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我能行作文三百字

時(shí)間: 新華 300字

我能行作文三百字篇1

又是桂花飄香的季節(jié),陣陣清香包圍著我,在我最狂傲不羈的青春里,感謝你們一路陪伴。耳邊響起了一句話——?jiǎng)e擔(dān)心,你可以的!

進(jìn)入初中,許多煩惱接踵而來(lái)。閑暇時(shí),向窗外望去,一株桂花樹(shù)在風(fēng)中享受陽(yáng)光浴,綠葉之間開(kāi)出一朵朵金色的小花。陽(yáng)光在葉間跳躍,煩惱漸漸遠(yuǎn)去。

一到八年級(jí),就感覺(jué)試題難度上了一個(gè)層次。需要背誦的知識(shí)多了,解題思路像山路十八彎,看不到盡頭。我盯著錯(cuò)題,許久找不到方向。心里像一團(tuán)亂麻,又焦急又擔(dān)憂又煩躁。

她穿著白色的長(zhǎng)裙,在桂花香中,走到我身邊,俯下身子,微笑著對(duì)我說(shuō):“怎么啦?”她似乎讀懂了我的心思,拿起筆,在圖形上畫(huà)了一條輔助線,“看!用邊角邊來(lái)判定,是不是就可以了?”我恍然大悟。老師接著說(shuō):“公式、定理背過(guò)了,還要學(xué)會(huì)運(yùn)用。學(xué)習(xí)的秘訣就是查漏補(bǔ)缺,精益求精。別擔(dān)心,你可以的!”

每當(dāng)我考試失利時(shí),回到家,我總是默默坐在窗前,盯著眼前的花花草草,打發(fā)時(shí)間。媽媽總是能看出我的心思。因?yàn)槿绻铱己昧?,一?jiàn)面就會(huì)向她報(bào)告這個(gè)好消息。媽媽沒(méi)有批評(píng)我,帶我去香菇棚里。媽媽指著兩個(gè)香菇說(shuō):“你看這個(gè)帶花紋的叫花菇,比那一個(gè)品相要好,價(jià)格更貴些。”媽媽指著筐里的次茹說(shuō):“這些質(zhì)量更差了!這批香菇已經(jīng)長(zhǎng)定型了。我只能在下次培育時(shí)注意控制好溫度、濕度……”心中的重負(fù)減輕了。媽媽輕撫我的頭發(fā)說(shuō):“你想想自己失誤在哪里,下次你一定會(huì)考好的。別擔(dān)心!”

我似乎看到一朵朵桂花在水面上漂浮,為我?guī)?lái)馨香,洗去心底的塵埃。

每當(dāng)檢查徒弟背誦時(shí),他總是背不過(guò)。她說(shuō):“你讓徒弟把任務(wù)分解一下,一次只背幾個(gè)句子,多背幾次?!碑?dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),她總叫我換位思考,安慰我;口頭作文競(jìng)賽,因?yàn)槟懬游也桓覉?bào)名,她鼓勵(lì)我說(shuō):“你的文筆那么好。不試試,多可惜啊!我們一起去!”我們互相看對(duì)方的稿子,修改不合適的語(yǔ)句。

明天,我要上講臺(tái)了。老師,媽媽?zhuān)瑢W(xué),別擔(dān)心,我能行!我是一朵小小的桂花,貌不驚人。在這丹桂飄香的季節(jié),我會(huì)把自己的芳芳分享給你們,我們一起美麗。

我能行作文三百字篇2

蝸牛對(duì)自己說(shuō)我能行,結(jié)果他背著沉重的殼,爬上了樹(shù)枝;梅花對(duì)自己說(shuō)我能行,后來(lái)它在寒冷的冬天,盛開(kāi)了自己的花瓣,堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái);老師對(duì)自己說(shuō)我能行,然后每一天他都記得了自己該有的責(zé)任。那么我能行嗎?

