襁褓孩兒，咿呀學(xué)子，成熟青年，成長(zhǎng)這個(gè)東西啊，總和舞臺(tái)成正比。

——題記

幼時(shí)，舞臺(tái)就是我的家。正午時(shí)分，就是我的表演時(shí)刻?！巴?哇!……”哭聲總是響徹全家，那是我的舞臺(tái)。是只屬于襁褓孩兒的舞臺(tái)。我愛它，愛那獨(dú)屬我一個(gè)人的空間，愛全家只看我的感覺。

這，是我第一次遇見舞臺(tái)，滿心的好感。

稍微大一點(diǎn)，我再一次站上了舞臺(tái)。那，是真的舞臺(tái)。諾大的舞臺(tái)，鋪著昵紅地毯，舞臺(tái)底下，是一百多人的期待。

怎么辦?慌張?恐懼?我好迷茫，臺(tái)下好多人，我好怕。我怕失敗，怕失敗帶來的否定，怕他們失望的眼神，怕失敗后帶來的痛苦。

時(shí)間一分一秒的逝去，一分鐘，十分鐘，二十分鐘……，馬上就到我了，我開始抑制不住的顫抖。

“掌聲有請(qǐng)下一位演講者上臺(tái)”。臺(tái)下傳來稀稀疏疏的掌聲，我跨上舞臺(tái)，璀璨燈光下，我正緩緩演講，其實(shí)也不是那么可怕，我想。

時(shí)間踩著貓步，靜靜走過。

轉(zhuǎn)眼間，我又大了七歲。這時(shí)的我已經(jīng)勝了許多場(chǎng)比賽，已經(jīng)站上了許多舞臺(tái)，可每一個(gè)舞臺(tái)好像從沒變過，都是鋪著昵紅地毯，十分大，下面也都坐著幾百號(hào)人。

每一次都是這樣，像一個(gè)循環(huán)節(jié)，我厭倦了，成長(zhǎng)的旅途中，我渴望站上一個(gè)更大，更精彩，更豐富的舞臺(tái)。

成長(zhǎng)的長(zhǎng)途汽車開始駛往下一個(gè)站臺(tái)，我卻碰見了一個(gè)大石頭，它完完整整地壓在我的長(zhǎng)途汽車上，這個(gè)大石頭叫做學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)好重，它把我壓得喘不過氣來，而且，不只我一個(gè)人，許多少年都被它壓得累癱，但奇怪的是，每個(gè)人都有不同的應(yīng)對(duì)方法，有的人方法巧妙，有的人摸不著頭腦。這就是舞臺(tái)，我興奮了，這是一個(gè)全新的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)的參與者是源源不斷的，這個(gè)舞臺(tái)是有挑戰(zhàn)性的，它很艱難。

在學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上，我們攜手共進(jìn)，每一次的冠軍都不同，遇到的坎坷也千奇百怪，這個(gè)舞臺(tái)猶如戰(zhàn)場(chǎng)，讓人充滿斗志。

這里，也是我的舞臺(tái)。它不是鋪滿紅毯，也不是無聊，毫無挑戰(zhàn)性，它是千萬學(xué)子競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，誰都想被人看見，成為舞臺(tái)中央的，那顆最閃的星。

這里，也是我的舞臺(tái)。

我的舞臺(tái)作文300字篇2

失敗是成功之母，失敗了我們盡量往成功之處想。

——題記

我是個(gè)個(gè)子較高的男孩，但心里卻很膽小。

在一年級(jí)的第一個(gè)“六一”，下午，老師讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演才藝，完蛋了，正在吃食物心里悠閑自在的我，剛聽完“表演才藝”這四個(gè)字時(shí)，心里的那個(gè)世界就像天掉了下來，就好像只有我一個(gè)人撐著，沉重多了。

我是在第九個(gè)上臺(tái)的，我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)表演，似乎很輕松，一上一下，像一秒就過去的一件事一樣，到我的時(shí)候，腳卻被一只巨龍壓住了，好不容易上了臺(tái)，剛想背一首詩，結(jié)果臺(tái)詞一下子忘了，于是，就等到了最后一個(gè)，等大家都表演完了，我才又鼓起勇氣上臺(tái)。

