對(duì)秋雨，人們大多沒(méi)有好感，宋代著名的詩(shī)人范仲淹就曾在《岳陽(yáng)樓記》這篇名片中，把秋雨比喻成淫雨，而我對(duì)秋雨卻又別樣的感受。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的描寫秋天的雨優(yōu)秀范文800字左右,供大家參考借鑒!

　　描寫秋天的雨優(yōu)秀范文800字左右篇1

　　早上，出門時(shí)下著小雨，我抬頭看看天，灰蒙蒙的，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我忍不住打了個(gè)寒顫?？粗伙L(fēng)吹過(guò)的小草和飄落的樹葉，我突然意識(shí)到，秋天的腳步到了。

　　天空透著淡淡的銀白，所有的東西都蒙上了做著清夢(mèng)的面紗，是那么美麗，那么神秘。植物仿佛是牛乳沖洗了一般，散發(fā)著不尋常的味道和魅力，水珠兒在綠中透黃的葉子上滾動(dòng)著，給這寧?kù)o的畫面增加了一份活力，讓它們?cè)谖撵o美麗的襯托下跳著幾分活潑可愛(ài)，花兒也格外嬌嫩，柔軟的畫瓣上灑著晶瑩剔透的水珠是那么的潤(rùn)滑。

　　到處都飄著泥土的清香，花朵的芬芳，清新的空氣中夾著淡淡的花香，讓人心曠神怡?？蛇@原本十分美麗的景色在今天，好像有些凄涼，甚至讓人感到心煩了。

　　今天進(jìn)行了語(yǔ)文回頭考，糟糕極了。

　　上午考試時(shí)，窗外的雨，下下停停，讓路人感到無(wú)趣，在我們的教室里氣氛似乎更無(wú)趣了。肅靜的有點(diǎn)讓人恐懼，猶如戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，到處彌漫著火藥的氣息。

　　這不，我本來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備充足了，可這秋雨“淅瀝淅瀝”下個(gè)不停，把我的頭腦思維也沖得像秋雨一般，零七八碎的，瞧，剛做到成語(yǔ)時(shí)，大腦就像軟件卡住了一樣，怎么也轉(zhuǎn)不起來(lái)。任憑我怎么努力也回憶不起來(lái)了，大腦主板已經(jīng)徹底地被病毒侵入了，連“客至如歸”也寫不出來(lái)了。我不僅聞到了火藥的氣息，還聽見了敵人的喊叫聲，準(zhǔn)確的說(shuō)，應(yīng)該是父母，老師無(wú)盡的“緊箍咒”。哎……窗外的雨仍然開心的唱著歌，一點(diǎn)都不知道我的煩惱，這該死的考試啊!

　　“快點(diǎn)，馬上要交卷了”。韓老師那聲如同判死刑犯的話，把我從胡思亂想中拉了回來(lái)，我急匆匆地交了卷，不求優(yōu)秀了，只要考及格就好了。哎……。

　　回家的路上，雨還在下，不停的下，我此刻的心情就像這絲絲細(xì)雨，說(shuō)不出的味道，淡淡的后悔和憂傷。但是，怪誰(shuí)呢?????

　　雨一直下著，下著……。這秋雨，有時(shí)讓人喜歡有時(shí)由讓人討厭，世間的生活又何嘗不是這樣，高興時(shí)覺(jué)得生活十分有意思。傷心時(shí)。又會(huì)覺(jué)得生活太無(wú)趣了。只要用好的心態(tài)去看待它，那才會(huì)豐富多彩。所以，讓我們好好的對(duì)待每一件事，不必多慮，一笑而過(guò)。這樣才會(huì)很美好，這秋雨唱得歌也會(huì)更動(dòng)聽!

　　描寫秋天的雨優(yōu)秀范文800字左右篇2

　　蕭瑟秋風(fēng)，吹落一樹金黃;細(xì)雨沙沙，蕩滌萬(wàn)物生靈。經(jīng)歷了春之繁華、夏之狂躁后，這個(gè)時(shí)節(jié)的主旋律便是思考與感悟。余秋雨，他的一生都在詮釋著這姓名中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)。

　　我們很難給余秋雨的職業(yè)下個(gè)定論，作家?旅行家?學(xué)者?抑或其他?秋雨一直在寫作，但他的文字絕不是筆尖與紙張的單純碰撞;秋雨總是在旅行，但他的旅行又不僅僅是游山玩水，釋然心胸;秋雨是個(gè)學(xué)者，但他絕不是拿著放大鏡對(duì)著浩瀚的史料僅做學(xué)術(shù)研究的書呆子。

　　我想，秋雨就是一個(gè)在廣博的人類文明海洋里盡情暢游的孩子，時(shí)不時(shí)捧起一把沙土，對(duì)著這塵封的歷史記憶凝思良久，靜靜地用敏銳的文化悟性淘去其中的雜質(zhì)，用深邃的思想將其打磨、鍛造，終于穿越了一切時(shí)間與空間的障礙，造就了一顆顆閃耀著智慧光芒的鉆石。