在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,我在想我能行嗎?我到底行不行呀?班里的學(xué)生個(gè)個(gè)想象力豐富,語(yǔ)句優(yōu)美,萬(wàn)一我的文章比他們差的話,這不就給媽媽臉上抹黑了嗎?我行不行呀,我也不知道誰(shuí)能回答,只知道一個(gè)勁的問(wèn)自己,我能行嗎?此時(shí)此刻仿佛有兩個(gè)娃娃般大小的人,出現(xiàn)在我眼前是一位身穿白衣,風(fēng)塵仆仆,另一位肩上還冒著火苗。不用說(shuō)都知道,一位是天使,一位是惡魔。天使姐姐對(duì)我說(shuō):“你能行,世間沒(méi)有辦不到的事!”惡魔哥哥又說(shuō):你能辦到的,別人也能辦到,甚至比你辦得更好,你不行就不要逞強(qiáng)?!彼麄児凰鸩蝗荩灰粫?huì)兒就打了起來(lái),眼睛一睜,又回到了現(xiàn)實(shí),剛才的沉思不但沒(méi)有給我?guī)?lái)一絲頭緒,還讓我更加猶豫。

我又回想到老師給我們講的故事中,世界著名數(shù)學(xué)家華羅庚,他也是一個(gè)命苦的人,但他活下去了,還活得十分精彩。在他上完小學(xué),家里因貧窮沒(méi)讓華羅庚繼續(xù)上學(xué),他在家里幫父母干沉重的農(nóng)活,畢竟他還是小孩子,承擔(dān)不起負(fù)荷太重的苦力,因此就生了一場(chǎng)大病,病好后,她失去了一只腿,他殘廢了,徹底崩潰了,天天以淚洗面。這時(shí)候有一本叫《孫臏兵法》的書(shū),重新為他點(diǎn)燃了希望。他對(duì)自己說(shuō)我能行!即便他也不知道結(jié)果,可他還是說(shuō)我能行。他在家自學(xué)成才,他寫(xiě)了一篇論文被清華北大的熊教授器重,之后他又寫(xiě)了上百篇論文,是當(dāng)初的那句我能行才塑造了今天他。

我也不知道未來(lái)的結(jié)果會(huì)怎樣,但是我就要說(shuō)我能行!不管現(xiàn)在,還是以后,每時(shí)每刻我都要說(shuō)我能行,我一定能行!

人生就要充滿自信和希望,沒(méi)有他們,人生就像沒(méi)有生機(jī)的枯木,活著都已經(jīng)成為了一具行尸,那也已失去了活著的意義!

我能行作文三百字篇3

還記得三年前,我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)時(shí)困難重重。

一開(kāi)始,我興致滿滿地騎上車(chē),想學(xué)爸爸的樣子騎行??赡_剛離開(kāi)地面,自行車(chē)就倒了。我摔了一次、兩次、三次、四次……爸爸總是鼓勵(lì)我:“你能行,你能行。”過(guò)了幾天,我的騎車(chē)技術(shù)終于有了進(jìn)步。我能蹬兩下再摔倒了??墒蔷瓦@樣,一個(gè)星期過(guò)去了,我的技術(shù)始終原地踏步,沒(méi)有絲毫的進(jìn)步。我開(kāi)始咒罵自行車(chē),敲打坐椅,不停地踢車(chē)輪,我放棄了學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的念頭。

之后的一天,我和爸爸、媽媽在小區(qū)里散步,看見(jiàn)許多和我一樣大的小朋友在練車(chē)??匆?jiàn)他們騎得那么溜,我不由地想,他們和我一般大,他們可以做到的,我也可以。于是,我又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。又經(jīng)過(guò)一次、兩次、三次、四次……我摔倒爬起來(lái),再摔倒、再爬起來(lái)。我的膝蓋破了皮,我的胳膊結(jié)了疤,我的腳踝撞出了青紫,每當(dāng)摔倒的時(shí)候,我都會(huì)鼓勵(lì)自己:“我能行,我能行!我要超越那些騎車(chē)的人?!本瓦@樣過(guò)了一個(gè)月,我終于可以和小區(qū)的伙伴們一塊兒騎車(chē)了。

從此,“我能行”這句話常常掛在嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是生活中,遇到困難,我總對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