剛背兩句，我看了同學(xué)們聚集在我身上的眼光，不禁把臺(tái)詞忘得一干二凈，緊張像“半路殺出個(gè)程咬金”一樣阻止我前進(jìn)，這時(shí)，在一旁的老師給了我大大的鼓勵(lì)，讓我有了信心，大聲地背了下來，卻還是背錯(cuò)了，引得同學(xué)哈哈大笑，我背完后，大步走一下，臉上不是害羞，而是高興，因?yàn)槲译m然背錯(cuò)了，卻有了勇氣，況且我把同學(xué)逗笑了，這也算是成功，這一次經(jīng)歷，讓我擁有了信心，所有壞事都一定有好處，只要我們往好處想，就永遠(yuǎn)會(huì)成功。

失敗是成功之母，如果失敗了不要灰心，下次就會(huì)成功。

我的舞臺(tái)作文300字篇3

“噠”的一聲，強(qiáng)烈的光束直射到舞臺(tái)中央，將架子鼓照得閃閃發(fā)亮，我身穿爵士服裝，伴隨著觀眾們的掌聲開始行云流水地敲擊每一個(gè)音符。燈光柔和地襯托著我，觀眾們?cè)谖业膸?dòng)下注目?jī)A聽，時(shí)而莞爾一笑，我感到自己就像一顆鉆石，全身散發(fā)著璀璨的光芒，任何東西都無法阻擋。當(dāng)最后一個(gè)音符落定，我聽到了臺(tái)下雷鳴般的掌聲，我知道，在這個(gè)舞臺(tái)上，我又一次實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)，那個(gè)從小學(xué)習(xí)音樂的夢(mèng)……

去年，媽媽沒有經(jīng)過我的同意就私自給我報(bào)了正余智文教育的架子鼓，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，開始我十分抵觸，不想?yún)⒓?，練?xí)的時(shí)候也總是打不起精神，甚至想出很多點(diǎn)子放棄這次機(jī)會(huì)。可是有一天，正當(dāng)我在家里練習(xí)時(shí)，旁邊的鄰居爺爺慢悠悠的地走到我家，笑盈盈的說道：“天天在這么瞎敲，也沒有一點(diǎn)進(jìn)步，簡(jiǎn)直是在“擾民”?！北贿@句話刺激后，我決定用實(shí)力證明自己。于是我打起十倍的精神，更加發(fā)奮練習(xí)，一次又一次練習(xí)，讓我的架子鼓打的一次比一次的好。

不知不覺考級(jí)時(shí)間到了。在舞臺(tái)中央，被所有人看著總覺得不大舒服，緊張得肌肉僵硬，那一瞬間，我突然特想退縮，可是那個(gè)爺爺?shù)脑捦蝗换仨懺谖业亩??！拔乙欢梢缘摹！蔽夷瑸樽约捍驓?，深吸一口氣，打出了第一個(gè)音符，我逐漸化身為一首優(yōu)美的曲子，感受作者要表達(dá)的那種激昂向上的動(dòng)力，我越來越自如，如一只翱翔在天空的小鳥，又像一只漫游在海底的小魚，那般自如的滋味無法用言語形容。每打出一個(gè)音符都感覺生命被打開，當(dāng)最后一個(gè)音符落下，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

拿到證書后的我，樂了。

我的舞臺(tái)作文300字篇4

舞臺(tái)，是我們發(fā)揮特長(zhǎng)，展示自己的地方。在舞臺(tái)上，可以盡情地釋放自己的能力。其實(shí)，生活中到處都是我們的舞臺(tái)。

那是一個(gè)天氣晴朗、陽光明媚的上午，一朵朵潔白的云在蔚藍(lán)的天空中飄浮著，一只只自由自在的小鳥在天空中飛舞著，還不時(shí)發(fā)出婉轉(zhuǎn)的啼叫。學(xué)校里彌漫著一股緊張的氣氛，因?yàn)榻裉烊６家M(jìn)行期中考試。我大踏步走進(jìn)學(xué)校，大樹左右搖擺，向我招手，花兒微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在迎接我去參加期中考試。我相信，這次的數(shù)學(xué)考試會(huì)是讓我精彩表演的舞臺(tái)，我不由得又想起了上次數(shù)學(xué)考試……

我的心臟劇烈地跳動(dòng)著，我怕考砸了，回家受批評(píng)。我感覺有一只無形的巨手掐住了我的脖子，使我無法呼吸。最開始考數(shù)學(xué)，試卷下發(fā)后，我迅速將試卷掃了一眼，感覺有些難，計(jì)算量有些大，數(shù)學(xué)考不好，會(huì)很丟臉的，老師會(huì)在課堂上公布我們的成績(jī)，還要排名次。如果考不好，會(huì)讓老師很失望的。