　　從《文化苦旅》到《山居筆記》再到《千年一嘆》，秋雨這位不知疲倦的行者，在一種神秘力量的召喚下，驅(qū)車萬(wàn)里，放眼世界，尋找一個(gè)又一個(gè)人類文明的軌跡，他泛舟于古老的東坡赤壁，尋找藏匿于瀘沽湖畔的天涯故事，來(lái)到敦煌旁的道士塔，駐足耶路撒冷的小巷。靜靜地思索著文化魅力的持久與永恒，母性文化與現(xiàn)代文明的巨大感召力，政治功業(yè)與文化情結(jié)的生死與共，戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡與和平的珍貴……他不斷地旅行，剛剛結(jié)束了對(duì)一個(gè)目的地的探索又前往下一個(gè)目的地。他不斷地思索，探求人性的樸真，尋找心靈的皈依。文化之旅很苦很累，但他樂(lè)此不疲，因?yàn)檫@是博大精深的文明對(duì)他深切的呼喚，他赴的是心靈和生命之約。在這一次次的旅行中，秋雨的心靈在蛻變，人性在超脫，你看那《山居筆記》中的插圖，秋雨的神情是那么的平靜和淡然。

　　秋雨應(yīng)該感謝歷史，正是這浩瀚的歷史長(zhǎng)河中厚重的文化積淀才使得秋雨能透過(guò)淺層的風(fēng)景思索大千;歷史也應(yīng)該感謝秋雨，正是這位杰出的學(xué)者由歷史滄桑感引發(fā)了人生滄桑感，又將這博大精深的人類文明連同自己的獨(dú)特體驗(yàn)撒向大眾。以至于在每一個(gè)稍有文學(xué)素養(yǎng)的中國(guó)人心中，余秋雨、歷史、文化，這三個(gè)詞和諧地統(tǒng)一起來(lái)，形成了一個(gè)獨(dú)特的意蘊(yùn)。可以想象，如果沒(méi)有余秋雨，中國(guó)文壇該缺少多少色彩。

　　愿秋雨的文化之旅越走越好!

　　描寫秋天的雨優(yōu)秀范文800字左右篇3

　　一.賞雨

　　秋雨，沒(méi)有春雨般細(xì)膩溫柔，也沒(méi)有夏雨般豪爽熱烈，卻是如此地寧?kù)o、典雅。秋雨中，我領(lǐng)略到了一種煙霧般的渺茫，一種水晶般的清爽。那是一位靦腆的小女孩，羞澀地卻又如此靜謐地傾聽我的心事。當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，陪我說(shuō)話。她的聲音如南宋女詞人的低吟淺唱。走在小巷中，看“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。當(dāng)我憂愁時(shí)，倚樓聽秋雨，不禁嘆道：“這此第，怎一個(gè)愁字了得?”躺在床上聽雨，雖沒(méi)“倚樓聽秋雨”的情調(diào)，卻別有一般滋味在心頭。這是一種撩人心弦的天籟之音，極遠(yuǎn)的又是極近的，極縹緲的又是極現(xiàn)實(shí)的，像泉水的叮咚作響，像母親的慈愛(ài)嘮叨，像貝多芬在演奏樂(lè)曲，像朋友在傾訴心事。月光斜射進(jìn)屋中，這輪明月如“清泉石上流”般純凈、自然。此時(shí)我似乎聽到了李商隱在秋雨中唱吟：“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”這首《夜雨寄北》唱出了多少離人的心聲，慰藉了多少孤獨(dú)的心靈!

　　二.淋雨

　　我喜歡在秋雨中扔掉傘，大膽地淋雨。秋天的雨涼絲絲的，像喝過(guò)薄荷茶，喉口的感覺(jué)，在秋雨中，一任淋洗，一種淡淡的凄涼，淡淡的憂愁像薄紗般蒙住心靈。時(shí)常在我憂愁時(shí)，淋到秋雨，會(huì)感覺(jué)它也如此憂愁，有個(gè)伴，心里也好受些。淋雨，讓我全身解脫，零距離地享受大自然的美妙。它為我的思想增添美感，腦海中總會(huì)跳出一些詩(shī)文來(lái)點(diǎn)綴她;它為我的感情渲染色彩，心里常會(huì)躍出一些感受來(lái)修飾它。于是它便成為了我心中獨(dú)一無(wú)二的。

　　三.思雨

　　不知不覺(jué)地，秋雨為我的心靈增添了一抹叫多愁善感的顏色?？吹綆熒x別，就感覺(jué)眼淚欲出，卻見老師還笑容洋溢。我想老師心里一定也很難受，畢竟相處了三年，誰(shuí)喜歡離別呢?仔細(xì)想來(lái)，離別是為了更好的團(tuán)聚啊!“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這都是人生在所難免的。何必要這樣多愁善感呢?情不自禁?也許吧。

　　如果秋月是團(tuán)聚的象征，那么秋雨就是離別的象征嗎?非也非也。盡管秋雨如此凄冷，可你看，白娘子和許仙的相遇不就在秋雨中，斷橋上嗎?

　　今天又飄著秋雨，讓我欣喜又暗含了淡淡的憂。

　　
看了描寫秋天的雨優(yōu)秀范文800字左右