我能行作文三百字篇4

“我能行”這句話陪伴我克服了一個(gè)又一個(gè)困難,伴我成長(zhǎng)。

No·1古箏

你怎么這么笨呢?沒(méi)錯(cuò),這正是姐姐在教訓(xùn)我。一到暑假,無(wú)聊便寫(xiě)在臉上,于是我就跟姐姐學(xué)古箏。

“說(shuō)啦,這個(gè)是咪不是哆?!苯憬阌忠淮闻u(píng)我。我終于忍不住了,便跟姐姐大吵一架,隨后,金豆豆便落下。到晚上,我輾轉(zhuǎn)不寐。第二天,我先向姐姐道了歉,接著就不停的為自己加油,告訴自己“我能行,一定可以”。這不,效果好多啦,一首比一首熟。也許這就是“我能行”的力量吧。

No·2滑雪

寒假的一天,我們準(zhǔn)備去滑雪。

叮鈴鈴,我立馬起來(lái),做好所有準(zhǔn)備。到了目的地,我的心情格外好,請(qǐng)教練?不用。開(kāi)始滑啦,我上了最高坡??墒?,我才想起來(lái),我不會(huì)剎車(chē),果然不出我所料,我重重的摔倒了。哎,早知不該驕傲的。這時(shí),我又想起學(xué)古箏的事。我攥緊拳頭告訴自己“對(duì),我能行!不能放棄!”我仔細(xì)觀察別人是怎么剎車(chē)的,終于,我也成滑雪高手啦。

“我能行”這句話常掛在嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)古箏上,還是在學(xué)滑雪中。遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):我能行!

我能行作文三百字篇5

每個(gè)人的思想理念不同。在對(duì)一些問(wèn)題的看法上,有人總認(rèn)為自己對(duì),“欣賞”自己,這是自負(fù)的表現(xiàn);有人總認(rèn)為自己錯(cuò)了,欣賞他人,這是自卑的表現(xiàn)。

兩種表現(xiàn)我都不贊同,但在程度上比較,后者我更難接受。

這種人的世界有陽(yáng)光嗎?有,那是他乞求別人給予的。月亮不能自己發(fā)光,就沒(méi)有光明;所以這種廢柴,他們的世界是黑暗的。

這種人的“廢”,表現(xiàn)在不去爭(zhēng)取。即使有能力,但當(dāng)機(jī)會(huì)擺在面前時(shí),他卻總說(shuō)“我不行”、“我做不到”之類(lèi)的話。

有一個(gè)人很自卑。朋友就經(jīng)常約他一起打籃球,他也很樂(lè)意??梢淮?,朋友說(shuō)起參加?;@球比賽時(shí),他卻害怕了。朋友大聲說(shuō):“為什么?你甘心這樣過(guò)一輩子?埋沒(méi)在人群做路人甲?你要做的是,大聲告訴人們‘我可以’!”他參加了比賽,從此變得自信。

其他人會(huì)不會(huì)遇到這樣一個(gè)朋友呢?他們也會(huì)這樣幸運(yùn)嗎?不可能都會(huì)。

有的人想過(guò)了,也改變了,因?yàn)樗麄儾幌脒^(guò)那種整天泡在電腦前,在臟、亂、差的房間里吃泡面,等著別人來(lái)拯救的日子。于是,他們有了屬于自己的自信和勇氣。

而剩下的應(yīng)該還在被窩里打游戲、吃泡面吧。他們還和以往一般頹廢。

是時(shí)候改變了。改變自己不能依靠外力。

將家里收拾一下,穿上一身整潔的衣服,走出家門(mén)吧。你只是缺少一份自己,一份勇氣。你看到明星在舞臺(tái)上表演,一群人鼓掌。而你想當(dāng)誰(shuí)?是獲得掌聲的明星,還是埋沒(méi)在人群里的某一個(gè)觀眾?

別總為別人鼓掌了,先為自己鼓鼓掌吧。

抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)自己說(shuō)一句“我能行”,露出35度的微笑;陽(yáng)光會(huì)進(jìn)入你的世界,在你自己的掌聲中。

班上排名第二的同學(xué),一個(gè)很可愛(ài)的女孩,叫陳新,她的臉上總有一抹淡淡的笑容,是那么自信,好像為太陽(yáng)而生。

可你知道嗎?她小學(xué)時(shí),是個(gè)坐在教室最后排的女生,不被人所注意,完完整整的一個(gè)小透明;長(zhǎng)長(zhǎng)的劉??偸钦谧∷难劬?。

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