我的壓力很大，像背負(fù)著一座山似的。不知不覺，交卷鈴響了，我上交了試卷。我的好朋友驕傲地對(duì)我說：“試卷我全寫完了，很簡(jiǎn)單，一定能考滿分的，你考得如何?”我沒有作聲，這時(shí)，好像數(shù)學(xué)是他的舞臺(tái)一樣。數(shù)學(xué)應(yīng)該也是我的舞臺(tái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?jīng)是那樣優(yōu)秀!我一定要在這個(gè)舞臺(tái)上繼續(xù)發(fā)揮自己的實(shí)力。

回到家后，我好好地復(fù)習(xí)，將課本和單元試卷習(xí)題做了一遍，我下定決心，爭(zhēng)取在今年期末考試中取得一個(gè)好成績(jī)。

思緒回到現(xiàn)在，我看著眼前的數(shù)學(xué)試卷，好多都是昨天剛復(fù)習(xí)過的，老朋友啦!我的臉上掛著一副笑容，動(dòng)筆“刷刷刷”地寫起來，那跳動(dòng)的鋼筆，像舞臺(tái)上的舞者。經(jīng)過一番“戰(zhàn)斗”后，到了收卷的時(shí)候了，我信心滿滿地將試卷交了上去。

公布成績(jī)那天，我又信心滿滿地去了學(xué)校。小鳥唱著歌，小草跳著舞，白云鼓著掌……似乎一切都在對(duì)我歡呼。

課堂里，數(shù)學(xué)老師大聲地念著同學(xué)們的分?jǐn)?shù)，從低往高念，念了很久很久，也沒有聽到我的名字，我越來越興奮，這時(shí)，數(shù)學(xué)是我的舞臺(tái)，我正一步一步走向舞臺(tái)中央。當(dāng)老師宣布我是滿分時(shí)，我欣喜若狂。

站在講臺(tái)上，我感覺一連串的公式在上空飛舞，炫麗的燈光照射在我身上，我展示著自己的試卷，那一個(gè)個(gè)大大的紅勾，像一張張微笑的嘴。臺(tái)下，同學(xué)們?yōu)槲腋呗暁g呼著。

數(shù)學(xué)，從來都是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定要將數(shù)學(xué)當(dāng)成我的舞臺(tái)，我會(huì)盡情發(fā)揮我的實(shí)力，演出精彩的自我。

我的舞臺(tái)作文300字篇5

舞臺(tái)上的燈光流光溢彩，有些眩目，恍惚間，仿佛又回到了昨日。

華燈初上，夜微涼。云層間散落著璀璨星辰，弦月雪亮而孤高的停留在天空中。我獨(dú)自走在大街上，眼里看街上的繁華，心卻莫名空蕩。是的，本是領(lǐng)奏小提琴的我，卻突然在比賽前一天被告知臨時(shí)換人，變成了后席。那還是我的舞臺(tái)嗎?不是吧……不甘與煩躁涌上心頭。

驀地，遠(yuǎn)方飄來一陣悠揚(yáng)的提琴聲。駐足細(xì)聽，《舒伯特的小夜曲》，雖然不是拉得最好的，但卻令人十分安寧，悠遠(yuǎn)空靈的音律在皎潔的月色中升騰而上，映著點(diǎn)點(diǎn)繁星，肆意流淌，我不明白，明明是首適合在晴朗寧靜的夏夜奏響的樂曲，明明帶有些許憂傷的清亮音質(zhì)的小夜曲，此刻卻充滿柔和的光輝，使人溫暖如春。

在這寧靜的小提琴聲中，我的心境漸趨向平和。也罷，以后還會(huì)有屬于自己的舞臺(tái)。

“該我們上場(chǎng)了——”練習(xí)室中，老師拍了拍正發(fā)愣的我，“老師，為什么要換人?”我問出了一直想問的問題?！澳惆?，不是月亮，而是星星?！庇行┮苫蟮奈依^續(xù)問，可他卻只笑笑。

