被窩里看到午夜，終于抱著書和手電筒沉沉睡去。結(jié)果，第二天精神全無，萎靡不振。從此吸取教訓(xùn)沒再熬過夜。

上了五年級，學(xué)生之間開始流行讀沈石溪的動物小說。一時心血來潮，借幾本回家讀?？戳艘槐窘小逗谛芪璧讣摇返摹？赐耆珪螅星閺氐妆l(fā)，眼淚像決了堤的洪水止都止不住。在為書中的黑熊感到不值的同時，有深深的慶幸我是一個人，一個健康正常的人。

步入了初中，嘗試著讀一些有趣的詩詞注解。于是知道了《世有桃花》的作者——安如意。同時，從“種桃道士何歸處，前度劉郎今又來”中，我認識了劉禹錫;從《長恨歌》中我看到了不一樣的李白;從“倚門回首，卻把青梅嗅”中，了解了李清照少女時的趣事。

歲月蹉跎，時間匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間，我的豆蔻年華也將成為過去。驀然回首，原來書籍陪伴我這么多個日日夜夜，在青春的歲月里輕嗅，書香依然清晰可辨。