好的作文應(yīng)該有獨特的見解和創(chuàng)新性，能夠給讀者帶來新的思考和啟示，同時也要注意不要過于偏激或主觀。想知道如何寫出優(yōu)秀的我能行作文小學(xué)300字嗎？這里為大家分享我能行作文小學(xué)300字，快來學(xué)習(xí)吧！

我能行作文小學(xué)300字篇1

我是一個堅強的小男孩，從小我就特別崇拜我的爸爸，因為他是一名解放軍叔叔。我也要像他一樣，為國爭光，保衛(wèi)祖國。可是后來，我患了一種病，媽媽說這病叫DMD。我不知道這是什么病，反正每天要吃各種藥，身體力量也越來越小，連走路的力氣也沒有啦。

現(xiàn)在我是一名三年級學(xué)生，我的學(xué)校有很多很多的臺階，教室在三樓，我根本不能上去，每天上學(xué)放學(xué)都是爸爸媽媽背著我。他們已經(jīng)背了一年了，很辛苦，我應(yīng)該不來讀書的，可心里確實想來學(xué)校。

有一天媽媽問我為什么要去學(xué)校?

我想了一會兒說，學(xué)校有很多同學(xué)玩耍，有很多老師教我唱歌，吹口風(fēng)琴，畫畫和各種知識。

媽媽又問我你在學(xué)?？鞓穯?

我說，當(dāng)然。

后來爸爸媽媽說，我們堅持背你去上學(xué)，直到背不動的那一天我們就不去學(xué)校了。

就這樣，我又回到學(xué)校，和同學(xué)們一起上課了。

在學(xué)校我不能上體育課，不能做課間操，不能和同學(xué)奔跑，有時候我會很難過。媽媽給我講了個故事：英國有位霍金老爺爺，他只有眼睛和一個手指可以動，其他全部癱瘓，因為他熱愛學(xué)習(xí)，最后成為了偉大的科學(xué)家……

媽媽講的故事鼓勵了我，我也要像老爺爺一樣堅強。雖然我越來越?jīng)]力氣，病情不斷惡化，只能上午讀書，下午在家休息運動?？晌矣幸粋€夢想——當(dāng)一名童話作家。所以我愛上了看書，比如《十萬個為什么》《昆蟲記》《資治通鑒》《皮皮魯和魯西西》……

我相信我的夢想能實現(xiàn)!

我能行作文小學(xué)300字篇2

最近，上海實施垃圾分類，一連串的垃圾分類搞得人暈頭轉(zhuǎn)向，不知道如何是好。今天，就讓我給大家簡單介紹垃圾分類的相關(guān)知識吧。

眾所周知，日本是實施垃圾分類最好的國家。在日本，垃圾分類大致分為4類：可燃垃圾、不可燃垃圾、資源垃圾、粗大垃圾。其中，生活垃圾分為可燃垃圾和不可燃垃圾。不可燃垃圾指的就是不容易燃燒的垃圾，比如金屬制品、玻璃、陶瓷制品等等。而可燃垃圾就是指的容易燃燒的垃圾，比如紙張、果皮之類的垃圾。粗大垃圾就相當(dāng)于大件垃圾，比如衣柜、床之類的大件垃圾。資源垃圾指的是可以回收的垃圾，比如紙箱、易拉罐等等。這些資源垃圾可以回收再利用，起到更好的保護環(huán)境的作用。

在上海，實行垃圾分類，其中有一個干垃圾、濕垃圾的分類，把大家搞得頭昏腦漲。濕垃圾是包括剩飯剩菜、果皮果核、花卉綠植、過期食品等。流體性的濕垃圾，比如牛奶，應(yīng)該直接倒入下水道。干垃圾主要包括餐盒、餐巾紙、濕紙巾、衛(wèi)生間用紙、塑料袋、食品包裝袋、煙蒂、紙尿褲、大骨頭、貝殼、陶瓷、花盆等。處理干垃圾時候盡量瀝干水分，便于清潔工打掃。