這真是很漂亮很夢(mèng)幻的舞臺(tái)，燈光如同深海一般深邃流動(dòng)，又像大海上的星辰似的絢爛奪目，領(lǐng)奏的她一襲長(zhǎng)裙站在舞臺(tái)中央。準(zhǔn)備畢，四下一片靜寂，一串華麗的音符隨之流淌開來，像從遙遠(yuǎn)的國度傳來的歌聲，不知經(jīng)過了多少春秋，天地昭昭，如斯之悅;何物以覆，錦匿其多……隨后，伴奏起，我沉醉于自己和眾多琴聲中，眼前逐漸凝聚出一個(gè)優(yōu)雅而純粹的世界，世界的背后，春暖花開。這音韻像天使一般，她舞步輕盈，從天而落，這生命的虛虛實(shí)實(shí)、真真幻幻也恰如天上的月一般陰晴圓缺。朦朧中，我仿佛覺得這就是我的舞臺(tái)。

樂曲漸入高潮，我額上涔出了一層細(xì)密的汗珠。我漸漸發(fā)現(xiàn)領(lǐng)奏的她是跟著我的節(jié)奏走。此刻我終于明白老師所說的話，月亮是天空最耀眼的那個(gè)，但若沒有星星的點(diǎn)綴，也會(huì)黯然失色。正如合奏，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的好壞不光在于領(lǐng)奏的優(yōu)秀與否，更在于伴奏的協(xié)調(diào)與配合。我想，這就是老師更換提琴手的原因吧，我就是那顆耀眼的星星，這里，也是我的舞臺(tái)。

想到這里，我看向老師。他會(huì)心地笑了，眼里滿是柔和的光輝。

一曲終了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。少女深深鞠躬，臉頰滑下的淚，是最澄澈的光芒。

我的舞臺(tái)作文300字篇6

“明天就要上舞臺(tái)演出了，指法在家練得怎么樣?”老師拿著樂譜，拍了拍我的腦袋，試圖想叫醒我這個(gè)還在犯困的懶蟲。

“什么!表演?不是說下個(gè)月嗎?”我立即來了勁，嘴巴張得大大的，似乎有什么重要的事。

“上個(gè)月的下個(gè)月，不是這個(gè)月嗎?小笨蛋!”老師用手敲了敲我的腦殼，“咚”地一聲：“既然沒練，那么今天就給它學(xué)透徹!”

老師讓我再試試彈一首曲子，彈完后卻是一臉的苦澀。不過我可是沒什么感覺，因?yàn)閹缀醮舜卫蠋煻际沁@種表情。

“彈是彈得不錯(cuò)，就是手指豎不起來，彈起來讓人感覺你的手指非常丑。”老師那嚴(yán)肅的表情讓人實(shí)在不敢面對(duì)。

老師拿了五只筆，又拿來一卷膠布。老師先把筆放到我的手上，然后用膠布綁上。慢慢的，五個(gè)手指上都綁上了一支筆，手指好像被什么控制著，酸酸的，恍若被土匪當(dāng)成的人質(zhì)!

“好了，再彈一遍?！崩蠋熡脠?jiān)定的語氣跟我說，再加上太陽的照耀，真的與大英雄一模一樣!

我按起了第一個(gè)琴鍵，感覺手指隨時(shí)都要骨折!我擠著眼睛，似乎忍受了極大的痛苦。我把整首樂曲都放慢了速度——本來兩分鐘的曲子被活生生彈成了五分鐘的曲子。我望了望老師——天啊!老師好像變了個(gè)人，她那滿意的笑容，是如此溫暖，窗外那刺眼的光芒，是如此耀眼……

“不錯(cuò)!不錯(cuò)!”老師鼓著掌，“如果舞臺(tái)上能夠這樣彈，那么一定很美!”

我被老師詩一般的語言打動(dòng)了。如果我在表演的舞臺(tái)上閃耀，那場(chǎng)景，想想都美妙，如果是沒彈好，想想都丟人……

“好了，卸下筆再試試吧!”老師很豪爽，她把手上的筆一支支卸了下來。

琴聲在琴房里循環(huán)，誰也不知道現(xiàn)在已經(jīng)多晚了……

第二天，炙熱的陽光烘烤著大地，當(dāng)刺眼的光芒射入窗戶，誰也不想賴床。我坐在舞臺(tái)的琴椅上，緊張的心打破了我原本的寧靜。我努力地想著手指上有幾支筆控制我，深吸了一口氣，按起了琴鍵……

曲子像波濤洶涌的大海，開始的平靜被一時(shí)的大浪打翻了。大海似一群兇猛的野獸，朝岸邊沖來。它們的速度很快，一浪一浪，似乎能把陸地打翻。霎時(shí)，怪獸一只只消失，大海又變回寧靜……

等我回過神來，觀眾的掌聲已是震耳欲聾。我望了望老師，她的眼角似乎有淚珠在動(dòng)。