我們學(xué)會了垃圾分類，以后要加以運用，保護我們賴以生存的家園。

我能行作文小學(xué)300字篇3

我經(jīng)歷過許多失敗很多次以后才成功的事情，不過印象最深的一件事還是學(xué)騎自行車。

我學(xué)騎自行車的那天下午天氣晴朗，萬里無云。看到這種好天氣，我對爸爸說：“教我騎自行車吧!”爸爸不屑地看了我一眼，說：“以你的耐心能行嗎?”我堅定地說：“能行!”爸爸帶我來到了小區(qū)廣場上，讓我騎上自行車，并告訴我?guī)c要素后，就讓我自己騎了。雖然我力氣大，但是車頭總是晃來晃去的，一點也不好控制，還害的我摔了好多次跤。隨著練習(xí)的時間越來越長，我的騎行技術(shù)也越來越熟練。而就在我洋洋自得的時候，車頭一歪，“嘭”地一聲，我連帶自行車重重的摔在了地上，自行車狠狠地壓在我腿上，痛苦極了。我趴在地上，都有不想再學(xué)下去的念頭，可是轉(zhuǎn)念想想那些不怕困、難勇往直前歷史人物，小小的失敗又能算什么?這樣想著我……“怎么了?學(xué)不了了?沒事吧?”我的思緒被爸爸連珠炮式的發(fā)問給打斷了。我抬頭一看，爸爸正快步向我走來，看著爸爸狐疑的眼神，我的自尊心被深深的刺痛，痛苦的從地上趴起來，對爸爸說：“我一定要學(xué)會騎自行車!”我扶起自行車，拍拍身上的灰塵，全神貫注的騎了起來……

最后，你一定也能猜到結(jié)果是我學(xué)會了騎自行車?？晌乙膊恢雷约寒?dāng)時哪來的勇氣，現(xiàn)在我想通了，這是因為我在心里對自己說：“我能行!”

我能行作文小學(xué)300字篇4

鈴聲響了，大家在教室里議論紛紛，咦？同學(xué)們在討論些什么呢？原來這節(jié)班隊課的主題是垃圾分類我能行。老師輕輕的走進(jìn)教室，說：“你們準(zhǔn)備好班隊課采訪的臺詞了嗎？”我們異口同聲的說：“準(zhǔn)備好了！”老師微笑著滿意的點點頭，心想：我們班的同學(xué)肯定很棒，都準(zhǔn)備得這么充足。于是刻不容緩的發(fā)號施令：“準(zhǔn)備好的同學(xué)來互相采訪一下吧?！苯淌依镱D時熱鬧了起來。

同學(xué)們開始采訪了，我采訪了我的同桌。我說：“你知道為什么要垃圾分類嗎？”他信心滿滿的說：“因為有的垃圾可再次使用，有的垃圾不可以再次使用?！蔽姨岣唠y度接著問：“你知道垃圾怎樣處理嗎？”他胸有成足的說：“把可回收垃圾送到加工廠去加工，然后再次使用，把不可回收垃圾送到垃圾站去埋在土里，或者是把垃圾用火燒掉?！蔽曳浅８吲d的說：“謝謝你，你的回答非常正確，現(xiàn)在，我來補充一些：除了有可回收垃圾和不可回收垃圾，還有有害垃圾。比如：電池，過期藥品、染發(fā)劑、過期的化妝品等等，我們今天的采訪到此結(jié)束，祝你生活愉快！”等我說完，旁邊響起了老師的掌聲，老師和藹可親的對我們說：“你們都很棒，我們在實際生活中也能用我們所學(xué)知識，積極愛護環(huán)境?！贝蠹叶奸_心的笑了。

現(xiàn)如今，我們的生活越來越好了，不再看重破爛東西換來的那幾毛錢，但是勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們既是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者，那么更應(yīng)該是垃圾的處理者，讓我們大家行動起來吧！為創(chuàng)造更干凈的生活環(huán)境而努力吧！

我能行作文小學(xué)300字篇5

在生活中，我們或多或少遇到過挫折和困難。但是你們曾面對和克服過它們嗎?每當(dāng)我遇到困難時，我都會在心里告訴自己：“我能行!”。

就在去年，我和老爸去了浙江姨媽家。主要目的是享受假期生活和爬山。

姨媽家就在山附近，他們還在一些小山上種了楊梅。茶葉，那些在浙江可是有許多人家種植的。

我和爸爸借住在姨媽家，第二天，我們一行人便去爬山。我們選擇的是一座較高的山，姨媽他們給我們當(dāng)導(dǎo)游。

那座山還真高，是平常小山的三四倍高。山上有許多小路，我們就順著又窄又陡的路往上爬。

爬到一大半的時候，我就吃不消了，氣喘吁吁，大汗淋漓?？粗^頂?shù)纳铰?，我咽了下口水，告訴自己：“我能信!”

不一會兒，我們便到達(dá)了山頂，我們休息20分鐘。我眺望遠(yuǎn)處，哇!這兒風(fēng)景真美，而且空氣清新，比我們那好多了。

接著，我們就下山了。我看了看下山的路，頓時就明白了，還真是應(yīng)人們所說：“上山容易下山難啊!我邁著顫抖的步子，一步一步的往下爬。走著走著，我突然腳底一滑。我連忙抱住一旁的樹，呼，好險，剛剛差點滾下去。

我有些猶豫，我有點害怕。但當(dāng)我想起一句話：“我能行!”的時候，我大膽的邁開步子。

中午，我們成功地下了山!我克服了困難!

所以，在我們遇到困難和挫折時，一定要告訴自己：“我能行!”